辯論賽活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-05-25 16:56:37 辯論賽我要投稿

校園辯論賽主題活動(dòng)方案推薦度：
辯論賽活動(dòng)主題策劃方案推薦度：
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辯論賽活動(dòng)方案15篇[精品]

　　為確保事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編精心整理的辯論賽活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

辯論賽活動(dòng)方案15篇[精品]

辯論賽活動(dòng)方案1

　　一：活動(dòng)簡介

　　首先，在民生，辯論是一種傳統(tǒng)。

　　在辯論中認(rèn)識大學(xué)、讀懂大學(xué)、融入大學(xué)，進(jìn)而，啟迪智慧、思辨天下、規(guī)劃人生。本次民生學(xué)院辯論賽旨在將這種精神傳遞，使民生輝煌延續(xù)!

　　具體安排如下：

　　10月09日下午2102教室舉行初賽第1~4場，10月10號舉行第5~9場

　　比賽活動(dòng)由學(xué)生會(huì)組織，協(xié)會(huì)承辦，初賽比賽評委由學(xué)生會(huì)主席、干部以及07、08、09的最佳老辯手擔(dān)任，期間通過對比賽的點(diǎn)評和分析，對社員進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和啟發(fā)，同時(shí)對社團(tuán)進(jìn)行更深層次的宣傳，讓更多的.人進(jìn)入辯論賽的環(huán)境下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承河大的文化底蘊(yùn)。

　　初賽賽程將于10月17日結(jié)束，進(jìn)入復(fù)賽環(huán)節(jié);

　　晉級隊(duì)伍經(jīng)過一周準(zhǔn)備之后，定于24日~30日進(jìn)行復(fù)賽;

　　表演賽，屆時(shí)08xx以及09xx等老辯手將進(jìn)行表演，定于10月21日比賽;

　　決賽隊(duì)伍將在11月6日進(jìn)行最后角逐。

　　復(fù)賽和決賽屆時(shí)將請到各個(gè)隊(duì)伍隊(duì)員、學(xué)生會(huì)同學(xué)、團(tuán)委同學(xué)、部分專業(yè)輔導(dǎo)員、團(tuán)委負(fù)責(zé)人及相關(guān)專業(yè)老師到場觀摩、點(diǎn)評。

　　二：活動(dòng)主題

　　我的大學(xué)，思辨天下。

　　三;活動(dòng)目的

　　首先，通過本次辯論賽同學(xué)們可以用辯論啟迪智慧，以辯論結(jié)識賢良!辯論賽希望通過辯手的交流，讓大家了解大學(xué)、讀懂大學(xué)、規(guī)劃大學(xué)、認(rèn)識人生。其次，在準(zhǔn)備辯論賽的同時(shí)，使大學(xué)生的邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力、賽場心理素質(zhì)、以及團(tuán)隊(duì)的組織和協(xié)作能力得到全面的提高。最后，通過辯論賽這個(gè)平臺使同學(xué)們體會(huì)到河大的百年文化底蘊(yùn)、思想積淀，真正踐行本次活動(dòng)的主題“我的大學(xué)，思辨天下”，成為一名真正用心思辨的大學(xué)生。

　　四：面向全體

　　以團(tuán)支部、班級為單位組隊(duì)，也可跨專業(yè)組隊(duì)。

　　五：活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年10月、11月。

　　六：比賽規(guī)則

　　賽制

　　實(shí)行四對四團(tuán)體辯論賽

　　1，

　　初賽

　　每場比賽評出優(yōu)勝隊(duì)，在失利隊(duì)伍中評出一名優(yōu)秀辯手

　　2，

　　復(fù)賽

　　3，

　　總決賽

　　評出優(yōu)勝隊(duì)

　　辯論賽程序(由主持人完成)

　　1，

　　宣布辯題

　　2，

　　介紹參賽代表隊(duì)及所持立場

　　3，

　　介紹參賽人員

　　4，

　　參賽隊(duì)員自己介紹

　　5，

　　介紹比賽規(guī)則，評委及點(diǎn)評嘉賓

　　6，

　　比賽開始

　　7，

　　評委進(jìn)行點(diǎn)評并宣布比賽結(jié)果

　　8，

　　比賽結(jié)束

辯論賽活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)主題

　　“走近大學(xué)生”辯論賽

　　二、活動(dòng)目的

　　豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織院辯論隊(duì)。

　　三、活動(dòng)對象

　　大一新生，每個(gè)專業(yè)派出兩個(gè)隊(duì)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　觀看辯論賽錄像：-月-日（即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會(huì)）

　　活動(dòng)宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫報(bào)，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報(bào)，以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動(dòng)。在報(bào)名之前我們將利用晚自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。

　　抽簽：-月-日

　　評委培訓(xùn)：-月-日晚自習(xí)

　　初賽：第四周（-號、-號每天分別兩場）

　　復(fù)賽：第五周（-號進(jìn)入復(fù)賽的'班級抽簽，-號復(fù)賽兩場先后進(jìn)行）

　　決賽：第六周（-號進(jìn)入決賽的班級抽簽，-號決出冠）

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　教學(xué)樓

　　六、比賽評委

　　1、輔導(dǎo)老師、--學(xué)院了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)。（共四名）

　　2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評審。（共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計(jì)一票。）

　　七、活動(dòng)流程

　　初賽：各隊(duì)派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時(shí)進(jìn)行，各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽。

　　復(fù)賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時(shí)進(jìn)行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊(duì)爭奪第三名。

　　決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。

　　八、辯論賽程序

　　1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場。

　　2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。

　　3、主持人介紹評委。

　　4、主持人介紹比賽程序（總計(jì)28分鐘）。

　　開篇立論雙方一辯（先正方）各3分鐘。

　　攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個(gè)問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過xx秒）1分30秒。

　　攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個(gè)問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過xx秒）1分30秒。

　　小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒。

　　小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。

　　自由辯論雙方開始進(jìn)行自由辯論（正方先）各5分鐘。

　　總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞（反方先）3分鐘分鐘。

　　5、主持人宣布比賽開始。

　　6、主席宣布比賽結(jié)束。

　　7、評委代表點(diǎn)評本場辯論賽，并評出雙方得分。

　　8、主持人宣布比賽結(jié)果。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級組織獎(jiǎng)1個(gè)。頒發(fā)證書，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　多媒體教室租借費(fèi)---元。（--元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場）

辯論賽活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)主題

　　迎華誕六十，喜中國騰飛；

　　揚(yáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展辯論風(fēng)采。

　　二、活動(dòng)目的

　　本屆信息學(xué)院新生辯論賽,正逢中國成立六十周年，旨在通過辯論的形式，感悟新中國成立六十周年發(fā)生的翻天覆地的變化，深刻體會(huì)新中國的繁榮和強(qiáng)盛，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的愛國情感和民族精神，同時(shí)豐富大一新生的課外生活，活躍校園氣氛，點(diǎn)燃他們的學(xué)習(xí)熱情，加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè)，培養(yǎng)和提高大一新生的邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力和辯論素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)的組織和協(xié)作能力，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，為我院辯論隊(duì)選拔挖掘優(yōu)秀辯手，為第十屆仲園辯論賽做好準(zhǔn)備。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年10月24號到11月22號

　　四準(zhǔn)備工作

　　1、協(xié)調(diào)會(huì)議

　　時(shí)間：9月12號

　　參與人員：院辯論隊(duì)全部成員

　　會(huì)議內(nèi)容：修改計(jì)劃書，討論新生辯論賽的整個(gè)流程，分配任務(wù)。

　　2、準(zhǔn)備會(huì)議

　　時(shí)間：9月20號

　　參與人員：院辯論隊(duì)全部成員

　　會(huì)議內(nèi)容：收集院各辯論隊(duì)員出的辨題，選出八個(gè)作為新生辯論賽的辯題，確定各班的指導(dǎo)人員，為培訓(xùn)做好準(zhǔn)備

　　(附：各班指導(dǎo)員：電子091班：劉萍電子092班：王超杰

　　電子093班：李暉通信091班：涂岳輝通信092班：吳喜珠

　　信管091班：余錦福信管092班：朱銳萍自動(dòng)化：林澤銳

　　辯題：待定)

