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辯論賽程序及流程
辯論賽 - 組成
辯論賽辯論賽的人員組成及其活動(dòng)的情況,有下列十個(gè)部分:
(一)參賽人員。近年來流行的大型辯論賽,一般是由8個(gè)參賽隊(duì)(每隊(duì)4人)參與。各參賽隊(duì)中的4名成員,分為一辯、二辯、三辯、四辯手;亦有分為一辯、二辯、三辯手及自由發(fā)言人等,并按此順序,由辯論場(chǎng)的中央往旁邊排列座位。但有時(shí)也會(huì)有不同情況。其中,一辯主要是闡述本方觀點(diǎn),要具有開門見山的技巧和深入探究的能力要能把觀眾帶入一種論辯的氛圍中.所以要求一辯具有演講能力和感染能力;二三辯主要是針對(duì)本方觀點(diǎn),與對(duì)方辯手展開激烈角逐,要求他們具有較強(qiáng)的邏輯思維能力和非凡的反應(yīng)能力,要能抓住對(duì)方紕漏,加以揭露并反為己用,要靈活善動(dòng),幽默詼諧,帶動(dòng)場(chǎng)上氣氛;四辯要能很好總結(jié)本方觀點(diǎn),并能加以發(fā)揮和升華,要求有激情,鏗鏘有力,把氣氛引入另一高潮.
(二)主持人。辯論競(jìng)賽活動(dòng),要有一名主持人,亦稱主席,主持辯論活動(dòng)。他(她)維護(hù)辯論會(huì)場(chǎng)的良好秩序,保障辯論活動(dòng)按照辯論規(guī)則有秩序地進(jìn)行。主持人坐在兩個(gè)參賽隊(duì)中間、比參賽人員座位稍后一點(diǎn)的中央位置,便于觀察整個(gè)辯論會(huì)場(chǎng)的情形。
(三)評(píng)判人員。辯論賽既然是一種競(jìng)賽活動(dòng),那么,參賽者誰勝誰負(fù),需要有人作出評(píng)論和裁判。評(píng)判人員必須是具有與辯論內(nèi)容相關(guān)的有專門知識(shí)的人員,他們一般由數(shù)人組成評(píng)委或評(píng)判團(tuán),其中設(shè)一名評(píng)委主任或一名執(zhí)行主席,主持評(píng)委或評(píng)判團(tuán)會(huì)議進(jìn)行評(píng)判。
(四)公證人。正規(guī)的辯論賽,一般都有公證人到場(chǎng),負(fù)責(zé)對(duì)辯論競(jìng)賽活動(dòng)及競(jìng)賽結(jié)果進(jìn)行公證,為辯論賽活動(dòng)及有關(guān)人員提供法律認(rèn)可的證據(jù)。有些辯論賽也可以不要公證人。
(五)制定辯論規(guī)則。通常的辯論規(guī)則主要有:第一,有多支參賽隊(duì)參加的辯論競(jìng)賽實(shí)行淘汰賽,經(jīng)過初賽、半決賽、決賽,決定優(yōu)勝者。第二,要規(guī)定正反雙方8名辯手發(fā)言的次序。第三,要規(guī)定發(fā)言時(shí)限。
(六)確定辯題。參加辯論競(jìng)賽的雙方辯論什么?圍繞什么問題來展開辯論?這就要確定辯論題,讓參賽雙方圍繞辯論題,從正反兩個(gè)方面進(jìn)行辯論。確定什么樣的辯論題,對(duì)辯論賽活動(dòng)影響很大,它決定了辯論內(nèi)容的范圍,還影響著雙方辯論能否很好地展開。從辯論賽的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)看,選擇辯題,要著重把握兩點(diǎn):第一,是辯題的現(xiàn)實(shí)意義。即辯題本身是不是人們關(guān)注的問題。通過辯論能不能給人們一種思想啟迪,這不但影響聽眾對(duì)辯論賽的熱心程度,而且影響參賽人員的熱心程度,最終會(huì)影響辯論賽的氣氛和效果;第二,是辯題的可辨性。如果辯題所規(guī)定的一方觀點(diǎn)明顯是正確的,另一方觀點(diǎn)明顯是錯(cuò)誤的,缺乏可辨性,那么,觀點(diǎn)明顯錯(cuò)誤的一方不能有力地反駁對(duì)方觀點(diǎn),同時(shí)因?yàn)橛^點(diǎn)明顯錯(cuò)誤,怎么辯也難以說服人,給人的印象總是缺乏說服力。因而對(duì)方也不容易深入地論證自己的觀點(diǎn),最終會(huì)使雙方難于深入地展開辯論,影響辯論效果。
(七)確定雙方論點(diǎn)。辯論題確定之后,需要把參賽雙方分為正方和反方,正方持辯題的正面觀點(diǎn),反方持反對(duì)的觀點(diǎn),由此產(chǎn)生參賽雙方的兩種觀點(diǎn)及其理論之間的論辯。參賽雙方,誰為正方,誰為反方,是由雙方抽簽決定的。正反方?jīng)Q定之后,再給參賽人員一段時(shí)間做準(zhǔn)備,辯論競(jìng)賽就可以進(jìn)行。
(八)評(píng)判優(yōu)勝者。雙方辯論結(jié)束后,評(píng)判團(tuán)或者評(píng)委暫時(shí)離開辯論賽場(chǎng)進(jìn)行評(píng)判,評(píng)判出優(yōu)勝隊(duì)和優(yōu)秀辯論員(亦叫最佳辯手)。這期間,主持人可組織賽場(chǎng)聽眾就辯論的問題發(fā)表意見。評(píng)判團(tuán)或者評(píng)委評(píng)判完畢之后,隨即返回賽場(chǎng),由其中的執(zhí)行主席或評(píng)委主任上臺(tái)代表評(píng)判團(tuán)或者評(píng)委,對(duì)雙方的辯論情況作出評(píng)議,然后將評(píng)判出來的優(yōu)秀辯論員和優(yōu)勝隊(duì)名單,交給主持人,由主持人當(dāng)場(chǎng)宣布。
