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校園杯辯論賽策劃方案

時(shí)間:2024-01-12 08:07:38 辯論賽 我要投稿
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校園杯辯論賽策劃方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是闡明行動的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的校園杯辯論賽策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園杯辯論賽策劃方案

校園杯辯論賽策劃方案1

  一、活動背景:

  大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園,莘莘學(xué)子,對于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生,邁入了全新的生活,面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而,對于已在校一年的大二的同學(xué),經(jīng)過了一年的鍛煉與成長,需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們,即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里,你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦椤_@里特邀你們加入一場展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。

  二、活動目的:

  豐富學(xué)生的'課余生活,促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛,提高同學(xué)們的人文素質(zhì),推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識,鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力,為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺,進(jìn)而,在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對辯論知識的認(rèn)知,積極主動參與到學(xué)習(xí)中來,引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。

  三、活動時(shí)間:

  初賽:xx月xx日19:00—21;00復(fù)賽:xx月xx日19:00—21;00

  四、活動地點(diǎn):

  初賽:逸夫樓427教室、逸夫樓527教室。大學(xué)生辯論賽策劃方案——策劃書大學(xué)生辯論賽策劃方案——策劃書。復(fù)賽:逸夫樓427教室

  五、參加對象:

  以12、13級各班級為單位,每個(gè)班級組建一支辯論隊(duì)參賽,每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。(每場比賽上場隊(duì)員名單及辯手次序可以變動,但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

  六、辯題:

  1、比賽辯題內(nèi)容見附表。

  2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。

  3、各場比賽的辯論立場由各隊(duì)抽簽決定。

  七、辯論要求:

  1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過分突出個(gè)人,忽略集體。

  2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴(yán)密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低,不得打斷對方發(fā)言,不得進(jìn)行人身攻擊。

  3、在對方陳述觀點(diǎn)或回答問題時(shí),能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時(shí)有效地組織語言反擊。

  4、在辯論過程中,可以引用典型事例,x性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。

  八、辯論賽程序:

  1、主持人致開場詞,宣布辯論賽開始

  2、宣布辯題

  3、宣布比賽規(guī)則

  4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場

  5、介紹評委及計(jì)時(shí)嘉賓

  6、辯論比賽

  7、評委進(jìn)行點(diǎn)評打分

  8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手

  9、辯論賽結(jié)束,參賽隊(duì)伍退場

  10、辯論賽程序細(xì)則:

 。1)時(shí)間提示:計(jì)時(shí)員對于發(fā)言時(shí)間進(jìn)行限制

 。2)陳詞:一辯進(jìn)行立論陳詞,立論要求邏輯清晰,言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時(shí)間為1分30秒。

 。3)自由辯論:由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言,放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時(shí)間為3分鐘。

 。4)自由辯論結(jié)束后,由正反雙方進(jìn)行總結(jié)陳詞,先有反方開始,時(shí)間為2分30秒。

  九:獎項(xiàng)設(shè)置(供參考):

  學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)

  十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  1、初賽參賽表:5(張)10(份)=50(張)共計(jì):10元

  2、復(fù)賽參賽表:3(張)12(份)=36(張)共計(jì):7。2元

  3、決賽參賽表:2(張)10(份)=20(張)共計(jì):2元

  4、評委表:1(張)5(份)=5(張)共計(jì):1元

  5、一辯四辯、正方、反方:10(張)共計(jì):1元

  6、礦泉水:初賽12瓶、復(fù)賽8瓶、決賽6瓶26(瓶)1。5(元)=39(元)共計(jì):39元

  7、水筆:8(支)1。5(元)=12(元)共計(jì):12元

  8、膠布:3元、剪子:2元共計(jì):5元

  9、辯詞牌:22(張)共計(jì):34元

  10、校辯論賽打印辯詞:2(張)4(份)=8(張)共計(jì):1。6元

  11、簽到表:6(張)共計(jì):1。2元

  共計(jì):114元

校園杯辯論賽策劃方案2

  一、活動背景:

