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記一次辯論賽作文

時間:2022-12-14 11:07:31 辯論賽 我要投稿

記一次辯論賽作文15篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的記一次辯論賽作文,希望對大家有所幫助。

記一次辯論賽作文15篇

記一次辯論賽作文1

  今天的語文課,我分外激動,因為我們要舉行有史以來第一次辯論賽。我拿著“萬能”資料,目光從一個一個反方觀點、正方觀點上掃過去。我們辯論的主題是“開卷是否有益”,我方的觀點是“開卷未必有益!

  辯論賽剛開始,正方辯友張園立馬站起來發(fā)言:“我方認為,開卷有益。詩圣杜甫說過:‘讀書破萬卷,下筆如有神!嘧x書能增加知識,書是人類的營養(yǎng)品,人不能離開書本。”我聽了得意地笑笑,張園說的不就是我資料上的意思嘛,我早有準備。我啪地站起來反駁:“我方認為開卷未必有益。你想,看不正規(guī)的書會利于健康嗎?難道看什么書都會增長知識嘛?”不料對方也有準備,反對我方的觀點:“只要控制自己,就看什么書都沒問題。”“那又不是所有人都能控制自己,有些人控制不了自己,看壞書走火入魔,會走上犯罪之路的!”我方辯友振振有詞。

  接下來,比賽進入到白熱化的階段,大家仿佛瞬間變成了唇槍舌劍,你一言,我一語,兩隊氣勢磅礴,僵持不下。兩個隊像兩只斗紅眼的小公雞,誰也不讓誰。在主席的一聲令下,雙方開始派人總結,正方總結:“讀書破萬卷,下筆如有神,多讀書可以增加知識,開卷有益!薄敖煺叱,近墨者黑,如果那些犯人不讀不好的書,也不會走上犯罪之路!蔽曳睫q友也說出了總結詞。

  激烈的辯論賽結束了,正方和反方打平。多讀好書是好的,可千萬別在壞書中執(zhí)迷不悟。我們要好讀書,多讀書,讀好書!

記一次辯論賽作文2

  最近我們班舉行了一次辯論賽,題目是開卷是否有益。我覺得開卷有益。

  讀書可以讓我們的知識更多,如果不讀書不但作文寫不好,而且字認的也不多,如果把我們比作小苗的話,書就是我們的肥料,它可以給我們營養(yǎng),書也是人類的精神食糧。

  杜甫曾說過,“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x一本書長了知識,什么難的題目都會寫。魯迅冬天看書很冷于是吃辣椒讓自己不冷,最終他成為了一名大文學家。司馬光為了夜晚看書不睡覺,于是把自己的身子綁在椅子上,只要一想睡覺就感覺很難受,就會清醒了,后來他成為了思想家和文學家。

  高爾基講過“書是人類進步的階梯!彼驗榭磿皇呛茇S富,一次他家著火了,他首先抱起的就是書,他說:“如果沒了書!我就會被文盲和愚蠢淹死!”就因為這樣他成為了一名文學家。莎士比亞說過“書是全人類的營養(yǎng)品!彼忠淮稳⒓优笥训幕槎Y,從進了大門就開始看書,到吃飯的時候了,朋友叫他吃飯,他卻說:“讀書等于做一件事,我不能做一半就不做了!”所以,他最后也成為了一名大作家。

  所以,我覺得開卷有益,因為看書可以多張知識。

記一次辯論賽作文3

  今天,是我們班激動人心的日子,因為今天第一節(jié)課要開展班上第一次辯論賽。

  我們是反方,女生她們是正方,同學們準備好了,老實說:“開始!反方的觀點是“開卷未必有益,,正方的觀點是“開卷有益”。

  第一個站起來的是馮子純,她 氣勢昂揚地說:“杜甫說過讀書破萬卷,下筆如有神。因此,我們可以悟出多讀書,寫作就會寫好的道理……”面對正方辯手像“討債鬼似的咄咄逼人的姿態(tài),王富強也不甘示弱,回擊道:“照對方辯友這么說,看小說、漫畫、雜志對協(xié)作也有益嘍?”

