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嵌入式軟件工程師筆試題
1、將一個字符串逆序
2、將一個鏈表逆序
3、計算一個字節(jié)里(byte)里面有多少bit被置1
4、搜索給定的字節(jié)(byte)
5、在一個字符串中找到可能的最長的子字符串
6、字符串轉(zhuǎn)換為整數(shù)
7、整數(shù)轉(zhuǎn)換為字符串
/*
* 題目：將一個字符串逆序
* 完成時間：2006.9.30深圳極訊網(wǎng)吧
* 版權(quán)歸劉志強所有
* 描述：寫本程序的目的是希望練一下手，希望下午去面試能成功，不希望國慶節(jié)之后再去找工作拉!
*/
#include
using namespace std;
//#define NULL ((void *)0)
char * mystrrev(char * const dest,const char * const src)
{
if (dest==NULL && src==NULL)
return NULL;
char *addr = dest;
int val_len = strlen(src);
dest[val_len] = '\0';
int i;
for (i=0; i
{
*(dest+i) = *(src+val_len-i-1);
}
return addr;
}
main()
{
char *str="asdfa";
char *str1=NULL;
str1 = (char *)malloc(20);
if (str1 == NULL)
cout<<"malloc failed";
cout<
free(str1);
str1=NULL;//杜絕野指針
}
p=head;
q=p->next;
while(q!=NULL)
{
temp=q->next;
q->next=p;
p=q;
q=temp;
}
這樣增加個輔助的指針就行樂。
ok 通過編譯的代碼：
#include
#include
#include
typedef struct List{
int data;
struct List *next;
}List;
List *list_create(void)
{
struct List *head,*tail,*p;
int e;
head=(List *)malloc(sizeof(List));
tail=head;
printf("\nList Create,input numbers(end of 0):");
scanf("%d",&e);
while(e){
p=(List *)malloc(sizeof(List));
p->data=e;
tail->next=p;
tail=p;
scanf("%d",&e);}
tail->next=NULL;
return head;
}
List *list_reverse(List *head)
{
List *p,*q,*r;
p=head;
q=p->next;
while(q!=NULL)
{
r=q->next;
q->next=p;
p=q;
q=r;
}
head->next=NULL;
head=p;
return head;
}
void main(void)
{
struct List *head,*p;
int d;
head=list_create();
printf("\n");
for(p=head->next;p;p=p->next)
printf("--%d--",p->data);
head=list_reverse(head);
printf("\n");
for(p=head;p->next;p=p->next)
printf("--%d--",p->data);
}
編寫函數(shù)數(shù)N個BYTE的數(shù)據(jù)中有多少位是1。
解：此題按步驟解：先定位到某一個BYTE數(shù)據(jù);再計算其中有多少個1。疊加得解。
#incluede
#define N 10
//定義BYTE類型別名
#ifndef BYTE
typedef unsigned char BYTE;
#endif
int comb(BYTE b[],int n)
{
int count=0;
int bi,bj;
BYTE cc=1,tt;
//歷遍到第bi個BYTE數(shù)據(jù)
for(bi=0;bi
{
//計算該BYTE的8個bit中有多少個1
tt=b[bi];
for(bj=0;bj<8;bj++)
{
//與1相與或模2結(jié)果是否是1?測試當(dāng)前bit是否為1
//if(tt%2==1)
if((tt&cc)==1)
{
count++;
}
//右移一位或除以2，效果相同
//tt=tt>>1;
tt=tt/2;
}
}
return count;
}
//測試
int main()
{
BYTE b[10]={3,3,3,11,1,1,1,1,1,1};
cout<
return 0;
}
1。編寫一個 C 函數(shù)，該函數(shù)在一個字符串中找到可能的最長的子字符串，且該字符串是由同一字符組成的。
char * search(char *cpSource, char ch)
{
char *cpTemp=NULL, *cpDest=NULL;
int iTemp, iCount=0;
while(*cpSource)
{
if(*cpSource == ch)
{
iTemp = 0;
cpTemp = cpSource;
while(*cpSource == ch)
++iTemp, ++cpSource;
if(iTemp > iCount)
iCount = iTemp, cpDest = cpTemp;
if(!*cpSource)
break;
}
++cpSource;
}
return cpDest;
}
#include
#include
//
// 自定義函數(shù)MyAtoI
// 實現(xiàn)整數(shù)字符串轉(zhuǎn)換為證書輸出
// 程序不檢查字符串的正確性,請用戶在調(diào)用前檢查
//
int MyAtoI(char str[])
{
int i;
int weight = 1; // 權(quán)重
int rtn = 0; // 用作返回
for(i = strlen(str) - 1; i >= 0; i--)
{
rtn += (str[i] - '0')* weight; //
weight *= 10; // 增重
}