　　3、下達(dá)通知、確定名單

　　10月9日中午12點(diǎn)45分召集各班長傳達(dá)比賽信息，讓各班班長在各個(gè)班級里宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)參加這次的新生辯論賽。

　　10月13日之前各班報(bào)上參賽人員，確定名單(人數(shù)為每班6至8人)，并上交課表，以便確定比賽的具體時(shí)間。

　　4、新生辯論賽總動(dòng)員和培訓(xùn)大會(huì)

　　時(shí)間：10月18號晚上

　　參加人員：信院辯論隊(duì)全體人員及參賽人員

　　內(nèi)容：(1)、隊(duì)長發(fā)表講話，介紹辯論隊(duì)成員，鼓勵(lì)動(dòng)員大家積極參加到這次比賽中，學(xué)習(xí)辯論技巧，培養(yǎng)邏輯思維

　　(2)、各成員按一、二、三、四辯次序依次發(fā)表講話，交代比賽規(guī)則，結(jié)合自己的經(jīng)歷與仲園辯論賽的經(jīng)驗(yàn)，介紹作為各辯手應(yīng)注意的地方，所講究的提問，答辯技巧，講解的`辯題的剝析，觀點(diǎn)的提取

　　(3)、讓各班負(fù)責(zé)人進(jìn)行辯題和對手的抽簽。

　　5、宣傳海報(bào)及攝影：

　　(1)、10月18號聯(lián)系宣傳部長，制作宣傳手繪海報(bào)(要求突出辯論主題，有新意)及粘貼維護(hù)。

　　(2)、等確定好每場比賽的時(shí)間地點(diǎn)之后，聯(lián)系通知攝影人員并協(xié)助其完成比賽期間的工作

　　6、邀請?jiān)u委、主席，計(jì)時(shí)員和統(tǒng)計(jì)員

　　10月19號聯(lián)系比賽評委，確定評委名單，接待評委并向評委講解比賽制度，評分規(guī)則，制作評分表

　　10月19號聯(lián)系主席，計(jì)時(shí)員和統(tǒng)計(jì)員，確定出席名單，準(zhǔn)備賽前開場白，精煉比賽規(guī)則

　　(附：評委名單、主席，計(jì)時(shí)員，統(tǒng)計(jì)員名單待定)

　　7、比賽場地聯(lián)系與賽場布置：

　　10月18號聯(lián)系比賽時(shí)所用場地，布置賽場，安排各班人員、參賽人員及評委的座位。

　　8、采購及蓋章：負(fù)責(zé)購買比賽所需用品(獎(jiǎng)狀)，打印好獎(jiǎng)狀的內(nèi)容，并且經(jīng)得老師同意，給相關(guān)老師蓋章

　　四宣傳工作

　　1、初賽前1周在校園南北區(qū)貼上本屆辯論賽的宣傳手繪海報(bào)(120mm×80mm)。

　　2.每場辯論賽前一個(gè)星期抽簽決定比賽對陣雙方和辯題。

　　3.每場辯論賽前3天公布比賽地點(diǎn)、時(shí)間、

　　4.預(yù)賽結(jié)束后，及時(shí)張榜公布入圍復(fù)賽的隊(duì)伍名單，并寫出賽況等。

　　5.復(fù)賽結(jié)束后，及時(shí)張榜公布入圍決賽的隊(duì)伍名單，最佳辯手、并寫出賽況等。

　　6.決賽結(jié)束后，張榜公布本屆辯論賽的冠亞軍、最佳辯手、，并寫出賽況等。

　　五、賽程安排及相關(guān)規(guī)定

　　1、參賽對象

　　信息學(xué)院大一新生。每個(gè)班組建一支參賽隊(duì).每隊(duì)均由四名辯論員組成。每場辯手可以更動(dòng)，比賽中不可更換辯手。

　　2 參賽隊(duì)伍

　　每班一支辯論隊(duì)伍，總共有八支班級辯論隊(duì)

　　3、比賽日程及流程圖

　　xx年10月24日晚7:30——10：00初賽(一個(gè)課室共兩場)

　　xx年10月25日晚7:30——10：00初賽(一個(gè)課室共兩場)

　　xx年11月7日晚7:30——10:00復(fù)賽(一個(gè)課室共兩場)

　　xx年11月22日晚7:30——10：00決賽(一個(gè)課室共兩場)

　　a b c d e f g h

　　(王1)

　　a c e g

　　(王2)

　　a e

　　冠軍

　　4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置冠軍

　　冠軍隊(duì)：1個(gè)

　　亞軍隊(duì)：1個(gè)

　　季軍隊(duì)：1個(gè)

　　最佳辯手：2人

　　最具風(fēng)度獎(jiǎng)：2人

　　所有獲獎(jiǎng)?wù)呔鶎@得獎(jiǎng)狀。

　　5、活動(dòng)預(yù)算：

　　1最佳辯手，最具風(fēng)度獎(jiǎng)證書 4張*3元/張=12元

　　2、冠軍，亞軍，季軍隊(duì)獎(jiǎng)狀： 3張*1元/張=3元

　　2水費(fèi)112元每場14瓶(辯手共8名，評判6名) 共8常 14瓶/場*8場=112瓶 112瓶*1元/瓶=112元

　　4、宣傳卡紙 8張 1元/張*8張=8元

　　合計(jì):135 元

　　信息學(xué)院學(xué)生會(huì)辯論隊(duì)

辯論賽活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)背景及目的：

　　此次“新生杯”辯論賽的舉行為各位同學(xué)提供了一個(gè)內(nèi)外交流的機(jī)會(huì)，既增強(qiáng)了辯手之間的友誼，加強(qiáng)了各班辯論隊(duì)的交流，也促進(jìn)了學(xué)院辯論水平的不斷發(fā)展和提高，有助于校園思辨氛圍的形成。11級新生是學(xué)校的新鮮血液，也是學(xué)校發(fā)展的希望。我們希望通過策劃舉辦此次辯論賽的舉辦能夠讓他們了解并愛上這項(xiàng)活動(dòng)，為校園文化的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日～20xx年xx月xx日

　　三、活動(dòng)流程：

　　本次比賽以班級為單位，每班出一支隊(duì)伍(共7支隊(duì)伍，其中中西醫(yī)學(xué)院5支，康復(fù)醫(yī)學(xué)院2支隊(duì)伍)，再由康復(fù)醫(yī)學(xué)院院辯論隊(duì)派出一支代表隊(duì)(共8支隊(duì)伍)。比賽前由各參賽隊(duì)派出代表抽簽分組。比賽采用淘汰賽制，分為初賽、復(fù)賽和決賽。初賽時(shí)， 8隊(duì)伍由抽簽決定其正反方進(jìn)行比賽，輸者直接淘汰，勝出的四支隊(duì)伍晉級復(fù)賽。復(fù)賽中勝出的兩支隊(duì)伍晉級決賽。決賽中的得分高者為冠軍，分?jǐn)?shù)低者為亞軍。初賽和復(fù)賽從每一場中負(fù)的一方評出一個(gè)優(yōu)秀辯手，決賽時(shí)評出一個(gè)優(yōu)秀辯手和一個(gè)最佳辯手。各班代表隊(duì)派一名代表于xx年9月29日晚在11#六層活動(dòng)室抽簽決定正反方等相關(guān)事宜。

　　四、幕后準(zhǔn)備

　　1、所有比賽所需教室有一人負(fù)責(zé)借用及歸還;

　　2、初賽時(shí)，使用兩間教室，其中，2109教室由中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院辯論隊(duì)全權(quán)負(fù)責(zé)，2110教室由康復(fù)醫(yī)學(xué)院辯論隊(duì)全權(quán)負(fù)責(zé)(包括現(xiàn)場秩序的維持，主席人選，統(tǒng)分人員，茶水服務(wù)，賽后現(xiàn)場清理等等一系列工作);

　　3、復(fù)賽及決賽的現(xiàn)場工作由兩個(gè)學(xué)院一起負(fù)責(zé);

　　4、初賽、復(fù)賽的`評委每個(gè)學(xué)院各出2名，及每間教室4名評委(康復(fù)醫(yī)學(xué)院2名，中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院2名)

　　5、決賽評委邀請除以中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院和康復(fù)醫(yī)學(xué)院外的學(xué)院評委，共5名;