  這時,正方辯手趙明睿又向我們發(fā)難了:“老子認為凡事都有兩面性,壞書也有壞書的好處!狈捶睫q手軸昊陽利馬回駁道:“那好書也有壞處嘍?”正方一時語塞了,正方辯手王睿琳趕緊轉移話題,這時,老師說:“個人辯論環(huán)節(jié)結束現(xiàn)在,進入自由辯論環(huán)節(jié)!蓖醺粡姼T子純較上了勁,我們各自也有了對手?粗粗,覺得王富強和馮子純像個武林高手,唇槍舌戰(zhàn)“打”斗起來。

  我們準備充分,玩起了“消耗”戰(zhàn),此時,場上已進入白熱化階段,反方與正方竟然打了個不分上下,此時,觀眾已顧不上什么,紛紛為自己支持的隊伍吶喊助威。

  這時,老師又說:“自由辯論已結束,進入總結陳詞。

  結尾時,我和楊凌一“娓娓而談”,又分別表達了我方的觀點。

  辯論賽真有趣!希望以后能多展開這樣的活動!

記一次辯論賽作文4

  今天上午第三節(jié)課,我們班舉行了一場激烈的辯論賽。主題是“開卷是否有益”。

  郭老師走進教室,說:“開卷是否有益辯論會開始!惫蠋熢捯魟偮洌γ骺【驼酒饋碚f:“我認為開卷不一定有益,如果看了一些不健康的書,成績就會一落千丈。”張雨淳馬上反駁:“但是只要到正規(guī)的書店去看,就不會有那些不健康的書了!睆堄甏镜囊环捼A得了同學們的一陣掌聲。黎小端也不甘示弱,大聲說:“可是現(xiàn)在有一些不良商家為了賺錢,喪盡天良,夾雜了一些不健康的書!蔽荫R上說:“古今中外,有那個卓有成效的人不曾千萬次開卷,正是因為開卷讀書,他們成名成家,成就非凡”。晨興學說:“當然,讀書可以使人增長知識,但開卷只是在有益的情況下,而不是什么書都可以。劉向說過“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”書既然是藥,有兩種功能:一是良藥;藥到病除。一是毒藥;可以置人于死地。"

  最后,老師做了個總結:“開卷是否有益,主要是看開什么卷》如果看了一些不健康的書就會使人學壞!蔽覀儼嘤猪懫鹨魂嚐崃业恼坡。

記一次辯論賽作文5

  周二,我們在錄播教室開展了一次瘋狂的辯論賽。我們男生是反方——開卷未必有益,她們女生是正方——開卷有益。

  一開始,老師先讓我們男生說,老師點了王昊,王浩胸有成竹的說:“比如說什么書都讀的人,什么事情都能做得出來,那么,那個人如果看了不良的書,看過癮了,可能會做出不良行為”。王昊一說完,正方就大聲爭辯到:“像魯迅、孔子那些不都是讀書長大的嗎?就這樣,一場激烈的”戰(zhàn)爭“開始了。

  我們爭得面紅耳赤,各不相讓,誰都不肯認輸。就在我們爭的最激烈的時候,王昊說:”我們這樣吵來吵去,爭來爭去,都不是辦法,要不,我們去找老師評評理吧!“

  老師說:”你們說的都對,也應該選好書,如果你讀到壞書,就等于交上了一個壞朋友,如果你讀到好書,就等于交上了一個好朋友,所以我們應該選好書!

  聽了老師的話,我明白了一個道理:”讀書破萬卷,下筆如有神!拔覀冎灰x好書,看好書就能受益終生。

  這真是一次難忘的辯論賽!