(九)公證人發(fā)表公證意見。邀請(qǐng)公證人員參加的辯論賽,在宣布評(píng)判結(jié)果之后,就由公證人員就辯論競(jìng)賽活動(dòng)及評(píng)判結(jié)果情況還有對(duì)各個(gè)辯手的表現(xiàn)情況發(fā)表公證意見。
(十)頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。整個(gè)辯論賽決賽結(jié)束時(shí),要向優(yōu)勝隊(duì)和優(yōu)秀辯論員頒發(fā)證書,同時(shí)頒獎(jiǎng)。
辯論賽 - 比賽程序(簡(jiǎn)要)
辯論賽
1、辯論賽開始
2、宣布辯題
3、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)
4、介紹參賽隊(duì)員
5、介紹規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓
6、辯論比賽
7、規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓退席評(píng)議
8、觀眾自由提問時(shí)間
9、規(guī)則評(píng)委入席,點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言
10、宣布比賽結(jié)果
11、辯論賽結(jié)束
辯論賽 - 細(xì)則
辯論賽
1、時(shí)間提示
自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段,每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí),記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。其它階段,每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí),記時(shí)員以一次短促鈴聲提醒,用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。
2、陳詞
提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、開篇立論
由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩,所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。
4、攻辯
辯論賽現(xiàn)場(chǎng)(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題,提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。
(4)正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
(5)每一輪攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。(6)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
5、自由辯論
這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。
6、觀眾提問
觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績(jī)。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上規(guī)則評(píng)委判定有效后,被提問方才能回答。正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問題,雙方除四辯外任意辯手作答。一個(gè)問題的回答時(shí)間為1分鐘,如一位辯手的回答用時(shí)未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。
7、結(jié)辯辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。
技巧
廣州大學(xué)辯論賽(一)借力打力 武俠小說中有一招數(shù),名叫“借力打力”,是說內(nèi)力深厚的人,可以借對(duì)方攻擊之力反擊對(duì)方.這種方法也可以運(yùn)用到論辯中來.
(二)移花接木 剔除對(duì)方論據(jù)中存在缺陷的部分,換上于我方有利的觀點(diǎn)或材料,往往可以收到“四兩撥千斤”的奇效.把這一技法喻名為“移花接木”。
(三)順?biāo)浦?表面上認(rèn)同對(duì)方觀點(diǎn),順應(yīng)對(duì)方的邏輯進(jìn)行推導(dǎo),并在推導(dǎo)中根據(jù)我方需要,設(shè)置某些符合情理的障礙,使對(duì)方觀點(diǎn)在所增設(shè)的條件下不能成立,或得出與對(duì)方觀點(diǎn)截然相反的結(jié)論.
