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初三年級畢業(yè)典禮主持詞2016年
初中三年的回憶就在畢業(yè)典禮上結(jié)束了。大家還記得那天的主持人說的話嗎?下面是小編搜集整理的初三年級畢業(yè)典禮主持詞2016年,歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目。
初三年級畢業(yè)典禮主持詞
主持人:男女同學(xué)各一名,維語翻譯男女同學(xué)各一名
開場前:輕音樂,調(diào)節(jié)會場氣氛
開場:明天我們畢業(yè)——感謝老師恩 珍藏母校情
開場:(視頻播放:《今年夏天-畢業(yè)歌》內(nèi)容:先《今年夏天-畢業(yè)歌》歌,后老師,家長,學(xué)生反復(fù)重復(fù)“畢業(yè)了!但是高中夢想還要起航!”)
播放完畢,主持人上場
女1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
男1:尊敬的各位家長,
女2:尊敬的各位來賓,
男2:親愛的同學(xué)們
男女1122合;這里是2015屆初三年級畢業(yè)典禮的現(xiàn)場!
女1:(10輕音樂起,要求舒緩,輕柔)成長 感恩 祝福的六月,鮮花爛漫,流光溢彩,高中夢想即將起航;成長 感恩 祝福的六月,碧草斜陽,桃李芬芳,高中夢想即將起航。
男1:成長 感恩 祝福的六月,太陽升起在生命的晴空,高中夢想即將起航;成長 感恩 祝福的六月,足跡延伸著無限美好的追求,高中夢想就要起航。
女2:所以六月的今天注定是個特殊的日子,
男2:是個值得記憶的日子。(輕音樂止)
漢11合:因為我們今天畢業(yè)了,高中夢想即將起航! (鏗鏘有力,砸地有聲)
民22合(翻譯):
女2:(音樂《追夢人》起,聲音要求低緩。)終于還是走到這一天,就要奔向我們的高中,今天,同學(xué)們將喚起記憶中的你和那段青春的歲月。
女1:今天,爸爸媽媽將見證我們用汗水寫下永遠(yuǎn),怎樣拿歡笑榮耀換一句永遠(yuǎn)的誓言。
男1:今天,老師將和我們共同相約,帶著祝福,一起去追尋我們未完成的夢想。
(音樂《追夢人》停)
第一篇章 光陰的故事
女1:下面,就讓我們一起走進(jìn)第一篇章:光陰的故事
女翻譯2:
(下面播放視頻《光陰的故事》內(nèi)容:見證主要體現(xiàn)學(xué)生的“成長——變化——收獲”)
男1:成長 感恩 祝福,美好的畫面又把我們帶回到美好的記憶里。
女1:(《感謝有你》音樂起)在美好的記憶里,有一種兩小無猜、青梅竹馬叫同學(xué)
男2:在美好的日子里,有一種團(tuán)結(jié)互助、朝夕相處叫同學(xué)
女2:同學(xué),感謝有你,從豆蔻年華
到青春飛揚,有我們一同飛揚
的青春旋律。
男1:同學(xué),感謝有你,從初一到初三,從朋友到兄弟,我們一起承受考試的壓力,走過叛逆的日子。一路走來,老師伴隨著你我,友誼的種子悄悄萌芽;一路走來,母校伴隨著你我,長大的滋味共同品嘗。(《感謝有你》音樂止)
女1:回想初中三年,有泥濘,有跋涉,有奮進(jìn),坎坷豐富閱歷,泥濘造就堅強。
男2:回想初中三年,有付出,有收獲,有進(jìn)步,三年內(nèi)涵充實,我們獲得了各種獎項。
男1:(17輕音樂起)有那么一群人,他們心細(xì)如絲,他們不計得失,他們在默默地為班集體做奉獻(xiàn),以實際行動詮釋責(zé)任的意義;工作重壓之下,他們始終保持著微笑,頂起班級的一片藍(lán)天;每次活動都有他們無私的付出,不知有多少次,為了班級的事情殫精竭慮。他們分別是麥xxxx,下面有請獲獎?wù)呱吓_。
男翻譯2:
(獲獎?wù)呱吓_時,音樂《掌聲響起來》音樂起)
女1:(獲獎?wù)呱吓_后,音樂《掌聲響起來》止,注意音樂聲音的調(diào)控,注意聲音不要壓過主持人的聲音)有請__胡正航老師_為他們宣讀頒獎詞。
女2翻譯:
(輕音樂8)(胡正航老師頒獎詞:如果說真誠的微笑可以融化堅冰,那么她們足以融掉北極冰川;如果說宰相肚里能乘船,那么她們能容忍的則是整片汪洋 ;自謙而又自信,自勵而又自強,為了班集體的利益不說一句委屈,老師交給的任務(wù)總是細(xì)心完成,她們一直是老師和同學(xué)們心目中的好干部。(輕音樂停)
女1:下面有請__欒校長____、_曹書記_為他們頒獎(掌聲響起來音樂起)
女1:再次把掌聲送給獲獎的同學(xué)們,祝賀你們。(有專人引導(dǎo)退場)(掌聲響起來音樂停)
男1:山可以很高,但是高不過勇于攀登的人;路可以很長,但長不過不停邁動的腳步。他們求知如饑似渴,一頁頁書從他們眼前翻過;他們鉆研刻苦,一道道難關(guān)在他們那里被克服。他們努力拼搏為我們留下了深刻的印象!