return rtn;
}
void main()
{
char str[32];
printf("Input a string :");
gets(str);
printf("%d\n", MyAtoI(str));
}
#include
#include
void reverse(char s[])
{ //字符串反轉(zhuǎn)
int c, i=0, j;
for(j=strlen(s)-1;i
{ c=s[i];
s[i]=s[j];
s[j]=c;
i++;
}
}
void IntegerToString(char s[],int n)
{ int i=0,sign;
if((sign=n)<0)//如果是負數(shù)，先轉(zhuǎn)成正數(shù)
n=-n;
do //從個位開始變成字符,直到最高位,最后應(yīng)該反轉(zhuǎn)
{ s[i++]=n%10+'0';
}while((n=n/10)>0);
//如果是負數(shù)，補上負號
if(sign<0)
s[i++]='-';
s[i]='\0';//字符串結(jié)束
reverse(s);
}
void main()
{ int m;
char c[100];
printf("請輸入整數(shù)m: ");
scanf("%d",&m);
IntegerToString(c,m);
printf("integer = %d string = %s\n", m, c);
}
嵌入式軟件工程師應(yīng)知道的0x10個基本問題(經(jīng)典收藏版)
C語言測試是招聘嵌入式系統(tǒng)程序員過程中必須而且有效的方法。這些年，我既參加也組織了許多這種測試，在這過程中我意識到這些測試能為面試者和被面試者提供許多有用信息，此外，撇開面試的壓力不談，這種測試也是相當(dāng)有趣的。
從被面試者的角度來講，你能了解許多關(guān)于出題者或監(jiān)考者的情況。這個測試只是出題者為顯示其對ANSI標(biāo)準(zhǔn)細節(jié)的知識而不是技術(shù)技巧而設(shè)計嗎?這是個愚蠢的問題嗎?如要你答出某個字符的ASCII值。這些問題著重考察你的系統(tǒng)調(diào)用和內(nèi)存分配策略方面的能力嗎?這標(biāo)志著出題者也許花時間在微機上而不是在嵌入式系統(tǒng)上。如果上述任何問題的答案是"是"的話，那么我知道我得認真考慮我是否應(yīng)該去做這份工作。
從面試者的角度來講，一個測試也許能從多方面揭示應(yīng)試者的素質(zhì)：最基本的，你能了解應(yīng)試者C語言的水平。不管怎么樣，看一下這人如何回答他不會的問題也是滿有趣。應(yīng)試者是以好的直覺做出明智的選擇，還是只是瞎蒙呢?當(dāng)應(yīng)試者在某個問題上卡住時是找借口呢，還是表現(xiàn)出對問題的真正的好奇心，把這看成學(xué)習(xí)的機會呢?我發(fā)現(xiàn)這些信息與他們的測試成績一樣有用。
有了這些想法，我決定出一些真正針對嵌入式系統(tǒng)的考題，希望這些令人頭痛的考題能給正在找工作的人一點幫助。這些問題都是我這些年實際碰到的。其中有些題很難，但它們應(yīng)該都能給你一點啟迪。
這個測試適于不同水平的應(yīng)試者，大多數(shù)初級水平的應(yīng)試者的成績會很差，經(jīng)驗豐富的程序員應(yīng)該有很好的成績。為了讓你能自己決定某些問題的偏好，每個問題沒有分配分數(shù)，如果選擇這些考題為你所用，請自行按你的意思分配分數(shù)。
預(yù)處理器(Preprocessor)
1 . 用預(yù)處理指令#define 聲明一個常數(shù)，用以表明1年中有多少秒(忽略閏年問題)
#define SECONDS_PER_YEAR (60 * 60 * 24 * 365)UL
我在這想看到幾件事情：
1) #define 語法的基本知識(例如：不能以分號結(jié)束，括號的使用，等等)
2)懂得預(yù)處理器將為你計算常數(shù)表達式的值，因此，直接寫出你是如何計算一年中有多少秒而不是計算出實際的值，是更清晰而沒有代價的。
3) 意識到這個表達式將使一個16位機的整型數(shù)溢出-因此要用到長整型符號L,告訴編譯器這個常數(shù)是的長整型數(shù)。
4) 如果你在你的表達式中用到UL(表示無符號長整型)，那么你有了一個好的起點。記住，第一印象很重要。
2 . 寫一個"標(biāo)準(zhǔn)"宏MIN ，這個宏輸入兩個參數(shù)并返回較小的一個。
#define MIN(A,B) ((A) <= (B) ? (A) : (B))
這個測試是為下面的目的而設(shè)的：
1) 標(biāo)識#define在宏中應(yīng)用的基本知識。這是很重要的。因為在 嵌入(inline)操作符 變?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)C的一部分之前，宏是方便產(chǎn)生嵌入代碼的唯一方法，對于嵌入式系統(tǒng)來說，為了能達到要求的性能，嵌入代碼經(jīng)常是必須的方法。
2)三重條件操作符的知識。這個操作符存在C語言中的原因是它使得編譯器能產(chǎn)生比if-then-else更優(yōu)化的代碼，了解這個用法是很重要的。
3) 懂得在宏中小心地把參數(shù)用括號括起來
4) 我也用這個問題開始討論宏的副作用，例如：當(dāng)你寫下面的代碼時會發(fā)生什么事?
least = MIN(*p++, b);
3. 預(yù)處理器標(biāo)識#error的目的是什么?
如果你不知道答案，請看參考文獻1。這問題對區(qū)分一個正常的伙計和一個書呆子是很有用的。只有書呆子才會讀C語言課本的附錄去找出象這種問題的答案。當(dāng)然如果你不是在找一個書呆子，那么應(yīng)試者最好希望自己不要知道答案。
死循環(huán)(Infinite loops)
4. 嵌入式系統(tǒng)中經(jīng)常要用到無限循環(huán)，你怎么樣用C編寫死循環(huán)呢?
這個問題用幾個解決方案。我首選的方案是：
while(1)
{
}
一些程序員更喜歡如下方案：
for(;;)
{
}
這個實現(xiàn)方式讓我為難，因為這個語法沒有確切表達到底怎么回事。如果一個應(yīng)試者給出這個作為方案，我將用這個作為一個機會去探究他們這樣做的基本原理。如果他們的基本答案是："我被教著這樣做，但從沒有想到過為什么。"這會給我留下一個壞印象。
第三個方案是用 goto
Loop:
...
