2017小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞
每年的夏季的某天,即將畢業(yè)的我們都會相聚在這里,舉行畢業(yè)典禮,在這個畢業(yè)典禮上最不能少的就是我們主持人和他們的主持詞了。下面是小編搜集整理的2017小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞,歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目!
2017小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞
尊敬的家長朋友們,
敬愛的老師,
親愛的同學(xué)們,
合:大家下午好!
今天,我們在這里歡聚,舉行簡樸而隆重的畢業(yè)典禮。
合:我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
六年來,我們在母校的悉心關(guān)懷下,茁壯成長!
六年來,我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,健康成長!
親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛。
敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
尊敬的家長們,我們懂得了您的深切的期望。
可愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!
“告別母校,學(xué)會感恩”——小學(xué)2017屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
序言 首先請欣賞我們六年級全體同學(xué)詩朗誦《學(xué)會感恩》。
感恩生育你的人,
因為他們使你體驗生命
感恩撫養(yǎng)你的人,
因為他們使你不斷成長
感恩幫助你的人,
因為他們使你渡過難關(guān)
感恩關(guān)懷你的人,
因為他們給你溫暖
感恩鼓勵你的人,
因為他們給你力量
感恩教育你的人,
因為他們開化你的蒙昧
感恩鐘愛你的人,
因為他們讓你體會愛情的寶貴??
凡事感恩,學(xué)會感恩!
第一篇章:感恩父母
1、音樂背景《燭光里的媽媽》,主持人配樂誦讀:
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的親情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩,是一個人與生俱來的一種本性,是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息,愛的味道。
在人的一生中,對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步,是父母養(yǎng)育了我們:從身處困境,低靡困惑到堅定信念躊躇滿志,我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結(jié)著父母的心血,而我們每個人都是在父母的悉心關(guān)懷,百般愛護,千倍叮囑,萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發(fā)青春與活力的少年。
2、生朗誦《感恩父母》
父母的愛,是黑暗中的明燈,讓我的心不再孤獨。
父母的愛,是一場可以灑在我心田的細(xì)雨,滋潤我干涸的心靈。
父母的愛,是生命中的加油站,讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。
當(dāng)我們生病時,無微不至照顧我們的人,是父母。
當(dāng)面對美食卻說自己不愛吃,催促我們吃的人,是父母。
當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。
當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。
當(dāng)我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。
古語說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助,滴水之恩當(dāng)涌泉相報,因此,我們應(yīng)該懂得感恩,懂得感謝父母。
同學(xué)們,讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報,默默的為我們付出。感恩吧,感謝父母們給予的一點一滴。
同學(xué)們,讓我們用行動感恩父母吧!
祝愿天下所有的父母安康!快樂!!!!
3、親子互動:
采訪學(xué)生。此刻,你最想對身邊的父母說的一句話是------
讓我們一起深情告白:爸爸媽媽,我愛你們!(孩子給父母鞠躬或擁抱)
4、采訪家長。
第二篇章:感恩老師。
1、音樂背景《眼淚》,老師配樂朗誦:
漫漫人生路,我們能夠相遇已是一種緣分,更難得的我們還是眾多感情中最令人難忘的師生情。親愛的孩子們,作為你們的老師,我很榮幸,在你們的人生道路上,陪你們走了一小段。你們即將飛向未來的高空,我留在老巢為你們祝福。暫時考的成績比較好的,說明你的起飛比較早,你是我的驕傲;本次考試成績不太理想的,是成長中的一次經(jīng)驗,你同樣是我心中的寶貝。因為一個人的成長是一生的事,不是一時的事,我要請你們記住你們每一個人都是最棒的,都是獨一無二的。
真的,我會想念你們舒心的笑容、深沉的思考、大膽的爭執(zhí),想念你們挨批時低下的腦袋,不滿時憤懣的眼神,委屈時的淚花,想念你們每個人的點點滴滴。我慶幸,能夠得到你們這些學(xué)生,同時我也希望,你們不要忘了自己的使命:充實自己、提高自己、完美自己、奉獻自己。前面的路很長,面臨的競爭很殘酷,經(jīng)歷的坎坷會很多,但是只要我們不忘自己心中的那份理想,勤奮學(xué)習(xí),堅持努力奮斗,都會成功的。
昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。親愛的同學(xué)們,愿你們把今天緊緊地攥在手心里!愿你們擁有更加美好的明天!