記一次辯論賽作文6

  今天,在教室里,我們全班五十個同學一起舉行了一場辯論賽,辯論賽的內容是:老人摔倒了該不該扶。

  首先,甲方的小剛搶先說道:“我認為該扶。老吾老,以及人之老!薄拔艺J為不該扶。有些老人你幫了他,他卻不知道知恩圖報,反而還要訛你,這不是惹禍上身么?”乙方的小旭說著。接著,一場激烈的舌戰(zhàn)拉開了序幕。

  甲方又提出了自己的觀點:如果老人死了怎么辦?誰都知道我們中國是一個尊老的國家,尊老也是我們的傳統(tǒng)美德。何況老人還是我們中國的寶,你忍心讓寶受傷么?乙方說:“死了算了,反正也不是自己家的老人。而且老人的人格不好,還會把你訛得傾家蕩產。要保護別人也要先保護好自己呀!”

  這時乙方一位辯友說道:“如果摔倒的不是別人家的老人,而是你的父母,有一個人剛好路過,你希望他把你的父母扶起來,還是視而不見呢?”乙方的人全都楞了,一個個目瞪口呆的。過了許久,才一個一個的說:“當然是扶起來啦,肯定要扶的啊!

  老師說:“既然達成了一致,那么說說該用什么方法來扶呢?”有的說:“打120來急救,叫路人來幫忙……”還有的說不可以吧老人拽起來,如果那個老人有疾病的話,就會被拽的更嚴重的……

記一次辯論賽作文7

  星期二下午的品德課上,從我們班里傳來一陣又一陣雷鳴般的掌聲,你知道我們在干什么嗎?我們在進行“開卷是否有益”的辯論賽。

  開始了,我們分成兩方,一個是正方,一個是反方,我是反方中的一員。隨著韓老師一聲令下,我們反方就在氣勢上壓倒正方。正方的隊長首先發(fā)言了,她認為開卷有益,并且舉了許多開卷有益的例子和名句。她說完后,我們反方隊長也發(fā)話了,她認為開卷未必有益,因為現(xiàn)在的書魚目混珠,許多不健康的書混雜各種書中,使人走上犯罪道路。兩方隊長一交話,就使辯論賽變成了唇槍舌劍的戰(zhàn)斗。接下來,正方一辯黃舒陽同學發(fā)話了,她說看了不健康的書可以提高辯認能力,以后不再會認錯書了。黃舒陽剛剛坐下來,反方一辯范佳妮同學就站了起來,說了許多“開卷未必有益”的例子,極力反駁正方。

  時間過得飛快,不一會兒就到了自由辯論時間了,此時,教室里的氣氛一下熱鬧起來,就像赤道上的太陽一樣熱了,辯論賽也一下子進入的白熱化階段。大家的臉頰都紅通通,十分激動。大家你一言我一語,吵得不可開交。突然,反方隊長李斯羽同學說“對方辯友宣澍苗同學,你發(fā)言支支吾吾,這就說明開卷未必有益!”她剛說完,對方就啞口無言,過一會兒才繼續(xù)發(fā)言。時間一分一秒地過去了,最后,李斯羽同學被評為最佳辯手,但是正反方不相上下,變成平局。

  這次辯論賽,我們雖然沒有勝利之分,但是它讓我體會到了無限的`快樂,我愛辯論!希望下次還會再有辯論賽!

記一次辯論賽作文8

  今天我們班舉行了一次辯論賽,正方辯題是“開卷有益”,反方辯題是“開卷未必有益”。

  辯論賽即將開始,老師讓我們分出正反方。我本心向反方,但看正方?jīng)]有一個人,便咬咬牙,再做了一次當正方還是反方的內心決斗后,去了正方那邊。

  辯論賽剛開始,雙方的競爭就十分激烈,我抱著一顆看戲的心在一旁“吃瓜”,時不時說上幾句。有一次雙方辯友講的內容都僵持在好書與壞書,對方辯友說完后,我說了幾句跑題的話:“你說話會讓人走上歪道對吧?那殺人放火的書也是壞書嘍,會讓人變成殺人犯?扇藲游锞屠硭鶓攩?原本人就是邪惡!焙髞恚捶胶驼蕉急晃?guī)茴}了,是反方一位比較清醒的女同學把我們帶回了正題,我自始至終都沒忘記被我?guī)茴}的正方同學說的一句話:“你不是人。 碑斎,這句話是對反方同學說的。