goto Loop;
應(yīng)試者如給出上面的方案，這說明或者他是一個匯編語言程序員(這也許是好事)或者他是一個想進入新領(lǐng)域的BASIC/FORTRAN程序員。
數(shù)據(jù)聲明(Data declarations)
5. 用變量a給出下面的定義
a) 一個整型數(shù)(An integer)
b)一個指向整型數(shù)的指針( A pointer to an integer)
c)一個指向指針的的指針，它指向的指針是指向一個整型數(shù)( A pointer to a pointer to an intege)r
d)一個有10個整型數(shù)的數(shù)組( An array of 10 integers)
e) 一個有10個指針的數(shù)組，該指針是指向一個整型數(shù)的。(An array of 10 pointers to integers)
f) 一個指向有10個整型數(shù)數(shù)組的指針( A pointer to an array of 10 integers)
g) 一個指向函數(shù)的指針，該函數(shù)有一個整型參數(shù)并返回一個整型數(shù)(A pointer to a function that takes an integer as an argument and returns an integer)
h) 一個有10個指針的數(shù)組，該指針指向一個函數(shù)，該函數(shù)有一個整型參數(shù)并返回一個整型數(shù)( An array of ten pointers to functions that take an integer argument and return an integer )
答案是：
a) int a; // An integer
b) int *a; // A pointer to an integer
c) int **a; // A pointer to a pointer to an integer
d) int a[10]; // An array of 10 integers
e) int *a[10]; // An array of 10 pointers to integers
f) int (*a)[10]; // A pointer to an array of 10 integers
g) int (*a)(int); // A pointer to a function a that takes an integer argument and returns an integer
h) int (*a[10])(int); // An array of 10 pointers to functions that take an integer argument and return an integer
人們經(jīng)常聲稱這里有幾個問題是那種要翻一下書才能回答的問題，我同意這種說法。當(dāng)我寫這篇文章時，為了確定語法的正確性，我的確查了一下書。但是當(dāng)我被面試的時候，我期望被問到這個問題(或者相近的問題)。因為在被面試的這段時間里，我確定我知道這個問題的答案。應(yīng)試者如果不知道所有的答案(或至少大部分答案)，那么也就沒有為這次面試做準(zhǔn)備，如果該面試者沒有為這次面試做準(zhǔn)備，那么他又能為什么出準(zhǔn)備呢?
Static
6. 關(guān)鍵字static的作用是什么?
這個簡單的問題很少有人能回答完全。在C語言中，關(guān)鍵字static有三個明顯的作用：
1)在函數(shù)體，一個被聲明為靜態(tài)的變量在這一函數(shù)被調(diào)用過程中維持其值不變。
2) 在模塊內(nèi)(但在函數(shù)體外)，一個被聲明為靜態(tài)的變量可以被模塊內(nèi)所用函數(shù)訪問，但不能被模塊外其它函數(shù)訪問。它是一個本地的全局變量。
3) 在模塊內(nèi)，一個被聲明為靜態(tài)的函數(shù)只可被這一模塊內(nèi)的其它函數(shù)調(diào)用。那就是，這個函數(shù)被限制在聲明它的模塊的本地范圍內(nèi)使用。
大多數(shù)應(yīng)試者能正確回答第一部分，一部分能正確回答第二部分，同是很少的人能懂得第三部分。這是一個應(yīng)試者的嚴重的缺點，因為他顯然不懂得本地化數(shù)據(jù)和代碼范圍的好處和重要性。
Const
7.關(guān)鍵字const有什么含意?
我只要一聽到被面試者說："const意味著常數(shù)"，我就知道我正在和一個業(yè)余者打交道。去年Dan Saks已經(jīng)在他的文章里完全概括了const的所有用法，因此ESP(譯者：Embedded Systems Programming)的每一位讀者應(yīng)該非常熟悉const能做什么和不能做什么.如果你從沒有讀到那篇文章，只要能說出const意味著"只讀"就可以了。盡管這個答案不是完全的答案，但我接受它作為一個正確的答案。(如果你想知道更詳細的答案，仔細讀一下Saks的文章吧。)
如果應(yīng)試者能正確回答這個問題，我將問他一個附加的問題：
下面的聲明都是什么意思?
const int a;
int const a;
const int *a;
int * const a;
int const * a const;
/******/
前兩個的作用是一樣，a是一個常整型數(shù)。第三個意味著a是一個指向常整型數(shù)的指針(也就是，整型數(shù)是不可修改的，但指針可以)。第四個意思a是一個指向整型數(shù)的常指針(也就是說，指針指向的整型數(shù)是可以修改的，但指針是不可修改的)。最后一個意味著a是一個指向常整型數(shù)的常指針(也就是說，指針指向的整型數(shù)是不可修改的，同時指針也是不可修改的)。如果應(yīng)試者能正確回答這些問題，那么他就給我留下了一個好印象。順帶提一句，也許你可能會問，即使不用關(guān)鍵字 const，也還是能很容易寫出功能正確的程序，那么我為什么還要如此看重關(guān)鍵字const呢?我也如下的幾下理由：
1) 關(guān)鍵字const的作用是為給讀你代碼的人傳達非常有用的信息，實際上，聲明一個參數(shù)為常量是為了告訴了用戶這個參數(shù)的應(yīng)用目的。如果你曾花很多時間清理其它人留下的垃圾，你就會很快學(xué)會感謝這點多余的信息。(當(dāng)然，懂得用const的程序員很少會留下的垃圾讓別人來清理的。)
2) 通過給優(yōu)化器一些附加的信息，使用關(guān)鍵字const也許能產(chǎn)生更緊湊的代碼。