(四)正本清源 所謂正本清源,本文取其比喻義而言,就是指出對(duì)方論據(jù)與論題的關(guān)聯(lián)不緊或者背道而馳,從根本上矯正對(duì)方論據(jù)的立足點(diǎn),把它拉人我方“勢(shì)力范圍”,使其恰好為我方觀點(diǎn)服務(wù).較之正向推理的“順?biāo)浦?rdquo;法,這種技法恰是反其思路而行之。
(五)釜底抽薪 刁鉆的選擇性提問,是許多辯手慣用的進(jìn)攻招式之一.通常,這種提問是有預(yù)謀的,它能置人于“二難”境地,無論對(duì)方作哪種選擇都于己不利.對(duì)付這種提問的一個(gè)具體技法是,從對(duì)方的選擇性提問中,抽出一個(gè)預(yù)設(shè)選項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)有力的反詰,從根本上挫敗對(duì)方的銳氣,這種技法就是釜底抽薪.
(六)攻其要害 在辯論中常常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況:雙方糾纏在一些細(xì)枝末節(jié)的問題、例子或表達(dá)上爭(zhēng)論不休,結(jié)果,看上去辯得很熱鬧,實(shí)際上已離題萬里.這是辯論的大忌.一個(gè)重要的技巧就是要在對(duì)方一辯、二辯陳詞后,迅速地判明對(duì)方立論中的要害問題,從而抓住這一問題,一 攻到底,以便從理論上徹底地?fù)魯?duì)方.
(七)利用矛盾 由于辯論雙方各由四位隊(duì)員組成,四位隊(duì)員在辯論過程中常常會(huì)出現(xiàn)矛盾,即使是同一 位隊(duì)員,在自由辯論中,由于出語(yǔ)很快,也有可能出現(xiàn)矛盾.一旦出現(xiàn)這樣的情況,就應(yīng)當(dāng) 馬上抓住,竭力擴(kuò)大對(duì)方的矛盾,使之自顧不暇,無力進(jìn)攻我方.
(八)“引蛇出洞” 在辯論中,常常會(huì)出現(xiàn)膠著狀態(tài):當(dāng)對(duì)方死死守住其立論,不管我方如何進(jìn)攻,對(duì)方只用幾句話來應(yīng)付時(shí),如果仍采用正面進(jìn)攻的方法,必然收效甚微。在這種情況下,要盡快調(diào)整進(jìn)攻手段,采取迂回的方法,從看來并不重要的問題入手,誘使對(duì)方離開陣地,從而打擊對(duì)方,在評(píng)委和聽眾的心目中造成轟動(dòng)效應(yīng)。
(九)“李代桃僵” 當(dāng)碰到一些在邏輯上或理論上都比較難辯的辯題時(shí),不得不采用“李代桃僵”的方法,引入新的概念來化解困難.吸引對(duì)方辯手更佳。
生科院舉辦大學(xué)生辯論賽(十)緩兵之計(jì)。其一,以慢待機(jī) 后發(fā)制人 俗話說:“欲速則不達(dá).”在時(shí)機(jī)不成熟時(shí)倉(cāng)促行事,往往達(dá)不到目的.論辯也是如此,“慢”在一定條件下也是必須的.“以慢制勝”法實(shí)際上是論辯中的緩兵之計(jì),緩兵之計(jì)是延緩對(duì)方進(jìn)兵的謀略.當(dāng)論辯局勢(shì)不宜速戰(zhàn)速?zèng)Q,或時(shí)機(jī)尚不成熟時(shí),應(yīng)避免針尖對(duì)麥芒式的直接交鋒,而應(yīng)拖延時(shí)間等待戰(zhàn)機(jī)的到來.一旦時(shí)機(jī)成熟,就可后發(fā)制人,戰(zhàn)勝論敵.如第一例中,丘吉爾在時(shí)機(jī)不成熟時(shí),不急于成功,以慢待機(jī).在討論首相人選的關(guān)鍵時(shí)刻,以沉默表示反對(duì),最終贏得了勝利. 其二,以慢施謀 以弱克強(qiáng) “以慢制勝”法適用于以劣勢(shì)對(duì)優(yōu)勢(shì)、以弱小對(duì)強(qiáng)大的論辯局勢(shì).它是弱小的一方為了戰(zhàn)勝貌似強(qiáng)大的一方而采取的一種謀略手段.“慢”中有計(jì)謀,緩動(dòng)要巧妙.這里的“慢”并非反應(yīng)遲鈍,不擅言辭的同義語(yǔ),而是大智若愚、大辯若訥的雄辯家定計(jì)施謀的法寶之一.如第一例中,丘吉爾面對(duì)張伯倫的追問,裝聾作啞,拖延時(shí)間,實(shí)際上是假癡不癲的緩兵之計(jì).在這一種韌性的相持中,張伯倫一方終于沉不住氣了,丘吉爾以慢施謀終于取得了勝利. 其三,以慢制怒 以冷對(duì)熱 “慢”在論辯中還是一種很好的“制怒”之術(shù).論辯中唇槍舌劍,自控力較差的人很容易激動(dòng).在這種情況下,要說服過分激動(dòng)的人,宜用慢動(dòng)作、慢語(yǔ)調(diào)來應(yīng)付.