　　五、參賽要求：

　　1各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排;

　　2參賽隊(duì)于每場比賽開始之前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會(huì)對賽事的統(tǒng)籌安排以及各場比賽工作的順利進(jìn)行;

　　3請?jiān)诿繄霰荣愰_始之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的最高水平;

　　4遵守賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從組委會(huì)工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見請賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

　　六、賽程安排

　　1、初賽(共四場)

　　時(shí)間:xx年10月10日18:30～21:00

　　地點(diǎn)：2109教室 2110教室

　　辯題：人類是環(huán)境的保護(hù)者還是環(huán)境的破壞者

　　2、復(fù)賽(共兩場)

　　時(shí)間：xx年10月16日18:30～21：00

　　地點(diǎn)：2110教室

　　辯題：代溝的主要責(zé)任在父母還是在孩子

　　3、決賽(共一場)

　　時(shí)間：xx年10月21日19:00～20：30

　　地點(diǎn)：2101教室

　　辯題：大學(xué)生加入團(tuán)委、學(xué)生會(huì)利弊

　　七、比賽規(guī)則：

　　㈠、本賽制參賽雙方每方上場隊(duì)員共4名，稱為一辯、二辯、三辯和四辯。

　�、妗ⅱ〕踬悺�(fù)賽及決賽設(shè)置了陳詞、質(zhì)詢、攻辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞共計(jì)5個(gè)環(huán)節(jié)。

　　1、陳詞規(guī)則(共計(jì)7分鐘)

　　正方一辯陳詞 3分鐘30秒

　　反方一辯陳詞 3分鐘30秒

　　每方用時(shí)還剩30秒時(shí)，有一次鈴聲提示，時(shí)間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止，否則扣分。

　　2、質(zhì)詢規(guī)則(共計(jì)8分鐘)

　　⑴、正方二辯提問，反方任意一個(gè)辯手攻辯。15秒內(nèi)(限問一個(gè)問題)，答辯 30秒內(nèi)(須正面回答，不得提問或反問)。

　　時(shí)間為2分鐘

　�、�、反方二辯提問，正方任意一個(gè)辯手攻辯。15秒內(nèi)(限問一個(gè)問題) ，答辯 30秒內(nèi)(須正面回答，不得提問或反問)。

　　時(shí)間為2分鐘

　�、�、正方三辯提問，反方任意一個(gè)辯手攻辯，

　　15秒內(nèi)(限問一個(gè)問題)，答辯 30秒內(nèi)(須正面回答，不得提問或反問)。

　　時(shí)間為2分鐘

　�、�、反方三辯提問，正方任意一個(gè)辯手攻辯。15秒內(nèi)(限問一個(gè)問題) ，答辯 30秒內(nèi)(須正面回答，不得提問或反問)。

　　時(shí)間為2分鐘

　　每方用時(shí)還剩30秒時(shí)，有一次鈴聲提示，時(shí)間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止，否則扣分。

　　3、攻辯小結(jié)(共計(jì)4分鐘)

　　正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 2分鐘

　　反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 2分鐘

　　每方用時(shí)還剩30秒時(shí)，有一次鈴聲提示，時(shí)間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止，否則扣分。

　　4、自由辯論規(guī)則(共計(jì)8分鐘)

　�、�、自由辯論時(shí)間總共為8分鐘，每隊(duì)各4分鐘。

　�、啤⒆杂赊q論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時(shí)，先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，但不得在一方未發(fā)言完就打斷，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。

　�、�、這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。

　　⑷、在自由辯論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。(每位辯手均要發(fā)言)

　　⑸、當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒時(shí)，將有一次鈴聲提示，當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí)，會(huì)有兩次鈴聲提示，該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

　　⑹、如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。

　�、俗杂赊q論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

　　5、總結(jié)陳詞規(guī)則(共計(jì)8分鐘)

　　反方四辯總結(jié) 4分鐘

　　正方四辯總結(jié) 4分鐘

　　每方用時(shí)還剩30秒時(shí)，有一次鈴聲提示，時(shí)間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止，否則扣分。

　　八、評分細(xì)則

　�、濉①愱�(duì)整體評分

　　1、參賽隊(duì)整體分滿分100分，由評委依據(jù)以下評判內(nèi)容給定。

　　(1) 參賽隊(duì)整體精神面貌良好，整體配合默契。

　　(2) 辯論角度準(zhǔn)確，觀點(diǎn)鮮明，剖析透徹，辯詞論據(jù)緊扣主題，充實(shí)有力，邏輯合理。

　　(3) 辯論語言表達(dá)清楚，辯論技巧運(yùn)用得當(dāng)。

　　(4) 臨場控制能力良好，善于調(diào)整場上形勢，把握節(jié)奏。

　　2 、參賽隊(duì)某一方面有突出表現(xiàn)的，可酌情給予適當(dāng)加分，但累計(jì)加分不得超過10分，加分后總分不得超過100分。

　　3 、參賽隊(duì)有以下表現(xiàn)的，應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)臏p分，但累計(jì)減分不得超過10分。

　　(1) 違反比賽規(guī)程的。

　　(2) 有過激語言或人身攻擊性語言的。

　　(3) 其他不應(yīng)有的行為。

　　㈡、辯手評分

　　1 、評判內(nèi)容

　　(1) 辯手氣質(zhì)、風(fēng)度和精神面貌。本項(xiàng)在評分表精神面貌一欄給分，計(jì)10分。

　　(2) 辯手的辯詞論據(jù)緊扣主題，充實(shí)準(zhǔn)確，邏輯合理。本項(xiàng)在評分表辯詞論據(jù)一欄給分，計(jì)10分。

　　(3) 辯手思維機(jī)敏，判析透徹，推理正確，臨場反應(yīng)良好。本項(xiàng)在評分表臨場反應(yīng)一欄給分，計(jì)15分

　　(4) 辯手語言熟練準(zhǔn)確，表達(dá)清楚，語速恰當(dāng)。本項(xiàng)在評分表語言表達(dá)一欄給分，計(jì)15分。

　　3、辯手在某一方面有突出表現(xiàn)的，可酌情給予加分，但累計(jì)加分不得超過5分，加分后總分不得超過50分。

　　4 、辯手有以下表現(xiàn)的，應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)臏p分，但累計(jì)減分不得超過5分。

　　(1) 違反比賽規(guī)程的。

　　(2) 有過激語言或人身攻擊性語言的。

　　(3) 其他不應(yīng)有的行為。

　　㈢、超時(shí)減分本項(xiàng)由當(dāng)場計(jì)時(shí)員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。

　　每次超時(shí)，參賽隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)減去3分，超時(shí)隊(duì)員應(yīng)當(dāng)減去2分。

　�、� 、最后得分計(jì)算

　　1、各位評委評出的某參賽隊(duì)整體得分的平均分，減去該參賽隊(duì)超時(shí)應(yīng)當(dāng)減去的分值，即該參賽隊(duì)最后得分。得分高的一方為勝方。

　　2 、各位評委評出的某位辯手的得分的平均分，減去該辯手超時(shí)應(yīng)當(dāng)減去的分值，即該辯手最后得分。依照辯手的得分高低評出優(yōu)秀辯手和最佳辯手。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

　　1、辯論賽冠軍1個(gè)，冠軍隊(duì)員獎(jiǎng)4個(gè);

　　2、辯論賽亞軍1個(gè)，亞軍隊(duì)員獎(jiǎng)4個(gè);

　　4、優(yōu)秀辯手7個(gè)。

　　5、最佳辯手獎(jiǎng)1個(gè)

　　十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、冠軍組獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀一張 15*1=15

　　4本榮譽(yù)證書

　　2、亞軍組獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀一張 15*1=15

　　4本榮譽(yù)證書

　　3、優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)品：筆記本 5*7=35

　　獎(jiǎng)狀各一張

　　最佳辯手獎(jiǎng)品：筆記本一本 5*1=5

　　榮譽(yù)證書1本

　　4、會(huì)場物品：

　　紙杯 5*1=5

　　礦泉水 22*1=22

　　水果 30*1=30

　　合計(jì)：127元

辯論賽活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)背景：

　　宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“做孝德少年”為宗旨，關(guān)注社會(huì)問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生的專業(yè)思想，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