3) 合理地使用關(guān)鍵字const可以使編譯器很自然地保護那些不希望被改變的參數(shù)，防止其被無意的代碼修改。簡而言之，這樣可以減少bug的出現(xiàn)。
Volatile
8. 關(guān)鍵字volatile有什么含意?并給出三個不同的例子。
一個定義為volatile的變量是說這變量可能會被意想不到地改變，這樣，編譯器就不會去假設(shè)這個變量的值了。精確地說就是，優(yōu)化器在用到這個變量時必須每次都小心地重新讀取這個變量的值，而不是使用保存在寄存器里的備份。下面是volatile變量的幾個例子：
1) 并行設(shè)備的硬件寄存器(如：狀態(tài)寄存器)
2) 一個中斷服務(wù)子程序中會訪問到的非自動變量(Non-automatic variables)
3) 多線程應(yīng)用中被幾個任務(wù)共享的變量
回答不出這個問題的人是不會被雇傭的。我認為這是區(qū)分C程序員和嵌入式系統(tǒng)程序員的最基本的問題。搞嵌入式的家伙們經(jīng)常同硬件、中斷、RTOS等等打交道，所有這些都要求用到volatile變量。不懂得volatile的內(nèi)容將會帶來災(zāi)難。
假設(shè)被面試者正確地回答了這是問題(嗯，懷疑是否會是這樣)，我將稍微深究一下，看一下這家伙是不是直正懂得volatile完全的重要性。
1)一個參數(shù)既可以是const還可以是volatile嗎?解釋為什么。
2); 一個指針可以是volatile 嗎?解釋為什么。
3); 下面的函數(shù)有什么錯誤：
int square(volatile int *ptr)
{
return *ptr * *ptr;
}
下面是答案：
1)是的。一個例子是只讀的狀態(tài)寄存器。它是volatile因為它可能被意想不到地改變。它是const因為程序不應(yīng)該試圖去修改它。
2); 是的。盡管這并不很常見。一個例子是當(dāng)一個中服務(wù)子程序修該一個指向一個buffer的指針時。
3) 這段代碼有點變態(tài)。這段代碼的目的是用來返指針*ptr指向值的平方，但是，由于*ptr指向一個volatile型參數(shù)，編譯器將產(chǎn)生類似下面的代碼：
int square(volatile int *ptr)
{
int a,b;
a = *ptr;
b = *ptr;
return a * b;
}
由于*ptr的值可能被意想不到地該變，因此a和b可能是不同的。結(jié)果，這段代碼可能返不是你所期望的平方值!正確的代碼如下：
long square(volatile int *ptr)
{
int a;
a = *ptr;
return a * a;
}
位操作(Bit manipulation)
9. 嵌入式系統(tǒng)總是要用戶對變量或寄存器進行位操作。給定一個整型變量a，寫兩段代碼，第一個設(shè)置a的bit 3，第二個清除a 的bit 3。在以上兩個操作中，要保持其它位不變。
對這個問題有三種基本的反應(yīng)
1)不知道如何下手。該被面者從沒做過任何嵌入式系統(tǒng)的工作。
2) 用bit fields。Bit fields是被扔到C語言死角的東西，它保證你的代碼在不同編譯器之間是不可移植的，同時也保證了的你的代碼是不可重用的。我最近不幸看到 Infineon為其較復(fù)雜的通信芯片寫的驅(qū)動程序，它用到了bit fields因此完全對我無用，因為我的編譯器用其它的方式來實現(xiàn)bit fields的。從道德講：永遠不要讓一個非嵌入式的家伙粘實際硬件的邊。
3) 用 #defines 和 bit masks 操作。這是一個有極高可移植性的方法，是應(yīng)該被用到的方法。最佳的解決方案如下：
#define BIT3 (0x1 << 3)
static int a;
void set_bit3(void)
{
a |= BIT3;
}
void clear_bit3(void)
{
a &= ~BIT3;
}
一些人喜歡為設(shè)置和清除值而定義一個掩碼同時定義一些說明常數(shù)，這也是可以接受的。我希望看到幾個要點：說明常數(shù)、|=和&=~操作。
訪問固定的內(nèi)存位置(Accessing fixed memory locations)
10. 嵌入式系統(tǒng)經(jīng)常具有要求程序員去訪問某特定的內(nèi)存位置的特點。在某工程中，要求設(shè)置一絕對地址為0x67a9的整型變量的值為0xaa66。編譯器是一個純粹的ANSI編譯器。寫代碼去完成這一任務(wù)。
這一問題測試你是否知道為了訪問一絕對地址把一個整型數(shù)強制轉(zhuǎn)換(typecast)為一指針是合法的。這一問題的實現(xiàn)方式隨著個人風(fēng)格不同而不同。典型的類似代碼如下：
int *ptr;
ptr = (int *)0x67a9;
*ptr = 0xaa55;
A more obscure approach is:
一個較晦澀的方法是：
*(int * const)(0x67a9) = 0xaa55;
即使你的品味更接近第二種方案，但我建議你在面試時使用第一種方案。
中斷(Interrupts)
11. 中斷是嵌入式系統(tǒng)中重要的組成部分，這導(dǎo)致了很多編譯開發(fā)商提供一種擴展—讓標(biāo)準(zhǔn)C支持中斷。具代表事實是，產(chǎn)生了一個新的關(guān)鍵字 __interrupt。下面的代碼就使用了__interrupt關(guān)鍵字去定義了一個中斷服務(wù)子程序(ISR)，請評論一下這段代碼的。
__interrupt double compute_area (double radius)
{
double area = PI * radius * radius;
printf("\nArea = %f", area);
return area;
}
這個函數(shù)有太多的錯誤了，以至讓人不知從何說起了：
1)ISR 不能返回一個值。如果你不懂這個，那么你不會被雇用的。
2) ISR 不能傳遞參數(shù)。如果你沒有看到這一點，你被雇用的機會等同第一項。
3) 在許多的處理器/編譯器中，浮點一般都是不可重入的。有些處理器/編譯器需要讓額處的寄存器入棧，有些處理器/編譯器就是不允許在ISR中做浮點運算。此外，ISR應(yīng)該是短而有效率的，在ISR中做浮點運算是不明智的。
4) 與第三點一脈相承，printf()經(jīng)常有重入和性能上的問題。如果你丟掉了第三和第四點，我不會太為難你的。不用說，如果你能得到后兩點，那么你的被雇用前景越來越光明了。
代碼例子(Code examples)
12 . 下面的代碼輸出是什么，為什么?
