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辯論賽點(diǎn)評(píng)詞【精】
辯論賽點(diǎn)評(píng)詞1
非常高興為今天的傳藝杯辯論賽做個(gè)簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)。作為觀眾,首先,我感謝各位辯手的充分準(zhǔn)備給我們帶來(lái)的精彩辯論。雙方觀點(diǎn)正面交鋒,大家不僅斗嘴,更在斗智斗勇。我們?cè)谧母魑挥^眾也通過(guò)各位辯手的精彩辯論,使得我們對(duì)問(wèn)題的思考更加全面和透徹。我想,今晚大家都收獲頗豐。
經(jīng)過(guò)一番唇槍舌戰(zhàn),現(xiàn)在霄煙已經(jīng)散去。究競(jìng)誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)?我認(rèn)為,只有感動(dòng)觀眾,感動(dòng)評(píng)委的隊(duì)才能獲勝。作為觀眾,我很為難,一會(huì)被正方的觀點(diǎn)所折服,一會(huì)被反方的觀點(diǎn)所折服。公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理,都只說(shuō)對(duì)的,不說(shuō)錯(cuò)的,都在堅(jiān)守自己的陣地,哪怕傷痕累累,頭破血流也不認(rèn)輸,沒(méi)有向?qū)Ψ嚼U械投降,把陣地拱手相讓。這真讓我感動(dòng)。雙方表現(xiàn)都不錯(cuò),整個(gè)賽場(chǎng)緊張激烈,精彩紛呈,高潮跌起,有聲有色,給評(píng)委和現(xiàn)場(chǎng)的觀眾留下了深刻的印象。
具體地說(shuō),辯論賽首先要有辯題,今天的辯題是生大于養(yǎng)還是養(yǎng)大于生。十月懷胎,生命可貴,血濃于水;慈母手中線,恩情難忘。于是,有了我們今天的辯題。
如果從論題的傳統(tǒng)道德角度而言,我覺(jué)得反方更具有優(yōu)勢(shì)。所謂“養(yǎng)而不教父之過(guò)”。正方緊緊抓住本源。反方應(yīng)該緊緊抓住恩情。而民政部的調(diào)查有多少“生而不養(yǎng)”的例子。
正反雙方都為自己的建立了一塊陣地,這個(gè)陣地就是立論。立論立得好,勝利就有了保證。
辯論賽的`勝負(fù)要看準(zhǔn)備,看選手的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮,看激情,看靈感,看辯手的風(fēng)度,看整體配合作戰(zhàn)。要一氣哈成,不停頓,不卡殼,像海浪一樣,一浪高過(guò)一浪,象飛機(jī)轟炸一樣,一批接著一批,要呈現(xiàn)出一種整體的態(tài)勢(shì),體現(xiàn)一種流動(dòng)的動(dòng)態(tài)美。在這些方面雙方都有上佳的表現(xiàn)。相比較方更能體現(xiàn)這一點(diǎn)。體現(xiàn)出一種整體的立體作戰(zhàn)態(tài)勢(shì),明顯沒(méi)有薄弱環(huán)節(jié)。
辯論賽既看結(jié)果,更看過(guò)程,看細(xì)節(jié),從某種意義上說(shuō),過(guò)程和細(xì)節(jié)更重要。在這個(gè)環(huán)節(jié)上你戰(zhàn)了上風(fēng),你方就贏得了觀眾,贏得了掌聲,也就贏得了評(píng)委。在細(xì)節(jié)和過(guò)程中,方稍占上風(fēng)。從觀眾的掌聲中也看到了這一點(diǎn)。
整個(gè)辯論賽有一個(gè)亮點(diǎn),讓人眼睛一亮,這就是方的辯手,他是似乎是真理在手,正義在胸,滔滔不絕,奪奪逼人。同時(shí)也風(fēng)度翩翩。給人留下了很深的印象。辯論因他而精彩。賽場(chǎng)因他而生輝?傆^整場(chǎng)比賽略顯不足的是:激情有余,理性不足。在過(guò)渡銜接上還有待于提高。
最后我想說(shuō)補(bǔ)充一點(diǎn)。我想,通過(guò)今天的辯論,我們也更加明白了生的重要性和養(yǎng)的重要性。無(wú)論是生之恩,還是養(yǎng)之恩,我們應(yīng)該抱著不加比較的感恩之心,報(bào)答那些給予我們恩情的人,讓我們永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心,這個(gè)世界就會(huì)更美好。謝謝
辯論賽點(diǎn)評(píng)詞2
大家好!
