- 辯論賽高中作文 推薦度:
- 辯論賽作文 推薦度:
- 辯論賽作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
辯論賽作文(熱)
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的辯論賽作文,歡迎閱讀與收藏。
辯論賽作文1
星期五這天上午,在學(xué)校的多功能廳,我和班上三個(gè)同學(xué)參加了辯論賽。我們辯論的主題是“小學(xué)生吃零食的利與弊”。
時(shí)間匆匆溜走,該我們上場了。我的'心怦怦直跳,像揣了一只兔子,緊張極了。我們一走上舞臺(tái),就看見臺(tái)下幾百雙:犀利“的眼睛齊刷刷地看過來,現(xiàn)場氣氛頓時(shí)緊張起來了?諝庀褚塘怂频。我們的對手5。2班同學(xué)居然拿出了”5。2必勝“的牌子,比賽還未開始,現(xiàn)場就彌漫著硝煙的味道。
“下面請正方同學(xué)發(fā)表觀點(diǎn)。”我看見我們親愛的一辯陳欣悅同學(xué)從容不迫的站起來,握著話筒,嘰哩哇啦地說了半天。我服她了―在這種情況下,欣悅你居然不緊張?
自由辯論的時(shí)間到了,雙方你來我往,唇槍舌劍,辯得不可開交。
很多問題我說完就忘了,唯有一個(gè)讓我記憶猶新:
有一個(gè)反方辯友挑釁地說:“對方辯友,一些人吃完零食后把包裝亂扔,會(huì)造成環(huán)境污染!
我熱血一下沸騰了,奪過話筒,說:“那是吃零食人的問題,而不是零食的問題!”
“好!”臺(tái)下掌聲一浪接一浪,把對方辯友們“推到了沙灘上”。對方辯友頓時(shí)啞口無言,僵在了現(xiàn)場,手中的牌子也無意中放了下去。
最后,黃老師總結(jié)道:“零食可以吃,但是要有節(jié)制地吃!
通過這次辯論賽,我明白了:雖然有時(shí)理屈詞窮,但是只要你能言善辯,從另一個(gè)角度去看問題,也可以把“死”道理說“活”。
辯論賽作文2
生活中處處有辯論,談話中有辯論,游戲中也有辯論。因?yàn)槊總(gè)人都有自己的觀點(diǎn),所以,老師今天別出心裁為我們舉辦了一場辯論賽,主題是來自一篇課文,辯題是“中國父母小心謹(jǐn)慎一些,是好是壞?”我們是正方,要講中國父母小心謹(jǐn)慎是好的。
這個(gè)問題一拋下來,班級里就炸開了鍋,每個(gè)人都向別人踴躍地表達(dá)著自己的`想法,議論紛紛。
辯論開始了,教室里洋溢著緊張的氣氛。第一名同學(xué)自告奮勇站了起來,講出了自己的觀點(diǎn),只見他神情嚴(yán)肅。話音剛落,反方就一下子站了起來,迫不及待地表達(dá)了自己的想法,迎來了旁觀者熱烈的掌聲,就這樣你一言、我一語,不分上下。
比賽漸漸進(jìn)入了白熱化階段,你說一句,我駁一句,互不相讓。有一次,反方險(xiǎn)些露出破綻,但最后還是化險(xiǎn)為夷了。直到我方發(fā)言后,反方又接了一句,露出了破綻,于是,我找準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛地站了起來,講出了我思考許久,但不敢說出的話,這句話博得了大家的喝彩。
“丁零零,丁零零”,下課了,雖然這場辯論沒有分出勝負(fù),但我們的心像洶涌的潮水,一伏一落,真希望那下課鈴永遠(yuǎn)不要響起。
