辯論賽活動總結(jié)5篇(薦)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編收集整理的辯論賽活動總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
辯論賽活動總結(jié)1
20xx年xx月xx日由我大學(xué)生讀書社的xx、xx、xx、xx組成辯論小組代表大學(xué)生讀書社參加了社團聯(lián)合會舉辦的大學(xué)生社團辯論賽。
首先,在抽取了第一個辯題(火車實名制到底好不好?)后,我們四位同學(xué)到網(wǎng)上和圖書館搜集各種材料,并向讀書社指導(dǎo)老師進行請教,幫助我們加深對辯題的理解,并得到了許多辯論賽的經(jīng)驗。為得到更好的效果,在張老師、劉老師、申老師的指導(dǎo)下我們進行了三對一,二對二攻辯并在辯論中四個人團結(jié)一心,一舉擊破對手,成功守住“火車實名制好”這一大旗。
在抽到第二辯題(寧缺毋濫還是寧濫勿缺?)后,我們還沉浸在微笑成功的喜悅之中,雖然我們意識到了辯題難度的增加以及對手實力的增強,但是由于對于x缺毋濫這個成語在生活范圍和思想領(lǐng)域的理解不夠成熟,四個人沒有從內(nèi)心真正達(dá)成統(tǒng)一,雖然老師的'指導(dǎo)讓我們加深了對問題的理解,但是我們深刻體會到讀書太少,有些思想不能理解。在比賽過程中,我們也發(fā)現(xiàn)了我們的對手也不能對此問題進行理解,因此在辯論我們雙方的思想沒有交鋒,沒有能讓大家看到一場精彩的辯論賽。
總的來說,通過參加這次活動,讓我們學(xué)到了一些辯論賽的技巧,同時增強了我們的團隊合作精神,也充分認(rèn)識到自己由于讀過的書目較少,對問題不能充分理解,導(dǎo)致了這次失敗。但是我們會吸取失敗的教訓(xùn),在不足的方面彌補自己,在擅長的方面發(fā)揮自己。
辯論賽活動總結(jié)2
本次我院的辯論賽從10月10日開始,從預(yù)賽到?jīng)Q賽為期12天,到21日圓滿落下帷幕。在辯論過程中,辯手們激烈的”雄辯”,贏得了觀眾們一次次的掌聲,每一場辯論賽中都能發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才,可見電氣學(xué)院人才輩出,決賽的精彩更是可想而知,每一份每一秒都是一個高潮。本次辯論賽整體工作進展勝利,各項流程按計劃依次進行,總體效果良好。
總結(jié)本次比賽如下:
1.通過各種方式進行了宣傳,以讓更多同學(xué)知悉本次賽事,擴大本次比賽在全校的影響。
2.前期準(zhǔn)備比較充分,下發(fā)通知給各個班級,邀請各部門成員參加評判團等,各項工作開展起來比較順利,遇到問題也能及時的解決。
3.在比賽正式開始,特別是在初賽進行中,辯手們還不太熟悉比賽流程,這是這次比賽疏忽的地方,但經(jīng)過第一輪預(yù)賽后,與各位負(fù)責(zé)人商量后,能夠及時對各位辯手進行一次培訓(xùn),給了辯手很大的幫助,讓辯手能更好的發(fā)揮自己的水平,使接下來的辯論賽更加精彩。
4.比賽由于是在中午,同學(xué)們比賽時間比較倉促,有時候必要延遲幾分鐘開始比賽,這是在比賽前沒有預(yù)想的。
5.本次辯論賽的'辯題比較貼近社會,比如“現(xiàn)代社會更需要通才還是專才”、“在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊還是弊大于利”等等,這些辯題具有積極的現(xiàn)實意義,也更能引起觀眾共鳴。
6.評委能夠抓住重點對每場辯論賽進行點評,各位辯手乃至現(xiàn)場觀眾都會認(rèn)真傾聽,是整場辯論賽的另一大看點,為整場辯論賽畫上一個圓滿的句號。
7.本次辯論賽大家各立其職,分工明確,都想著為本次辯論賽做出自己的一點貢獻,充分調(diào)動人員參與的積極性,使大家能團結(jié)一致齊心協(xié)力做好辯論工作。
辯論賽活動總結(jié)3