2、生朗誦《感恩老師》。
一)您,是黑夜的啟明星。
您,是白晝的晴空。
您,是驕陽下的清風(fēng)。
您,是雨中的屋檐。
您,是載送衛(wèi)星的火箭。
您,是海上的羅盤針。
您,是大海;
您,是山川。
您,是投入,
您,是付出。
您就是我們最敬愛的老師。
二) 我原想收獲一縷清風(fēng),
您卻給了我整個春天。
我原想捧起一簇浪花,
您卻給了我整個海洋。
我原想擷取一枚綠葉,
您卻給了我整個森林。
我原想親吻一朵雪花,
您卻給了我整個銀色的世界。
三) 老師,我想對您說:您的音容笑貌,您的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;您的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;您和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。
老師,我想對您說:是您給了我學(xué)習(xí)的自信;是您給了我生活的勇氣,是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力,是您給了我奔向好前程的希望。 老師,我想對您說:您是我開啟智慧的敲門磚;您是我打開幸福之門的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂章的指揮者。
老師,我想對您說:如果沒有您,或許我就會自暴自棄;如果沒有您,或許我就會那么沉迷下去;如果沒有您,或許就沒有我生活的前景;如果沒有您,或許就沒有今天的我。
老師,我想對您說:謝謝!
3、師生互動。
學(xué)生向六年級全體教師鞠躬,告白:老師,您辛苦了,謝謝!
第三篇章:感恩同學(xué)。
1、音樂背景《童年》,朗誦《告別童年》
童年就像流星,
從天空掠過,
轉(zhuǎn)瞬即逝。
很快,
我就與童年道別。
兒時的稚嫩日記,
我把它送上書架,
好能隨時閱讀。
美好的回憶化成了一張張相片,
我把它收進相冊,
看見就會想起。
把過往的遺憾折成紙船,
放進小溪,
讓它順流飄去。
把童年的純真和善良,
裝進人生旅途的行囊,
繼續(xù)向前進發(fā)。
童年,再見!
你的過去并不代表失去,
而是一個嶄新的開始。
2、六年級全體學(xué)生朗誦《我們上路了》。音樂背景《飛得更高》。 第五篇章:校長寄語。
1、校長寄語。
校長,是我們的;;一個優(yōu)秀的學(xué)校,必然有一個優(yōu)秀的掌舵人。尊敬的董校長,您的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽您的殷殷希冀!下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎董校長為我們致畢業(yè)詞。
我們將銘記董校長的每一句教導(dǎo),不辜負(fù)董校長對我們的殷切希望!
2、結(jié)束語:
親愛的同學(xué)們,六年前,我們帶著稚氣,攜著童真,睜著一雙雙好奇的眼睛,投入到學(xué)校的懷抱。
校園里,回蕩著我們的歡歌笑語,留下了我們求索的足跡。一張張獎狀,凝聚著我們的努力,記載著我們的驕傲。
今日的嫩枝,將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾,將綻放出來日的爛漫。
同學(xué)們,畢業(yè)不是休止符,而是美妙的樂段,是對明天的呼喚,是充滿希望和奮斗的新起點。
同學(xué)們,社會是汪洋的海,人生是一葉扁舟。請蕩起智慧的雙槳,搖動勤奮之櫓,朝著新的航向奮進!
盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時,我們還是會有一些不明所以的感慨。
來吧,親愛的同學(xué),讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩的心。最后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。(音樂背景《感恩的心》)
合:“告別母校,學(xué)會感恩”——小學(xué)2017屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們,家長朋友們,再見!
3、校長和每一個學(xué)生握手,告別。
2017小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位先生、女士,親愛的可愛的同學(xué)
b:敬愛的各位老師,各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽
(合):大家下午好!
a:歡迎蒞臨xxxx中學(xué)外語實驗學(xué)校附屬小學(xué)“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”2012屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。
b:看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡,是那么恬淡,也那么深刻。
a:聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,也那么綿長。
a:回想當(dāng)年,我們還是稚嫩的娃娃,是棠外附小教給我們做人的道理,學(xué)習(xí)的本領(lǐng),廣博的知識。
b:往事如煙,我們已經(jīng)長大畢業(yè)了,是棠外附小給了我們展示自己的平臺,讓我們盡情高歌,綻放美麗的青春。
a:我們在母校的悉心關(guān)懷下,茁壯成長!
b:我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,健康成長!
a:我們在同學(xué)的愛心幫助下,快樂成長!
b:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
a:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
b:可愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校, 謝謝老師,謝謝同學(xué),感謝我們的爸爸媽媽,也感謝關(guān)心我們,幫助我們,支持我們的很多很多的人。真誠地歡迎大家蒞臨xxxx中學(xué)外語實驗學(xué)校附屬小學(xué)“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”2012屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。
a;今天的離別是為了以后的相聚,相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
b:今天的我們正是低年級同學(xué)的明天,讓我們一起走進《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中,去尋找夕日的足跡與光影。
a:我們傾聽了如此美妙的天籟之音,震撼不已。
b;我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈,感嘆不已。
a;這離不開學(xué)校的培養(yǎng),老師的指導(dǎo)。
b;這離不開社會的支持,長輩的關(guān)愛。
合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業(yè)——成都金華商會會長致辭并捐書。
a;滴水之恩,當(dāng)涌泉相報,我們真誠地說聲謝謝,謝謝您的善舉,謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛。
b:贈人玫瑰,手有余香,我們虔誠地祈禱,祝福您在年吉祥如意,幸福安康。
a;在棠外附小,我們擁有一群知識廣博、耐心細(xì)致的好老師。
b;在棠外附小,我們擁有一位睿智豁達、美麗能干的好校長。
合:現(xiàn)在,有請?zhí)K校長致辭。
a:謝謝蘇校長,我們一定回牢記您的教誨,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。
b;我們是六年級的學(xué)生,我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈,熱情激烈,如同噴薄的旭日。
合:下面請欣賞——健美操。
a:熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈,讓我們贊嘆不已。
b:老師也迫不及待地獻舞,請欣賞《依如勒》。
a:我們一定被張老師那精湛的技術(shù),優(yōu)美的舞蹈所吸引,我們一定會加倍努力。
b:棠外附小的生活是五彩斑斕的,除了緊張的學(xué)習(xí),我們也深諳文武之道,張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛的肖老師帶來激動人心的互動節(jié)目。
a:我們快樂,我們健康。
b;我們成長,我們收獲。
a;因為我們心中有一個篤定的信念——盡自己最大的努力。
b:因為我們心中有一個永恒的希望——點燃自己的火光。
合:所以,我們帶來了小小的《螢火蟲》。
a;因為它這束微弱的光,我們不斷前行。
b:因為它可以燃成燎原之火,我們堅持不懈。
合:更因為我們都是驕傲的中華兒女,優(yōu)秀的炎黃子孫。有請我們親愛的學(xué)前班的小朋友帶來《我愛北京天安門》。
a;一個偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民,譬如在汶川地震中方顯祖國的力量。
b:一所優(yōu)秀的學(xué)校教育出優(yōu)秀的學(xué)生,譬如棠外附小讓每個孩子都有一筆終身受益的財富。
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