辯論賽作文3
最近,我們的課前三分鐘改成了辯論,各種各樣的辯題,都等著我們來挑戰(zhàn)。
我就上臺(tái)辯論過。辯論的主題是“小學(xué)生看名著,是看書好,還是看名著好!倍覀兌M和三組辯論的時(shí)候,正好有老師來聽課。我沒有一點(diǎn)兒把握能贏,因?yàn),我跟有“講臺(tái)恐懼癥”似的,一上臺(tái)就緊張。但是,這一次,我在臺(tái)下做了充分的準(zhǔn)備,在臺(tái)上最起碼不會(huì)冷場?墒,我又想,既然我有了充分的準(zhǔn)備,那么對面也一定有充分的準(zhǔn)備吧。想著想著,我的自信又縮回去了。
到精彩的辯論時(shí)間了,我還沒有回過神呢,認(rèn)為,絕對贏不了!看來,只能用氣勢來壓一壓對面了。不辯不知道,一辯嚇一跳。原來,對面也不怎么厲害嘛!他們想說的都在我的意料之中,所以,我輕輕松松的抓住了對方的'漏洞,和我的隊(duì)友一起擊敗了對方,遺憾的是,我準(zhǔn)備的名言還沒有用上呢!就已經(jīng)結(jié)束了,時(shí)間過得可真快。
經(jīng)過辯論,我發(fā)現(xiàn),我的口才比原來好的多得多,也是經(jīng)過辯論,我發(fā)現(xiàn),原來,講臺(tái)并不恐怖,還挺有趣的。同事,我也知道了,不管做什么都要有充足的準(zhǔn)備,只有有了充足的準(zhǔn)備,才可能會(huì)成功,不準(zhǔn)備絕對不會(huì)成功。但是,也不能什么時(shí)候都用準(zhǔn)備或搜查的資料,有時(shí),也需要靈活的運(yùn)用,不能強(qiáng)詞奪理。
總之,我還是挺喜歡辯論的,因?yàn)椋矣X得辯論很新穎,而且也很有趣。
辯論賽作文4
今天晚上小主人的筆和墨展開了一場辯論賽。
一只高大的鋼筆搶先發(fā)言:“你們這些墨汁才值幾個(gè)錢?我們就算沒有你們這些墨汁也能賣出個(gè)好價(jià)錢,也能發(fā)揮自己的`作用!痹趫龅墓P友們也都連聲說對。
這時(shí)有一只長墨管不服氣地說道:“你們難道忘了嗎?要不是我們給你們能量,充其量你們也就是一堆廢物,一文不值,根本沒有使用價(jià)值!痹趫龅哪瓊兟犃硕脊笮ζ饋,而那些大大小小、各式各樣的筆的臉,馬上變得鐵青鐵青的,摩拳擦掌準(zhǔn)備和它們來一場決戰(zhàn)!
“不服你明天自己陪小主人寫作業(yè)試試!蹦蜾摴P發(fā)出挑戰(zhàn)!昂,一言為定!”一開始還是辯論,可現(xiàn)在卻成了吵架!澳銈兎珠_后誰都沒有功勞,大家在一起功勞才大!本驮诖蠹页车米顭崃业臅r(shí)候,不知誰說了這句話。其實(shí)大家一直都認(rèn)為自己功勞最大,都看不起別人。聽了這句話才明白:只有大家互相團(tuán)結(jié),才能發(fā)揮自己的作用,才能幫到小主人。
大家一看原來剛才說話的是小主人。它們見小主人出來了,立刻都倒下按兵不動(dòng)了,小主人見筆和墨都散了架傷心地說:“明天我?guī)裁垂P去學(xué)校?”
筆和墨這時(shí)看了看對方都不好意思地說:“只有我們團(tuán)結(jié)在一起,才是有用的文具呀!以后我們一起同心協(xié)力幫助小主人一起學(xué)習(xí)吧!”