  宗旨:本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)班級之間的友好關(guān)系,開拓同學(xué)思路,體現(xiàn)中專學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),提高同學(xué)辯論水平,發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“關(guān)注熱點(diǎn),追求真理,鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨,開展活動傳播科學(xué)精神,關(guān)注社會問題,展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生的專業(yè)思想,提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

  二、活動時(shí)間:

  三、活動地點(diǎn):

  四、主辦班級:

  承辦班級:

  協(xié)辦班級:

  五、活動流程:(具體事項(xiàng)如有改動將另行通知)

 。ㄒ唬┺q論資格賽在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題

  (二)復(fù)賽:在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題

 。ㄈ┌霙Q賽在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題

 。ㄋ模Q賽:注:每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評,點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。

  六、比賽規(guī)則

 。ㄒ唬⿻r(shí)間全場總計(jì)用時(shí)30分:

  1、陳詞共12分鐘

  (1)正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

  (2)正、反方二辯發(fā)言各3分鐘

  2、盤問階段共4分鐘

 。1)提問用時(shí)10秒,回答用時(shí)20秒

 。2)各隊(duì)累計(jì)用時(shí)2分鐘

  3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘,每方用時(shí)5分鐘

  4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘,每方用時(shí)2分鐘

 。ǘ┺q論規(guī)則

  1、盤問規(guī)則

  (1)每個(gè)隊(duì)員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問兩部分;卮饝(yīng)簡潔,提問應(yīng)明了(每次提問只限一個(gè)問題)。

 。2)對方提出問題時(shí),被問一方必須回答,不得回避,也不得反駁。

  2、自由辯論規(guī)則

 。1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行,首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言,然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言,雙方輪流,直到時(shí)間用完為止。

  (2)各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算,當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束,即開始計(jì)算另一方用時(shí)。

  (3)在總時(shí)間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。

  (4)如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完,另一隊(duì)可以放棄發(fā)言,也可以輪流發(fā)言,直到時(shí)間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

  3、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的.稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表,但可以出示所引用的書籍或報(bào)刊的摘要。

  4、比賽中,辯手不得離開座位,不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

  七:評判標(biāo)準(zhǔn)

校園杯辯論賽策劃方案3

  一、活動背景:激情飛揚(yáng),辯出自我

  二、活動目的:

  1、為中專生能充分張揚(yáng)個(gè)性,展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺。

  2、通過本次活動提高廣大中專生的口才表達(dá)能力和交際水平。

  三、賽制:六隊(duì)六公開賽

  四、規(guī)則及程序:

  1、開場,介紹對壘隊(duì)伍、評判團(tuán)、嘉賓比賽規(guī)則并宣布比賽開始。

  2、辯論賽的環(huán)節(jié):

 。1)開篇立論(共用時(shí)8分鐘,每方用時(shí)4分鐘)由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點(diǎn)。

 。2)攻辯(共用時(shí)十六分鐘,每人用時(shí)為2分鐘內(nèi))

 、儆烧⒎措p方的二、三、四、五、六辯進(jìn)行一對一攻辯。

 、诠マq由正方二辯開始,正反方依次交替進(jìn)行。

  (3)自由辯論(共用時(shí)16分鐘,每方限用時(shí)8分鐘)

 、僭诳倳r(shí)間內(nèi),每位辯手的發(fā)言順序,次數(shù)和個(gè)人發(fā)言用時(shí)下限。

 、谟烧,反兩方交替進(jìn)行,計(jì)時(shí)員分別對兩方計(jì)時(shí),先由正方任何一位辯手起立發(fā)言,完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方對原的時(shí)間用完為止。

 、郛(dāng)一方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí),由計(jì)時(shí)員提醒第一次;第二次提醒即為該方發(fā)言時(shí)間己到。

 、芤环桨l(fā)言時(shí)間用盡,另一方還有時(shí)間,則該方還有發(fā)言權(quán),可繼續(xù)發(fā)言,直到該隊(duì)的.時(shí)間用完。

