英語辯論賽辯論通用15篇
英語辯論賽辯論1
時間:xx月x號,星期六7:00—9:30
地點:大學生活動中心206(初定)由班長聯合團支書借用
人物:生技062生技061生科061生工061全體同學(參賽選手每班各15人)
主持人:
邀請嘉賓:各班輔導員和英語教師外語系學生系團總支李老師
準備工作:
1,定好論題,分組(已安排)
2.通知各班參賽選手積極準備,增加比賽的精彩性(包括寫闡述官觀點,自由辯論論據,提問環(huán)節(jié)的問題,總結陳詞
3,獎品:獎項(1)最佳團體獎(2)最佳辯手獎男女各一個(3)互動環(huán)節(jié)獎品(保密)
各獎品有各班班費分攤,
4.宣傳工作:三份宣傳海報,具體分配給兩班的宣傳委員23#9#5#
5.現場布置:各隊用兩張桌子,對放(側向觀眾).播放放燈片:三頁.每頁包括辯論時,論題,辯手名字,各隊所持觀點,任務交給有能力做好的同學.
6.組織::各班組織委員及紀保委員負責監(jiān)督全班人員到場并保持現場秩序(辯論時不要虛聲,喧嘩,吵鬧,發(fā)泄情緒等)
7.互動環(huán)節(jié)的題目
8.計時員:主持人負責,外加一個助理比賽流程及評分細則:
雙方分別總體闡述自己的觀點,每隊2',
自由辯論10分鐘(雙方互相辯論,不允許使用過激語言,不能過于情緒化,否則扣一分)
相互提問與回答,每隊共3個問題.一問一答2',總結陳詞,每隊各用2'
評委4人,收分員1員,統(tǒng)分員1人,總分最高的為一等獎,總分其次的為二等獎,然后由評委共同協商決定出男女最佳辯手
互動環(huán)節(jié):1.辯論賽正式開始前由生技062班同學演唱一首英文歌
2.第一輪結束后進行"猜猜猜"游戲,具體規(guī)則:
(1)現場選出幾位觀眾答題,答對題目者方可參加游戲,選出6-8位觀眾自由分配為3-4組,
(2)由一人看物品并用英語描述出該物品的特征,(不可用肢體語言),由另一個來猜,猜對則兩人各得一份該物品,猜不對就了留給下一組(猜題的同學只允許猜三次),描述的同學不可以用該物品所出現的任一單詞,如toothbruth就不可以用tooth或brush.倘若違反規(guī)則,則需要演一段節(jié)目,時間為1-2分鐘,方可拿獎品
(3)注意事項:所猜物品必須絕對保密,只允許描述人看見,以免有失公正頒獎:有請嘉賓頒獎,并請嘉賓代表致辭
賽后工作:
清理現場
英語辯論賽辯論2
一、主席致開場詞,介紹該場參賽隊員、評委團成員和比賽規(guī)則
二、正方領隊發(fā)言,反方領隊和選手回避
反方領隊發(fā)言,正方領隊和選手回避
三、辯論階段
1、開篇立論階段(共5分鐘)
闡述各方觀點立場
正方一辯首先發(fā)言時間二分三十秒
反方一辯發(fā)言時間二分三十秒
2、攻辯階段(共9分鐘)
正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒
反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒
正方一辯攻辯小結一分三十秒
反方一辯攻辯小結一分三十秒
3、自由辯論階段(共10分鐘)
自由辯論雙方各累計時間五分鐘
4、總結陳詞階段(共6分鐘)
正方四辯首先發(fā)言三分鐘
反方四辯發(fā)言三分鐘
四、觀眾提問,評委團評分
五、評委代表分析賽情,公布比賽結果
六、辯論賽結束,退場
英語辯論賽辯論3
目錄
一、活動目的
二、主辦單位
三、活動簡介
四、活動流程
五、辯論賽流程及規(guī)則六、參賽要求
七、個人選拔具體要求
八、辯論賽學生會人員工作安排九、獎項設臵十、活動經費預算十一、附件一
一、活動目的:
黑夜給了我們黑色的眼睛,我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈,我們可以用她來指導言行。本次辯論賽主要為豐富同學們課余生活,活躍校園氣氛,增進班級之間友好關系,陶冶學生情操,提高口才藝術修養(yǎng),促進學生全面發(fā)展。通過我院青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞,言語的交流,倡導健康向上的校園文化氛圍,開拓思想,體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才。在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍,增強學生對人文知識的認知,提高學生的語言組織表達能力和邏輯思維能力。二、主辦單位:經濟與管理學院分團委
經濟與管理學院院分團委學生會學習部三、活動簡介
。1)參賽主體