他們分別是麥xx,下面有請獲獎?wù)呱吓_。
男2翻譯:
(音樂《掌聲響起來》起,注意聲音的調(diào)控,注意音樂聲音不要壓過主持人的聲音)
男1:(上臺后音樂《掌聲響起來》止,注意音樂聲音的調(diào)控,注意聲音不要壓過主持人的聲音)有請坎xx老師為他們宣讀頒獎詞。
男翻譯2:
(輕音樂10起,坎xx老師頒獎詞:課堂上,朗朗的書聲,傳遞著他們求知的渴望;難題前,會意的微笑,折射著他們收獲的喜悅。堅守執(zhí)著如一的信念是他們放飛青春的夢想。在實現(xiàn)自我價值的征途上,他們留下了努力拼搏的足跡;精彩的人生旅途中,帶有他們陽光燦爛的笑容。他們是XX中學(xué)的真心英雄,從不言敗;他們是xx中學(xué)的天之驕子,永不服輸。)(輕音樂停)
女2:下面有請張xx校長、艾xx校長、馮xx校長、熱xx主席為他們頒獎(音樂《掌聲響起來》起)
女2:再次把掌聲送給獲獎的同學(xué)們,祝賀你們(頒獎完畢,音樂《掌聲響起來》止)
女1:今天在我們的畢業(yè)典禮上,我們還要隆重表彰最重要的一個獎項:優(yōu)秀畢業(yè)生獎,獲得此項殊榮的同學(xué)分別是 阿xx,有請獲獎?wù)呱吓_!
女翻譯2:
(音樂《掌聲響起來》起,注意聲音的調(diào)控,注意音樂聲音不要壓過主持人的聲音)
男1:(獲獎?wù)呱吓_后,音樂《掌聲響起來》止,注意音樂聲音的調(diào)控,注意聲音不要壓過主持人的聲音)有請駱xx老師為他們宣讀頒獎詞
男2翻譯:
(駱勇老師頒獎詞:(輕音樂8走起)他們是朝陽里最鮮艷的一抹顏色,是星光下最動人的一種閃爍。心隨朗月高,志與秋霜潔。插一雙堅強的翅膀,尋找至真的境界,用一支感悟的筆,描繪理想的霓裳。獨特的個性,無限的魅力,xx中學(xué)的驕傲!他們就是XX中學(xué)“2015屆優(yōu)秀畢業(yè)生”!)(輕音樂停)
女1:下面有請甫xx老師、xx老師、xx老師為他們頒獎(掌聲響起來音樂起)
女1:(頒獎完畢下臺時)再次把掌聲送給獲獎的同學(xué)們,祝賀你們。(掌聲響起來音樂止)
男1:(輕音樂8起)這三年XX中學(xué)的路,我們走的辛苦而快樂;這三年XX中學(xué)的生活,我們過的充實而美麗;這三年xx中學(xué)的學(xué)習(xí),我們流過眼淚,卻又伴著歡笑。XX中學(xué)的三年歲月,一千多個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天面對畢業(yè),卻又覺得它是那么的短暫。三年的時光,彈指一揮間,有很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏,“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”XX中學(xué)為我們不斷注入的知識的清流;“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。” XX中學(xué)培養(yǎng)了我們砥礪奮進(jìn)的品格。下面有請我們的同學(xué)把一份紀(jì)念品送給我們的母校。(輕音樂止)
女1:讓我們以熱烈的掌聲請我們的欒校長上臺接受我們?nèi)糁袑W(xué)子
最真誠的饋贈!(______和____上臺贈禮物)
女2翻譯:
(感恩的心音樂響起來)
女2:(欒校長退場,主持人聲音起)我們心懷感恩之心,走到哪里都是XX人,我們心懷感恩之心,用明天的輝煌見證我們是若中人!(感恩的心音樂止)
第二篇章 收獲一路的芬芳,因為有你(老師)陪伴!