很高興再次擔(dān)任點(diǎn)評(píng)嘉賓!
大學(xué)生辯論賽連續(xù)舉辦已經(jīng)超過(guò)十年,曾經(jīng)奪得沈陽(yáng)市高!碍h(huán)保杯”辯論賽冠軍,為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。現(xiàn)在,辯論賽已經(jīng)成為我校的特色、經(jīng)典文化項(xiàng)目。
今天的比賽緊張激烈,正反雙方圍繞著“理想人才應(yīng)該以仁為主”和“理想人才應(yīng)該以智為主”展開(kāi)了精彩的攻辯,唇槍舌劍,你來(lái)我往,針?shù)h相對(duì),難分伯仲,睿智與機(jī)敏盡在其中,真可謂見(jiàn)“仁”、見(jiàn)“智”。
辯論賽,“辯”也好,“論”也罷,都離不開(kāi)“言”,而我認(rèn)為,其中深層次、制高點(diǎn)還是文化底蘊(yùn)和哲學(xué)思辨。
辯題看似對(duì)立,但不要把二者絕對(duì)起來(lái),它們既對(duì)立,又統(tǒng)一。不要簡(jiǎn)單地一分為二的思維看待事物,也就是非好即壞、非黑即白的思維。除了高山就是海洋嗎?還有丘陵、高原、平原。除了黑就是白嗎?還有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。除了好人就是壞人嗎?還有又好又壞、又壞又好的人,唐太宗是明君,發(fā)動(dòng)了玄武門(mén)之變,隋煬帝昏庸,卻修了大運(yùn)河。所以,可以一分為二、一分為三、一分為多。
論辯雙方事先應(yīng)有一個(gè)構(gòu)想:是寸土必爭(zhēng)、御敵于國(guó)門(mén)之外?還是誘敵深入、聚而殲之?我認(rèn)為在辯論中應(yīng)該采取一分為三的思維,在敵我之間一定有個(gè)你中有我、我中有你的.地帶,有了這個(gè)地帶,進(jìn)可攻,退可守,就有更多的回旋余地。今天,反方在這方面做得好一些。
辯論又必須通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行,我想也未必都一個(gè)風(fēng)格,像正方一辯在賽前說(shuō)的,語(yǔ)言不一定要咄咄逼人。記得,當(dāng)年國(guó)際大專(zhuān)辯論賽中有一個(gè)辯手,語(yǔ)速不快,卻綿里藏針,很難對(duì)付,我感覺(jué),正方四辯有這個(gè)潛質(zhì)。
辯論中也存在一些不足,比如,雙方都出現(xiàn)了漏洞,但是,都沒(méi)有抓住,及時(shí)進(jìn)行有效地攻擊;思路還不夠開(kāi)闊,對(duì)細(xì)枝末節(jié)糾纏過(guò)多;提的問(wèn)題生僻,個(gè)別語(yǔ)言詞句還需要規(guī)范等,還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)、歷練、提高。但是,瑕不掩瑜,不失為一場(chǎng)精彩的比賽。
比賽總要分出勝負(fù),結(jié)果重要,也不重要,重要的是通過(guò)活動(dòng)得到鍛煉。未來(lái)回頭看,是難得的經(jīng)歷和財(cái)富。
辯論賽點(diǎn)評(píng)詞3
學(xué)生組織系里的辯論賽,邀我點(diǎn)評(píng),自忖不擅長(zhǎng),只接受了本班學(xué)生所在的那一組,豈料竟是冠亞軍爭(zhēng)奪賽,且本班學(xué)生奪得冠軍和最佳辯手。我看了一下最高分,那個(gè)分值一定不是我打的,遂心安。
為了做點(diǎn)評(píng)惡補(bǔ)了一些功課,所以,還是將點(diǎn)評(píng)詞留在這里,以備萬(wàn)一哪位又錯(cuò)愛(ài),趕我這只鴨子上架的時(shí)候參考用。