經濟與管理學院大一學生(2)參賽形式
參賽隊伍分組:經濟與管理學院20xx級20個班級,除卓越會計班外其他班級按專業(yè)分組其中會計專業(yè)分兩組(1.2.3班一組,4.5.6班一組),其他專業(yè)本專業(yè)班級為一組。卓越會計班采用抽簽(抽取會計、財管專業(yè)之外的班級)的方式決定自己和哪一專業(yè)為一組。(3)活動時間
20xx第一學期第四周到第八周(4)比賽地點
初賽:綜合教學樓C區(qū)六樓教室復賽:綜合教學樓C區(qū)六樓教室決賽:學生活動中心報告廳(5)評委
相關領導與老師、經管院有經驗的辯論隊隊員、院總會部長及以上成員四、活動流程
1、賽前階段:
3月18日中午學習部召開學習委員會議,通知并講解主題辯論賽相關事宜,要求各班學委會后召開班會,宣傳辯論賽活動,招納辯手,提高同學們對辯論賽的關注度。會后同組班級協商推選4名辯手,由每組其中一個班的學委在3月21日晚十點之前將4名辯手名單、聯系方式、辯論隊昵稱以短信形式發(fā)給12級學習部。
3月22日晚上科研部召集8組(32名辯手)辯論隊開會,通知比賽細則、制度。隨后請我院經驗豐富辯論隊隊員對選手進行培訓,分享辯論經驗和辯論技巧。培訓結束后,每隊派一人抽簽,抽取初賽組別及對手。2、比賽流程:
。1)初賽階段(3月29日晚):比賽采取負者淘汰制,初賽八支辯論隊伍四勝四敗,四支失力隊伍即被淘汰,最終產生四支隊伍晉級復賽;
。2)復賽階段(4月7號晚):成功進入復賽并已分好比賽對手的四支隊伍進行比賽,獲勝的兩支隊伍即進入決賽階段;
(3)決賽(4月19日晚):播放一段開場視頻后主持人和選手上場,進行終極對決。整場辯論賽晚會分為上下兩個部分,上半部分為冠軍爭奪賽,由晉級的兩支隊伍進行比賽,比賽以嚴謹正式為主。隨后進行文藝表演,文藝表演結束后進行下半部分比賽,由主持人請出我院辯論隊組成的正反雙方進行一場以活躍氣氛為主的全明星表演賽。
五、辯論賽流程及規(guī)則(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)(1)主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊,辯題是“***********”正方,觀點是“*****”;反方,觀點是“*************”。
。2)由正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹(3)主持人介紹評委(4)主持人介紹比賽程序
。5)主持人宣布比賽開始
。6)比賽結束,請評委代表點評本場辯論賽。(7)主持人宣布比賽結果(8)主持人宣布辯論賽結束(一)、辯論程序
1、時間提示
自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,記時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結階段,每方使用時間剩余10秒時,記時員以一次短促的鈴聲提醒,用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言。其它階段,每方隊員在用
英語辯論賽辯論4
英語辯論賽流程
1、主持人致辭:
宣布辯題及辯題相關背景資料;介紹選手及正反方所持觀點等;介紹評委等。
2、比賽階段:
比賽由正方和反方組成,雙方各2名選手,選手可自行分工,分別擔任一辯、二辯。
辯論具體進行過程如下:
。ㄒ唬╆U明立場階段(2分鐘):
由雙方一辯進行觀點說明。也就是辯論雙方針對辯論賽主題進行觀點闡述。
1)正方一辯發(fā)言(1分鐘)
第1分鐘結束時——舉牌提示,最后15秒——舉牌提示。
2)反方一辯發(fā)言(1分鐘)
第1分鐘結束時——舉牌提示,最后15秒——舉牌提示。
(二)攻辯階段(2分鐘):
1)正方二辯選擇反方二辯(1分鐘)
提問時間為10秒,回答時間為50秒。
2)反方二辯選擇正方二辯(1分鐘)
同上
(三)自由辯論階段(2分鐘):
時間是雙方各2分鐘。由正反雙方(四個辯手均可發(fā)言)自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束,同時另一方開始發(fā)言,另一辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主持人提出不發(fā)言。
。ㄋ模┯懻摃r間(2分鐘):
在討論時間內,觀眾可向正反方各提一個問題,由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)主要是增加比賽觀賞性,不影響比賽結果。