  后來,辯論賽結束了,反方勝利。我有些失望,但老師的一句話更讓我心灰,因為我把一個很好的機會浪費了。那句話是:開卷有益,因為你只有打開書了,才知道那是好書還是壞書。壞書就不去看,這樣,你還能增加辨別好處和壞處的經(jīng)驗。

記一次辯論賽作文9

  “敬愛的老師,親愛的同學們,大家下午好……”嘿,你聽到了嗎?沒錯,這是我們六五班在舉行辯論賽呢,一起來看看吧!

  喲,選手們個個虎視眈眈,看來這次的辯論賽有好戲看了!“請第一輪參與者上場:反方母先秀一組、正反葉思汝一組,請入座。”隨著主持人的宣布,辯論開始。首先雙方一辯發(fā)言。大家都照著比賽前收集的資料,津津有味地說起來。接下來二辯繼續(xù)闡述自方觀點之后,是自由辯論環(huán)節(jié),雙方相互提問回答。這是母先秀現(xiàn)現(xiàn)場很清靜,便來了個驚人的問題:“請問對方辯友,如果您說生活中不需要善意的謊言,那本冊練習冊上要求寫生活中善意的謊言,請問您的謊言從何而來呢?”這個問題從母先秀的嘴里蹦出后,全場歡呼雀躍,掌聲如雷,說得對方啞口無言。下面是總結陳詞。這是正方課要露一手了,毫不遜色地再次呼吁了正方的觀點。總之這一輪,兩個字形容:精彩!

  好了,現(xiàn)在是第三輪。反方程捷琳一組合正方顏愉鴻一組。她們兩組毫不謙讓對方。在自由辯論環(huán)節(jié),雙方的問題很精彩,而她們也完整地回答了各自提出的問題。過后,下面的觀眾便仔仔細細地聽著她們的總結性陳述,生怕漏了一個字兒似的。

  時間就像那無情的水,流去了一個小時的光陰;快樂就像那四射的光芒,照進我們每個人的心底。到這里,今天的辯論賽就結束了,恨高興今天的辯論賽辦得很成功,那就讓我們以期待的心情,等待下一次比賽的來臨吧!

記一次辯論賽作文10

  今天,我們在教室開了一場辯論賽,辯論主題是:開卷是否有益。我們女生是反方,意見是“開卷不一定有益”。男生是正方,意見是“開卷有益”。王老師是主持人,正方主辯手有:王佳明、龔顥添、吳梓越、李俊科、陳嘉宇、徐浩軒。反方主辯手有:我、張瑞涵、王倩彤、袁箐霖、李婉婷、鄒樂祺。

  首先是老師的開場白:“同學們,今天我們來開一場辯論賽。請辯手們注意:友誼第一,比賽第二!蓖趵蠋燁D了頓,接著說道:“現(xiàn)在我宣布,辯論賽正式開始!首先由正、反方做開場詞!闭f完,正方主辯手王佳明便站起來說出了他的觀點。說完,男生們一片鼓掌,還有人歡呼,甚至還有人舉著李俊科做得“同意男生,反對女生”的牌子。

  看到這樣的情景,我不禁想到:男生們這樣虛張聲勢是沒有用的。讓我們反方用語言和事實來打敗你們吧。于是,我不慌不忙地站起來,說道:“主席,評委大家好!盡管開卷有益是個成語,但我認為:如果盲目開卷,未必有益。而且古有:盡信書不如無書,紙上談兵之說。所以,我方觀點是:開卷未必有益。因為教育家徐特立也說:‘有關家過書常讀,無益身心事莫為。’無益身心的事大多來源于讀了那些壞書。當今社會上的一些少年的犯規(guī)事實就是一個很好的證明,就是被那些不良書刊污染了心靈,染上了不良惡習,導致最后走上了違法犯罪之路!闭f完,女生也響起了熱烈的掌聲。

記一次辯論賽作文11

  今天下午,華老師準備在思品課上舉行辯論賽。

  我們以前在綜合課上也舉行過一次辯論賽,但正方贏了,這一次,我們反方一定要攻倒正方!

