筆試的經(jīng)驗(yàn)之談
筆試的經(jīng)驗(yàn)之談1
第一:以書面為主,習(xí)題為輔;
第二:先是將書通看一遍,了解一下大概的主要是介紹的什么內(nèi)容;
第三:還是看書,不過是看一章做一章的習(xí)題.
第四:在做習(xí)題的時(shí)候一定不能看后面的答案,如果會(huì)的話很快就能選擇答案,如果不會(huì)要從書本上找出答案.(這樣印象才會(huì)比較深)[建議做習(xí)題時(shí)用鉛筆],做完后可以和答案相比較.
第五:經(jīng)過第一章到最后一章看書和做習(xí)題,將所做過的習(xí)題看一遍.
第六:將所做的習(xí)題答案用橡皮擦掉,再用心的去做一遍.不會(huì)的還是去翻書,不能看答案.
第七:經(jīng)過這一段的復(fù)習(xí),對(duì)書本的撐握就應(yīng)該差不多了.在考試前一個(gè)星期,再把書看一遍.
沒辦法笨人只能用笨方法,我沒有人家高超的記憶,但我有刻苦的精神!后來還好,總算沒有白白的付出,.
筆試的經(jīng)驗(yàn)之談2
一簡章使用規(guī)則
從簡章提煉內(nèi)容：
1、報(bào)考條件。對(duì)于簡章中報(bào)考條件，作為基礎(chǔ)的小白應(yīng)該最先了解和明白自己是否有報(bào)考的資格。
2、筆試的題型、筆試的`內(nèi)容。大綱作為考試指南針，里邊蘊(yùn)藏著大量試題信息。增強(qiáng)對(duì)考試的整體理解和宏觀把握。充分了解簡章，才不會(huì)被當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)坑蒙拐騙啦!
二歷年真題的研究
從歷年真題可以得到出題人的想法：
1、考試題型的特點(diǎn)、難易程度。復(fù)習(xí)初期，發(fā)現(xiàn)自己的薄弱項(xiàng)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、命題規(guī)律特點(diǎn)，設(shè)置的陷阱、梳理解題的思路，整理自己的。
3、分類整理真題的類型。根據(jù)教師招聘大綱解析分別整理，提高復(fù)習(xí)計(jì)劃。
小冠還是提個(gè)醒，對(duì)于歷年真題，不是做一遍就可以啦，復(fù)習(xí)計(jì)劃十分重要滴。前期可以先匯總時(shí)政，再陸續(xù)開始復(fù)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)。戰(zhàn)線不適宜拉得太長~
拓展知識(shí)
選擇題做題方法
1 直接選擇法 (簡單粗暴直接，適用于部分多選題)
2 逐項(xiàng)排除法
3 對(duì)比分析法
4 逆向思維法
5 綜合分析法
常用的就是以上我說的這幾條，當(dāng)然有更好的做題方法和技巧可以多跟小冠多多交流啦！
三心態(tài)
失敗一次沒關(guān)系，招聘路上誰沒磕磕絆絆，爬不起來才是最可怕的，哪怕渾身是傷呀~
不以考上老師為目的的學(xué)習(xí)，都是耍流氓。不要為自己的失敗找任何的理由與借口。
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