。ㄎ澹┙Y辯陳詞階段(2分鐘):
由雙方2辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結陳詞。
1)反方2辯總結(1分鐘)
最后15秒——舉牌提示。
2)正方2辯總結(1分鐘)
最后15秒——舉牌提示。
3、主持人致辭:
比賽結束。
英語辯論賽辯論5
1 請觀眾們安靜一下,比賽馬上開始。
2 各位老師同學,大家晚上好。
歡迎來到人文學院“新生杯”辯論賽的比賽現場。我是主持人劉璐。。 3 首先請允許我來介紹今晚到場的各位評委及嘉賓。
他們分別是:
讓我們再次以熱烈的掌聲對評委及嘉賓的到來表示衷心的感謝。
4 下面介紹一下今天的辯題,今天的辯題是 xxxx ,看大屏幕,了解一下相關鏈接。
5 接下來請兩支代表隊入場。請允許我介紹一下今天的兩只代表隊,在我右手邊的是正方代表隊,分別是來自。。。。。在我左手邊的是反方xxxx代表隊。分別是來自。。。。。。 正方xxxx代表隊的觀點是 xxxxxx ,反方xxxxx代表隊所持的觀點是 xxxxx 。
7 在比賽開始之前,對辯手提出以下幾點,
1、每個隊員的發(fā)言應中,回答應簡潔,提問應明了。
2、對方提出問題時,被問一方必須回答,不得回避,也不得反駁。
3、比賽中,辯手不得離開座位,不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
4、在每位選手發(fā)言還剩下30秒時,工作人員將會用鈴聲加以提示。當終止鈴聲響起時,各方正在發(fā)言的選手必須停止發(fā)言。
(二)、秩序
1、在比賽過程中,無論是參賽人員還是觀眾都要保持安靜,不得大聲喧嘩。
2、觀眾應保持賽場的干凈、整潔。
3、比賽結束后,學術部全體成員負責打掃衛(wèi)生。
希望大家能夠配合。
8 下面我宣布人文學院“新生杯”辯論賽第一場比賽,現在開始!
*******
1 首先進入陳辭階段,當時間剩余30秒時有提示,時間用盡時也有提示,此時必須終止發(fā)言,請雙方辯手注意
好,首先由正方一辯進行開篇陳辭,時間3分鐘,計時開始。
感謝正方一辯的富有激情的精彩陳辭,反方又將如何破題而論呢?下面有請反方一辯進行開篇陳辭,時間同樣為三分鐘,計時開始。
好,感謝反方一辯,
2.下面進入攻辯階段。就請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。 感謝正方二辯,下面請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。 正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30 秒)
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
最后請正反方一辯進行攻辯小結。
3. 下面就將進入大家期待已久的自由辯論階段,也是整場比賽最能展示辯手風采的時候。再次提醒一下在場的觀眾不要因比賽的精彩而不時的鼓掌,以免影響辯手的發(fā)揮。 下面說一下規(guī)則。
由正方首先發(fā)言,然后反方發(fā)言,正反方依次輪流發(fā)言。(各四分鐘)
4 剛才的自由辯論雙方針鋒相對,真的是非常精彩,但四辯的總結也往往起著舉足輕重的作用。那么在四辯總結陳詞之前,有情評委向我們的選手提問。
下面進入總結陳辭階段,時間剩余30秒時有提示,時間用盡時也有提示,此時必須終止發(fā)言。 先請反方四辯就全場比賽作總結陳辭。時間為4分鐘,有請反方四辯。
好,感謝反方四辯的精彩總結,同樣,就全場比賽作總結,讓我們來聽一聽正方四辯的吧。時間為4分鐘。有請正方四辯。
5 好,謝謝正方四辯。非常感謝8位辯手的精彩表現。那么本場比賽的結果究竟怎樣,讓我們把最后的裁判權交給評委,請各位評委為正反雙方和各位辯手打分。
7 謝謝 老師的點評。
相信大家等這一刻已經等了很久了。
下面宣布本場比賽結果:
最佳辯手是 方 辯
正方 xxx代表隊最終得分 分
反方 xxx代表隊最終得分 分
獲勝方為 方
下面有請 xxxx 老師給最佳辯手發(fā)獎。
下面有請 xxxx 老師給獲勝隊頒獎。
同時感謝xxx代表隊的參與,感謝你們?yōu)槲覀兩涎萘艘粓鼍实霓q論賽。
8 xxxxx辯論賽 賽第 場比賽到此結束,希望大家能夠等評委及嘉賓退席后再退場,非常感謝大家的合作。我們下場比賽再見。
英語辯論賽辯論6
1、請不要迷戀制度,它只是一個傳說,我們從不迷戀制度,但江湖處處都是我們人類的傳說。
2、恕我直言,如果我們對手的對手聲稱我們是在鼓吹一個牽強附會的烏托邦,那么他是在提議一個現實主義的卓別林大師的現代時代嗎?