void foo(void)
{
unsigned int a = 6;
int b = -20;
(a+b > 6) ? puts("> 6") : puts("<= 6");
}
這個問題測試你是否懂得C語言中的整數(shù)自動轉(zhuǎn)換原則，我發(fā)現(xiàn)有些開發(fā)者懂得極少這些東西。不管如何，這無符號整型問題的答案是輸出是 ">6"。原因是當(dāng)表達式中存在有符號類型和無符號類型時所有的操作數(shù)都自動轉(zhuǎn)換為無符號類型。因此-20變成了一個非常大的正整數(shù)，所以該表達式計算出的結(jié)果大于6。這一點對于應(yīng)當(dāng)頻繁用到無符號數(shù)據(jù)類型的嵌入式系統(tǒng)來說是豐常重要的。如果你答錯了這個問題，你也就到了得不到這份工作的邊緣。
13. 評價下面的代碼片斷：
unsigned int zero = 0;
unsigned int compzero = 0xFFFF;
/*1s complement of zero */
對于一個int型不是16位的處理器為說，上面的代碼是不正確的。應(yīng)編寫如下：
unsigned int compzero = ~0;
這一問題真正能揭露出應(yīng)試者是否懂得處理器字長的重要性。在我的經(jīng)驗里，好的嵌入式程序員非常準(zhǔn)確地明白硬件的細節(jié)和它的局限，然而PC機程序往往把硬件作為一個無法避免的煩惱。
到了這個階段，應(yīng)試者或者完全垂頭喪氣了或者信心滿滿志在必得。如果顯然應(yīng)試者不是很好，那么這個測試就在這里結(jié)束了。但如果顯然應(yīng)試者做得不錯，那么我就扔出下面的追加問題，這些問題是比較難的，我想僅僅非常優(yōu)秀的應(yīng)試者能做得不錯。提出這些問題，我希望更多看到應(yīng)試者應(yīng)付問題的方法，而不是答案。不管如何，你就當(dāng)是這個娛樂吧...
動態(tài)內(nèi)存分配(Dynamic memory allocation)
14. 盡管不像非嵌入式計算機那么常見，嵌入式系統(tǒng)還是有從堆(heap)中動態(tài)分配內(nèi)存的過程的。那么嵌入式系統(tǒng)中，動態(tài)分配內(nèi)存可能發(fā)生的問題是什么?
這里，我期望應(yīng)試者能提到內(nèi)存碎片，碎片收集的問題，變量的持行時間等等。這個主題已經(jīng)在ESP雜志中被廣泛地討論過了(主要是 P.J. Plauger, 他的解釋遠遠超過我這里能提到的任何解釋)，所有回過頭看一下這些雜志吧!讓應(yīng)試者進入一種虛假的安全感覺后，我拿出這么一個小節(jié)目：
下面的代碼片段的輸出是什么，為什么?
char *ptr;
if ((ptr = (char *)malloc(0)) == NULL)
puts("Got a null pointer");
else
puts("Got a valid pointer");
這是一個有趣的問題。最近在我的一個同事不經(jīng)意把0值傳給了函數(shù)malloc，得到了一個合法的指針之后，我才想到這個問題。這就是上面的代碼，該代碼的輸出是"Got a valid pointer"。我用這個來開始討論這樣的一問題，看看被面試者是否想到庫例程這樣做是正確。得到正確的答案固然重要，但解決問題的方法和你做決定的基本原理更重要些。
Typedef
15 Typedef 在C語言中頻繁用以聲明一個已經(jīng)存在的數(shù)據(jù)類型的同義字。也可以用預(yù)處理器做類似的事。例如，思考一下下面的例子：
#define dPS struct s *
typedef struct s * tPS;
以上兩種情況的意圖都是要定義dPS 和 tPS 作為一個指向結(jié)構(gòu)s指針。哪種方法更好呢?(如果有的話)為什么?
這是一個非常微妙的問題，任何人答對這個問題(正當(dāng)?shù)脑?是應(yīng)當(dāng)被恭喜的。答案是：typedef更好。思考下面的例子：
dPS p1,p2;
tPS p3,p4;
第一個擴展為
struct s * p1, p2;
.
上面的代碼定義p1為一個指向結(jié)構(gòu)的指，p2為一個實際的結(jié)構(gòu)，這也許不是你想要的。第二個例子正確地定義了p3 和p4 兩個指針。
16 . C語言同意一些令人震驚的結(jié)構(gòu),下面的結(jié)構(gòu)是合法的嗎，如果是它做些什么?
int a = 5, b = 7, c;
c = a+++b;
這個問題將做為這個測驗的一個愉快的結(jié)尾。不管你相不相信，上面的例子是完全合乎語法的。問題是編譯器如何處理它?水平不高的編譯作者實際上會爭論這個問題，根據(jù)最處理原則，編譯器應(yīng)當(dāng)能處理盡可能所有合法的用法。因此，上面的代碼被處理成：
c = a++ + b;
因此, 這段代碼持行后a = 6, b = 7, c = 12。
如果你知道答案，或猜出正確答案，做得好。如果你不知道答案，我也不把這個當(dāng)作問題。我發(fā)現(xiàn)這個問題的最大好處是這是一個關(guān)于代碼編寫風(fēng)格，代碼的可讀性，代碼的可修改性的好的話題。
好了，伙計們，你現(xiàn)在已經(jīng)做完所有的測試了。這就是我出的C語言測試題，我懷著愉快的心情寫完它，希望你以同樣的心情讀完它。如果是認為這是一個好的測試，那么盡量都用到你的找工作的過程中去吧。天知道也許過個一兩年，我就不做現(xiàn)在的工作，也需要找一個。
作者介紹:
Nigel Jones 是一個顧問，現(xiàn)在住在Maryland，當(dāng)他不在水下時，你能在多個范圍的嵌入項目中找到他。 他很高興能收到讀者的來信，他的email地址是: NAJones@compuserve.com
參考文獻
1) Jones, Nigel, "In Praise of the #error directive," Embedded Systems Programming, September 1999, p. 114.
2) Jones, Nigel, " Efficient C Code for Eight-bit MCUs ," Embedded Systems Programming, November 1998, p. 66.