以慢制怒,以冷對(duì)熱,才能使其“降溫減壓”.只有對(duì)方心平氣和了,你講的道理他才能順利接受.如第二例中的營(yíng)業(yè)員,就是以冷靜的態(tài)度、和緩的語(yǔ)氣,平息了對(duì)方的怒氣,化解了矛盾. 總之,論辯中的“快”與“慢”也是一種對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系.兵貴神速,“快”當(dāng)然好.可是,有時(shí)“慢”也有“慢”的妙處.“慢”可待機(jī),“慢”可施謀,“慢” 可制怒.“慢”是一種韌性的戰(zhàn)術(shù),“慢”是一場(chǎng)持久戰(zhàn),“慢”是舌戰(zhàn)中的緩兵之計(jì).緩動(dòng)慢進(jìn)花的時(shí)間雖長(zhǎng),繞的彎子雖大,然而在許多時(shí)候,它卻往往是取得勝利的捷徑
辯論賽流程
一、辯論賽流程立論階段(一)正方一辯開篇立論,3分鐘(二)反方一辯開篇立論,3分鐘駁立論階段(三)反方二辯駁對(duì)方立論,2分鐘(四)正方二辯駁對(duì)方立論,2分鐘質(zhì)辯環(huán)節(jié)(五)正方三辯提問反方一、二、四辯各一個(gè)問題,反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時(shí)間不得超過15秒,三個(gè)問題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。(六)反方三辯提問正方一、二、四辯各一個(gè)問題,正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時(shí)間不得超過15秒,三個(gè)問題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。(七)正方三辯質(zhì)辯小結(jié),1分30秒。(八)反方三辯質(zhì)辯小結(jié),1分30秒。自由辯論(九)自由辯論總結(jié)陳詞(十)反方四辯總結(jié)陳詞,3分鐘。(十一)正方四辯總結(jié)陳詞,3分鐘。二、賽制具體說明:(一) 立論階段:由正方雙方的一辯選手來完成,要求立論的框架明確,語(yǔ)言通暢,邏輯清晰,能夠正確的闡述己方的立場(chǎng)。(二) 駁立論階段:這個(gè)階段的發(fā)言由雙方的二辯來進(jìn)行,旨在針對(duì)對(duì)方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進(jìn)行回駁和補(bǔ)充己方的立論的觀點(diǎn),也可以擴(kuò)展本方的立論方向和鞏固己方的立場(chǎng)。(三) 質(zhì)辯環(huán)節(jié):這個(gè)階段是,由雙方的三辯來完成這個(gè)環(huán)節(jié),雙方的三辯針對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)和本方的立場(chǎng)設(shè)計(jì)三個(gè)問題,由一方的三辯起來提問對(duì)方的一辯,二辯,四辯各一個(gè)問題,要求被問方必須回答,不能閃躲,提問方的時(shí)間每個(gè)問題不可超過十五秒,回答方三個(gè)問題的回答累計(jì)時(shí)間是一分三十秒,雙方的三辯交替提問,由正方開始,在質(zhì)辯的環(huán)節(jié)中,要求雙方的語(yǔ)言規(guī)范和儀態(tài)莊重,表述清晰。在質(zhì)辯結(jié)束后,由雙方的三辯針對(duì)對(duì)方的回答進(jìn)行質(zhì)辯小節(jié),時(shí)間一分半,由正方開始。(四) 自由辯論階段:正反雙方的八位辯手都要參加,辯論雙方交替發(fā)言。雙方都擁有四分鐘的累計(jì)發(fā)言時(shí)間,在一方時(shí)間用完后,另外一方可以繼續(xù)發(fā)言,直至本方的時(shí)間用完。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,要求辯論雙方的隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作和整體配合,自由辯論階段由正方開始(五) 結(jié)辯階段:針對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)和己方的立場(chǎng)出發(fā),總結(jié)本方的觀點(diǎn),闡述最后的立場(chǎng)
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