　　二、活動(dòng)階段：

　　第一階段宣傳發(fā)動(dòng)(11月30日--12月7日）

　　五、六年級各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)辯論賽流程，并在班內(nèi)挑選選手。學(xué)生明確辯論主題后收集相關(guān)資料，做辯論準(zhǔn)備。

　　第二階段組織實(shí)施（12月9日）

　　五、六年級以班為單位開展辯論比賽，推薦本班最佳辯手后在年組組隊(duì)；（12月10日——12月28日）進(jìn)行集訓(xùn)。

　　第三階段辯論展示

　　（20xx年1月10日——五年級；20xx年1月11日——六年級）確定辯題后，年組小隊(duì)抽簽決定正反雙方，在報(bào)告廳進(jìn)行辯論展示。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　四、活動(dòng)組負(fù)責(zé)人：

　　總負(fù)責(zé)：張曉琴

　　組長：李紅副組長：劉進(jìn) 買吉慶陳曉燕

　　汪海玲張慧劉蓓胡杰曾輝

　　參賽班級：

　　五、六年級，以年級為單位組隊(duì)，組成正方反各2隊(duì)，每隊(duì)4人（男女不限）

　　五、比賽規(guī)則及流程

　�。ㄒ唬⿻r(shí)間

　　全場總計(jì)用時(shí)40分鐘：

　�。ǘ┝鞒�

　　1、開篇陳詞

　　正方一辯發(fā)言（立論）（ 3 分鐘）

　　反方一辯發(fā)言（立論）（ 3 分鐘）

　　（注：每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）

　　2、攻辯

　�。�1）正方二辯向反方二辯或三辯提問；反方二辯向正方二辯三辯或提問。

　�。恳惠喒マq階段為

　　2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）

　　(2 )正方三辯向反方二辯、三辯提問；反方三辯向正方二辯、三辯提問。

　　（每一輪攻辯階段為 2分，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）

　�。ㄗⅲ禾釂�、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分）

　　4、攻辯小結(jié)：

　　正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)；（ 2分）反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。（ 2分）

　�。ㄗⅲ阂槍Υ饲八须A段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿，否則將被適當(dāng)扣分。攻辯小結(jié)階段，在每方用時(shí)剩余

　　10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）

　　5、自由辯論

　　正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí) 8分鐘，雙方總計(jì) 16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

　�。ㄗⅲ鹤杂赊q論階段，每方使用時(shí)間剩余 30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒；時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）

　　6、總結(jié)陳詞

　　反方四辯總結(jié)陳詞；（ 3分鐘）

　　正方四辯總結(jié)陳詞。（ 3分鐘）

　�。ㄗⅲ簯�(yīng)有針對性的對辯論會(huì)整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）

　　7、觀眾提問每方各3分鐘

　　觀眾可向正反方各提一個(gè)問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。

　　六、評判標(biāo)準(zhǔn)

　　1、團(tuán)體部分：

　　（1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

　�。�2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　�。�3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

　�。�4）配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)�，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識”。

　�。�5）語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

　　（6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

　�。�7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

　　2、個(gè)人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的.表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

　�。�1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

　�。�2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。

　�。�3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。

　　（三）勝負(fù)判定

　　1、評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分

　　2、參賽四隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝

　　3、如果得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)

　　4、評委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊(duì)員的得分.如果兩隊(duì)員得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選

　　七、評委：

　　五年級

　　汪海玲李華英倪清華胡玉鳳白露殷晶潔劉蓓六年級

　　陳曉燕方寶梅夏齊蘭陳媛媛余蘭周平張慧

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：

　　1、評出最佳團(tuán)隊(duì)

　　2、最佳辯手2人；最佳風(fēng)采選手3人。

　　3、評出的最佳6位辯手將組成校辯論隊(duì)，進(jìn)一步訓(xùn)練。

　　附辯題：

　　五年級辯題：開卷有益/開卷未必有益

　　六年級辯題：養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，自律重于他律/養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，他律重于自律

辯論賽活動(dòng)方案6

　　一：活動(dòng)簡介

　　首先，辯論是民生傳統(tǒng)。

　　在辯論中，我們應(yīng)該認(rèn)識大學(xué)，了解大學(xué)，融入大學(xué)，然后啟迪智慧，思考世界，規(guī)劃人生。此次民生學(xué)院辯論賽旨在傳遞這種精神，讓民生輝煌！

　　具體安排如下：

　　比賽活動(dòng)由學(xué)生會(huì)組織，協(xié)會(huì)承辦，初賽比賽評委由學(xué)生會(huì)主席、干部以及07、08、09的最佳老辯手擔(dān)任，期間通過對比賽的點(diǎn)評和分析，對社員進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和啟發(fā)，同時(shí)對社團(tuán)進(jìn)行更深層次的宣傳，讓更多的人進(jìn)入辯論賽的環(huán)境下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承河大的文化底蘊(yùn)。

　　預(yù)賽將于10月17日結(jié)束，進(jìn)入第二輪；

　　經(jīng)過一周的準(zhǔn)備，晉級隊(duì)定于24日至30日進(jìn)行復(fù)賽；

　　決賽隊(duì)伍將在11月6日爭奪決賽。

　　二：活動(dòng)主題

　　我的大學(xué)，思辨天下。

　　三：活動(dòng)目的

　　首先，通過這次辯論賽，學(xué)生們可以啟發(fā)自己的智慧，結(jié)交朋友！我們希望通過辯手的.交流，了解大學(xué)，了解大學(xué)，規(guī)劃大學(xué)，了解人生。其次，在準(zhǔn)備辯論賽的同時(shí)，使大學(xué)生的邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力、賽場心理素質(zhì)、以及團(tuán)隊(duì)的組織和協(xié)作能力得到全面的提高。

　　最后，通過辯論賽這個(gè)平臺使同學(xué)們體會(huì)到河大的百年文化底蘊(yùn)、思想積淀，真正踐行本次活動(dòng)的主題“我的大學(xué)，思辨天下”，成為一名真正用心思辨的大學(xué)生。

　　四：面向全體

　　以團(tuán)支部、班級為單位，還跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)。

　　五：活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月、11月。

　　六：比賽規(guī)則

　�。ㄒ唬┵愔�

　　實(shí)行四對四團(tuán)體辯論賽

　　1，初賽

　　每場比賽都會(huì)選出獲勝的隊(duì)伍，并從失敗的隊(duì)伍中選出一名優(yōu)秀的辯手

　　2，復(fù)賽

　　3，總決賽

　　評出優(yōu)勝隊(duì)

　�。�2）辯論賽程序（由主辦方填寫）

　　1，宣布辯題

　　2，介紹參賽代表隊(duì)及所持立場

辯論賽活動(dòng)方案7

　　一、賽制

　　三對三團(tuán)體辯論賽，比賽由隊(duì)員陳詞、自由辯論、總結(jié)陳詞三部分組成。要求用普通話表述，統(tǒng)一著正裝。

　　二、大賽流程

　　1、以班級為單位、每班選派三名辯手（報(bào)名表11月20日中午前上交團(tuán)委于瑛瑛老師）

　　2、初賽比賽順序及對手由抽簽決定，決出2支組合隊(duì)伍進(jìn)入決賽。決賽辯題和時(shí)間另行通知。

　　3、初賽抽簽及選手培訓(xùn)時(shí)間（11月23日中午12：20階梯教室），參賽隊(duì)員及教練參加。

　　4、初賽時(shí)間：12月2日初賽地點(diǎn)：指定教室

　　5、決賽時(shí)間：12月23日決賽地點(diǎn)：圖書樓六樓多功能廳

　　三、辨題

　　本屆辯論賽以“誠信在我心中”為主題

　　初賽辨題：誠信吃虧（正方）；誠信不吃虧（反方）

　　決賽辯題另行通知

　　四、辯論賽程序（由辯論會(huì)主席執(zhí)行）

　　1、隊(duì)員入場

　　2、介紹參賽隊(duì)及其所持立場

　　3、介紹參賽隊(duì)員

　　4、介紹評委

　　5、比賽開始

　　6、評委點(diǎn)評

　　7、觀眾自由提問，評委評分（同時(shí)）

　　8、比賽結(jié)果

　　五、辯論程序：

　　1、正方一辯立論2分鐘

　　2、反方一辯立論2分鐘

　　3、自由辯論（反方先開始）6分鐘雙方各3分鐘

　　4、反方三辯總結(jié)陳詞2分鐘

　　5、正方三辯總結(jié)陳詞2分鐘

　　每個(gè)階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以鈴聲提醒；用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言；屆時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