  辯論會開始嘍!首先是正方的一辯段彥然,她講了好多關于開卷有益的話題和讀書名言,什么讀書破萬卷,下筆如有神……之后,是我方一辯唐嘉苑來“攻打”段彥然,把她的話壓下去。接著,正方二辯章婧萱反駁唐嘉苑。到了提問環(huán)節(jié),是正方三辯馮奕煒向我方的一、二、四辯提問,結果她第一個問題提錯了,提成了我方應該提的問題。她只好又換了一個問題,但只想出來兩個問題,弄得馮奕煒很尷尬,她只好走下了講臺。到我方三辯余歆慧向正方一、二、四辯提問了,她一連提了三個,華老師又給我方加了幾分,耶!我想正方必敗無疑了。

  到了自由環(huán)節(jié),我正在興頭上,結果華老師給我方扣了一分!一定是蔣雨涵和陳駿康又在講話了!先是我方的湯振宇發(fā)言,然后,正方的林佳蕾又來反駁他……終于,下課鈴響了!華老師趕緊讓正方的四辯陸奕行和我方四辯陳駿康進行總結,總結完后,大家算了一下分數(shù),正方才51分,我方有57分呢!耶!我方贏啦!

記一次辯論賽作文12

  前天下午,我們進行了一次激烈的辯論會。討論雙方分別是男方和女方,主持人是那個可恨的林新迪和那個超牛的郭楠。這次我們討論的話題是:講誠信和善意的謊言。

  上午,當老師宣布要開辯論會的時候,我們都長長地嘆了一口氣,當老師說要在語文課開辯論會的時候,我們又長長地嘆了一口氣。

  準備時間,我們都圍攏在一塊,當然不是我,是好幾個知識分子和幾個沒有一丁點心理障礙的人,三個一米七,五六個一米六,加上兩個一米三的聚在一起,把通道堵得水泄不通。我本來想進去瞧瞧的,我也想發(fā)言,但是我根本擠不進去,太擠了,擠屎我了,結果還是沒有擠進去。

  下午,我們開始了激烈的辯論會,先是女方開始起頭,李淳涵第一句說得太好了,不過我記不得了,我和楊智夫坐一起,老師說了,男方坐一邊,女方坐一邊,我和楊智夫坐,老師還說,那個組贏了就可以每個人加十分!真是爽啊!我和楊智夫寫了好久作業(yè):英語的活動手冊P24 1、2題,P28 6題,數(shù)學金牌學案P13,語文沒有,已經(jīng)很多了,我們都快把作業(yè)寫完了,除了其中呂哲羲的怒吼把我們從作業(yè)王國里震回來幾次以外,其他時候他們都在一分鐘討論或者小小聲地辯論之中。

  但是我還是不明白為什么標題我要寫”激烈“,可能是因為好聽或者順口吧。

記一次辯論賽作文13

  自從老師宣布舉行辯論賽,班里的同學便興奮不已,每當下課時,同學們百家爭鳴,嘰嘰喳喳地聊得熱火朝天。在一天早上,辯論賽如期舉行。

  正反方辯手各四人,鄭重其事地站在臺上。正方選手人手一疊資料,好不神氣,而反方選手手無寸鐵,帶著三寸不爛之舌自信地上臺。我,作為反方辯手參加辯論賽。

  辯論賽開始了,正方開門見山,應用了許多名言,闡述了開卷有益”的一大觀點。我們反方的大將葉琎的開頭發(fā)揮不好。我緊張起來,出師不利。∫驗榈谝淮尉筒恍,后面很難挽回。

