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記一次精彩的辯論賽作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的記一次精彩的辯論賽作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記一次精彩的辯論賽作文1
下午的教室里,同學(xué)們嘰嘰喳喳地交談著,一改往日的安靜。是什么讓大家如此興奮?原來,我們班和三班的一場(chǎng)辯論賽在今天下午就要開始了,為了這場(chǎng)辯論賽,我們大家都準(zhǔn)備了很久,所以我想,這肯定是場(chǎng)精彩的辯論賽!
我們來到階梯教室,雙方班級(jí)的幾位“辯手”已經(jīng)坐在前面討論準(zhǔn)備了,講臺(tái)上的大屏幕上顯示著整個(gè)辯論賽的基本過程:首先是雙方一辯進(jìn)行開篇議論;其次是雙方二辯反駁對(duì)方;然后是雙方互相提問環(huán)節(jié);接下來是自由辯論環(huán)節(jié);再是觀眾提問環(huán)節(jié);最后是雙方結(jié)辯總結(jié)陳詞。教室里的氣氛很緊張,我心里十分激動(dòng)。
主持人拋出了辯論主題:小孩做家務(wù)應(yīng)不應(yīng)該給報(bào)酬?辯論賽正式開始。
“小孩子做了家務(wù)付給他們報(bào)酬既可以提高孩子的積極性,又可以培養(yǎng)孩子的金錢觀念,是一舉兩得的事,我們認(rèn)為應(yīng)該給孩子報(bào)酬!蔽覀儼嗟囊晦q蘇嘯然首先提出了正方觀點(diǎn)。
“家務(wù),是指家庭生活中的事務(wù),孩子本來就應(yīng)該承擔(dān)這些家務(wù),所以孩子幫家長(zhǎng)做家務(wù)是不應(yīng)該給報(bào)酬的。”對(duì)方的一辯黃卓爾馬上亮出了反方觀點(diǎn)。
辯論賽才一開始,就彌漫出濃濃的火藥味。
“只要報(bào)酬不多,小孩子是可以拿的,這是對(duì)孩子勞動(dòng)的肯定。”
“可是家庭是以親情維系的,而不是以金錢和利益維持的,做家務(wù)本來就理所應(yīng)當(dāng)!
“一點(diǎn)報(bào)酬都沒有的`話小孩子也沒有太大的主動(dòng)性,反而會(huì)逃避做家務(wù)!
“拿錢的話會(huì)讓小孩子變得唯利是圖,而不愿意主動(dòng)地去做家務(wù)!
“但是父母小時(shí)候做家務(wù)就沒有報(bào)酬,奉獻(xiàn)是不計(jì)報(bào)酬的。在社會(huì)中,有付出就有回報(bào),所以小孩子做家務(wù)應(yīng)該給報(bào)酬。”
“如果給了報(bào)酬,孩子以后做家務(wù)就會(huì)看有沒有報(bào)酬才做家務(wù),而不會(huì)出于真心地替父母分擔(dān)去做。”
十幾分鐘過去了,雙方的辯手唇槍舌戰(zhàn),互不相讓。我們聽得是津津有味,覺得正方說的時(shí)候有道理,反方說的時(shí)候也連連點(diǎn)頭。
辯論賽激烈地進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí),場(chǎng)上的辯手自由辯論結(jié)束后,臺(tái)下的觀眾也參與了辯論和提問,最后,辯論賽終于在和平的氣氛中結(jié)束了。我們班的萬思潔同學(xué)和三班的黃卓爾同學(xué)獲得了最佳辯手獎(jiǎng)。
雖然最后還是沒有分出哪一方獲勝,但是精彩的辯論過程讓我們回味無窮,真是一場(chǎng)精彩的辯論賽啊!
記一次精彩的辯論賽作文2
今天下午,我們作文班舉行了一次精彩的辯論賽,辯論的題目是“做男生好還是做女生好”。我即緊張又期待。
作為一個(gè)女生,我當(dāng)然認(rèn)為做女生好。〉,往往你越希望,老天就越不成全你。果然不出我所料,到最后,說男生好的同學(xué)要說女生好,說女生好的同學(xué)要說男生好。哎!不過,我準(zhǔn)備充足,就等著辯論賽開始吧!