　　六、比賽規(guī)則：

　　1、陳詞規(guī)則

　　由正方一辯開始，對正方觀點(diǎn)進(jìn)行論述，然后反方對反方論點(diǎn)進(jìn)行論述。提倡即興陳詞，觀點(diǎn)清晰，論據(jù)詳實(shí)，語言豐富。

　　2、自由辯論規(guī)則

　　這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

　　3、總結(jié)陳詞規(guī)則

　　先由反方發(fā)言，然后正方發(fā)言。辯論雙方應(yīng)針對辯論會(huì)整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的'稿件，適當(dāng)扣分。

　　七、評判標(biāo)準(zhǔn)

　�。ㄒ唬┰u判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù):

　　團(tuán)體部分:

　　1.審題：對所持立場能否從事實(shí)、邏輯、法理、立法、司法等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，證據(jù)是否充分，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點(diǎn)是否有有效的處理方法。

　　2.論證：論證是否有說服力，論據(jù)是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否得當(dāng)。

　　3.辯駁：提問能否抓住對方要害，問題簡單明了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有提出問題或提問不清，應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據(jù)的感覺。不回答或不正面回答應(yīng)相應(yīng)扣分。

　　4.配合：是否有團(tuán)隊(duì)精神，是否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯(cuò)落有致。問答是否形成一個(gè)有機(jī)整體，給對方一個(gè)有力打擊。

　　5.語言：是否流暢、用詞得當(dāng)、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語速適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾；表演是否得當(dāng)，落落大方，有幽默感。

　　個(gè)人部分：

　　由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)給出印象分：

　　1.論：陳詞是否流暢，分析案情是否全面，論證是否合理合法，邏輯性是否嚴(yán)謹(jǐn)。

　　2.辯：提問是否有針對性，回答是否中肯，反駁是否有理有據(jù)，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語是否得體。

　　（二）評分標(biāo)準(zhǔn)（總分100分）

　　立論5分自由辯論10分總結(jié)陳詞5分立場鮮明10分

　　論據(jù)充足15分推理明晰15分語言流暢10分團(tuán)隊(duì)配合10分

　　臨場反應(yīng)5分統(tǒng)一著裝5分綜合印象10分

　　扣分項(xiàng)（照本宣讀、答非所問、回避問題、超時(shí)發(fā)言等每種情況酌情扣1-3分）

　　（三）勝負(fù)判斷

　　1、每場比賽的勝負(fù)，依據(jù)幾位評委所打團(tuán)體分，計(jì)算得分判定。如果兩隊(duì)得分相同，由評委另行投票決定勝負(fù)。

　　2、當(dāng)場最佳辯手產(chǎn)生方法為評委投票。

辯論賽活動(dòng)方案8

　　一、活動(dòng)主題：

　　感恩他人，快樂自我

　　二、活動(dòng)目的：

　　在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求，可以促進(jìn)社會(huì)成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來設(shè)立中國的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的`心生活，學(xué)會(huì)感恩。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　--工業(yè)大學(xué)--街校區(qū)--教室

　　--工業(yè)大學(xué)--街校區(qū)--活動(dòng)室

　　四、活動(dòng)用具：

　　氣球，音箱，麥克風(fēng)，照相機(jī)

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月--日星期六15：00~17：00

　　11月--日星期六19：00~21：00

　　六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　班長：--

　　團(tuán)支書：--

　　七、參加人員：

　　--大學(xué)--學(xué)院--班全體學(xué)生

　　八、活動(dòng)形式：

　　開展班會(huì)、班級討論、班級晚會(huì)

　　九、活動(dòng)內(nèi)容及流程：

　�。ㄒ唬�、前期準(zhǔn)備階段

　　1、和同學(xué)們交流溝通確定活動(dòng)主題。

　　2、完成活動(dòng)策劃。

　　3、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語等。

　　（二）、活動(dòng)階段

　　1、開展班會(huì)

　　班會(huì)正式開始，由團(tuán)支書--主持會(huì)議，首先由班長程廣玉發(fā)言，班長提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩，號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達(dá)了她對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰，經(jīng)過同學(xué)的積極討論，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對此次班會(huì)進(jìn)行了拍照。

　　2、開展班級晚會(huì)

　　首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會(huì)正式開始，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生--宿舍的感恩手語，--宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。

　　十、活動(dòng)預(yù)期效果：

　　通過開展活動(dòng)，讓同學(xué)們在如今社會(huì)中仍保持一顆感恩的心，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)回報(bào)。

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)測：

　　氣球-元，音箱話筒-元，小禮品--元，

　　總計(jì)--元。

　　十二、安全預(yù)案：

　　由生活委員--同學(xué)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全工作。

辯論賽活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、給與老師提供展示、鍛煉的機(jī)會(huì)，敢于在集體面前大膽闡述并堅(jiān)持自己的立場與觀點(diǎn)，提高老師的臨場應(yīng)變能力、語言表述能力以及思維能力。

　　2、豐富教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式，以多種形式調(diào)動(dòng)、鼓勵(lì)老師積極參加到園本教研與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中來，多渠道的獲得專業(yè)素養(yǎng)的提升。

　　3、通過辯論賽的形式，碰撞、交集出不同思想的火花，激勵(lì)老師們在實(shí)踐中不僅要知其然，還更要知其所以然，學(xué)會(huì)用堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)來指導(dǎo)日常工作的開展。

　　時(shí)間：20xx年12月29日中午

　　地點(diǎn)：三樓舞蹈廳

　　主持與組織：彭艷

　　評委：陳園長、林桂云

　　辯論議題：

　　科學(xué)活動(dòng)中，所有孩子都在用礦泉水瓶認(rèn)真的、投入進(jìn)行探索，而有一名孩子卻用瓶子?xùn)|敲敲、西敲敲，還放嘴里吹出“嗚嗚”的聲音，針對教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的這個(gè)現(xiàn)象老師是制止孩子將他拉回集體活動(dòng)中來還是任其這樣“個(gè)性化發(fā)展”存在。

　　正方觀點(diǎn)：制止孩子將他拉回集體活動(dòng)中。

　　反方觀點(diǎn)：尊重個(gè)性化發(fā)展。

　　活動(dòng)安排：

　　一、組隊(duì)

　　以人為一組自愿報(bào)名參加，組成正反兩個(gè)方隊(duì)，組內(nèi)商定人員分工：一號辯手、二號辯手、三號辯手、四號辯手。抽簽選擇正反方（其余人員為觀眾）。

　　二、議題揭示，辯手稍作思考3分鐘。

　　三、現(xiàn)場辯論

　　1、立論陳詞：正反雙方由一辯手立論陳詞（時(shí)常不超過5分鐘）。

　　2、自由辯論：辯手圍繞己方立場與觀點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場自由辯論（時(shí)常不超過3分鐘）。

　　3、自由攻辯：雙方的二辯和三辯選擇對方的.任何一位進(jìn)行攻辯（時(shí)間為各為2分鐘）。

　　4、總結(jié)陳詞：雙方四辯手進(jìn)行總結(jié)性陳述（時(shí)間5分鐘），強(qiáng)調(diào)己方觀點(diǎn)與立場。

　　四、根據(jù)現(xiàn)場雙方表現(xiàn)評出獎(jiǎng)項(xiàng)：勝出方和最佳辯手一名。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，引證恰當(dāng)，分析透徹。

　　2、迅速抓住對方觀點(diǎn)及失誤，駁論精到，切中要害。

　　3、反映敏捷，應(yīng)對能力強(qiáng)。

　　4、表達(dá)清晰、層次清楚，邏輯嚴(yán)密。

　　評分辦法：

　　1、審題：對所持立場能否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點(diǎn)是否具有有效的處理方法。

　　2、論證：論證是否有說服力，論據(jù)是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否得當(dāng)、真實(shí)。