聽取信息工程系各位老師和推薦下,學(xué)習(xí)部用心組織,信息工程系第四屆辯論賽最后在同學(xué)們的好評與掌聲中落下帷幕。經(jīng)過比賽,有一批優(yōu)秀辯手脫引而出,就應(yīng)說此次比賽相當(dāng)成功,現(xiàn)將比賽進行簡單總結(jié):
一、辯題方面
此次比賽的辯題涉及的資料相當(dāng)廣泛,但又貼近日常生活,艱巨生活情趣和時代氣息,讓辯手們在辯論過程中有話好說,有話可說。此次辯題涉及生活問題,學(xué)業(yè)問題,善心與善行問題,將來就業(yè)問題等等,一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間,另一方面,辯題緊扣時代發(fā)展的需求,具有較強的時代感。這使得整個辯論場面顯得精彩紛呈,熱鬧好看,而賽后又能引發(fā)大家的思考。能夠說,精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)計,為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ)。而辯題資料的廣泛性和強烈的時代感,從另一方面也要求辯手要有淵博的知識沉淀和廣泛的社會接觸。
二、辯論程序方面
本次辯論賽的模式在沿襲以往模式的`基礎(chǔ)上,又添加了嘉賓提問,現(xiàn)場觀眾參與評選,節(jié)目穿插等環(huán)節(jié),是活動的銜接及時光安排得到了充分利用,并讓更多的人參與進來,提高了活動的積極性和影響力,使得整場比賽更有看頭。比賽程序由開篇陳詞、攻辯階段、自由辯論、總結(jié)陳詞共四個階段組成。首先正方陳詞,闡述本方觀點,然后是反方,按流程依次進行。比賽程序的設(shè)置兼顧辯與論兩個方面,既帶給充分的空間讓辯論雙方進行精彩的論述,充分展示各自縝密的邏輯框架,又給雙方帶給進行唇槍舌戰(zhàn),正面交鋒的舞臺。因此在綜合思考之下,本次辯論賽的比賽流程基本完善,并且在賽場上也體現(xiàn)出來了這一點。
三、辯論風(fēng)格與水平問題
此次辯論賽以禮貌為主題,十分注重辯風(fēng)問題。就總體而言,參賽隊員的辯風(fēng)還是不錯的。在注意語言的美感之外,也注意自身形象風(fēng)度,讓觀眾大飽眼福耳福。有的辯手滔滔不絕,出口成章;有的辯手沉著穩(wěn)重,頗具大將風(fēng)范;也有的辯手機智活潑,嬉笑怒罵皆成文章,讓觀眾和評委們大開眼界。但也存在一些問題,有的辯手由于過分緊張激動,言行舉止有些不太尊重對方,以后就這方面的問題,我們將高度重視。此次比賽中充分展現(xiàn)了辯手的機敏與縝密的邏輯思維,無論是在立論還是駁論階段都高潮迭起,十分精彩?傮w來說,這次辯論賽既有‘辯’的劍拔弩張,也不失‘論’的雄渾氣勢。
四、本次辯論賽的不足之處及改善方向
1、比賽初期宣傳力度不夠
2、在比賽時大部分選手不懂辯論賽規(guī)則,導(dǎo)致了大賽的規(guī)范性不夠好
3、對現(xiàn)場突發(fā)事件處理潛力不足
4、隊內(nèi)協(xié)調(diào)工作存在欠缺
五、賽后思考
一次辯論賽帶給我們的不僅僅僅是比賽的結(jié)果,更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了親不可分的團體,體現(xiàn)了分工合作精神。一個辯手在賽后曾說;透過辯論賽,讓我學(xué)會了合作,也學(xué)會了從容與淡定。一句話道出了所有辯手的心聲。的確,在辯論賽中激烈的智力對抗,富有靈性的思想碰撞都能夠讓我們欣賞到智慧之美。
此次辯論賽豐富了大學(xué)生的課余生活,活躍了校園文化,培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生團結(jié)、競爭、進取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變潛力,增強了同學(xué)們的群眾榮譽感,也是我系擴大了在學(xué)校的影響力,提高我系的知名度。雖然在此次活動中也存在一些小的紕漏,但我們會吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗,爭取做到更好。