考查嵌入式C開發(fā)人員的最好的0x10道題
考查一個初級嵌入式系統(tǒng)開發(fā)人員的C基本功，附有答案題目由資深嵌入式系統(tǒng)專家擬定,目的是考查入門級的嵌入式軟件開發(fā)人員 Gavin Shaw提供詳細解答
編者按:非常基本關(guān)于C語言的問題,一個信息類(計算機,資訊工程,電子工程, 通信工程)專業(yè)的本科畢業(yè)生應(yīng)該達到的水平。題目不難,全部都能快速地答完，當(dāng)然也需要一定的知識儲備。
對于大多數(shù)人，我們預(yù)期你可能答錯 3) 4) 15)題，所以答錯3道以內(nèi)的，我們認為你很棒
答錯5道題以內(nèi)，我們認為你還不錯(你還可能答錯第9題)
如果你有6道以上的題目不能答對,基本上我們都不好說什么了....
約定:
1) 下面的測試題中，認為所有必須的頭文件都已經(jīng)正確的包含了
2)數(shù)據(jù)類型
char 一個字節(jié) 1 byte
int 兩個字節(jié) 2 byte (16位系統(tǒng)，認為整型是2個字節(jié))
long int 四個字節(jié) 4 byte
float 四個字節(jié)4 byet
double 八個字節(jié) 8 byte
long double 十個字節(jié) 10 byte
pointer 兩個字節(jié) 2 byte(注意，16位系統(tǒng),地址總線只有16位)
第1題: 考查對volatile關(guān)鍵字的認識
#include
static jmp_buf buf;
main()
{
volatile int b;
b =3;
if(setjmp(buf)!=0)
{
printf("%d ", b);
exit(0);
}
b=5;
longjmp(buf , 1);
}
請問，這段程序的輸出是
(a) 3
(b) 5
(c) 0
(d) 以上均不是
第2題:考查類型轉(zhuǎn)換
main()
{
struct node
{
int a;
int b;
int c;
};
struct node s= { 3, 5,6 };
struct node *pt = &s;
printf("%d" , *(int*)pt);
}
這段程序的輸出是:
(a) 3
(b) 5
(c) 6
(d) 7
第3題:考查遞歸調(diào)用
int foo ( int x , int n)
{
int val;
val =1;
if (n>0)
{
if (n%2 == 1) val = val *x;
val = val * foo(x*x , n/2);
}
return val;
}
這段代碼對x和n完成什么樣的功能(操作)?
(a) x^n (x的n次冪)
(b) x*n(x與n的乘積)
(c) n^x(n的x次冪)
(d) 以上均不是
第4題:考查指針,這道題只適合于那些特別細心且對指針和數(shù)組有深入理解的人
main()
{
int a[5] = {1,2,3,4,5};
int *ptr = (int*)(&a+1);
printf("%d %d" , *(a+1), *(ptr-1) );
}
這段程序的輸出是:
(a) 2 2
(b) 2 1
(c) 2 5
(d) 以上均不是
第5題:考查多維數(shù)組與指針
void foo(int [][3] );
main()
{
int a [3][3]= { { 1,2,3} , { 4,5,6},{7,8,9}};
foo(a);
printf("%d" , a[2][1]);
}
void foo( int b[][3])
{
++ b;
b[1][1] =9;
}
這段程序的輸出是:
(a) 8
(b) 9
(c) 7
(d)以上均不對
第6題目:考查逗號表達式
main()
{
int a, b,c, d;
a=3;
b=5;
c=a,b;
d=(a,b);
printf("c=%d" ,c);
printf("d=%d" ,d);
}
這段程序的輸出是:
(a) c=3 d=3
(b) c=5 d=3
(c) c=3 d=5
(d) c=5 d=5
第7題:考查指針數(shù)組
main()
{
int a[][3] = { 1,2,3 ,4,5,6};
int (*ptr)[3] =a;
printf("%d %d " ,(*ptr)[1], (*ptr)[2] );
++ptr;
printf("%d %d" ,(*ptr)[1], (*ptr)[2] );
}
這段程序的輸出是:
(a) 2 3 5 6
(b) 2 3 4 5
(c) 4 5 0 0
(d) 以上均不對
第8題:考查函數(shù)指針
int *f1(void)
{
int x =10;
return(&x);
}
int *f2(void)
{
int*ptr;
*ptr =10;
return ptr;
}
int *f3(void)
{
int *ptr;
ptr=(int*) malloc(sizeof(int));
return ptr;
}
上面這3個函數(shù)哪一個最可能引起指針方面的問題
(a) 只有 f3
(b) 只有f1 and f3
(c) 只有f1 and f2
(d) f1 , f2 ,f3
第9題:考查自加操作(++)
main()
{
int i=3;
int j;
j = sizeof(++i+ ++i);
printf("i=%d j=%d", i ,j);
}
這段程序的輸出是:
(a) i=4 j=2
(b) i=3 j=2
(c) i=3 j=4
(d) i=3 j=6
第10題:考查形式參數(shù)，實際參數(shù)，指針和數(shù)組
void f1(int *, int);
void f2(int *, int);
void(*p[2]) ( int *, int);
main()
{
int a;
int b;
p[0] = f1;
p[1] = f2;
a=3;
b=5;
p[0](&a , b);
printf("%d\t %d\t" , a ,b);
p[1](&a , b);
printf("%d\t %d\t" , a ,b);
}
void f1( int* p , int q)
{
int tmp;
tmp =*p;
*p = q;
q= tmp;
}
void f2( int* p , int q)
{
int tmp;
tmp =*p;
*p = q;
q= tmp;
}
這段程序的輸出是:
(a) 5 5 5 5
(b) 3 5 3 5
(c) 5 3 5 3
(d) 3 3 3 3
第11題:考查自減操作(--)
void e(int );
main()
{
int a;
a=3;
e(a);
}
void e(int n)
{
if(n>0)
{
e(--n);
printf("%d" , n);
e(--n);
}
}
這段程序的輸出是:
(a) 0 1 2 0
(b) 0 1 2 1
(c) 1 2 0 1
(d) 0 2 1 1
第12題:考查typedef類型定義,函數(shù)指針
typedef int (*test) ( float * , float*)
test tmp;
tmp 的類型是
(a) 函數(shù)的指針，該函數(shù)以 兩個指向浮點數(shù)(float)的指針(pointer)作為參數(shù)(arguments)
Pointer to function of having two arguments that is pointer to float
(b) 整型
(c) 函數(shù)的指針，該函數(shù)以 兩個指向浮點數(shù)(float)的指針(pointer)作為參數(shù)(arguments),并且函數(shù)的返回值類型是整型
Pointer to function having two argument that is pointer to float and return int
(d) 以上都不是
第13題:數(shù)組與指針的區(qū)別與聯(lián)系
main()
{
char p;
char buf[10] ={ 1,2,3,4,5,6,9,8};
p = (buf+1)[5];
printf("%d" , p);
}
這段程序的輸出是:
(a) 5
(b) 6
(c) 9
(d) 以上都不對
第14題: 考查指針數(shù)組的指針
Void f(char**);
main()
{
char * argv[] = { "ab" ,"cd" , "ef" ,"gh", "ij" ,"kl" };
f( argv );
}
void f( char **p )
{
char* t;
t= (p+= sizeof(int))[-1];
printf( "%s" , t);
}
這段程序的輸出是:
(a) ab
(b) cd
(c) ef
(d) gh
第15題:此題考查的是C的變長參數(shù),就像標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)庫里printf()那樣,這個話題一般國內(nèi)大學(xué)課堂是不會講到的,不會也情有可原呵呵,
#include
int ripple ( int , ...);
main()
{
int num;
num = ripple ( 3, 5,7);
printf( " %d" , num);
}
int ripple (int n, ...)