3、如果勞動人口的社會貢獻大于勞動人口的社會貢獻,那么我們這個社會就可以少辦學校,多養(yǎng)牛養(yǎng)馬。
4、世界那么美好,你卻那么難過,那么不好,不好。
5、在朋友的行為舉止的另一面,偏見是不可避免的。
6、假設一個形象需要刻意追求,那么就說人是沒有個性的。不過敢問對方辯友,哪個人會沒有個性呢?
7、個性需要刻意追求,而不是刻意追求,而一些,純粹是癡人說夢。
8、為什么我們要在這里學習,而不是在田野里或在工廠里工作?
9、愛迪生賣報紙。如果他堅持他的行業(yè)并熱愛它,我們還會點蠟燭嗎?
10、即使離開也不一樣,不是人格不需要刻意追求的結論嗎?
11、如果你當不了山頂上的一棵松樹,就當不了山谷里的一棵小樹,但要做溪邊最好的小樹。如果你成不了太陽,就做星星吧,但無論你做什么,都要做最好的自己。
英語辯論賽辯論7
一、活動名稱
重慶郵電大學第二屆英語技能大獎賽之英語辯論賽
二、活動背景
為豐富校園文化,增強同學們對英語學習的熱情并提高同學們學習英語的積極性,外國語學院、國際學院特地舉辦第二屆英語技能大獎賽,為同學們提供一個施展才華、展現風采的舞臺。在此前相繼舉辦的英語聽力、筆譯、口譯、書法大賽中,廣大同學熱情參與、積極展示,使得重郵校園英語學習的熱情高漲、氛圍濃厚,而本次英語辯論賽正是以辯論的形式充分展現同學們對英語的表達、運用能力。
三、活動目的
此次英語辯論賽的舉辦對于以后開展各項英語系列活動至關重要,能夠積累一定的經驗,同時讓同學們在英語辯論這樣一種富于挑戰(zhàn)性和趣味性的活動中鍛煉自我,展現各自的口語水平和思辨能力,從而達到提高全校同學英語學習興趣、濃厚校園英語學習氛圍的目的。
四、主辦單位
重慶郵電大學團委、教務處、學生處、重慶郵電大學外國語學院、國際學院
五、承辦單位
重慶郵電大學外國語學院、國際學院團總支、學生會
六、活動對象
重慶郵電大學全體在校學生(包括研究生)
七、賽程
。ㄒ唬┡嘤
在所有報名工作結束后,承辦方將于11月13日(第十周周五)晚面向所有參賽隊員舉行一次關于英語辯論的培訓。
(二)初賽
初賽將于11月15日(第十周周日)晚分四個賽場同時進行。承辦方將提前4天讓所有參賽隊抽取賽場、對手和所持立場,初賽時于四個不同的賽場進行辯論,每個賽場的辯題相同,最終依據評委的.打分每個賽場晉級前兩名。初賽完成以后將有8支參賽隊進入復賽。
。ㄈ⿵唾
復賽將于11月22日(第十一周周日)晚進行。初賽晉級的8支參賽隊會在初賽結束時立即抽取復賽的辯題及所持立場。每個辯題的勝方晉級決賽,即復賽完成后將有4支參賽隊進入決賽。
。ㄋ模Q賽
決賽將于11月29日(第十二周周日)晚進行。4支參賽隊所用辯題相同,并會在復賽結束后立即抽取對手及所持立場。最終依據評委打分決出第三名即本屆英語辯論賽的季軍。得分為前兩名的參賽隊將現場進行加時賽決出本屆英語辯論賽的冠、亞軍。
八、賽制
(一)比賽提前一周抽取辯題,確定正、反雙方立場。
。ǘ┲飨_場,介紹評委、比賽規(guī)則、辯題和正反雙方。
。ㄈ┱介_場白及辨手自我介紹,1分鐘。
。ㄋ模┓捶介_場白及辨手自我介紹,1分鐘。
。ㄎ澹┝⒄摚弘p方一辯做立論陳詞,從正方開始,每方發(fā)言時間各為2分鐘。
。┳杂赊q論:雙方展開自由辯論,從正方開始,每方發(fā)言時間各為3分鐘。