辯論賽作文5
隨著優(yōu)美的上課鈴聲響起,一場精彩的讀書辯論賽開幕了。這次的主題是開卷是否有益。教室里洋溢著緊張的氣氛。老師站在講臺(tái)上宣布:“開卷是否有益辯論賽現(xiàn)在正式開始。”臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲,正方的一員大將王小三給反方來了當(dāng)頭一炮:“讀書小到可以修身養(yǎng)性,大到可以治國平安,知識可以填飽空蕩的大腦,可以將汲取的知識內(nèi)化,轉(zhuǎn)化成自己的智慧。反方,這有什么不好呢”說著,便向反方的隊(duì)員擠了幾眼。我在臺(tái)下暗中為王小三喝彩,心想:“嘻!我方必勝,開頭就給他來了個(gè)下馬威。”
反方也毫不示弱,李四站了出來反唇相譏:“正方,讀書也未必有多大好處。有許多青少年喜歡看武俠小說,被迷得一塌糊涂,常常會(huì)走火入魔,你覺得好嗎?”說著,他在哪兒得意洋洋,我不禁為正方捏了一把汗。
這時(shí),在一邊靜觀其變的'王小三又?jǐn)蒯斀罔F地說:“陷入武俠泥塘是可以改正的。”雙方你一言我一語地開始了一場沒有硝煙p不動(dòng)兵卒的戰(zhàn)爭。記一次辯論賽_
最后,我方只有王小三一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),不敵反方輪流進(jìn)攻,只有招架之力而無還手之力而甘拜下風(fēng)。老師走上講臺(tái)上宣布:“開卷是否有益辯論賽反方勝利!”
這真是一場有趣而又精彩的辯論賽啊!
辯論賽作文6
星期五的下午,我們班舉行了一場別開生面的“辯論賽”。因?yàn)橐x舉委員,所以我們班學(xué)著美國人選舉總統(tǒng)一樣的方式選舉委員:一個(gè)小組選派一個(gè)代表上臺(tái)推薦某某人,臺(tái)下的.人如果有不同意的話,就可以站起來進(jìn)行反駁。
首先上臺(tái)的是王詩堯,她推薦的韓欣妍。說:“韓興妍語文學(xué)習(xí)很好,其它的科目也很棒,可以當(dāng)語文課代表!碑(dāng)她的話剛講完,葛宇珩就站起來說:“其它的科目很棒,和語文學(xué)習(xí)有什么關(guān)系?”“……”大家也七嘴八舌地說著。最后王詩堯淘汰了。
最有趣地是肖凌云說的,他推薦的是鐘宇陽。說:“我推薦鐘宇陽當(dāng)清潔工”話音剛落,別的同學(xué)就說“是衛(wèi)生委員不是清潔工!毙ち柙平又f:“我推薦鐘宇陽當(dāng)衛(wèi)生委員,這樣他就不會(huì)亂扔垃圾了。”這一次,全班的同學(xué)都舉起了雙手贊同這個(gè)決定。于是鐘宇陽如愿地當(dāng)上了“衛(wèi)生委員”!
今天真是有趣啊。不知不覺中一節(jié)課就過去了,同學(xué)們都不愿意下課,還想讓這節(jié)課繼續(xù)上,可是沒時(shí)間了啊。下次,上課還是這樣的好。
辯論賽作文7
“今天我們舉行一場辯論賽,正方說‘下課十分鐘玩’,反方說‘下課十分鐘學(xué)習(xí)’”我們一聽老師這樣說,都小聲地歡呼起來,隨之又變得忐忑不安。老師選了八個(gè)同學(xué),四個(gè)同學(xué)正方,四個(gè)同學(xué)反方,宣布了游戲規(guī)則后,辯論賽正式開始了。
只見正方的第一位同學(xué)站了起來,有些害羞地說:“我認(rèn)為下課十分鐘還是玩好,因?yàn)檎n上了四十分鐘,大腦感到疲勞,會(huì)很累。如果大腦過于疲勞,就會(huì)生各種各樣的疾病!彼脑捯粑绰,反方的同學(xué)一下子站了起來:“我認(rèn)為下課十分鐘還是學(xué)習(xí)好,因?yàn)橄抡n的時(shí)間很少,下課了,把學(xué)到的`知識復(fù)習(xí)一遍,這樣會(huì)更扎實(shí)!
