有道搜索筆試經(jīng)驗(yàn)
一份由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)送上的筆試經(jīng)驗(yàn)
昨天下午接到網(wǎng)易有道通知筆試的電話，說(shuō)讓今天上午10:00在清華科技園創(chuàng)新中心2層參加筆試， 說(shuō)起來(lái)還真是有點(diǎn)兒小緊張，坐在一起的就沒(méi)有一張年輕的面孔，人家一聊都是研究生級(jí)別的，哇塞，就這樣一個(gè)職位也值得你們研究生來(lái)跟我們本科生搶生意啊~~嘖嘖，實(shí)在是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力啊。
開(kāi)始做題，果然不出一聊，前面又是跟之前的差不多，都是大段大段文字來(lái)?yè)v亂，目的嘛，就是想擾亂視聽(tīng)，讓人讀不懂題目。不過(guò)后面的兩道數(shù)據(jù)分析題和產(chǎn)品設(shè)計(jì)題確也跟職位有些相關(guān)性，不想之前參加過(guò)的筆試，直接行測(cè)題一擺就OK了，其他都不管。
三、數(shù)據(jù)分析題：
關(guān)于廣告入口流量多少的分析，說(shuō)實(shí)話這個(gè)題倒是不難，可就是題目有點(diǎn)兒沒(méi)太弄明白……說(shuō)購(gòu)物搜索使用者通常的步驟包括：訪問(wèn)首頁(yè)、搜索、加入對(duì)比價(jià)、進(jìn)入某商城，以下為一天內(nèi)不同廣告入口用戶瀏覽次數(shù)，根據(jù)圖表回答下面三個(gè)問(wèn)題，具體的表就畫(huà)不出來(lái)了，就是給了6個(gè)廣告入口，分別就首頁(yè)訪問(wèn)次數(shù)、搜索次數(shù)、查無(wú)結(jié)果次數(shù)、加入對(duì)比價(jià)次數(shù)、進(jìn)入商城次數(shù)，然后三個(gè)問(wèn)題分別是：
1.分析6個(gè)不同的廣告入口的特點(diǎn)，按照入口的質(zhì)量排序，并給出排序依據(jù)。
2.如果要給某些廣告入口增加投入，如何確定給哪個(gè)廣告入口增加投入。
3.針對(duì)以上情況，請(qǐng)給出您的優(yōu)化網(wǎng)站意見(jiàn)。
四、產(chǎn)品設(shè)計(jì)題：
電視產(chǎn)品“導(dǎo)視系統(tǒng)”是一種可以存儲(chǔ)12小時(shí)內(nèi)電視節(jié)目的系統(tǒng)，共用戶使用。
1.針對(duì)“導(dǎo)視系統(tǒng)”的用戶，分析用戶在什么場(chǎng)景下會(huì)使用該系統(tǒng)，用戶的需求有哪些?
2.針對(duì)用戶需求，系統(tǒng)提供的功能有哪些?
3.用戶通過(guò)什么方式與用戶交互，用文字加圖片描述交互的過(guò)程。
以上兩題是整套筆試題目中最具有專(zhuān)業(yè)性的兩道題，也是個(gè)人認(rèn)為出的'還不錯(cuò)的兩道題。
看來(lái)學(xué)校里學(xué)的知識(shí)也不是白搭的呢，田明華老師的廣告學(xué)至少不會(huì)讓我發(fā)憷數(shù)據(jù)分析題目，而田登山老師的軟件工程和Java語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)等課程則讓我在系統(tǒng)設(shè)計(jì)方面受益匪淺。
雖然我的競(jìng)爭(zhēng)者都是研究生云云，但是我還是對(duì)自己充滿信息，期待面試中。
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