如何克服教師資格證復習心理疲勞

　　全國教師資格證考試的復習過程是枯燥的，是不是對復習產(chǎn)生了心理疲勞，考生應該自己調(diào)整好復習心情，不能讓消極情緒影響正常的心情。不然會阻礙復習的正常進度，影響成績的正常發(fā)揮，那么怎樣才能克服教師資格證復習過程中出現(xiàn)的心理疲勞?以下是YJBYS小編搜羅的如何克服教師資格證復習心理疲勞，希望對你有幫助。

　　明確學習目的

　　知道自己參加教師資格證考試的目的是什么，是要通過考試成為一名光榮的人民教師而奮斗。心有多大，舞臺就有多大，學習的'動力就會無限大，明確學習的目的，內(nèi)心會有向前的小火苗，鼓勵自己向前跑。大家都是平常人，出現(xiàn)焦躁不安、倦怠的心理表現(xiàn)都是很正常，考生一定要正視這種心理變化，及時調(diào)整。

　　培養(yǎng)濃厚的學習興趣

　　當你對某件事有興趣的時候，才會對其上心。學興趣能夠激發(fā)一個人的潛力。如果你不逼自己一把，你往往不知道自己的潛力有多大。興趣的形成與大腦皮層的興奮中心相聯(lián)系，并伴有愉快和喜悅的積極情緒體驗。當你用心去復習時，你會發(fā)現(xiàn)原來教師資格證考試內(nèi)容中還是有趣的地方。每天保持積極地心態(tài)，開心的學習一點點，就會發(fā)現(xiàn)這樣的學習效率是非常高的，興趣是學習路上最忠誠的伙伴，會對你的復習有很大的幫助。

　　學習的多樣化

　　書本身的內(nèi)容就非�？菰飭握{(diào)，復習是一個循環(huán)往復、不斷溫故而知新的過程，不斷重復的學習容易使在大腦皮層產(chǎn)生抑制，出現(xiàn)心理飽和的狀態(tài)，造成厭倦學習的情緒產(chǎn)生。所以考生要把考試的幾個科目交替進行復習，合理安排復習時間，進行思維轉(zhuǎn)換，對提升學習效率是非常有益的。

　　教師資格證考試的過程是曲折的，考生應該注重勞逸結(jié)合，不然會學成死腦筋的。可以適當?shù)穆犅犚魳�、運動一下，轉(zhuǎn)變自己焦灼的視線，換一種復習心情，對身體和學習都是有幫助的。

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