就這樣,你一言,我一語,到了自由辯論。正方的氣勢比剛才大多了:“還是玩好,因?yàn)橄抡n的時(shí)候是放松的好時(shí)機(jī),所以我認(rèn)為下課還是玩……”她的話還沒說完,反的同學(xué)就站了起來:”下課十分鐘肯定是學(xué)習(xí)好,因?yàn)閷W(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步……”一回合辯論下來,他們臉上個(gè)個(gè)面紅耳赤,像剛打過仗一樣。
自由辯論結(jié)束了,開始了最后兩位同學(xué)的辯論陳詞。因?yàn)檎綒鈩莺軓?qiáng),反方的同學(xué)招架不住了,說到一半,就說不下去了。理所當(dāng)然勝方歸正方了。雖然反方?jīng)]有取得勝利,但是他們依然挺興奮,終究是參加了。
雖然辯論賽結(jié)束了,可是我們的心還沒有平靜下來。
辯論賽作文8
“我宣布,五年六班‘辯論賽’現(xiàn)在開始!”饒班長面帶笑容地說道。
那一刻太陽漸漸柔和起來,教室變得鴉雀無聲。你肯定會(huì)想:什么是“開卷有益辯論賽”呢?看完你就知道了。
我方也就是正方的主辯手可能太緊張了,一開口就是:“我們的是開卷有益!蔽议_始有點(diǎn)擔(dān)心:如果他太緊張的話,有可能會(huì)影響到后面的發(fā)揮。羿羿,加油呀!
而反方的主辯手也很緊張,他說的是:“我們是開卷未必有益!闭f起話來扭來扭去,就像個(gè)小姑娘。我好像看到了勝利的希望。
羿羿發(fā)話:“高爾基曾說過,書籍是人類的.階梯。如果沒有書籍,我們就沒有現(xiàn)在的文明!
而國寶大熊貓也毫不示弱,他扭來扭去地說:“現(xiàn)在的書有分好書和壞書,而現(xiàn)在的小孩根本分不清好壞。經(jīng)常會(huì)誤入歧途!”
他這一招可不起作用,被我們的貝貝一擊打倒了,貝貝使出了殺手锏,一邊板著臉,一邊用手比劃著加強(qiáng)氣勢:“如果你從來沒有接觸過壞書,你也不會(huì)有那種防范意識,萬一你有哪一天突然去看那些壞書。那肯定就會(huì)誤入歧途啦!”
……
最后,我們正方贏了。校園的生活真是多姿多彩呀!
辯論賽作文9
愚公移山大家都聽過,他體現(xiàn)的是堅(jiān)持不懈的精神。但也有人認(rèn)為愚公移山是在浪費(fèi)生命,應(yīng)該搬家。
我感覺愚公移山也是正確的`。雖然愚公用他和他子孫的生命去移山,但卻方便了更多的人出入與村莊以后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展呢,也不是很好嗎?
而且就因?yàn)殚T前的兩座大山讓愚公一家出入困難,所以家庭貧窮,那怎么買新房子呢?如果買得到,愚公為什么不早點(diǎn)搬家呢?所以還是移山好。愚公移山這個(gè)故事之所以那么經(jīng)典,是因?yàn)橐粕降木。愚公沒有放棄,他不會(huì)因?yàn)榧彝ヘ毟F而放棄。他去挖山,也是為了那個(gè)家,當(dāng)時(shí)愚公已經(jīng)80多歲了,但他還是天天堅(jiān)持去挖那座山,在這期間,有不少鄰居勸過愚公,讓他放棄移山,照常過日子。但愚公不聽,堅(jiān)持一定要把兩座山移平。
或許有人會(huì)說搬家可以創(chuàng)新,但我想說,如果沒有了山,村莊里有了經(jīng)濟(jì)流通,不也可以創(chuàng)新嗎?如果愚公他們搬家了,得到了很好的生活,但村莊的人怎么辦?他們還過著貧苦的生活呢?