1.在自由辯論時間里,每一位辯手的發(fā)言次序、時間、次數不限,但是整隊的發(fā)言時間不得超過3分鐘。
2.自由辯論時間開始時,正方的任意一位隊員先起立發(fā)言。在其結束發(fā)言后,反方的任意一位隊員應立即發(fā)言,雙方依此程序輪流發(fā)言,直到發(fā)言時間結束。
3.兩位計時員將分別為兩隊計時。當一方隊員發(fā)言完畢,另一方的計時立即開始,所以雙方辯論隊員應盡量爭取時間,在對方隊員發(fā)言完畢后,立即起立發(fā)言。
4.當一隊的發(fā)言時間只剩下一分鐘時,計時員將舉牌提示,第二次舉牌表示總發(fā)言時間已到,應結束發(fā)言。
5.當一隊的發(fā)言時間已用盡,另一隊還有剩余時間,則該隊的一名或多名隊員可繼續(xù)發(fā)言,直到該隊時間用完為止。
。ㄆ撸┛偨Y陳詞:雙方三辯做總結陳詞,從反方開始,每方發(fā)言時間各為3分鐘。
當每位辯手陳詞時間剩下一分鐘時,將有同學舉牌提示,第二次舉牌表示發(fā)言時間已用盡,辯手需立即停止發(fā)言。
。ò耍┰u委打分。
。ň牛┲飨純申牱謹担x比賽結果。
九、宣傳
。ㄒ唬┱拱逍麄
制作展板一塊,于11月2日至11月12日擺放于中心食堂處。
。ǘ┖笮麄
制作海報四張,于11月2日別張貼于二教、移通、興業(yè)苑以及中心食堂處。
。ㄈ菞澬麄
印制樓棟宣傳單若干,分別張貼于學校各學生公寓樓一樓。
(四)外國語學院、國際學院網站宣傳
將此次英語辯論賽的宣傳資料及報名表上傳于外國語學院、國際學院網站。
。ㄎ澹╇娮雍笮麄
將本屆英語辯論賽的宣傳資料上傳到紅巖網站的電子海報。
。┯⒄Z廣場網站宣傳
將此次英語辯論賽宣傳資料于上傳于英語廣場。
。ㄆ撸゜bs宣傳
。ò耍゜tdown鋪宣傳
在btdown鋪上上傳電影《偉大的辯手》,并在其后附上對此次辯論賽的宣傳文字。
。ň牛┘t巖網校浮標宣傳
(十)校廣播站宣傳
將此次英語辯論賽的宣傳稿于送到“陽光校廣”進行宣傳。
。ㄊ唬┈F場宣傳
11月2日、11月6日分別在中心食堂展板擺放處設置咨詢點宣傳。
十、組隊方式
3人組成一隊,可跨班級、年級、專業(yè)、學院組隊。
十一、報名方式及時間
。ㄒ唬、電子檔:自11月2日起從外國語學院、國際學院網站
資料下載”上下載報名表填寫完整后于11月11日之前發(fā)送到以下郵箱:
(二)、紙質檔:自11月2日起從外國語學院、國際學院網站
英語辯論賽辯論8
時間:12月2號,星期六7:00—9:30
地點:大學生活動中心206(初定)由班長聯合團支書借用
人物:生技062生技061生科061生工061全體同學(參賽選手每班各15人)
主持人:
邀請嘉賓:各班輔導員和英語教師外語系學生系團總支李老師
準備工作:
1,定好論題,分組(已安排)
2.通知各班參賽選手積極準備,增加比賽的精彩性(包括寫闡述官觀點,自由辯論論據,提問環(huán)節(jié)的問題,總結陳詞
3,獎品:獎項(1)最佳團體獎(2)最佳辯手獎男女各一個(3)互動環(huán)節(jié)獎品(保密)各獎品有各班班費分攤,
4.宣傳工作:三份宣傳海報,具體分配給兩班的宣傳委員23#9#5#
5.現場布置:各隊用兩張桌子,對放(側向觀眾).播放放燈片:三頁.每頁包括辯論時,論題,辯手名字,各隊所持觀點,任務交給有能力做好的同學.
