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山東省省考筆試經(jīng)驗

時間:2020-10-29 18:33:21 筆試經(jīng)驗 我要投稿

山東省省考筆試經(jīng)驗

  在省考中,你有什么經(jīng)驗可以分享的,下面是小編整理的山東省省考筆試經(jīng)驗,歡迎閱讀。

山東省省考筆試經(jīng)驗

  一、考試

  先聊一下這次省考的答題經(jīng),我報的崗位是基層類,也就是考行測A和申論B。

  行測(81.67)按照我自己既定的答題順序去做,感覺整體答題的節(jié)奏比較順,不會就蒙,沒有思考過多的題目。而且這次考試應(yīng)該比往年要容易一些,所以時間充裕,最后剩下超過25分鐘去做數(shù)學(xué)運算部分。失分大概是常識7題,數(shù)學(xué)運算3題,判斷推理5題,言語理解6題,資料分析1題。

  申論(76)第一題“就大學(xué)生如何提高創(chuàng)業(yè)成功率提出建議”。這題我是從大學(xué)生角度分四個點回答:樹立正確創(chuàng)業(yè)觀、確立創(chuàng)業(yè)目標、做好創(chuàng)業(yè)準備、提防創(chuàng)業(yè)風(fēng)險。

  第二題是寫介紹創(chuàng)業(yè)眾籌經(jīng)驗的展板,材料寫的是三個成功案例?吹竭@道題的時候我蒙了,之前沒遇到過寫“經(jīng)驗”或者“展板”的題。論壇上有考生的作答是列舉三個案例,并分別概括出其中的經(jīng)驗,感覺這樣答是比較好的,但考試時沒想到這樣的答題方法。我先寫了標題“創(chuàng)業(yè)眾籌經(jīng)驗展”(據(jù)說有2分),然后分段寫了創(chuàng)業(yè)眾籌的意義、創(chuàng)業(yè)眾籌的流程、創(chuàng)業(yè)眾籌可能遇到的問題、應(yīng)對問題的方法、創(chuàng)業(yè)眾籌的注意事項、創(chuàng)業(yè)眾籌的成功案例(看還有格子就湊字數(shù)的),寫了一大堆,因為評分是采點的,可能分數(shù)還可以。

  第三題作文我寫了策論文,基本按照培訓(xùn)教的模板:第一段背景+提出問題;第二段分析問題原因+核心觀點;再分三個論點提出解決方法;最后總結(jié)+展望。把創(chuàng)業(yè)者心中的山看作是創(chuàng)業(yè)的目標,學(xué)生在“登山”(創(chuàng)業(yè))過程中會遇到各種困難,所以站在政府角度,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確創(chuàng)業(yè)觀、教學(xué)生掌握正確創(chuàng)業(yè)方法,為學(xué)生營建良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境,從這三個方面去幫助學(xué)生“登山”,實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標。

  二、備考

  我是從三月份開始備考的,時間比較少。也正是這個原因吧,一直抱著“試一試”的心態(tài),備考、考試都比較從容。

  (一)行測

  對于行測備考,自我感覺做的比較好的地方,是有重點,有取舍。盡量多的進行模擬考,提高自己整體答題的流暢度和速度,在此基礎(chǔ)上,重點復(fù)習(xí)數(shù)字推理、圖形推理,刷資料分析題;其他部分主要是在?颊骖}的過程中,通過訂正錯題來積累和提高。

  自己?加玫氖菤v年的浙考和聯(lián)考真題試卷,刷題用的是國考卷和模擬卷。模擬卷題目的質(zhì)量要差一點,建議可以刷其他省份的歷年真題。

  剛開始復(fù)習(xí)的時候我做了兩份真題,查了網(wǎng)上前輩的經(jīng)驗,結(jié)合自身定下了答題的順序,以及答每道題大概的時間,之后就按照既定的答題模式去練習(xí)、考試,中間結(jié)合復(fù)習(xí)情況作了輕微的調(diào)整。我的答題順序是圖形推理、資料分析、判斷推理、(再從頭開始做)常識判斷、言語理解、數(shù)字推理、數(shù)量運算,每個部分答完后就填涂答題卡。

  圖形推理我是寄希望于在發(fā)卷到考試的5分鐘內(nèi)解決,因為不需要動筆。這部分做題中用到的方法,培訓(xùn)老師、教科書中都總結(jié)得比較全面,掌握好方法并且多做題,這5道題還是比較容易拿分的。

  資料分析放在前面做是很多老師和前輩推薦的方法,個人感覺這部分特別需要細心、耐心的分析和計算,考試剛開始的時候頭腦清醒,而放在后面做容易慌亂。

  資料分析我練得最多,每次掐時間連續(xù)做完3道,提高自己的分析和計算的速度,練到考前一般都能用21分鐘做完。在培訓(xùn)中老師也教了很多計算的技巧,但我因為復(fù)習(xí)時間少,沒有再去練這些技巧,更注重的是提高自己在材料中查找和分析數(shù)據(jù)的能力。建議復(fù)習(xí)周期較長的考生還是應(yīng)該掌握更多的計算技巧,確實比“死算”能節(jié)約不少時間。