　　3、辯駁：提問能否抓住對方要害，問題簡單明了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有提出問題或提問不清，應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據(jù)的感覺。不回答或不正面回答應(yīng)相應(yīng)扣分。

　　4、配合：是否有團(tuán)隊(duì)精神，是否相互支持，論辯銜接是否緊密。問答是否形成一個(gè)有機(jī)整體，給對方一個(gè)有力打擊。

　　5、辯風(fēng)：所用語言和辯論風(fēng)格講究文明禮貌。不得對對方辯友和旁人等進(jìn)行人身攻擊。

辯論賽活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年4月11日下午4：40到5：30

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　綜合樓a區(qū)205教室

　　三、活動(dòng)的目的：

　　擴(kuò)大協(xié)會(huì)成員的知識面，加強(qiáng)協(xié)會(huì)成員之間的團(tuán)隊(duì)合作意識，進(jìn)一步加強(qiáng)對證券知識的了解與認(rèn)識；同時(shí)也為提高部內(nèi)全體成員的'語言表達(dá)能力；

　　四、參賽對象：

　　社聯(lián)證券協(xié)會(huì)內(nèi)部成員

　　五、辯論流程：

　　1、主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委、雙方辯手

　　2、立論階段：正、反兩方一辯分別闡述己方觀點(diǎn) （各5分鐘）

　　3、攻辯階段：正方二辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒）

　　20xx辯論賽策劃書20xx辯論賽策劃書

　　反方二辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒）

　　正方三辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒）

　　反方三辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒）

　　4、自由辯論階段：正方先提問（各5分鐘）

　　5、總結(jié)呈詞階段：反方四辯先總結(jié)，正方四辯后總結(jié) （各3分鐘）

　　6、評委退席，評議出獲勝方和最佳辯手

　　7；主持人宣布結(jié)果，宣布辯論賽結(jié)束

　　六、各部門職責(zé)

　　1、宣傳組：辯論賽前后各出一篇通訊稿進(jìn)行宣傳，布置教室黑

　　板，營造出辯論賽的氣氛；

　　2、組織組：對賽場的安排，賽前安排好桌椅，賽后還原桌椅，3、策劃組：做好本次活動(dòng)的策劃工作

　　4、考勤組：對本協(xié)會(huì)的成員進(jìn)行嚴(yán)格的考勤，對未到者做好記錄，有事請假者另記

　　5、財(cái)務(wù)組：本次辯論賽涉及的獎(jiǎng)品要做好合理的預(yù)算，建議50元以內(nèi)，獎(jiǎng)品以筆記本

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：參賽者均可以獲得一份獎(jiǎng)品，獲勝方則可以獲得由證券協(xié)會(huì)與社聯(lián)蓋章的筆記本，最佳辯手同樣享有獲勝方的權(quán)利

　　八、備注：

　　1、本次辯論賽的辯手從協(xié)會(huì)內(nèi)部選，正反兩方各四人，共八人，以自愿報(bào)名為原則

　　2、主持人、計(jì)時(shí)員也從本協(xié)會(huì)內(nèi)部產(chǎn)生，有意者也請自愿報(bào)名

　　3、評委、嘉賓由協(xié)會(huì)主席團(tuán)邀請

　　辯論賽策劃書

　　1、活動(dòng)背景

　　2、活動(dòng)目的

　　3、活動(dòng)主題

　　4、活動(dòng)對象

　　5、活動(dòng)安排

　　6、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　7、比賽工作具體安排

　　8、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

辯論賽活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)目的

　　普及青春健康知識，提高青春健康意識和水平；充分張揚(yáng)個(gè)性、釋放青春活力、展示個(gè)人才能。

　　二、參賽對象

　　全校各專業(yè)學(xué)院各派出一支隊(duì)伍參賽。

　　三、大賽程序

　�。ㄒ唬﹫�(bào)名要求

　　各參賽隊(duì)填寫報(bào)名表（見附表）并于月21日下午17:0前交到學(xué)工部心理健康教育中心，逾期不報(bào)者視為自動(dòng)放棄比賽資格。

　　（二）比賽規(guī)則

　　第一輪（月2日）：參加比賽的10支隊(duì)伍進(jìn)行抽簽，抽到比賽的4支隊(duì)伍進(jìn)行一對一對抗賽，獲勝的2支隊(duì)伍和抽到輪空的'6支隊(duì)伍進(jìn)入第二輪；

　　第二輪（月28—6月1日）：8支隊(duì)伍通過抽簽進(jìn)行一對一對抗賽，獲勝的4支隊(duì)伍進(jìn)入第三輪；

　　第三輪（6月8日）：4支隊(duì)伍通過抽簽進(jìn)行一對一對抗賽，獲勝的2支隊(duì)伍爭奪冠軍，輸了的2支隊(duì)伍爭奪季軍。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次大賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)冠、亞、季軍各1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名；設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)最佳辯手1名、優(yōu)秀辯手4名。

辯論賽活動(dòng)方案12

　　一、活動(dòng)目的：

　　隨著xx大學(xué)xx學(xué)院“校規(guī)校紀(jì)教育月”活動(dòng)的開展，我們積極展開有關(guān)校紀(jì)校規(guī)建設(shè)的辯論賽。通過這次辯論賽，我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認(rèn)識到校紀(jì)校規(guī)的重要性，以及廣泛了解校紀(jì)校規(guī)的內(nèi)容。

　　通過此次活動(dòng)，我們不僅要讓同學(xué)們知道校紀(jì)校規(guī)同時(shí)也讓學(xué)校了解學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)，參考學(xué)生們的思想看看哪些校規(guī)需要建立，哪些校規(guī)不夠人性化，需要更改。做到學(xué)校和學(xué)生的意見能夠有機(jī)的結(jié)合。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　主場：x大學(xué)x學(xué)院x樓某教室。(待定)

　　分場：x大學(xué)x學(xué)院x樓某教室。(待定)

　　四、具體活動(dòng)方案：

　　主辦單位：xx大學(xué)xx學(xué)院委員會(huì)。

　　承辦單位：xx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生會(huì)。

　　比賽形式：以年級為單位。

　　五、參賽對象：

　　xx大學(xué)xx學(xué)院xx、xx、xx級學(xué)生

　　六、辯論主題：

　　見附表。

　　七、賽前準(zhǔn)備：

　　1、在x月x號召開班長會(huì)議，由各班班長推薦參加年級辯論賽的選手，之后由學(xué)生會(huì)以及相關(guān)老師共同決定參加比賽的選手。

　　具體評選方式：

　　a)各班均推選出一名選手。

　　b)各選手在3分鐘之內(nèi)進(jìn)行簡單自我介紹及演講。

　　c)根據(jù)各選手表現(xiàn)，各年級最終選出4名參賽選手。

　　2、比賽開始前，學(xué)生會(huì)宣傳部將以海報(bào)的形式公布比賽具體時(shí)間及比賽地點(diǎn)。

　　3、邀請xx等老師作為本次辯論賽的評委，并由學(xué)生會(huì)文藝部選出一名主持人。

　　八、比賽流程：

　　由于此次比賽采取以年級為單位進(jìn)行比賽，共有三支參賽隊(duì)伍，所以大賽采取抽簽形式進(jìn)行循環(huán)比賽，共進(jìn)行三輪比賽。比賽隊(duì)伍經(jīng)過抽簽分為A、B、C組。

　　(一)具體比賽日程如下：

　　x月x日A組vsB組。

　　x月x日B組vsC組。

　　x月x日A組vsC組。

　　(二)具體比賽流程如下：

　　1、x致開場詞，介紹該場參賽隊(duì)員及其所持立場、評判團(tuán)成員，介紹評委。

　　2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時(shí)間各3分鐘。

　　3、攻辯時(shí)間共12分鐘：

　　正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。

　　反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。

　　正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。

　　反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。

　　4、自由辯論20分鐘，每隊(duì)累計(jì)各10分鐘。

　　自由辯論規(guī)則：

　�、偃绻魂�(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。

　�、谧杂赊q論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時(shí)，先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。

　�、墼谧杂赊q論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。

　�、墚�(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí)，將有一聲笛聲提示，當(dāng)該隊(duì)的`發(fā)言時(shí)間用完時(shí)，會(huì)有兩聲笛聲提示，該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