 、蒉q論過程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍,違者將酌情扣分,但辯手可出示或引述書本,報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。

 、拮杂赊q論時(shí)間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。

 。4)總結(jié)陳述(共用時(shí)10分鐘,每方用時(shí)5分鐘)

 、僬轿遛q總結(jié)陳詞。

 、诜捶轿遛q總結(jié)陳詞。

 。5)主席宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。

  五、抽簽事宜

  第一條。初賽:在月日確認(rèn)辯題時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組,確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)

  第二條。抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場比賽的正反方。

  第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。

  第四條。各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場抽簽,遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理,其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。

  六、評分細(xì)則(個(gè)人分?jǐn)?shù))

  1、辯論技巧:辯論員語言流暢,分析、反駁和應(yīng)變能力好論點(diǎn)的說服力和

  邏輯性強(qiáng)。(50分)

  2、內(nèi)容資料:論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)、正確。引述材料是否恰當(dāng)。

  3、風(fēng)度及幽默感:辯論員的表情是否恰當(dāng)和是否幽默。

  4、綜合印象:個(gè)人在場的表現(xiàn)(10分)

  七、注意事項(xiàng)

  (1)參賽隊(duì)伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則,嚴(yán)守選手道德,嚴(yán)禁做出不當(dāng)言行,初次違反者作口頭警告,再違反者扣除團(tuán)體總分5%,第三次違反者主辦單位將立即取消該隊(duì)參賽資格。

 。2)嚴(yán)禁冒名頂替,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即取消該隊(duì)參賽資格。

 。3)比賽前參賽隊(duì)伍需提前10分鐘在比賽地點(diǎn)簽到,準(zhǔn)備開賽事宜,如在開賽時(shí)間10分鐘后仍未簽到的隊(duì)伍將視為自動棄權(quán)。

  八、比賽期間,各領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊(duì)的一切事務(wù)性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領(lǐng)隊(duì)提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當(dāng)場學(xué)習(xí)部工作人員詢問,工作人員應(yīng)準(zhǔn)確、清楚、耐心地為同學(xué)解答,如回答有誤的將追究當(dāng)場學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。

校園杯辯論賽策劃方案4

  一、活動目的及活動意義

  通過舉辦辯論賽為廣大學(xué)生提供一個(gè)高質(zhì)量的鍛煉機(jī)會和發(fā)展口才能力的平臺,積極引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)語言魅力,努力鍛煉,養(yǎng)成主動探索真理的好習(xí)慣。進(jìn)而在全系范圍內(nèi)形成一種勤于思考,敢于思辨,善于思辨積極探索的好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對人文知識的認(rèn)識,使學(xué)生積極主動的參與到學(xué)習(xí)中來,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

  二、活動宗旨

  1、活躍同學(xué)們的思想,增進(jìn)專業(yè)之間的交流。

  2、營造積極向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

  三、活動舉辦單位

  教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

  四、活動內(nèi)容

  辯題一:當(dāng)今時(shí)代,應(yīng)當(dāng)提倡“愛一行,干一行”還是“干一行,愛一行”

  辯題二:青年成才的關(guān)鍵是自身能力還是外部機(jī)遇

  辯題三:大學(xué)本科畢業(yè)生,是先選擇就業(yè)還是考研

  五、活動形式

  1、本次比賽分為初賽、決賽兩部分。

  2、比賽采用淘汰制。

  3、初賽兩場比賽,晉級2個(gè)隊(duì),決賽決出第一、第二名。

  六、活動對象

  教科院全體大一、大二學(xué)生

  七、參賽要求:

  1、熟悉辯論賽的相關(guān)流程

  2、表達(dá)流暢、說理透徹,有一定的辯駁能力;

  3、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,音質(zhì)、音色較好;

  八、活動時(shí)間及地點(diǎn)(待定,是模擬法庭,17#200B)

  九、賽前準(zhǔn)備

  (一)報(bào)名組隊(duì)