{
int i , j;
int k;
va_list p;
k= 0;
j = 1;
va_start( p , n);
for (; j
{
i = va_arg( p , int);
for (; i; i &=i-1 )
++k;
}
return k;
}
這段程序的輸出是:
(a) 7
(b) 6
(c) 5
(d) 3
第16題:考查靜態(tài)變量的知識
int counter (int i)
{
static int count =0;
count = count +i;
return (count );
}
main()
{
int i , j;
for (i=0; i <=5; i++)
j = counter(i);
}
本程序執(zhí)行到最后,j的值是:
(a) 10
(b) 15
(c) 6
(d) 7
詳細參考答案
第1題: (b)
volatile字面意思是易于揮發(fā)的。這個關(guān)鍵字來描述一個變量時，意味著 給該變量賦值(寫入)之后，馬上再讀取，寫入的值與讀取的值可能不一樣,所以說它"容易揮發(fā)"的。
這是因為這個變量可能一個寄存器，直接與外部設(shè)備相連，你寫入之后，該寄存器也有可能被外部設(shè)備的寫操作所改變;或者，該變量被一個中斷程序，或另一個進程改變了.
volatile 不會被編譯器優(yōu)化影響，在longjump 后,它的值 是后面假定的變量值,b最后的值是5,所以5被打印出來.
setjmp : 設(shè)置非局部跳轉(zhuǎn) /* setjmp.h*/
Stores context information such as register values so that the lomgjmp function can return control to the statement following the one calling setjmp.Returns 0 when it is initially called.
Lonjjmp: 執(zhí)行一個非局部跳轉(zhuǎn) /* setjmp.h*/
Transfers control to the statement where the call to setjmp (which initialized buf) was made. Execution continues at this point as if longjmp cannot return the value 0.A nonvolatile automatic variable might be changed by a call to longjmp.When you use setjmp and longjmp, the only automatic variables guaranteed to remain valid are those declared volatile.
Note: Test program without volatile qualifier (result may very)
更詳細介紹，請參閱 C語言的setjmp和longjmp
第2題: (a)
結(jié)構(gòu)題的成員在內(nèi)存中的地址是按照他們定義的位置順序依次增長的。如果一個結(jié)構(gòu)體的指針被看成 它的第一個成員的指針,那么該指針的確指向第一個成員
第3題: (a)
此題目較難.
這個程序的非遞歸版本
int what ( int x , int n)
{
int val;
int product;
product =1;
val =x;
while(n>0)
{
if (n%2 == 1)
product = product*val; /*如果是奇數(shù)次冪, x(val)
要先乘上一次,;
偶數(shù)次冪,最后返回時才會到這里
乘以1*/
val = val* val;
n = n/2;
}
return product;
}
/* 用二元復(fù)乘策略 */
算法描述
(while n>0)
{
if next most significant binary digit of n( power) is one
then multiply accumulated product by current val ,
reduce n(power) sequence by a factor of two using integer division .
get next val by multiply current value of itself
}
第4題: (c)
a的類型是一個整型數(shù)組,它有5個成員
&a的類型是一個整型數(shù)組的指針
所以&a + 1指向的地方等同于 a[6]
所以*(a+1) 等同于a[1]
ptr等同 a[6], ptr-1就等同與a[5]
第5題: (b)
題目自身就給了足夠的提示
b[0][0] = 4
b[1][0] = 7
第6題: (c)
考查逗號表達式,逗號表達式的優(yōu)先級是很低的，比 賦值(=)的優(yōu)先級 低. 逗號表達式的值就是最后一個元素的值
逗號表達式的還有一個作用就是分割函數(shù)的參數(shù)列表..
E1, E2, ..., En
上面這個表示式的左右是,E1, E2,... En的值被分別計算出來，En計算出來的結(jié)構(gòu)賦給整個逗號表達式
c=a,b; / *yields c=a* /
d=(a,b); /* d =b */
第7題: (a)
ptr是一個數(shù)組的指針，該數(shù)組有3個int成員
第8題: (c)
f1顯然有問題，它返回一個局部變量的指針，局部變量是保存在stack中的,退出函數(shù)后，局部變量就銷毀了，保留其指針沒有意義，因為其指向的stack空間可能被其他變量覆蓋了
f2也有問題, ptr是局部變量，未初始化，它的值是未知的，*ptr不知道指向哪里了，直接給*ptr賦值可能會覆蓋重要的系統(tǒng)變量，這就是通常說的野指針的一種
第9題: (b)
sizeof 操作符給出其操作數(shù)需要占用的空間大小，它是在編譯時就可確定的，所以其操作數(shù)即使是一個表達式，也不需要在運行時進行計算.( ++i + ++ i )是不會執(zhí)行的，所以
i 的值還是3
第10題: (a)
很顯然選a.