辯論賽終于開始了,我是反方一辯,只見正方一辯的殷昊理直氣壯地說:“我認(rèn)為做男生好,因?yàn)槟猩鷱?qiáng)壯、開朗、剛強(qiáng),不像女孩那樣喜歡哭鼻子……”雖然他說得很好,但卻是對(duì)著自己資料讀。殷昊同學(xué),辯論賽和朗讀比賽是有很大區(qū)別的喲!
等到正方的.男生都發(fā)言過了,就該我這個(gè)反方一辯發(fā)言了,為了不像殷昊那樣出丑,我禁住沒有對(duì)著資料念,為了壓倒男生的氣勢(shì),我從容地說:“我認(rèn)為做好生好,因?yàn)榕鷱娜、大方、善良體貼,溫柔可親,還進(jìn)得廳堂,下得廚房,夏天可以梳長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,穿素素的衣裙,你們男生可以嗎?”
我剛說完,反方二辯的歐陽石懿立刻站起來,滔滔不絕地說道:“我認(rèn)為女生好,女生細(xì)心,做事妥當(dāng),女生還愛干凈,女生的寫作水平更高,成績(jī)好,還可以當(dāng)媽媽呢!”說完,我們?nèi)啾ΓB殷老師也情不自禁地笑起來。我在心里默默地為她鼓掌,有了她,我們女生氣勢(shì)大漲。
接下來,開始了互換話題,我又站起來,說:“男生比女生好。男生身體強(qiáng)壯,做重活全靠他們,男生還可以在太陽底下暴曬,男生還……”糟了,我一時(shí)語塞,竟不知如何說下去。哎!只能坐下了,歐陽石懿!加油!看你的了!
歐陽石懿果然不辜負(fù)我們的期望,她理直氣壯地說:“男生當(dāng)然好,男生強(qiáng)壯,開朗,堅(jiān)強(qiáng),勇敢。長(zhǎng)發(fā)光頭都可以,臉皮厚,老實(shí),還可以泥里踢足球!”雖然只有短短幾句話,但不得不說。實(shí)在太精彩,太震撼人心了!
最后,歐陽石懿和一位男生獲得了冠軍,這場(chǎng)辯論賽真有意思呀!
記一次精彩的辯論賽作文3
周一上午第二節(jié)課,劉老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,同學(xué)們極其興奮,因?yàn)檫@節(jié)課我們要開展一場(chǎng)關(guān)于“開卷有益,還是開卷未必有益”的辯論賽。大家都精心準(zhǔn)備,只等辯論賽開始,好一顯身手。
劉老師先說了一下辯論賽的規(guī)則和要求:正方、反方各派代表4人,依次為一號(hào)辯手,二號(hào)辯手……辯論時(shí)每個(gè)人都要有理有據(jù)地陳述自己的觀點(diǎn),反駁對(duì)方,不可打斷對(duì)方的話。然后劉老師便宣布辯論賽開始。
正方的趙靚首先發(fā)言。高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!闭f明讀書是有益的,能促使人進(jìn)步。接著,她又列舉了毛澤東、華羅庚、愛迪生,這些著名的人物小時(shí)候不都喜歡看書嗎?正因?yàn)閻圩x書,他們長(zhǎng)大后才有了重大的貢獻(xiàn),成為一代偉人,這不都說明開卷有益嗎?正方的同學(xué)聽了,都贊嘆了起來,底下的觀眾也不由得鼓起了掌。
反方的魏宇航毫不示弱。他連忙說:“生活中分有益的書,和無益的書呀!你方的觀點(diǎn)是開卷有益,就是所有書讀起來都有好處。我方觀點(diǎn)是開卷未必有益,意思是說,有的書對(duì)我們有好處,而有的書我們不加分析地籠統(tǒng)接受,反而會(huì)給我們帶來不利影響。比如說,那些爆笑校園的漫畫,帶有危險(xiǎn)性的游戲書籍,還有一些偏激性的文章,或者一些反動(dòng)言論,如果我們不加取舍地一律接受,就有可能影響我們的'學(xué)習(xí),甚至影響我們的價(jià)值觀。難道這也是開卷有益嗎?”我作為反方的一名隊(duì)員,見我方占了上風(fēng),在心里暗暗高興。
輪到正方的二號(hào)辯手施涵上場(chǎng)了,只見他慢條斯理地說道:“我們會(huì)有選擇地看書。再說有些漫畫書也能讓人放松心情。】梢杂行У蒯尫盼覀兊呢(fù)面情緒,從而使人心情愉悅,不是一件有益的事嗎?