辯論賽活動總結(jié)4
此次辯論賽在一定程度上還是比較成功的,但是也暴露出了許多不足之處:
本屆院辯論賽由于時間比較緊湊,參賽辯手沒有充分的時間做充足的準(zhǔn)備,導(dǎo)致有些場次的水平不夠,不能看到辯手真正的水平。由于客觀條件的限制,沒有為主持人配備一個話筒,而場地的選擇上面,由于所選場地過小,而同學(xué)們的熱情較高,出現(xiàn)了很多同學(xué)沒有座位而站著觀賽的情況,這是我們部門此次活動中工作上的失誤。
總之,這次活動是一次嘗試也是一次探索,為我們以后舉行舉行此等相關(guān)活動提供了寶貴的經(jīng)驗。同時這次活動也在同學(xué)們枯燥的'課余學(xué)習(xí)生活中帶來了一縷活躍的清風(fēng),豐富了同學(xué)們的課余文化生活。
最重要的是這次活動極大的鍛煉了同學(xué)們的自主思考辨析能力。在平時的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們大多是被動的接受老師傳遞的專業(yè)課本知識,而這次的辯論賽,我們化被動為主動,進行自主的分析思考,很大程度上提高了同學(xué)們的能力。雖然我們這次的賽事有著或多或少的缺陷,但每一次的問題都是為下次的成功做鋪墊,我相信下次的辯論賽,我們一定會做的更好!我們會認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽,吸取經(jīng)驗,揚長避短,積累經(jīng)驗,完善不足之處,在今后的工作中再創(chuàng)佳績,為同學(xué)們獻上更多的精彩活動,讓同學(xué)的大學(xué)生活更加豐富而充實。
辯論賽活動總結(jié)5
為豐富同學(xué)們的課余生活,提高我校大學(xué)生思想政治素質(zhì)、語言表達(dá)能力和邏輯思維能力,促進學(xué)生之間的溝通與交流,加強我院學(xué)風(fēng)建設(shè),特舉辦軟件學(xué)院第八屆校園辯論賽。比賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段,分別于三月十八日、二十四日、三十日成功舉辦。
作為負(fù)責(zé)本次辯論賽的信息科研部,我們感到甚是榮幸也頗有壓力。在軟件學(xué)院學(xué)生會、軟件學(xué)院辯論隊和軟件學(xué)院全體同學(xué)的共同努力下,擬定策劃、篩選辯題、宣傳賽事、選拔主持人、培訓(xùn)選手、比賽現(xiàn)場的正式工作以及公示比賽結(jié)果,每一步都制定了詳細(xì)的計劃,并且都很順利地完成。從策劃到實踐,每一個步驟都飽含了成員們的心血。為了使更多的同學(xué)參與到比賽中來,我們從多方面進行宣傳,最終達(dá)到了全學(xué)院近四分之一的同學(xué)都參與了比賽。從初賽到復(fù)賽賽,又由復(fù)賽到?jīng)Q賽,為提高辯手和工作人員的辯論賽素質(zhì),我們共組織了10次集中培訓(xùn),值得一提的是,本次辯論賽的培訓(xùn),我們總結(jié)以往的經(jīng)驗和教訓(xùn),按照辯論學(xué)的知識制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計劃,培訓(xùn)內(nèi)容較以往有較大豐富,從最基本的賽制開始培訓(xùn)、逐步過渡到辯題分析、稿件書寫、辯論技巧等方面。每次培訓(xùn)都有09、10級的前參賽辯手為大家指導(dǎo)培訓(xùn)和解惑答疑,而這些培訓(xùn)人員也正是本屆比賽的評委,在其中不僅增強了各個辯手的辯論賽素質(zhì)而且拉近了辯手和評委之間的關(guān)系,并且各評委也了解了辯手的平實表現(xiàn),為辯手們打下了潛在的“平時分”。這樣根據(jù)平常表現(xiàn)和在比賽中的`發(fā)揮可以更好的選擇優(yōu)秀的、有發(fā)展的辯論人才。