女2:也許,今天這不僅僅是一場畢業(yè)典禮。更是一場隆重的精神洗禮,這是一次真正的整裝出發(fā)!就讓我們一起走進(jìn)第二篇章:(1122民漢合)收獲一路的芬芳,因為有你陪伴!
男2:一千多個白晝與黑夜,三季春去秋又來,是誰服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長,舍小家,為大家,用父母般的慈愛,撐起一片片愛的港灣?是誰在我們跑操時陪伴在我們的左右?是誰在烈日下的操場一句句的叮嚀?還記得他們那浸著汗水的臉龐嗎?還記得他們在你摔倒時扶住你的有力的臂膀嗎?他們是誰呢?
(播放視頻主要體現(xiàn)班主任及任課老師們辛勤付出教學(xué)的《一路有你——班主任及課任老師》視頻)
女1:(輕音樂1走起)是誰,用汗水一次次磨練,一次次提升,換來同行的鮮花和掌聲。他們懷著一顆奉獻(xiàn)的心,在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著自己的精彩!
男1:他們就是我們可親可愛的的畢業(yè)班班主任群體及課任老師,(輕音樂止) 同學(xué)們,就讓我們用掌聲請出可愛可親的班主任及課任老師們吧!
男2翻譯:
(班主任老師上場)(音樂起:感恩的心,聲音不要壓過主持人的聲音)
男1:有請我們的同學(xué)們?yōu)槲覀兊陌嘀魅渭叭握n老師獻(xiàn)上最美的花兒!(音樂停,聲音停時逐漸降低至零,不要戛然而止)(專人引導(dǎo)退場)
女1:他們在為我們默默地傳道授業(yè);他們把最堅毅的身體交付給最光輝的教育事業(yè);他們把最溫潤的靈魂呈現(xiàn)給最深愛的學(xué)生。下面有請我們這些可愛的課任老師上臺!
女2翻譯:
(音樂起:最美的太陽,聲音不要壓過主持人的聲音)(課任教師上場)
女1:有請我們的同學(xué)們?yōu)槲覀兊恼n任教師獻(xiàn)上最美的花兒!(學(xué)生獻(xiàn)花)(音樂停:最美的太陽專人引導(dǎo)退場)
第三篇章 誰言寸草心,報得三春暉。
男1:(輕音樂10起)我們走過了從青澀到成熟的花季雨季,種下了青春的夢想。在我們成長的日日夜夜中,有一些人也始終在默默的關(guān)注陪伴著我們。
女1:是的,他們就是我們最親愛的父母,今天,爸爸媽媽們也來到了現(xiàn)場,與我們一同分享著喜悅與快樂。讓我們牽著爸媽的手一起走進(jìn)第三篇章
(1122民漢合):誰言寸草心,報得三春暉。
男2:親愛的爸爸媽媽,我們數(shù)不清您到底有多少個不眠的夜晚默默陪伴與守望著我們,有多少個白天匆忙地奔波,為我們的成長忙碌操心。
女2:今天的我們完成了初中學(xué)習(xí)的使命,在感受著成長的同時,我們學(xué)會了感恩。今天,我們在把最樸素的感恩送給我們可愛的爸爸媽媽,讓我們一起說:(輕音樂止)
(漢合11)爸爸,媽媽,你們辛苦了!
(民合22翻譯)
男1:相信我們都想再感受一次爸爸媽媽給我們的溫情記憶!