6.組織::各班組織委員及紀保委員負責監(jiān)督全班人員到場并保持現場秩序(辯論時不要虛聲,喧嘩,吵鬧,發(fā)泄情緒等)
7.互動環(huán)節(jié)的題目
8.計時員:主持人負責,外加一個助理比賽流程及評分細則:
雙方分別總體闡述自己的觀點,每隊2’,
自由辯論10分鐘(雙方互相辯論,不允許使用過激語言,不能過于情緒化,否則扣一分)
相互提問與回答,每隊共3個問題.一問一答2’,總結陳詞,每隊各用2’
評委4人,收分員1員,統(tǒng)分員1人,總分最高的為一等獎,總分其次的為二等獎,然后由評委共同協商決定出男女最佳辯手
互動環(huán)節(jié):
1.辯論賽正式開始前由生技062班同學演唱一首英文歌
2.第一輪結束后進行"猜猜猜"游戲
具體規(guī)則:
(1)現場選出幾位觀眾答題,答對題目者方可參加游戲,選出6-8位觀眾自由分配為3-4組,
(2)由一人看物品并用英語描述出該物品的特征,(不可用肢體語言),由另一個來猜,猜對則兩人各得一份該物品,猜不對就了留給下一組(猜題的同學只允許猜三次),描述的同學不可以用該物品所出現的任一單詞,如toothbruth就不可以用tooth或brush.倘若違反規(guī)則,則需要演一段節(jié)目,時間為1-2分鐘,方可拿獎品
(3)注意事項:所猜物品必須絕對保密,只允許描述人看見,以免有失公正頒獎:有請嘉賓頒獎,并請嘉賓代表致辭
賽后工作:清理現場
英語辯論賽辯論9
各位評委老師、同學們大家下午好!歡迎大家來到閩江學院20xx校園辯論賽(初賽)現場。
首先,請允許我介紹蒞臨本場比賽的各位評委老師們,他們是:XXX,讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
下面我宣布比賽正式開始,讓我們以熱烈的掌聲有請(中文系)代表隊和(歷史系)代表隊上場。
請雙方隊員就坐,在我右手邊的是 正方:(歷史系)代表隊
在我左手邊的是 反方: (中文系)代表隊
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
接下來,有請正方代表隊進行逐一自我介紹
好,下面有請反方代表隊進行逐一自我介紹
下面,由我宣讀本場比賽的賽制和比賽規(guī)則。
比賽規(guī)則:
1、陳詞階段:(共7分鐘)每方的陳詞3.5分鐘。由一辯一次完成。按正→反得順序進行。每方用時還剩30秒時有信號一次提示,時間用盡兩次信號提示,發(fā)言必須停止。
2、質詢階段:(共10分鐘)質詢設為兩輪四次,為一對一質詢。第一輪質詢由質詢方二辯提問,第二輪質詢由質詢方三辯提問。被質詢方每輪可自行確定一位隊員應對,兩輪應有二位不同的隊員應對,中途不得換人。質詢按正→反→正→反得順尋進行。每次質詢時間為
2.5分鐘,2分鐘時有信號一次提示,2.5分鐘有信號二次,此輪質詢必須停止。質詢者必須控制時間,得提出與題目有關的合理而清晰的問題,并且可以隨時停止被質詢者的回答,再詢問其它相關問題,直到時間用盡。被質詢者沒有固定的回答時間,質詢者要求停止回答,被質詢者就應該停止回答,讓質詢者再問下一個問題。當質詢者提問進入邏輯循環(huán)或悖論時,被質詢者可以跳出邏輯循環(huán)或悖論來闡述觀點。
3、小結階段:(共5分鐘)每方可任選一位辯手負責針對已經進行的質詢進行小結。小結由正方先開始,每方限時2.5分鐘。每方用時
還剩30秒時有信號一次提示,時間用盡兩次信號提示,發(fā)言必須停止。
4、自由辯論階段(共8分鐘)正方先開始,此后正、反方自動輪流發(fā)言。每位辯手在此期間至少發(fā)言一次,發(fā)言次數、時間及每方四位辯手的發(fā)言次序無限制,但某一方辯手發(fā)言落座后,對方發(fā)言之前這一方任何一位辯手不得再次發(fā)言。雙方各有時間4分鐘。一方辯手發(fā)言落座時該方計時暫停,另一方計時開始。每方用時還剩30秒時有信號一次提示,時間用盡兩次信號提示,發(fā)言必須停止。此時如對方尚有時間,可繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄剩余時間。
