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(薦)辯論賽作文2篇
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的辯論賽作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
辯論賽作文1
電視上的辯論賽場面相當激烈,今天我在翰林寫作課上也進行了一場辯論賽。
老師先把我們分成正方和反方,每組各四名隊員,老師還選了兩名學員當裁判。
第一場辯論賽正式開始。老師宣布了辯論主題:正方是看手機利大于弊,反方是看手機弊大于利。我被老師選到了正方。老師說:“開始!蔽曳骄妥h論起各自的想法和理由。我們隊胸有成竹,我立馬舉手說:“看手機可以增長知識。”反方立刻反駁:“長時間看手機會影響視力!蔽曳胶懿环䴕獾卣f:“如果你餓了,我還可以點外賣吃!狈捶讲讲骄o逼:“多看手機會影響學習。”我方也不甘示弱:“如果你迷路了,還可以用手機導航。”反方清清嗓子大聲說:“常玩手機游戲會沉迷其中,學習也不會好!蔽曳接址磽粽f:“那我們就不玩游戲,就不會影響學習!北荣愡M入了白熱化階段,教室里像一個菜市場一樣熱鬧非凡,雙方辯論也不相上下。
正當反方怎么也想不出對策時,我方大叫一聲:“我們勝利了,勝利了,今天可真開心。”
辯論賽作文2
我們今天在作文課上進行了一場精彩又有趣的辯論賽。
老師先把參賽人員分成正方和反方,每隊有四名隊員,再請兩人來當裁判。辯論的主題是:學生帶手機是利大于弊還是弊大于利。比賽開始前,兩隊人員先開始了討論,一會兒后比賽就正式開始了。雙方就“打起仗來”。正方搶先說:“手機是可以查資料的,可以幫助你找出你想知道的問題!狈捶椒瘩g說:“雖然手機可以查資料,但是對小學生的眼睛沒好處!
正方又說:“你如果迷路了,就可以導航回去呀。”反方大聲的.說:“你如果亂加好友,有可能其中的好友會偏光你手機里的錢!闭椒瘩g道:“手機里的百度可以告訴你所有你想知道的知識,可以開闊眼界……”
所以我們又一輪開始了反駁,最后還是正方勝利了,因為手機的好處實在太多了。
雖然這場比賽我們輸了,但還是鍛煉了我們的口語表達能力和反應能力。
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