在辯論賽期間我們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗及意見,有驚喜也有失意,驚喜的是我們?nèi)缙谂e行了也進行的挺順利,同時也得到師生的好評。失意的是在過程中我們出現(xiàn)了很多突發(fā)事件,雖然能及時處理但也有待提高。在這次的活動中,我們得到了很多其他部門的幫助,增強了我們與其他部門的交流,也拉近了我們自己部門內(nèi)部成員之間的距離,增進了友誼,此次活動體現(xiàn)了我們信息科研部成員的團結(jié)和整個學(xué)生會的相互幫助的友誼團結(jié)精神。
舉辦辯論賽讓我們得到了很多成就感,院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會內(nèi)部、軟件學(xué)院辯論隊、全體同學(xué)都給予了我們很大的肯定。但還是存在一些遺憾。比如活動的宣傳力度還不夠大,導(dǎo)致比賽當(dāng)天觀眾數(shù)量過少今后還應(yīng)加強工作的媒體宣傳;工作中還缺乏進一步地創(chuàng)新這些缺點我們一定會在今后的工作中避免,爭取更好的充當(dāng)校方與同學(xué)之間的紐帶,繼續(xù)秉承信息科研部一貫的優(yōu)良傳統(tǒng),吸取經(jīng)驗教訓(xùn),為今后的工作努力。
此外,在校級辯論賽方面,我們不僅為學(xué)校推送了代表我院參加比賽的選手,在總結(jié)以往的經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,傳承“堅持和辯手共奮戰(zhàn)”的原則,同我院的優(yōu)秀辯手共同努力準(zhǔn)備校級的辯論賽。在比賽期間我們每天都為辯手安排培訓(xùn)。培訓(xùn)人員分別由我院的4名優(yōu)秀辯手輪流擔(dān)任,并且堅持每天全員參加培訓(xùn),作為被大家稱為領(lǐng)隊的我當(dāng)然也是每天陪同大家培訓(xùn),我一直都相信,辯論就是一件付出多少努力就會有多少收獲的事情,在學(xué)院09級的各位學(xué)長,10級的四位優(yōu)秀辯手和11級的五位辯手(有一位陪練)的不懈的努力下,我們的辯論隊伍也有了突破,在初賽中以兩場完勝的成績進入半決賽,又經(jīng)過半個月的積極備戰(zhàn),在半決賽中戰(zhàn)勝了老牌辯論強院,電控學(xué)院。第二次為軟件學(xué)院拿到了校辯論賽決賽的入場券,與工商管理學(xué)院辯論隊相遇。進入決賽,也就進入了壓力最大的階段,因為去年在決賽中的失利,我們總結(jié)經(jīng)驗,堅持每天對辯手進行一對一的培訓(xùn)和陪練,帶著去年的沉痛教訓(xùn),我們沒有放松心態(tài),踏踏實實的準(zhǔn)備比賽。最終,功夫不負(fù)有心人,軟件學(xué)院代表隊在八屆校園辯論賽中首次問鼎冠軍,我方一辯在決賽中取得了校最佳辯手的榮譽稱號。
雖然成績達(dá)到了理想的目標(biāo),但是在比賽中暴露出來的問題不容忽視,我們依然會總結(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)努力,將軟件學(xué)院的辯論事業(yè)傳承下去,繼續(xù)為校辯論賽輸送優(yōu)秀辯手。
最后,也要感謝所有給我們辯論隊支持與鼓勵的人們,無論來自哪個學(xué)院,無論是觀眾還是選手,無論是否曾經(jīng)參加過辯論賽,謝謝有你們,一路相隨。
【辯論賽活動總結(jié)】相關(guān)文章:
辯論賽活動活動總結(jié)11-01
辯論賽的活動總結(jié)10-31
辯論賽活動總結(jié)10-25
辯論賽的活動總結(jié)10-10
辯論賽活動總結(jié)06-09
辯論賽活動總結(jié)07-05
辯論賽的活動總結(jié)10-19
辯論賽的活動總結(jié)【熱】12-29
辯論賽活動總結(jié)范文07-13