點(diǎn)評(píng)的時(shí)候,氣氛熱烈,匆忙中忘記了對(duì)正方的一辯和反方的二辯做點(diǎn)評(píng)了,晚上一直在不安,相信這兩位優(yōu)秀辯手有足夠的情商,能夠無(wú)視老師的疏忽。
又及:學(xué)生的組織能力很高,整個(gè)辯論會(huì)現(xiàn)場(chǎng)非常專(zhuān)業(yè),他們甚至不知道哪里弄了個(gè)軟件來(lái)管理整個(gè)過(guò)程,現(xiàn)場(chǎng)還有人舉牌提示時(shí)間,連親友團(tuán)的表現(xiàn)都超贊!
以下是點(diǎn)評(píng)詞正文:
今天很榮幸受邀成為評(píng)委,但是,坦率講,如果讓我來(lái)做辯手,我不一定有你們這般的智慧和反應(yīng)。所以,點(diǎn)評(píng)談不上,一起學(xué)習(xí)吧!總體的感覺(jué)是:后生可畏!我能感受你們?cè)谫惽八碌墓Ψ蚝蛨F(tuán)隊(duì)的合作。請(qǐng)給你們自己一點(diǎn)掌聲。
談一下對(duì)論題的感受:今天的論題其實(shí)對(duì)正方稍稍不利(正方論題:對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō),IQ比EQ重要),同學(xué)們,如果是你們自由選擇,你們會(huì)選正方還是反方?(臺(tái)下齊呼,反方……)但是正方同學(xué)用豐富的學(xué)識(shí)和嚴(yán)密的邏輯,非常好地?cái)[脫了這樣一個(gè)困境,真的很棒!
對(duì)正反兩方的感受如下:
正方的開(kāi)篇介紹很有個(gè)性,分別用格言來(lái)表達(dá)本隊(duì)的觀點(diǎn),而反方的開(kāi)篇介紹則體現(xiàn)了合作,很有意思,這種開(kāi)頭一定程度上暗合了雙方的論題(反方論題:對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō),EQ比IQ重要)。
正方一辯歲數(shù)小,但是她請(qǐng)出了一位白胡子老爺爺——辭海來(lái)告訴我們IQ是什么,最后引出:IQ是基礎(chǔ),IQ很重要(對(duì)正方一辯的.點(diǎn)評(píng)寫(xiě)在紙張的另一端,現(xiàn)場(chǎng)被我遺忘了,唉);二辯很有文采,我引一句詩(shī)送給她:俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào);三辯很有激情;四辯帶感情的語(yǔ)言頗具煽動(dòng)性。
反方一辯用了許多大學(xué)生很熟悉的名人如唐駿、李開(kāi)復(fù)的事例來(lái)說(shuō)明EQ的重要性,兩個(gè)詞匯可以形容她:睿智、風(fēng)度;二辯用自己參加建模比賽中毅力比自己的智力更重要來(lái)說(shuō)明EQ的重要性,并且引用蘇格拉底的名言,質(zhì)詢(xún)有力(這個(gè)也忘了說(shuō)了,囧);三辯沉穩(wěn);四辯冷靜、言簡(jiǎn)意賅、切中要害,對(duì)四辯,也有一句詩(shī)詞送給他:談笑間,檣櫓灰飛煙滅(臺(tái)下笑聲、掌聲,后來(lái)揭示的結(jié)果表明,四辯獲“最佳辯手”稱(chēng)號(hào))。
我想最終花落誰(shuí)家并不重要,競(jìng)賽重要的是這個(gè)共同打拼的過(guò)程,重要的是此刻我們?cè)谝黄稹=裉炷銈兪菍?duì)手,明天你們可能就是隊(duì)友。我有個(gè)建議:擁抱一下你的隊(duì)友、對(duì)手和支持者(臺(tái)下猶豫了一下,開(kāi)始擁抱,剛開(kāi)始只擁抱同性,后來(lái)開(kāi)始擁抱自己所有的隊(duì)友^_^)。最后,我代表評(píng)委向各位辯友致以最真誠(chéng)的感謝!謝謝!