這個(gè)故事的結(jié)尾有一點(diǎn)神話,就是玉帝幫助了愚公一家,但真實(shí)山有沒有被移走呢?不知道,也有可能移走了,有可能愚公去世了,他們放棄了,但是不管怎么樣,愚公也付出了他的努力,他堅(jiān)持移山,為后代帶來好生活,值得學(xué)習(xí)。
辯論賽作文10
我的觀點(diǎn)是愚公應(yīng)該移山。
愚公移山是傳揚(yáng)一種堅(jiān)持不懈的精神,就像我們面對問題一樣,如果我們總是不正面面對問題,那就永遠(yuǎn)沒有答案。就像我們做作業(yè)一樣,如果不會(huì)一道題,我們就空著了,可是第二天你還是要寫呀,所以人不要總是逃避問題,要正面面對,這就是我的'第一個(gè)觀點(diǎn)。
第二,如果沒有移山這個(gè)工作,那他的子孫后代就很閑,很閑的話就會(huì)懶散,很懶散的話,就會(huì)造成好吃懶做的現(xiàn)象,好吃懶做的話就會(huì)生病,身體就不好,那還不如移山,而且移山不但可以強(qiáng)身健體,身體好了,那干活就有勁了。
第三,他們搬家的話,那個(gè)時(shí)候也不像現(xiàn)在這樣買房子,那時(shí)候人要搬家的話就要買地皮,買完了地皮,要蓋房子,這時(shí)候又需要人力、物力、財(cái)力。還不如移山呢,而且,你把山移走之后還可以收過路費(fèi),有句俗話說得好,“此山是我開,此樹是我栽,要從此路過,留下買路財(cái)!蹦憧催@不就一舉兩得了嗎?不但可以免費(fèi)得到健康的身體。發(fā)了一筆橫財(cái),正好讓愚公那貧困的家庭變得富裕。
這就是我方觀點(diǎn),你覺得呢?
辯論賽作文11
今天我們來討論愚公移山好還是搬家好,我的觀點(diǎn)是愚公移山好。
為什么移山好呢?假設(shè)愚公搬家了,我就會(huì)認(rèn)為愚公這是一種逃避行為,那我這么說,指定有人會(huì)說搬家的成本低,如果移山不是要工具嗎?成本又高,而且搬家是一種方法,是創(chuàng)新。
那這么說的話,我們就來想一想第二層方面。我們仔細(xì)想一想愚公移的.山就一定是山嗎?故事中說,村民如果想去賺錢買東西,就要走過這兩座山,可以說這兩座山是一個(gè)阻礙村莊前行的一個(gè)阻礙。我猜有人會(huì)說,那既然這座山是個(gè)困難,那還不如搬家換個(gè)地方住呢。
我們就再想一想,為什么有愚公移山這個(gè)故事呢,就是為了告訴我們,遇到什么困難都不要怕,堅(jiān)持就一定能成功。那在我們國家有一句老話叫葉落歸根,我們國家的扶貧工作為何做得如此成功呢?是因?yàn)橛行┴毨絽^(qū)里的孩子長大后回到山中幫村子脫貧,那更有志愿者們的無私奉獻(xiàn),他們都在堅(jiān)持,這不跟愚公有一樣的精神嗎?那是什么原因可以讓他們放棄工作回到家鄉(xiāng)扶貧呢?那是因?yàn)槲覀冎袊说男闹卸加幸粋(gè)家園情懷,懂得感恩報(bào)答,這就是我為什么認(rèn)為愚公移山好的觀點(diǎn)。
送給大家一句話,放棄很簡單,但堅(jiān)持一定很酷。
辯論賽作文12
我們從第一大周起就開始有了辯論賽,我們每人都參加過,辯論的都非常激烈。