  雙方闡明觀點后,進入了自由辯論”的環(huán)節(jié)。葉琎秀起了滔滔不絕的口才,把正方嚇得一懵,他用精彩的表現(xiàn)彌補了開頭的失誤,自圓其說。葉琎的表演”令我信心倍增。

  正方為了不在這個話題失利,一直存心轉走話題。于是葉琎將計就計,把話題拉到了我最熟悉的哥白尼”,真是心有靈犀一點通!我當機立斷,把哥白尼不盲目相信《圣經(jīng)》的例子扯出來了,這可是我最拿手的,我講起來也是口若懸河,辯得對方呆若木雞。對方的智多星”沉思一會兒,用一記犀利的反駁令我無言以對。反方方才士氣大增,又被冷落下來。

  葉琎力挽狂瀾,又把話題轉走,一字一句像子彈一樣快速地從他嘴中飛出。

  這場辯論賽雙方針鋒相對、唇槍舌劍,好不精彩,最終反方獲勝。

記一次辯論賽作文14

  周二上午,我們在錄播教室組織了一場辯論賽,辯論賽的主題是“開卷是否有益”。分男女兩方,女方是正方,觀點是“開卷有益”。男方是反方,觀點是“開卷未必有益”。究竟誰會贏呢?請大家拭目以待!

  老師帶我們來到了錄播室,等大家都坐好了,我頓時感到了緊張的氣氛。美麗的曲老師走上了講臺:“本次辯論正式開始,首先由女方闡述”開卷有益“的論點”。激烈的辯論開始了,雙方各持己見,不肯示弱。但是,由于男生不守紀律,女生逐漸掌握了主動。男生隊長做了最后的拼搏:“假如有種壞書,內容不堪入目,文章布局全盤錯誤,滿篇病句、錯句、錯字——”。女生代表立即反駁:“假如像你們所說,盡管有些人因看書而墮落、瘋狂,甚至窮兇極惡。但這又能證明什么?看書的人心術不正,難道能歸咎于書?有人拿刀砍人,錯的是刀嗎?”男生無言以對。

  最終,我們女生獲得了本次辯論的勝利!我高興地總結了一個道理:多讀書,文章才能寫得好,就像杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神!”

記一次辯論賽作文15

  今天早晨,我們在班里舉行了主題是“開卷是否有益”的辯論賽。同學們個個摩拳擦掌,準備大顯身手。

  隨著潘老師一聲令下,正方代表沈董奕先發(fā)制人,搶先說出自己的觀點:“我認為開卷有益,書是人類進步的階梯,多讀書不僅可以增長知識,更可以開闊眼界!”同學們聽了,心里很是贊同。

  不料,反方代表宋述雯來了個“下馬威”:“開卷未必有益,書是良莠不齊的,要是看了那種色情暴力的壞書,不僅不會增長知識,還會使人走上邪路!”。話音剛落,教室里便響起了雷鳴般的掌聲。

  正方成員來諾熹也不甘示弱,她拿著厚厚一疊資料,一本正經(jīng)地說:“宋太祖曾經(jīng)說過開卷有益,只要多看書就是好的!鼻扑菢幼,一看便知是有備而來。

  同學們你一言我一語,唇槍舌戰(zhàn),故不相讓。最終,“強敵”宋述雯又出了一道難題:“德國青年就是因為看了壞書而誤以為戰(zhàn)爭是榮耀,從而發(fā)動了一次又一次戰(zhàn)爭,害死了多少生命,這件事如何解釋?”

  這下可難倒我們正方了,大家被問得啞口無言,不知如何應對…

  我實在忍不住了,站起來反駁道:“我認為看什么書不重要,主要得看讀者心里怎么想!”這短短一句話便打破了僵局,大家又開始了口舌大戰(zhàn)。

  時光總是短暫的,我們意猶未盡地結束了辯論賽。通過這次辯論賽,我明白了一個道理:多看書是好,可不能沉迷于色情暴力的壞書,讓我們成為一個學習品質優(yōu)秀的人吧!

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