播放視頻,(主要體現(xiàn)家長對孩子關(guān)愛關(guān)心)
男2:(輕音樂10起)爸爸媽媽,總會默默地在目光中讀懂我們; 爸爸媽媽,總會把愛在臂膀中傳遞給我們; 爸爸媽媽,總會在陪伴中給我們插上高飛的翅膀。
女2:爸爸媽媽,請你們相信,我們不會辜負(fù)那深情的目光;爸爸媽媽,請你們相信,我們一定會在愛中努力成長;爸爸媽媽,請你們相信,在將來的高遠(yuǎn)的天空中,我們將永遠(yuǎn)是你們的驕傲!(輕音樂止)
第四篇章:此地一為別,相期在高中。
男1:時間過得真快,我們的青春行走在時間的河岸,漸行漸遠(yuǎn)。
女1:時間過得真快,回憶與思念在夢的云巔,依稀可見。
民漢1122合:下面讓我們共同走進(jìn)第四篇章:此地一為別,相期在高中。
男2:(輕音樂8起)帶著一千多個日日夜夜沉淀的點點滴滴,六月我們即將畢業(yè),告別這美麗的初中時代,迎來想往的高中生活。
女2:帶著一千多個日日夜夜收獲的零零總總,六月我們即將畢業(yè),告別這值得回味的初中時代,迎來通向大學(xué)之巔的高中生活。
男1:我們知道,學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn),初中畢業(yè)只是短暫的停留,此地只是萬里長征中的一小步,后面還有更長的路通向遠(yuǎn)方。
女1:我們知道,學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn),初中畢業(yè)只是短暫的瞬間,此地一為別,我們即將相期高中的碧巖之畔。(輕音樂止)
下面就讓我們靜下心來,仔細(xì)聆聽初三畢業(yè)學(xué)子為我們帶來的詩歌朗誦:《乘著歌聲的翅膀》(配輕音樂10起)
甲:看天空飄來的云伴著夢想,
。簛戆桑笥!
乘著歌聲的翅膀
合:地平線上有你終極的微笑,
張開你的雙臂
讓我們即刻領(lǐng)有高中的生活!(節(jié)目演完,專人引導(dǎo)退場)
男2:(輕音樂7起)今天我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是最終的結(jié)束,而是嶄新的開始;就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪,奔向高中的生活。
女2:今天我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是學(xué)業(yè)最終的目標(biāo),而是高中求學(xué)的開始;就讓我們青春的生命之舟承載著嶄新的求學(xué)夢想,砥礪奮進(jìn),揚帆起航,奔向高中的生活。
第五篇章 流金歲月樓蘭情,今日若中勝往昔。
女1:不經(jīng)意間,我們已經(jīng)在XX縣中學(xué)走過了一千多個日日夜夜。在此期間,我們XX中學(xué)迎來了新的發(fā)展機遇。去年九月的一天,朝陽沖破東方的云曉,把XX的大地鋪得滿天火紅斑斕,在XX縣委縣政府的高度重視和關(guān)懷下,XX中學(xué)與華山中學(xué)開展深度辦學(xué)交流活動,從此學(xué)校的發(fā)展再一次步入了快車道,使得XX縣中學(xué)發(fā)生了翻天覆地的巨變。(輕音樂止)
民漢1234合:下面讓我們一起走進(jìn)第五篇章 流金歲月樓蘭情,今日若中勝往昔。
男2:(輕音樂10起)XX中學(xué),我每天把你的名字掛在胸前,在名字里我能感受到你博大的愛。
女2:XX中學(xué),你永遠(yuǎn)是我的一片森林,我是一粒微小的種子,我的思想在你的呵護(hù)下發(fā)芽。
女1:聯(lián)合辦學(xué)后的XX中學(xué)已經(jīng)今非昔比,每次仰望你的時候,你就是胸懷寬廣的一片天,容納了藍(lán)天和白云,我想與你永遠(yuǎn)站在一起,所有美麗的清晨和夜晚盡收眼底。
男1:聯(lián)合辦學(xué)后的XX中學(xué)已經(jīng)今非昔比,每次審視你的時候,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,只有你是我在無遮攔天空下的蔭蔽!
女1:XX中學(xué)所取得的成績離不開辛勤的園丁,假如花園沒有了園丁,那么它只不過是一塊荒蕪的土地;假如我們沒有了“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年”的高三老師,那么今年的高考成績怎能取得如此輝煌?初三畢業(yè),無論走到哪里,我們終究都要奔向高考這座橋!下面我們請優(yōu)秀的高三老師對我們憧憬的即將開始的高中生活做一次深度的展望。有請我們的高三老師們!(輕音樂止)
男2翻譯:
女1:(輕音樂10起)從老師們的深情話語里我們吮吸到了甜美的甘露,她使小草茁壯成長,她為我們指明航向,感謝使這荒蕪的土地變成美麗花園的園丁老師們。
初三畢業(yè)典禮主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們,
第一篇章——同學(xué)情
合:大家好!
男:三年前,當(dāng)我們踏入學(xué)校的時候,就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
女:此時此刻,我們每個人帶著興奮喜悅的心情,帶著絲絲離別的傷感和愁緒,忍著離別的淚水,相聚在這里。
男:如果說我們當(dāng)初相遇是為了尋求知識,積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實現(xiàn)理想,大展宏圖。
男:我們無悔于自己的青春年華,我們無愧于xx二中這個大家庭,我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上了圓滿的句號。
女:我們就要畢業(yè)了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。我們即將在人生的征途上跨出新的一步,我們應(yīng)該為自己而自豪!為二中驕傲!