5、總結陳詞階段:(共8分鐘)每方總結陳詞由四辯進行,時間為4分鐘,由反方先發(fā)言。每方用時還剩30秒時有信號一次提示,時間用盡兩次信號提示,發(fā)言必須停止。
各位觀眾,現在雙方辯手已經嚴陣以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。
本場比賽的辯題是XX 、 XX
正方所持觀點是: 反方所持觀點是: (對辯題作簡要介紹) ……
1、首先,進入第一環(huán)節(jié):陳詞階段,雙方各有3.5分鐘。
由正方一辯闡述正方觀點,時間3.5分鐘,有請。
謝謝正方一辯的精彩發(fā)言,下面請反方一辯闡述反方觀點,時間也是
3.5分鐘,有請。
2、感謝反方一辯的發(fā)言,下面進入質詢環(huán)節(jié),F在由我重申質詢階段規(guī)則:(…)第一輪質詢由質詢方二辯提問,第二輪質詢由質詢方三辯提問。被質詢方每輪可自行確定一位隊員應對,兩輪應有二位不同的隊員應對,中途不得換人。
下面由正方二辯進行質詢,反方自行確定一名辯手回答
謝謝,接下來由反方二辯進行質詢。正方自行確定一名辯手回答 謝謝,接下來由正方三辯進行質詢。反方自行確定一名辯手回答 謝謝,接下來由反方三辯進行質詢。正方自行確定一名辯手回答
3、感謝雙方辯手的精彩發(fā)言,下面進入第三環(huán)節(jié):小結階段。
現在由我重申質詢階段規(guī)則:
有請正方辯手進行小結,時間2分30秒。有請。
謝謝,現在請反方辯手進行小結,時間也是2分30秒。有請。
4、好的,感謝這兩位辯手的精彩發(fā)言,接下來辯論賽將進入最精彩的自由辯論。在自由辯論之前,我們有必要重申一下規(guī)則:(…) 好的,首先有請正方先發(fā)言。
(剛才這段自由辯論可謂是非常的精彩,我想接下來雙方代表隊的總結陳詞更是舉足輕重。)
那么,下面進入最后一個環(huán)節(jié):總結陳詞。
首先有請反方四辯進行總結陳詞,時間4分鐘,請。
感謝反方四辯的精彩陳詞,下面請正方四辯總結陳詞,時間也是4分鐘,請。
感謝正方四辯的精彩陳詞。
到這里,本場比賽就告一段落了。根據比賽規(guī)則,在宣布成績之前,請我們的評委點評:
謝謝老師的精彩點評,可以說是高屋建瓦,讓我有一種撥云見月、豁然開朗的感覺。
經過一場唇槍舌戰(zhàn)的戰(zhàn)斗,我想現在大家和我一樣都在盼望著比賽的結果。我的心情和大家一樣激動很緊張,對這樣一場實力相當的比賽真是難分伯仲。但比賽總是總是有輸有贏,我們只能有一個獲勝方。那么,下面由我宣布本場比賽的結果:(各隊得分)獲勝方是:XX,恭喜你們,你們將進入兩天后的決賽,希望你們有更出色的表現。同時,XX對在場上的出色表現和奮勇拼搏也給我們留下了深刻的印象,我們也對他們表示感謝,謝謝你們。下面公布優(yōu)秀辯手,經過評委投票,本場比賽的優(yōu)秀辯手,他是XXX,恭喜你。
那么,本場比賽到這里就要結束了,感謝各位嘉賓的到來,感謝
各位參賽選手的精彩表現,謝謝各位的關心與支持,衷心的謝謝大家。
英語辯論賽辯論10
活動背景
英語四六級考試在即,同學們急需一個平臺去感受英語氛圍,同時也需要一個舞臺去展示自己的才華,結交志同道合的英才。而海鷹社的品牌活動英語辯論賽正好為廣大同學提供了一個互相交流,理性思考,接觸更多信息與資源,結識更多優(yōu)秀人才的平臺。
活動目的
1.為英語四六級考試做準備,營造英語學習氛圍,豐富校園文化生活,加強同學對辯論文化的了解,開闊視野,鍛煉口才,提高思想境界,結識更多志趣相投的英才。