辯論賽點(diǎn)評(píng)詞4
今天很榮幸受邀成為評(píng)委,但是,坦率講,如果讓我來(lái)做辯手,我不一定有你們這般的智慧和反應(yīng)。所以,點(diǎn)評(píng)談不上,一起學(xué)習(xí)吧!
總體的感覺(jué)是:后生可畏!我能感受你們?cè)谫惽八碌墓Ψ蚝蛨F(tuán)隊(duì)的合作。請(qǐng)給你們自己一點(diǎn)掌聲。
談一下對(duì)論題的感受:今天的論題其實(shí)對(duì)正方稍稍不利(正方論題:對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō),IQ比EQ重要),同學(xué)們,如果是你們自由選擇,你們會(huì)選正方還是反方?(臺(tái)下齊呼,反方……)但是正方同學(xué)用豐富的學(xué)識(shí)和嚴(yán)密的邏輯,非常好地?cái)[脫了這樣一個(gè)困境,真的很棒!對(duì)正反兩方的感受如下:
正方的開(kāi)篇介紹很有個(gè)性,分別用格言來(lái)表達(dá)本隊(duì)的觀點(diǎn),而反方的開(kāi)篇介紹則體現(xiàn)了合作,很有意思,這種開(kāi)頭一定程度上暗合了雙方的論題(反方論題:對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō),EQ比IQ重要)。
正方一辯歲數(shù)小,但是她請(qǐng)出了一位白胡子老爺爺——辭海來(lái)告訴我們IQ是什么,最后引出:IQ是基礎(chǔ),IQ很重要(對(duì)正方一辯的點(diǎn)評(píng)寫(xiě)在紙張的'另一端,現(xiàn)場(chǎng)被我遺忘了,唉);二辯很有文采,我引一句詩(shī)送給她:俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào);三辯很有激情;四辯帶感情的語(yǔ)言頗具煽動(dòng)性。
反方一辯用了許多大學(xué)生很熟悉的名人如唐駿、李開(kāi)復(fù)的事例來(lái)說(shuō)明EQ的重要性,兩個(gè)詞匯可以形容她:睿智、風(fēng)度;二辯用自己參加建模比賽中毅力比自己的智力更重要來(lái)說(shuō)明EQ的重要性,并且引用蘇格拉底的名言,質(zhì)詢(xún)有力(這個(gè)也忘了說(shuō)了,囧);三辯沉穩(wěn);四辯冷靜、言簡(jiǎn)意賅、切中要害,對(duì)四辯,也有一句詩(shī)詞送給他:談笑間,檣櫓灰飛煙滅(臺(tái)下笑聲、掌聲,后來(lái)揭示的結(jié)果表明,四辯獲“最佳辯手”稱(chēng)號(hào))。
我想最終花落誰(shuí)家并不重要,競(jìng)賽重要的是這個(gè)共同打拼的過(guò)程,重要的是此刻我們?cè)谝黄稹=裉炷銈兪菍?duì)手,明天你們可能就是隊(duì)友。我有個(gè)建議:擁抱一下你的隊(duì)友、對(duì)手和支持者(臺(tái)下猶豫了一下,開(kāi)始擁抱,剛開(kāi)始只擁抱同性,后來(lái)開(kāi)始擁抱自己所有的隊(duì)友)。最后,我代表評(píng)委向各位辯友致以最真誠(chéng)的感謝!謝謝!