  1、報(bào)名對象為我院兩個(gè)年級的學(xué)生;報(bào)名方式直接向各班學(xué)習(xí)委員報(bào)名

  2、各參賽隊(duì)選手由各班級自行組織選拔,要求為每隊(duì)4人。

  3、參賽隊(duì)伍由各班代表隊(duì)組成,共6隊(duì)。

 。ǘ┬麄

  賽前需要宣傳部以橫幅和海報(bào)的形式在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳,通網(wǎng)部照相和寫稿宣傳

 。ㄈ┧璨牧虾陀镁

  音響、話筒(至少3支)、桌椅、幻燈片放映用具、座位(9個(gè))、茶水杯子、獎狀

 。ㄋ模┰u委

  以請柬的形式邀請我校、我院有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)和老師擔(dān)任,5—6名。

 。ㄎ澹┲鞒秩耍磮(zhí)行主席)

  請有經(jīng)驗(yàn)的主持人擔(dān)任,并做賽前接觸培訓(xùn)。

 。┵惽芭嘤(xùn)

  為了保證比賽的順利進(jìn)行,同時(shí)也是為了提高比賽的質(zhì)量,我們會在預(yù)選后初賽前對各隊(duì)辯手進(jìn)行培訓(xùn)。

 。ㄆ撸┤藛T工作安排

  PPT操作、計(jì)時(shí)員、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員都由我部部員擔(dān)任。

  宣傳部進(jìn)行場地布置

  通網(wǎng)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝像

  十、賽程安排

  預(yù)選:以即興演講的方式,從6個(gè)隊(duì)伍中篩選4組,以團(tuán)體表現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)。

  評委為我院有經(jīng)驗(yàn)的辯手

 。〞r(shí)間、地點(diǎn)待定)

  初賽:在預(yù)選勝出的4個(gè)隊(duì)中進(jìn)行第一次辯論賽,選出2個(gè)優(yōu)勝隊(duì)伍參加決賽。

  評委仍為我院有經(jīng)驗(yàn)的辯手

 。〞r(shí)間、地點(diǎn)待定)

  決賽:在初賽獲勝的2支隊(duì)伍之間進(jìn)行辯論賽,最終決出第一、二名和辯手;

  評委為我校及我院有經(jīng)驗(yàn)的辯手和老師

 。〞r(shí)間、地點(diǎn)待定)

  十一、比賽流程策劃

  (一)辯論賽程序(由辯論賽主席執(zhí)行)

  1辯論賽開始

  2宣布辯題(之前有辯題引入)

  3介紹參賽代表隊(duì)及其所持立場

  4參賽隊(duì)員自我介紹

  5介紹評委和嘉賓

  6辯論比賽(過程詳見“辯論程序”)

  7評委提問

  8評委退席評議

  9觀眾自由提問

  10評委入席點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言

  11宣布比賽結(jié)果

  12比賽結(jié)束

 。ǘ┺q論程序

  1、開篇立論

  正方一辯時(shí)間:3分鐘

  反方一辯時(shí)間:3分鐘

  2、攻辯環(huán)節(jié)

  第一輪:正方二辯對反方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間:1分30秒

  反方二辯對正方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間:1分30秒

  第二輪:正方三辯對反方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間:1分30秒

  反方三辯對正方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間:1分30秒

  3、自由辯論

  自由辯論時(shí)間總共為8分鐘,每隊(duì)各4分鐘(由反方先開始)

  4、總結(jié)陳詞

  反方四辯時(shí)間:3分鐘

  正方四辯時(shí)間:3分鐘

 。ㄈ┺q論賽細(xì)則

  1、開篇立論:由于本次比賽辯題大都富有生活色彩,所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰,言簡意賅,由雙方一辯執(zhí)行。

  2、攻辯環(huán)節(jié)

 。1)攻辯由正方開始,正反方交替進(jìn)行。

 。2)攻辯雙方必須正面回答問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避提問都要扣分。

  (3)每一輪攻辯的時(shí)間為1分30秒,每次提問不可超過10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不可超過20秒。用時(shí)滿時(shí),計(jì)時(shí)員將提醒辯手終止發(fā)言。