我方的二辯趕緊接上去反駁到:“但是有些人對(duì)一些無益的書很入迷,甚至連上課,寫作業(yè)都在看,課堂上老師說什么完全聽不進(jìn)去,會(huì)影響學(xué)習(xí),這不是開卷無益的最好證明嗎?還有些人雖然看了書,但都是囫圇吞棗,不求甚解,看了也沒有任何效果,這又怎么說呢?”
正、反兩方同學(xué)就這樣你一言我一語地辯駁著,大家各抒己見,辯論賽達(dá)到了高潮。最后,還是劉老師暫停了這場(chǎng)比賽,她首先贊揚(yáng)了本次辯論賽中大家出色的表現(xiàn),并要求同學(xué)們以后多讀書,讀有益的書。
這真是一場(chǎng)有趣的辯論賽!
記一次精彩的辯論賽作文4
讓我期待已久的辯論賽終于要開始了。這次辯論賽的主題是——開卷有益及開卷未必有益。正反雙方各選出四位代表,正方代表是張伍昊澤、郭夢(mèng)雨等四人;反方代表是我、謝天藝等四人;以及諸多大眾辯友——全班同學(xué)。辯論中要做到以理服人、擺事實(shí)、講道理······“我宣布,辯論賽開始!”隨著主持人洪亮的聲音,一場(chǎng)別開生面的辯論賽就此拉開帷幕。
首先是正方辯友張伍昊澤闡述自己的觀點(diǎn)——開卷有益。緊接著輪到反方代表闡述,反方主辯說:“現(xiàn)在的青少年很多沒有認(rèn)真領(lǐng)悟和消化在課本上學(xué)到的知識(shí),迷上了混網(wǎng)吧和看一些不健康的書籍而誤入歧途,甚至還走上了犯罪的道路。所以我認(rèn)為開卷未必有益,應(yīng)該學(xué)得深刻,學(xué)的透徹,學(xué)以致用!闭揭膊桓适救酰骸皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉······”講得頭頭是道。觀眾席上的嚴(yán)桂陽目不轉(zhuǎn)睛地看著,聚精會(huì)神地聽著,已完全與我們產(chǎn)生了共鳴。
隨著同學(xué)們投來羨慕的目光和嘖嘖稱贊時(shí),比賽已經(jīng)進(jìn)入了高潮,正反兩方針鋒相對(duì)、不分上下,爭(zhēng)得面紅耳赤,都爭(zhēng)先恐后地為自己這方辯解。當(dāng)我正在整理資料時(shí) ,用余光瞟了一下對(duì)方選手朱靜儀,她的眼神似乎在說:“問思楊,等著瞧吧,你們輸定了!”這時(shí),我也覺得對(duì)方主辯說的非常好,用上了古今中外的名句。有杜甫的“讀書破萬卷,下筆如有神”。有高爾基的.“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。還有孔子的、孟子的······
當(dāng)主持人說開始自由辯論的時(shí)候,下面的同學(xué)都踴躍地發(fā)言。黃心薇同學(xué)還脫稿辯論,更與眾不同的是王銘迪同學(xué),他結(jié)合了第一課《竊讀記》,用作者的親身經(jīng)歷來為正方辯解,同學(xué)們都對(duì)他刮目相看。
最后,李老師對(duì)辯論賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng):“今天的辯論賽同學(xué)們表現(xiàn)的都非常出色,雙方伶牙俐齒、對(duì)答如流。希望同學(xué)們以后多看一些對(duì)自己有益的書籍,要多讀、多記、多背才有助于學(xué)習(xí)的提高。”“我宣布,辯論賽到此結(jié)束!”隨著主持人洪亮的聲音再次響起,這次精彩的辯論賽完美落幕。
這一次的辯論賽同學(xué)們表現(xiàn)得都很棒,我覺得舉行辯論賽對(duì)同學(xué)們的思維敏捷和口頭表達(dá)能力有很大幫助,希望以后能多組織這樣的辯論賽,下一次我一定要成為最佳辯手!
!這一次的辯論賽真精彩!
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