　　5、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘。

　　正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘。

　　6、觀眾提問。

　　7、評分團(tuán)進(jìn)行評判，工作人員計(jì)分作統(tǒng)分工作。

　　8、請?jiān)u委老師點(diǎn)評辯論賽。

　　9、x宣布本場比賽各隊(duì)的得分情況、辯手及最后結(jié)果。

　　10、本場比賽結(jié)束，退場。

　　九、評判標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。(15分)

　　2、展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。(15分)

　　3、辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了�；卮鹬泵鎲栴}，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。(15分)

　　4、配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識”。(15分)

　　5、語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，現(xiàn)國語的優(yōu)美。(10分)

　　6、辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重x、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。(10分)

　　7、形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。(10分)

　　十、勝負(fù)判定：

　　1、最后得分為所有隊(duì)員分?jǐn)?shù)相加取平均值。

　　2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝。

　　3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。

　　4、根據(jù)各隊(duì)員分?jǐn)?shù)的高低決定辯手人選。

　　5、每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評。

　　十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　(一)團(tuán)體獎(jiǎng)：

　　辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè))。

　　辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè))。

　　辯論賽季軍獎(jiǎng)(一個(gè))。

辯論賽活動(dòng)方案13

　　一、活動(dòng)主題

　　告別青澀的大學(xué)，迎接未來的挑戰(zhàn)

　　二、活動(dòng)背景

　　坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個(gè)雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了xx職業(yè)大學(xué)xx屆師范學(xué)院語教（-）班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì)，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

　　三、活動(dòng)目的

　　為即將踏出校門的xx屆師范學(xué)院語教（-）班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的.平臺及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺！

　　四、活動(dòng)形式

　　以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　教室

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年-月-日，晚上7：30

　　七、活動(dòng)對象

　　xx屆語教（-）班全體同學(xué)

　　八、邀請嘉賓

　　老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委

　　九、活動(dòng)流程

　　1、20xx年-月-日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開始

　　2、活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：

　�。�1）熱辣舞蹈表演，表演者：xx-，xx-，xx-，xx-

　�。�2）朗誦畢業(yè)詩歌，表演者：xx-

　　（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：xx-

　　（4）全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開心大冒險(xiǎn)，真心大比拼（把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，全體學(xué)生互動(dòng)，由主持人喊“�！睍r(shí)，球落在哪個(gè)同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)就要起來講一句對這個(gè)班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。）

　　3、活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：

　�。�1）街舞表演，表演者：xx，xx，xx

　�。�2）誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》（由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀）

　�。�3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：xx

　�。�4）畢業(yè)宣誓（由每個(gè)同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓）

　�。�5）小品《我的青春我作主》表演者：xx-，xx-，xx-，xx，xx

　�。�6）集體大合唱《告別青春，我的未來》

　　4、主持人上臺作活動(dòng)的總結(jié)，宣布活動(dòng)就此結(jié)束

辯論賽活動(dòng)方案14

　　秋意已濃，轉(zhuǎn)眼間新生已經(jīng)邁入大學(xué)生活一個(gè)月有余。一個(gè)月的時(shí)間里在感受礦大人文底蘊(yùn)、尋找礦大人的精神道路上，新生們邁出一步步堅(jiān)實(shí)的步伐�！稗q論”作為一種文化，是大學(xué)生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是礦大人身上不可缺少的特質(zhì)。為了給新生自我展示的機(jī)會(huì)，為了“辯論”作為一種文化在礦大的傳播和發(fā)展，我們特傾情奉獻(xiàn)第二屆資源學(xué)院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽，作為這個(gè)秋天送給新生的禮物。

　　此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從十月中旬開始準(zhǔn)備，于十一月上旬正式全面展開，分團(tuán)體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時(shí)開始，預(yù)計(jì)延續(xù)一個(gè)月的時(shí)間。

　　一、賽會(huì)組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：資源學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、新聞傳播中心

　　承辦單位：資源學(xué)院組織部、學(xué)建部、記者站

　　策劃組組長：王軍鵬

　　籌備組副組長：吳江濤、秦軻、孫清鐘

　　籌備組成員：劉良志、張華、李昊、于立業(yè)、李伍、陳鑒、戴金水、聶平、雷嵩、徐珠春、徐海東、牟敏杰

　　顧問組成員：付微、李亮、王強(qiáng)、周霞、邢雪、韓秋、翟勝麗

　　二、賽會(huì)宗旨

　　新學(xué)期，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，新希望。為促進(jìn)“辯論”這一文化在礦大的傳播和發(fā)展，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，展示大學(xué)生的卓越的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)資源學(xué)院風(fēng)采，為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的`力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。

　　三、活動(dòng)目的

　�、�、促進(jìn)“辯論”文化在礦大的傳播和發(fā)展，引發(fā)學(xué)生對熱點(diǎn)問題的思考，促進(jìn)思辯精神在礦大的傳承和發(fā)揚(yáng)，為校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神文化構(gòu)建努力，

　　②、增強(qiáng)同學(xué)們愛祖國、愛人民，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國的信念與決心，同時(shí)使同學(xué)們?nèi)谌氲郊w中，培養(yǎng)互相協(xié)作的能力，共同進(jìn)步;

　　③、通過辯論，明確大學(xué)生的努力方向，對成才、成長、學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)熱點(diǎn)等問題有正確的態(tài)度;

　�、堋⑼ㄟ^辯論，增強(qiáng)知識儲備，用理論武裝自己，練就本領(lǐng)，肩負(fù)強(qiáng)國富民的歷史使命;

　�、�、展示大學(xué)生精神面貌，對學(xué)院內(nèi)外展現(xiàn)資源學(xué)院風(fēng)采;

　�、蕖⑦x拔參加校辯論賽的辯手。

　　四、賽會(huì)時(shí)間安排：

　　(詳見附件六)

　　籌備時(shí)間：xx年10月16日—xx年11月4日

　　xx年10月29日：專業(yè)表演賽

　　比賽時(shí)間： xx年11月4日—xx年12月2日

　　11月4日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)

　　11月5日：預(yù)賽

　　11月11日：半決賽

　　11月25日：季軍爭奪戰(zhàn)

　　11月26日：決賽及頒獎(jiǎng)儀式

　　11月27日—12月2日：挑戰(zhàn)賽預(yù)留時(shí)間

　　五、辯題主題思想：

　　待定

　　六、參賽對象：

　　團(tuán)體組：團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、新聞傳播中心各部門自由組隊(duì)參賽(8支)

　　挑戰(zhàn)賽：05、12級學(xué)生自由組隊(duì)參賽

　　七、參賽要求：

　　團(tuán)體組;每組由七人組成，其中一名領(lǐng)隊(duì)，四名上場隊(duì)員，兩名替補(bǔ)，各隊(duì)可在不同場比賽中要求換人(在七人以外)，但需報(bào)經(jīng)組委會(huì)同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。

　　挑戰(zhàn)賽：每隊(duì)由六人組成，一名領(lǐng)隊(duì)，四名上場隊(duì)員，一名替補(bǔ)，各場比賽之間不得換人。

　　八、賽會(huì)人員組成：

　　組委會(huì)：王軍鵬、秦軻、吳江濤、孫清鐘

　　評判團(tuán)：

　　1. 表演賽由本院老師組成,揭幕戰(zhàn)請輔導(dǎo)員老師參加;

　　2.預(yù)賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成，并由專業(yè)辯手進(jìn)行點(diǎn)評;

　　3. 半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參加;

　　4.季軍爭奪賽邀請各院輔導(dǎo)員老師，決賽邀請校團(tuán)委、學(xué)工處老師及專業(yè)老師。

　　承辦班級：12級兩個(gè)班級(待定)

　　主持人：12級兩名

　　記時(shí)員：兩名

　　記錄員：每場一名

辯論賽活動(dòng)方案15

　　一、活動(dòng)目的

　　農(nóng)學(xué)院新生辯論賽是針對每一屆農(nóng)學(xué)院新生展開的迎新活動(dòng)，旨在豐富其課余生活，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，加強(qiáng)班級凝聚力，使XX級新生在合作與競爭中，盡快融入并適應(yīng)大學(xué)生活，讓同學(xué)們在激烈的辯論中開拓眼界，鍛煉語言表達(dá)能力，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采。