  3、自由辯論

  (1)這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。每一位辯手的發(fā)言次序時(shí)間次數(shù)都不受時(shí)間限制,但是整隊(duì)的發(fā)言時(shí)間不得超過4分鐘。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間,加強(qiáng)自己的論點(diǎn)反駁對方的論言,如果流于空泛漫罵,則會影響該隊(duì)分?jǐn)?shù)

 。2)自由辯論時(shí)間開始時(shí),反方的任何一位選手先起立發(fā)言,在他結(jié)束發(fā)言后,正方的任何一位選手應(yīng)即刻發(fā)言,雙方依此程序輪流發(fā)言,知道雙方時(shí)間用完為止,發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束既為另一方發(fā)言開始的計(jì)時(shí)標(biāo)志,若有間隙,時(shí)間積累照常進(jìn)行

 。3)兩位計(jì)時(shí)員分別為兩隊(duì)計(jì)時(shí)。當(dāng)一方辯手發(fā)言完畢,另一方的計(jì)時(shí)立即開始。所以,辯手應(yīng)該盡量爭取時(shí)間,在對方選手發(fā)言完畢后,即刻起立發(fā)言

 。4)鈴聲響即表示該隊(duì)自由辯論時(shí)間已到,主持宣布該隊(duì)結(jié)束發(fā)言。

  (5)如果一隊(duì)的`發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,另一隊(duì)還有剩余時(shí)間,則另一隊(duì)的一名或多名辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止,同時(shí)也可向主席示意放棄該發(fā)言機(jī)會。

 。6)自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方將扣分;對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,則適當(dāng)口扣分。

  4、總結(jié)成詞

  辯論雙方四辯應(yīng)針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,將適當(dāng)扣分。

  5、時(shí)間提示

  在開篇立論、駁論、自由辯論及結(jié)辯剩余60秒時(shí),計(jì)時(shí)員將以一次哨聲提醒;用時(shí)滿時(shí),以鈴聲終止發(fā)言。攻辯階段,無用時(shí)提醒,用時(shí)滿時(shí),以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

 。ㄋ模┰u判

  辯論結(jié)束后,記分員收回評分表統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),評委離席商議(此環(huán)節(jié)在觀眾自由提問的過程中進(jìn)行),并選出一名代表點(diǎn)評本場比賽。

  十二、獎項(xiàng)設(shè)置

  在進(jìn)入初賽的4支隊(duì)伍中評出1等獎1隊(duì),2等獎1隊(duì),三等獎2隊(duì),及辯手3名。

  十三、評分細(xì)則(附評分表)

 。ㄒ唬F(tuán)體部分

  1、陳詞階段:

  ——破題準(zhǔn)確,立論機(jī)智

  ——邏輯合理、嚴(yán)密

  ——事實(shí)依據(jù)引用得當(dāng)、支持有力

  2、攻辯階段

  ——提問簡明,擊中要害

  ——辯護(hù)有理、有據(jù)、有力,說服力強(qiáng)

  3、自由辯論階段

  ——攻防轉(zhuǎn)換有序,把握戰(zhàn)場主動權(quán)

  ——針對對方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁

  ——堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地

  4、總結(jié)陳詞:

  ——全面歸納對方的矛盾與差錯(cuò),并作系統(tǒng)的反駁和進(jìn)攻。

  ——全面總結(jié)本方的立場、論證,系統(tǒng)反駁對方的進(jìn)攻,為本方辯護(hù)。

  5、綜合評分:主要根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象,從辯風(fēng)、整體配合、語言運(yùn)用、臨場反應(yīng)等方面評分。

 。ǘ﹤(gè)人部分

 。1)論:陳詞是否流暢,說理是否透徹、邏輯性是否強(qiáng)、引用實(shí)例是否得當(dāng)。

 。2)辯:提問是否合適,回答是否中肯,反駁是否有力、有理,反應(yīng)是否機(jī)敏,用語是否得體。

 。3)臺風(fēng)與辯風(fēng)

 。4)綜合印象

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