合:現(xiàn)在我宣布:xx二中2013屆初三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
男:首先,介紹與會的各位領(lǐng)導(dǎo),對他們的到來表示熱烈的歡迎。
今天,我們站在這里,站在畢業(yè)的門檻上,一同回首初中三年的溫馨時光,一同開啟我們心靈的感恩之旅;一起眺望高中的美好生活。請聽由冷玥、陳藝元、鄭清華、曾俊森四位同學(xué)獻(xiàn)上的詩歌朗誦《我們一起呼喚》
第二篇章——師生情
女生:在我們成長的過程中,我們的老師付出了辛勤的汗水,付出了慈母般的情感。你的一次失誤帶給老師的是無數(shù)次的分析。當(dāng)你遇到挫折時,他們呵護(hù)你鼓勵你;當(dāng)你犯錯誤時,他們糾正你原諒你。每一次長談后,淚流滿面的你可否注意到老師雙眸中的盈盈淚光?他們甚至比你的父母更了解你的愿望需求,更明白你的喜怒哀樂,更知道你的斑點瑕疵。為了我們的健康成長,他們?nèi)σ愿暗耐糇约旱牟⊥雌?hellip;…
男生:下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上臺,每班派8個學(xué)生代表給本班的科任老師獻(xiàn)上鮮花或禮物。
在二中的三年,大家由天真爛漫的幼稚孩童,成長為有抱負(fù)、有理想的翩翩少年,回顧三年的學(xué)習(xí)生涯,同學(xué)們在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事,今后,無論各奔東西,無論我們經(jīng)過多少風(fēng)雨波折、結(jié)識多少新的朋友,我們的同學(xué)之情都不會隨著時光而消逝,這份初中的同窗之情大家都要珍惜。下面有請畢業(yè)生代表初三(3)班的張源真同學(xué)作畢業(yè)感言,掌聲歡迎。
激情澎湃,豪情滿懷,道出了對母校的感激和依戀,對同學(xué)和老師的離愁別緒,更讀出了二中學(xué)子的風(fēng)采!感謝張源真同學(xué)的精彩發(fā)言。
同學(xué)們,“三載勵志求學(xué),一朝鯤鵬展翅”!三年來,初三全體師生心手相連,共同奮斗,再創(chuàng)中考的輝煌。這離不開我們初三行政領(lǐng)導(dǎo)的日夜操勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作,下面有請陳xx校長致辭。掌聲歡迎。
謝謝陳校長。陳校長的話語重心長。請同學(xué)們銘記在心,在今后的人生道路上時時鞭策自己,做一個自信、頑強、有責(zé)任感、成功的人。
榜樣的力量是無窮的,三年的校園生活,磨練了我們搏擊長空的翅膀。我們相信,二中培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學(xué)子,你們的名字將載入二中的史冊!
下面請于黎xx主任宣讀初三數(shù)理化競賽獲獎名單,有請相應(yīng)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)老師上臺為他們頒獎。
下面再請陳xx副校長宣讀中考專項獎項獲得者(中考總分區(qū)前十名獎、區(qū)學(xué)科單科狀元獎)和學(xué)校每年一次的飛帆獎學(xué)金獲得者名單。
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。并祝福他們今后捷報頻傳,繼續(xù)為二中帶來好消息。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,今天我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束,而是另一個開始;畢業(yè)不是慶祝完成,而是宣布進(jìn)步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月波濤中啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。
下面按照從(1)班到(16)班的順序,每班拍一個學(xué)生代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。請陳xx副校長、黎宏輝主任、麥錦洪主任和黃少華級長上臺頒發(fā)畢業(yè)證書。
讓我們以熱烈的掌聲對大家畢業(yè)表示祝賀。
第三篇章——送別
畢業(yè)典禮已接近尾聲了,天下沒有不散的筵席,在二中學(xué)習(xí)的經(jīng)歷只是你美麗人生中的一個小小的驛站。請你們牢記“今天我以二中為榮,明天二中以我為榮”,五年、十年、二十年后,二中期待著你們成為國家和社會的棟梁之才,回到二中再次相會,讓我們一起分享你們成功的喜悅。
下面有請初三領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)初三全體師生齊唱歌曲《展翅天空》
再一次向美麗而親切的母校和朝夕相處的恩師,表達(dá)我們的感激之情。
讓我們共同祝愿我們的二中越辦越好,我們的老師桃李滿天下,我們的同學(xué)前程似錦。
初中畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
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