f1交換*p 和 q的值，f1執(zhí)行完后, *p 和 q的值的確交換了, 但 q的改變不會影響到 b的改變, *p 實際上就是 a
所以執(zhí)行f1后, a=b=5
這道題考查的知識范圍很廣,包括typedef自定義類型,函數(shù)指針,指針數(shù)組
void(*p[ 2 ]) ( int *, int);
定義了一個函數(shù)指針的數(shù)組p,p有兩個指針元素. 元素是函數(shù)的指針，函數(shù)指針指向的函數(shù)是一個帶2個參數(shù),返回void的函數(shù)，所帶的兩個參數(shù)是 指向整型的指針，和整型
p[ 0 ] = f1; p[ 1 ] = f2 contain address of function .function name without parenthesis represent address of function Value and address of variable is passed to function only argument that is effected is a (address is passed). Because of call by value f1, f2 can not effect b
第11題: (a)
考查--操作和遞歸調(diào)用,仔細分析一下就可以了
第12題: (c)
分析函數(shù)聲明，建議不會的看看《C專家編程》
這里介紹一個簡單規(guī)則:從左往右，遇到括號停下來，將第一個括號里的東西看成一個整體
第13題: (c)
考查什么時候數(shù)組就是指針.對某些類型T而言，如果一個表達式是 T[] (T的數(shù)組), 這個表達式的值實際上就是指向該數(shù)組的第一個元素的指針.所以(buf+1)[5]實際上就是*(buf +6)或者buf[6]
第14題: (b)
sizeof(int)的值是2,所以p+=sizeof(int) 指向 argv[2],這點估計大家都沒有什么疑問
(p+=sizeof(int))[-1] 指向 argv[1],能理解嗎，因為(p+=sizeof(int))[-1] 就相當(dāng)于 (p+=2)[-1] ,也就是(p+2-1)
第15題: (c)
在C編譯器通常提供了一系列處理可變參數(shù)的宏，以屏蔽不同的硬件平臺造成的差異，增加程序的可移植性。這些宏包括va_start、 va_arg和va_end等。
采用ANSI標(biāo)準(zhǔn)形式時，參數(shù)個數(shù)可變的函數(shù)的原型聲明是：
type funcname(type para1, type para2, ...)
這種形式至少需要一個普通的形式參數(shù)，后面的省略號不表示省略，而是函數(shù)原型的一部分。type是函數(shù)返回值和形式參數(shù)的類型。
不同的編譯器，對這個可變長參數(shù)的實現(xiàn)不一樣 ，gcc4.x中是內(nèi)置函數(shù).
關(guān)于可變長參數(shù),可參閱
http://www.upsdn.net/html/2004-11/26.html
http://www.upsdn.net/html/2004-11/24.html
程序分析
va_list p; /*定義一個變量 ,保存 函數(shù)參數(shù)列表 的指針*/
va_start( p , n); /*用va_start宏 初始化 變量p,
va_start宏的第2個參數(shù)n ,
是一個固定的參數(shù),
必須是我們自己定義的變長函數(shù)的最后一個入棧的參數(shù)
也就是調(diào)用的時候參數(shù)列表里的第1個參數(shù)*/
for (; j
{
i = va_arg( p , int); /*va_arg取出當(dāng)前的參數(shù),
并認為取出的參數(shù)是一個整數(shù)(int) */
for (; i; i &=i-1 ) /*判斷取出的i是否為0*/
++k; /* 如果i不為0, k自加,
i與i-1進行與邏輯運算, 直到i 為0
這是一個技巧，下面會談到它的功能*/
}
當(dāng)我們調(diào)用ripple函數(shù)時，傳遞給ripple函數(shù)的 參數(shù)列表的第一個參數(shù)n的值是3 .
va_start 初始化 p士氣指向第一個未命名的參數(shù)(n是有名字的參數(shù)) ,也就是 is 5 (第一個).
每次對 va_arg的調(diào)用，都將返回一個參數(shù)，并且把 p 指向下一個參數(shù).
va_arg 用一個類型名來決定返回的參數(shù)是何種類型,以及在 var_arg的內(nèi)部實現(xiàn)中決定移動多大的距離才到達下一個 參數(shù)
(; i; i&=i-1) k++ /* 計算i有多少bit被置1 */
5用二進制表示是 (101) 2
7用二進制表示 (111) 3
所以 k 返回 5(2+3),也即本題應(yīng)該選c
舉個例子，就很好理解了
令 i= 9 = 1001
i-1 = 1000
(i-1) +1 = i
1000
+1
1 001
因為i與i-1的最右邊的那位(最低位) 肯定是不同，如果i1,i-1肯定是0，反之亦然. i & i-1 這個運算，在二相補的數(shù)字系統(tǒng)中，將會 消除最右邊的1位
第16題: (b)
答案是 (b)
相傳高斯小學(xué)一年級的時候就會做這類等比數(shù)列的題目了.這道題考查的是靜態(tài)變量的知識,當(dāng)每次調(diào)用完函數(shù)之后,靜態(tài)變量的值不會丟失,這與棧中的臨時局部變量明顯不同的地方.
所以,第一次調(diào)用counter(0)之后,count =0
第二次調(diào)用 counter(1)后 count = 0+1;
第三次調(diào)用 counter(2) count = 1+2; /* count = count +i */
第四次調(diào)用 counter(3) count = 3+3;
第五次調(diào)用 counter(4) count = 6+4;
第六次調(diào)用 counter(5) count = 10+5;
命題人信息 Ashok K. Pathak a member ( Research Staff ) at Bharat Electronics Limited (CRL) , Ghaziabad. He has been developing embedded application for the past five years .Ashok holds a M.E in computer science and engineering . Ashok recently completed a book about' "Advanced Test in C and Embedded System Programming" , Published by BPB , ND .
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