　　二、活動(dòng)宗旨

　　關(guān)注社會(huì)及學(xué)校熱點(diǎn)問題，鍛煉新生思辨能力，發(fā)展自我。

　　三、主辦單位

　　農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　四、協(xié)辦單位

　　農(nóng)學(xué)院121辯論隊(duì)

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　XX年9月14日至9月20日，宣傳準(zhǔn)備階段

　　XX年9月21日至10月25日，比賽階段

　　六、比賽地點(diǎn)

　　南校區(qū)綜合樓教室

　　七、參賽要求

　　1、參賽選手須為XX級新生。

　　2、以班為單位，由自己班成員組成參賽隊(duì)伍，不可由不同班同學(xué)混合組隊(duì)。

　　3、參賽選手須自覺遵守比賽規(guī)則。

　　4、每班一位辯論賽領(lǐng)隊(duì)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)參賽人員，組織討論辯題準(zhǔn)備比賽，以及與比賽主辦方相關(guān)事宜的聯(lián)系。

　　八、活動(dòng)流程

　　（一）前期宣傳準(zhǔn)備（9月14日—9月20日）

　　1、制作新生辯論賽展板兩塊，在生活橋展出宣傳一周。

　　2、由121辯論隊(duì)準(zhǔn)備至少十五個(gè)辯題，并做好保密工作，嚴(yán)禁外泄。

　　3、9月20日晚7：00，由121辯論隊(duì)舉辦XX年新生班級辯論賽開賽儀式，首先播放宣傳視屏，再舉行一場辯論賽表演賽，向XX級新生展示辯論的魅力，助其了解辯論流程。

　　4、9月21日，各班抽簽決定本班辯題、比賽對手及比賽時(shí)間。

　�。ǘ┏踬愲A段（9月21日—9月28日）

　　1、9月21日，各班組建參賽隊(duì)伍并選出領(lǐng)隊(duì)，班內(nèi)全體同學(xué)都做為參賽人員的智囊團(tuán)，共同出謀劃策。

　　2、9月22日晚9：00，由121辯論隊(duì)進(jìn)行新生班級辯論賽簡單培訓(xùn)。（①參加人員：提交加入辯論隊(duì)申請的人員及參加新生班級辯論賽的人員。②由121辯論隊(duì)提前借好教室，并下發(fā)通知。）

　　3、9月23日，允許參賽班級自行聯(lián)系辯論隊(duì)成員予以指導(dǎo)（只進(jìn)行技術(shù)方面指導(dǎo)，不允許指導(dǎo)人員參與辯題討論準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，不允許指導(dǎo)辯題相關(guān)內(nèi)容。），如若請121辯論隊(duì)成員予以指導(dǎo)，所請人數(shù)上限兩人，并于23日晚確定，隨參賽人員名單一同上交。

　　4、9月27日，進(jìn)行五場初賽，通過五場比賽評出五只晉級隊(duì)伍。每場比賽評選一名單場最佳辯手。

　　5、組織初賽未晉級隊(duì)伍進(jìn)行復(fù)活抽簽，成功復(fù)活班級晉級下一輪復(fù)賽。

　　6、組織晉級復(fù)賽的隊(duì)伍抽取辯題并確定對陣雙方。

　�。ㄈ⿵�(fù)賽階段（9月29日—10月11日）

　　1、9月29日—10月10日，各班準(zhǔn)備辯題階段，并確認(rèn)復(fù)賽第一輪參賽人員。

　　2、10月11日，由進(jìn)入復(fù)賽的六支隊(duì)伍進(jìn)行三場復(fù)賽。每場比賽評選單場最佳辯手。

　　3、在復(fù)賽中獲勝的三支隊(duì)伍進(jìn)入半決賽。

　　4、11日晚抽簽，決定輪空隊(duì)伍，直接進(jìn)入決賽。其余兩支隊(duì)伍進(jìn)行半決賽對決。

　�。ㄋ模┌霙Q賽階段（10月12日—10月18日）

　　5、10月18日，進(jìn)行半決賽，勝出隊(duì)伍晉級決賽并在決賽中爭奪冠亞軍，失敗隊(duì)伍即為季軍，每場比賽評選單場最佳辯手。

　�。ㄎ澹Q賽階段（10月19—10月25日）

　　6、10月19—24日為雙方準(zhǔn)備辯題階段，并于24號晚確定決賽上場隊(duì)員。同時(shí)，主辦方制作海報(bào)數(shù)張和宣傳板兩張進(jìn)行決賽宣傳，以及參賽選手風(fēng)采展示。

　　7、10月25日決賽，勝出的隊(duì)伍即為本次新生班級辯論賽的冠軍隊(duì)伍，并投出本場比賽的最佳辯手。并評選出本次新生辯論賽全程最佳辯手一名，單場最佳辯手3名。

　�。╊C獎(jiǎng)環(huán)節(jié)（在決賽之后直接進(jìn)行頒獎(jiǎng)）

　　1、分別頒發(fā)"最佳辯手"獎(jiǎng)狀。

　　2、按順序頒發(fā)季軍、亞軍、冠軍獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

　　3、頒獎(jiǎng)嘉賓為農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)干部及121辯論隊(duì)隊(duì)長。

　　九、比賽具體流程

　　1、主席及參賽隊(duì)員入場，介紹參賽隊(duì)及其所持立場，介紹評委。

　　2、主席開場白，闡述此次辯論賽的目的和宗旨，宣讀比賽規(guī)則，宣布比賽開始。

　　3、開場陳詞：由正方一辯首先開始發(fā)言，接著反方一辯發(fā)言，時(shí)間各為3分鐘。時(shí)間剩余30秒由計(jì)時(shí)人員一聲哨響提示，發(fā)言時(shí)間到計(jì)時(shí)人員兩聲哨響提示，發(fā)言時(shí)間到選手必須立刻停止發(fā)言。

　　4、攻辯環(huán)節(jié)：首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯，進(jìn)行一對一攻辯。之后反方二辯選擇正方二辯或三辯，進(jìn)行一對一攻辯。再由正方三辯選擇反方二辯或三辯，進(jìn)行一對一攻辯。最后，由反方三辯選擇正方二辯或三辯。每一輪共1分30秒，攻方每次提問不能超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒。攻方只能問，辯方只能答，不可反問，如果反問攻方可不回答。

　　5、攻辯小結(jié)：由雙方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，正方先開始，雙方各1分30秒，當(dāng)時(shí)間剩余30秒時(shí)計(jì)時(shí)人員一聲哨響提示；發(fā)言時(shí)間到兩聲哨響提示。

　　6、自由辯論：由正方首先發(fā)問，雙方辯手輪流發(fā)言，雙方累計(jì)各4分鐘。在自由辯論的時(shí)間里，每位辯手的發(fā)言次序、時(shí)間、次數(shù)都不受限制，但整隊(duì)的發(fā)言時(shí)間不超過4分鐘。如果一方發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一方還有剩余時(shí)間，則該方的一名或多名成員可以繼續(xù)發(fā)言，直到該方時(shí)間用完為止。

　　7、總結(jié)陳詞：由反方四辯首先陳詞，然后正方四邊陳詞，時(shí)間雙方各4分鐘。

　　8、比賽的同時(shí)評委打分，然后評委代表點(diǎn)評。

　　9、主席宣布比賽結(jié)果。

　　十、評分機(jī)制

　　1、初賽，復(fù)賽，半決賽，決賽每場將分別邀請五名評委，評委請自121辯論隊(duì)。

　　2、決賽將邀請五位評委，投票決定勝負(fù)，得票多者為勝方。

　　3、每個(gè)評委將有兩張打分表，一張給團(tuán)體打分，一張給參賽選手個(gè)人投票以決定本場最佳辯手。（詳見附表）

　　十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、共評選"全程最佳辯手"一名，"單場最佳辯手"三名。

　　2、此次辯論賽冠軍，將獲得團(tuán)委頒發(fā)的.獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。

　　3、此次辯論賽亞軍，將獲得團(tuán)委頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。

　　4、此次辯論賽季軍，將獲得團(tuán)委頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。