就比如我那一次參加的辯論賽就非常的激烈。我們那個(gè)時(shí)候辯論賽的題目為《小學(xué)生看名著是看書好還是看電視好》那個(gè)時(shí)候我是正方,也就是看名著是看書好。我們在課下的時(shí)候已經(jīng)做了大量的準(zhǔn)備,就是為了在辯論賽的時(shí)候取得勝利。
終于該我辯論了,我上到了臺(tái)上,等主持人開始說到現(xiàn)在開始辯論的時(shí)候,我的心就開始蹦蹦的跳了起來,因?yàn)槲沂堑谝粋(gè)發(fā)言的,所以我就說出了自己的觀點(diǎn),比如:書是你買回來的就不會(huì)丟的東西,而電視那一個(gè)節(jié)目遲早會(huì)被刷下去……當(dāng)我說完的時(shí)候我的心才開始平靜下來,又到了對方一辯發(fā)言了,他也說了一些我沒有料到的'東西比如:看電視一些主人公的動(dòng)作語言動(dòng)作會(huì)變的很清楚,就不會(huì)像在看書一樣有的地方看不懂……
又開始輪到了我方二辯和對方二辯辯論了。我方二辯上了就說了一句:“俗話說得好溫故而知新,你買了一本書以后就可以常常溫習(xí),到了最后這本書的內(nèi)容就可以一下子知道了”現(xiàn)在又開始到了對方二遍發(fā)言了,她說了一句:“對方一邊說了一句書是可以永遠(yuǎn)保留的,想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看,可是如果有的同學(xué)往一邊隨便一扔就不管了,到了后來越來越多的東西放到了那里他就會(huì)因此而找不到”正在我們說的唇槍舌劍你來我往的時(shí)候主持人說了一句時(shí)間到。
然后主持人就讓其他的同學(xué)評論了一下我們就回到了自己的座位上開始上課。
這就是我們今天的辯論賽。
辯論賽作文13
今天我們的班隊(duì)課開展了辯論讀書有益與讀書未必有益的辯論賽。
比賽剛開始,老師說,每一方都要選出一個(gè)代表來做開頭語,首先由正方開始。我們議論紛紛,不知道選誰好,正在這時(shí),劉絮大膽的站了起來,但是她大概是太緊張了,總也說不出個(gè)道理來,大家都為她著急,大豆粒的汗珠從我們身上流出。終于老師開口了,本以為老師會(huì)說劉絮,可沒想到,孫老師和藹可親的告訴了劉絮應(yīng)該怎樣做開頭語,這下我可大膽了,我飛快的站了起來,好好的把我心里所想的`與資料結(jié)合起來,完完整整地把開頭語說了一遍,那一刻,我的心砰砰直跳,好象心要從身體里跳出來似的,我感覺自己的臉火辣辣的。
辯論進(jìn)行的非常激烈,大家不分上下的說著自己理由和道理,你一句我一句她一句,那個(gè)場面啊特別熱鬧!突然,反方用了一句很難以回答的話使我們安靜了下來,原以為自己會(huì)獲勝的把握,也減去了不少,這時(shí)我開口了,又還了對方一句難以回答的話,但是又被反方隊(duì)員說了過去......時(shí)間過去的可真快,一轉(zhuǎn)眼就過去了,該做總結(jié)了,我還是大膽地發(fā)了言,最后,我還被評為了最佳辯論手呢!
這就是我們班開展的辯論賽,一次有意義又讓人回味無窮的辯論賽!
