畢業(yè)典禮設(shè)計(jì)方案
每一年的六月都是我們畢業(yè)的季節(jié),都是我們畢業(yè)典禮舉辦的時(shí)候。下面是小編搜集整理的畢業(yè)典禮設(shè)計(jì)方案,歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目!
畢業(yè)典禮設(shè)計(jì)方案一
一、目的
三年來(lái),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng),不斷完善自身,老師們也與我們共同成長(zhǎng)。在這三年中,我們經(jīng)過(guò)磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢(mèng)想努力著,不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多,但我們無(wú)怨無(wú)悔。恰逢母校十年校慶,我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化。篤行求知,超越自我,我們?cè)谛S?xùn)的指引下,共同揚(yáng)帆起航!
此次畢業(yè)典禮,旨在回憶我們初中三年的心路歷程,展望未來(lái),表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師深深的感激之情。
二、主題
三年砥礪,執(zhí)著進(jìn)取心無(wú)悔
十載傳承,篤行超越共揚(yáng)帆
三、整體方案
除必要流程外,中間部分主要分為三個(gè)篇章:回憶、感謝和展望。
四、詳細(xì)方案與預(yù)期教育目標(biāo)
回憶部分主要通過(guò)多媒體影音展示三年的歷程,穿插介紹。多媒體由王籽樾負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言,主要圍繞三年的成長(zhǎng)進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開(kāi)發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長(zhǎng)和對(duì)學(xué)生的囑托與祝福展開(kāi)發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動(dòng)人瞬間,引發(fā)學(xué)生的'共鳴,與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為感謝專(zhuān)家,該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對(duì)專(zhuān)家的感謝之情,并贈(zèng)送禮品和鮮花(送下去)。第二個(gè)環(huán)節(jié)為感謝老師,由主持人宣讀對(duì)老師的描述,同學(xué)猜。老師逐一上臺(tái),由學(xué)生送禮物。第三個(gè)環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,醫(yī)務(wù)室老師,食堂師傅,校工和保安等),由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專(zhuān)家、老師、工作人員對(duì)我們的關(guān)愛(ài),使同學(xué)們擁有感恩之心。
展望部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為互動(dòng)環(huán)節(jié),由主持人問(wèn)同學(xué)對(duì)母校有什么想說(shuō)的話(huà)(王柚竹,吳昊,李勝馗,李琛,劉夢(mèng)雨等),該環(huán)節(jié)本著彈性原則,根據(jù)前面的時(shí)間來(lái)安排長(zhǎng)短。然后是問(wèn)老師有什么想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話(huà)(耿穎老師,陳世英老師)第二個(gè)環(huán)節(jié)是交接校旗,同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)(李鯤宇)。第三個(gè)環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生,初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了,但這又是一個(gè)新的開(kāi)始,我們的成長(zhǎng)并沒(méi)有結(jié)束,要充滿(mǎn)信心,迎接新的挑戰(zhàn),把進(jìn)修實(shí)驗(yàn)的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,帶到每個(gè)地方。
五、流程安排與時(shí)間
0、播放視頻《夢(mèng)圓的地方》(循環(huán))
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始(3分鐘)
(一)回憶(共35分鐘,其中串詞5分鐘,2分鐘機(jī)動(dòng))
2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)
3、學(xué)生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)
4、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)
(二)感謝(共30分鐘)
5、感謝專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人),送花、禮物(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。
6、感謝老師(猜老師)(主持人),送禮物,(禮儀人員待定)。
7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,醫(yī)務(wù)室老師,食堂師傅,校工和保安等)(主持人),請(qǐng)代表,獻(xiàn)花(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。
(三)展望(共20分鐘,其中2分鐘機(jī)動(dòng))
8、互動(dòng)問(wèn)答(主持人)(王柚竹,吳昊,李勝馗,李琛,劉夢(mèng)雨等)(耿穎老師,陳世英老師)(約6分鐘)。
9、朗誦《夢(mèng)想的盛放》(梁京,郭蘊(yùn)萱,徐旖漠,顧斯堯)(約5分鐘)。
10、交接校旗(旗手陳云燦,周子繁,初二旗手待定),同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)(李鯤宇)(5分鐘)。
11、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。
12、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)
13、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(10分鐘內(nèi))。
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
畢業(yè)典禮設(shè)計(jì)方案二
一、主題:感恩教育(放飛理想 告別母校 師恩難忘)
二、時(shí)間:6月? 日
三、地點(diǎn):五樓會(huì)議室
四、邀請(qǐng)嘉賓:各位校長(zhǎng) 教導(dǎo)處主任 每個(gè)年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表
五、參加人員:六年級(jí)任課教師、六年級(jí)三個(gè)班學(xué)生。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)主持人:
(2)布置會(huì)場(chǎng) 紅幅——“放飛理想 告別母校 師恩難忘”
(3)各班排演節(jié)目
七、活動(dòng)的目的:
1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)回顧六年來(lái)的學(xué)習(xí)歷程,展示六年來(lái)的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”, 感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒(méi)有辛勤澆灌,哪來(lái)桃李芬芳?讓學(xué)生用自己虔誠(chéng)的心,說(shuō)聲“老師你辛苦了!”
八、活動(dòng)過(guò)程:
(一) 音樂(lè)響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。
(二) “放飛理想 告別母校 師恩難忘”健小2013-2014年度小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。介紹嘉賓。
(三)全體起立,奏唱國(guó)歌。
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話(huà)
李校長(zhǎng)向畢業(yè)生致辭
(五)、放大成長(zhǎng)的歷程
1、成長(zhǎng)的歷程(詩(shī)朗誦)(六三班)
2、難忘母校生活
1)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言
2)校園歌曲小聯(lián)唱 (六三班)
3)畢業(yè)感言(每個(gè)班級(jí)一位學(xué)生代表3-5句話(huà))
(六)、解讀愛(ài)的真諦
1、我深?lèi)?ài)的老師(主持人或是各班學(xué)生代表對(duì)畢業(yè)班老師白描,一一請(qǐng)到臺(tái)上。)
2、學(xué)生獻(xiàn)花(齊唱歌曲:感恩的心)
3、全體畢業(yè)生起立:三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校)
4、師生合作詩(shī)朗誦
5、向母校贈(zèng)送畢業(yè)留念禮物
(七)、帶著祝福上路
1、家長(zhǎng)的囑托
2、年級(jí)合作詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了,母校》
3、畢業(yè)班老師畢業(yè)寄語(yǔ)
4、合唱:《健康校歌》
5、教導(dǎo)主任公布畢業(yè)生名單
6、畢業(yè)班老師們集體為學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)(以班級(jí)為單位,每班30秒展示)
(播放背景音樂(lè))柆德斯基進(jìn)行曲
7、發(fā)博士帽,年級(jí)合照畢業(yè)照
(八)、宣布活動(dòng)結(jié)束
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