  判斷推理中的類比推理部分,類比方法其實不多,做題的時候注意積累,提高很快。而定義判斷、邏輯判斷個人認為提高起來比較慢,我做題也更多的是靠感覺。

  常識判斷是我的弱項,但也沒有去補這方面短板,因為感覺短期復(fù)習(xí)的效果不會太明顯,最后考試15題錯了7題。當然有時間的考生還是應(yīng)該認真復(fù)習(xí)的,至少可以通過大量刷題來提高正確率。

  言語理解也是依賴于培訓(xùn)和做真題中的積累。這部分和判斷推理、常識判斷一樣,做題時不要糾結(jié)太久,盡量憑第一印象就答題,為后面的數(shù)學(xué)部分爭取時間。

  數(shù)字推理是我復(fù)習(xí)最多的,考前那晚和考試那天早晨,我都在看且僅看這部分的筆記和錯題集,因為一是這部分復(fù)習(xí)好很容易拿分,而且能很快速答完題,節(jié)約很多時間;二是有數(shù)字推理的真題卷很少,之前?贾卸紱]做到,始終感覺復(fù)習(xí)不充分。

  數(shù)字推理的方法不多,主要是作差、作和、作商等,難題也就是兩三種方法的組合,而且試卷上一般難題很少,一半題目先做差就行。

  復(fù)習(xí)時我是先歸納和掌握好每一種基礎(chǔ)數(shù)列,做到不遺漏;再分析和記住各類數(shù)列的`特征,以便碰到組合數(shù)列時,能夠盡快想到正確的數(shù)字拆分、遞推方法;之后通過做題來鞏固和積累經(jīng)驗,并在錯題中選擇一些少見的推理方法記下來。

  數(shù)學(xué)運算這個部分我是放在最后做的,雖然感覺自己的數(shù)學(xué)功底還可以,但是做題速度比較慢。個人認為這部分比資料分析更需要掌握好運算技巧,才能大幅提高解題的速度。如果我的復(fù)習(xí)時間多,我會學(xué)好技巧,大量刷題鞏固技巧,把平均每題花費的時間控制在一分鐘之內(nèi)。但是時間不夠,所以我選擇了不刻意去提高這部分的能力,只是在做題中積累答題經(jīng)驗,盡量去加快“死算”的速度。平時自己模考,這部分我一般能有15分鐘的時間去做,做一半題蒙一半題。這次考試有25分鐘做,還算順利答完,只有2道題是蒙的,不過都錯了,還錯了計算電費那題,沒有看到問題中的“人均”,所以審題還是很重要的。

  (二)申論

  申論開始備考時,我買了很厚的教材,完全沒有動力去看。后來報了尚智的筆試培訓(xùn)班,就把希望都寄托在培訓(xùn)中了。培訓(xùn)老師認真講解了每種類型題目的答題思路,課上也花了很多時間讓我們練習(xí)。有點慶幸自己之前對于申論是零基礎(chǔ),可以以謙虛的心態(tài)跟著老師一步步去學(xué)習(xí),從學(xué)會審題,到從材料中找出答題要點,再把要點做出歸納,最后按照“標準”的答題格式工整地寫在答題紙上。

  培訓(xùn)之后有不到三周的時間,包括兩個周末。我在周一到周五中的兩個晚上各練一套真題卷,掐時間并且寫在標準的答題紙上,不過作文只列了提綱。周六、日的上午自己?夹袦y,下午模考申論。

  做題之余,我就反復(fù)看老師上課時講解的真題的“標準答案”,學(xué)習(xí)老師的答題思路、格式、語言。

  最后說下我自己在做申論時注意的幾個方面:

  1.格式標準。小題一般是分點、分段作答,序號用“一、”,“二、”……

  2.字跡清楚。我的字跡是比較丑的,但是我努力去寫清楚,并盡量避免修改。在方格中寫端正,一筆一劃地寫,避免連筆,讓閱卷人一眼就能認出每個字。當然這樣寫字速度有點慢,所以要多寫,多在標準的答題方格紙上練習(xí)。

  3.答題務(wù)實。題目問什么就答什么,作答時寫到的每個要點都來自于材料。但盡量不去直接抄材料,而是把材料中要用到的語句重新組織,用更“官方”的語言表述出來。

  4.重點突出。有時候我著重去寫好開頭一段、其他段落的第一句、結(jié)尾,估計這幾部分的閱卷會更仔細些。寫之前構(gòu)思了很久,簡單列出提綱,避免出現(xiàn)錯字或涂改。

  申論的備考總的來說,我認為自己僅僅是較好地掌握了答題的“套路”,學(xué)會了怎么去答申論試題。但因為是短期復(fù)習(xí),沒有去積累社會時事、名言好句;真題做得少,閱讀和答題的速度較慢,考試的時候時間很緊;題目類型沒有積累完整;字也沒練好。這些希望復(fù)習(xí)時間長的考生能夠做切實做好,在掌握答題方法的同時,提高答題能力。

  以上是我個人對于2016年省考筆試的理解及備考建議,對于基礎(chǔ)不好,對做題方法沒有掌握的考生,筆試培訓(xùn)是一種好的選擇,因為老師在課堂上會對每個題型的解題方法做總結(jié),當然關(guān)鍵還是看自己,在課后的鞏固和練習(xí)更是不能缺少的,同時感謝尚智的老師和幫助過我的前輩。

  最后祝所有的考生,能夠在今后的考試中取得理想的成績!

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