辯論賽點(diǎn)評(píng)詞5
大家好!
很高興再次擔(dān)任點(diǎn)評(píng)嘉賓!
大學(xué)生辯論賽連續(xù)舉辦已經(jīng)超過(guò)十年,曾經(jīng)奪得沈陽(yáng)市高!碍h(huán)保杯”辯論賽冠軍,為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),F(xiàn)在,辯論賽已經(jīng)成為我校的特色、經(jīng)典文化項(xiàng)目。
今天的比賽緊張激烈,正反雙方圍繞著“理想人才應(yīng)該以仁為主”和“理想人才應(yīng)該以智為主”展開(kāi)了精彩的攻辯,唇槍舌劍,你來(lái)我往,針?shù)h相對(duì),難分伯仲,睿智與機(jī)敏盡在其中,真可謂見(jiàn)“仁”、見(jiàn)“智”。
辯論賽,“辯”也好,“論”也罷,都離不開(kāi)“言”,而我認(rèn)為,其中深層次、制高點(diǎn)還是文化底蘊(yùn)和哲學(xué)思辨。
辯題看似對(duì)立,但不要把二者絕對(duì)起來(lái),它們既對(duì)立,又統(tǒng)一。不要簡(jiǎn)單地一分為二的思維看待事物,也就是非好即壞、非黑即白的思維。除了高山就是海洋嗎?還有丘陵、高原、平原。除了黑就是白嗎?還有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。除了好人就是壞人嗎?還有又好又壞、又壞又好的人,唐太宗是明君,發(fā)動(dòng)了玄武門(mén)之變,隋煬帝昏庸,卻修了大運(yùn)河。所以,可以一分為二、一分為三、一分為多。
論辯雙方事先應(yīng)有一個(gè)構(gòu)想:是寸土必爭(zhēng)、御敵于國(guó)門(mén)之外?還是誘敵深入、聚而殲之?我認(rèn)為在辯論中應(yīng)該采取一分為三的思維,在敵我之間一定有個(gè)你中有我、我中有你的`地帶,有了這個(gè)地帶,進(jìn)可攻,退可守,就有更多的回旋余地。今天,反方在這方面做得好一些。
辯論中也存在一些不足,比如,雙方都出現(xiàn)了漏洞,但是,都沒(méi)有抓住,及時(shí)進(jìn)行有效地攻擊;思路還不夠開(kāi)闊,對(duì)細(xì)枝末節(jié)糾纏過(guò)多;提的問(wèn)題生僻,個(gè)別語(yǔ)言詞句還需要規(guī)范等,還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)、歷練、提高。但是,瑕不掩瑜,不失為一場(chǎng)精彩的比賽。
比賽總要分出勝負(fù),結(jié)果重要,也不重要,重要的是通過(guò)活動(dòng)得到鍛煉。未來(lái)回頭看,是難得的經(jīng)歷和財(cái)富。
辯論賽點(diǎn)評(píng)詞6
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
下午好!這幾天走在開(kāi)遠(yuǎn)的大街小巷,人們隨處可以看到盛開(kāi)的鳳凰花和藍(lán)楹花。鳳凰花熱烈、奔放,紅得似火;藍(lán)楹花素雅、內(nèi)斂,婉約如菊。他們總是相約在同一個(gè)季節(jié),把各自的青春、熱情和美麗傾城釋放和演繹,將初夏時(shí)節(jié)的開(kāi)遠(yuǎn),裝扮得風(fēng)情萬(wàn)種、妖嬈華麗。今天是“五.四”青年節(jié),在這個(gè)特別有紀(jì)念意義的日子里,小龍?zhí)侗O(jiān)獄在這里舉辦“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”及“嚴(yán)明紀(jì)律嚴(yán)格履職”專(zhuān)項(xiàng)教育主題辯論賽決賽,年青人的朝氣、銳氣、活力,像盛開(kāi)的鳳凰花和藍(lán)楹花,在今天這個(gè)舞臺(tái)上得到了淋漓盡致的展示,為這個(gè)光榮的節(jié)日,獻(xiàn)上了一份厚禮,將節(jié)日的氛圍,一樣襯托得五光十色、絢麗多姿!這是我對(duì)今天辯論賽決賽的一個(gè)詩(shī)意聯(lián)想。