辯論賽作文14
瞧,今天清荷作文班開了一場激烈而又緊張的辯論賽。
由主持人林老師宣布拉開大賽序幕:“我宣布20xx年清荷作文辯論賽,現(xiàn)在開始!”頓時(shí),無比熱烈的掌聲響起。
首先是正方,他們調(diào)整好話題:小學(xué)生應(yīng)該帶手機(jī)。只見正方一辨——周震東猛地站起來,鏗鏘有力地說:“我同意小學(xué)生帶手機(jī)!因?yàn)橛锰幎喽,能讓我們的生活變得更方便更精彩!”接著又是反方一辯——周志禹,他胸有成竹地說:“我覺得不行!因?yàn)槿绻汩L期沉迷于手機(jī)游戲,就會(huì)意志消沉,最終只會(huì)荒廢學(xué)業(yè)!”這時(shí),正反擅長唇槍舌戰(zhàn)的`黃山姍“閃亮登場”了,她擲地有聲地說:“我堅(jiān)決同意學(xué)生帶手機(jī)!因?yàn)槭謾C(jī)可以隨時(shí)隨地聽音樂,音樂可以讓人放松心情!”接著補(bǔ)充說:“它還可以拍照,給人們留下美好的記憶!彼齽傉f完,“啪啪啪!”掌聲如雷鳴。她在一片掌聲中得意地坐下了。
可反方周志禹卻握緊拳頭,蓄勢待發(fā),他情緒激動(dòng)地說:“帶手機(jī)壞處多!因?yàn)槭謾C(jī)會(huì)讓我們接觸輻射,極其不健康!”陳景琦也說:“對!對!”霎時(shí),辯手們你一言我一語地開始了龍爭虎斗……教室里展開了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭……
最終,和我意見相同的正方贏了!辯論賽也在歡聲笑語中結(jié)束了……這場辯論賽讓我明白了許多:凡事都是有利有弊的,看你怎么去理解去運(yùn)用。
辯論賽作文15
哦!耶!疑?怎么啦?一陣陣笑聲從五二班教室傳了出去。原來教室里正在進(jìn)行一場激烈的辯論賽。
辯論賽的主題為“開卷是否有益”
在辯論賽中,我身為正方一辯,于是我站起來說:“書,是人類文明的“長生果”,讀書可以豐富知識,開闊視野,增長才干,讓心靈得以凈化,讓思想得以升華,每當(dāng)翻開書,就可以發(fā)現(xiàn)新的知識,新的收獲。”
但是,對方一辯很快說:“雖然有些書是這樣的.,但是也仍有些不良書還在充斥市場,而且現(xiàn)在不良的書誘惑力太大,小孩子特別喜歡看,你說看么辦?”
“那我們可以不看那些不好的書。】茨切┟埠芎,只要你抵制那些不好的書,就行了唄!”
“那你能確保所有的人都不去看漫畫嗎?”
“你能確保所有漫畫書都是不好的嗎?”
“小孩子看漫畫,萬一喜歡上了,不可自拔,一本又一本,怎么辦?”
“那就買些小說!
“那些東西很深?yuàn)W,小孩子看不懂。”
“那就把科普類的書改成漫畫一樣的小故事唄!”
“那編者是不是你啊?”
“反正根據(jù)小朋友的喜好來,你不是說了嗎?小孩子喜歡漫畫!”
“那科普類的書也要根據(jù)小孩子的喜好來!
我們班像藏了一個(gè)炸彈,隨時(shí)都有可能爆炸。教室氣氛也變得熱鬧起來,雙方你一言我一語,辯論得異常激烈……臺(tái)下觀眾更是情緒高漲,歡呼聲,掌聲,此起彼伏。
這次辯論賽雖然打平局,但我堅(jiān)決認(rèn)為:我們可以判斷哪些書是有益的,盡量不去看漫畫,做到開卷有益。
【辯論賽作文】相關(guān)文章:
辯論賽作文07-28
辯論賽的作文11-05
辯論賽作文[精選]07-05
[精選]辯論賽作文07-05
【精選】辯論賽作文07-05
(精選)辯論賽作文07-06
辯論賽作文(精選)07-06
辯論賽質(zhì)詢技巧-辯論賽12-31
關(guān)于辯論賽的作文08-29
小小辯論賽作文08-06