當(dāng)前,小龍?zhí)侗O(jiān)獄正在廣泛深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”及“嚴(yán)明紀(jì)律嚴(yán)格履職”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)。作為教育活動(dòng)重要內(nèi)容之一的主題辯論賽,為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治教育活動(dòng)注入了一股清泉,帶來(lái)了一縷清風(fēng)。它的成功舉辦,無(wú)疑進(jìn)一步深化了專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的內(nèi)涵,拓展了專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的外延,豐富了專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的形式,增強(qiáng)了專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的吸引力。這樣的活動(dòng)寓教于樂(lè),為廣大警察職工所喜聞樂(lè)見(jiàn),廣泛參與。它不僅與實(shí)際工作緊密結(jié)合,而且給專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的開(kāi)展增添了光彩,是錦上添花之舉。這是我對(duì)今天辯論賽決賽重要性及其意義的一個(gè)初淺體會(huì)。
兩支代表隊(duì)一路過(guò)五關(guān)斬六將,突破十面埋伏,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦走到今天決賽的現(xiàn)場(chǎng),實(shí)屬不易。今天兩支強(qiáng)隊(duì)的激烈交鋒,棋逢對(duì)手,實(shí)力相當(dāng),因而高潮迭起,精彩紛呈,讓人嘆服,實(shí)在讓我難分秋色,難判高下。正方義正詞嚴(yán),邏輯嚴(yán)密,攻防兼?zhèn),伶牙俐齒,巾幗不讓須眉,勇氣可嘉,較為出彩和亮麗;反方字正腔圓,論點(diǎn)鮮明,論證有力,自圓其說(shuō),氣勢(shì)如虹,真的`是好男兒風(fēng)華正茂,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字。雖然比賽最終會(huì)有名次上的冠亞軍之分,但觀眾更多看到的,是各個(gè)參賽代表隊(duì)為本屆辯論賽所展示出的精彩,所付出的艱辛和汗水,從這點(diǎn)上來(lái)講,辯論的過(guò)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于比賽的結(jié)果。尤其讓人欣慰的是,每屆辯論賽各參賽代表隊(duì)都不斷有新面孔出現(xiàn),而且表現(xiàn)不俗,讓人刮目相看!皢(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”、“長(zhǎng)江后浪推前浪,世上新人換舊人”,這是小龍?zhí)侗O(jiān)獄后繼有人的體現(xiàn),也是我們的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的保證,所以值得可喜可賀!縱觀全場(chǎng)比賽,我也有兩點(diǎn)不成熟的建議供雙方參考。其一,辯論的思想深度和廣度還可以進(jìn)一步挖掘和拓展。辯論賽從一定的意義上來(lái)講,既是辯論技巧的較量,更是思想智慧的交鋒。思想性、思辨性、辯證性、哲理性、深刻性,是它的應(yīng)有之義。其二,思路的閘門(mén)還可以再打開(kāi)一些。一位詩(shī)人說(shuō)過(guò),比陸地廣闊的是海洋,比海洋廣闊的是天空,比天空廣闊的是人的思想。思想這匹野馬,一旦脫韁,就可以在辯論賽的舞臺(tái)上縱橫馳騁!以上體會(huì)如有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝大家!
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