2.通過這次活動,發(fā)掘培養(yǎng)一批人才,為參加校際辯論賽做準備。
3.宣傳海院海鷹社,為社團增加新鮮血液。
目標人群
江蘇海事職業(yè)技術學院全體學生。
主辦單位:院團委
承辦單位:江蘇海事職業(yè)技術學院海鷹辯論社。
活動時間:20xx年5月4日---20xx年5月26日。
活動地點:初賽,教室4101&4102;半決賽,小報告廳;決賽:大報告廳。
具體流程:
一、前期活動階段
為確保辯論賽順利展開,20xx年5月11日前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎工作。
1.充分發(fā)揮宣傳部的作用,利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作。
2.在活動之前,在江蘇海事職業(yè)技術學院院網頁上發(fā)出活動通知。
3.辯題搜集,搜集一些比較新穎的辯題,要讓每個同學都有話可說,有理可循。
4.評委嘉賓的邀請。介于此次活動是本社團的第一次大型活動,同時為了社團的長遠發(fā)展,嘉賓為其他高校的英語辯論社負責人或外語系學習部負責人,評委為本院的老師。
二、賽前準備階段
1、4月29日各系將本系的參賽人員名單(1名領隊+4名辯手)提交給院團委。
2、5月5日--5月6日聯系院團委,將本次活動的相關事宜通知各系部,并發(fā)放本次比賽的賽制、比賽要求、報名表;并在5月6日下午4點進行比賽抽簽;5月11日比賽正式開始。
3、每日以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學。
4、邀請院新聞部進行采訪報道。
三、賽程安排
1、賽制:四對四團體辯論賽制。
2、比賽方式、時間&頒獎:
。1)初賽:于5月11日—5月12日在教室4101、4102舉行,各場比賽中,勝者即進入前4強并進行抽簽決定半決賽對陣雙方。
。2)半決賽:于5月19日在小報告廳舉行,對陣雙方,勝者參加決賽,負者進行三、四名的爭奪。
。3)決賽&頒獎:于5月26日在大報告廳舉行。決賽分兩場比賽即3、4名的爭奪(比賽在前)和1、2名的爭奪(比賽在后);并在兩場比賽的休息階段有15分鐘的現場歌曲和舞蹈表演。
四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場
2、有正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹
3、主持人介紹評委及嘉賓
4、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣布比賽開始
6、比賽結束,評委評議
7、評委代表點評此場比賽
8、主持人宣布比賽結果
9、主持人宣布辯論賽結束
五、比賽程序及用時規(guī)定
1、正方一辯發(fā)言 3分鐘
2、反方一辯發(fā)言 3分鐘
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 2分鐘,每個提問不超過10秒 ,每次回答不超過20秒
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 2分鐘,每個提問不超過10秒 ,每次回答不超過20秒
5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 2分鐘,每個提問不超過10秒,每次回答不超過20秒
6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 2分鐘,每個提問不超過10秒 ,每次回答不超過20秒
7、正方一辯進行攻辯小結 2分鐘
8、反方一辯進行攻辯小結 2分鐘
9、自由辯論(正方先開始) 8分鐘(雙方各4分鐘)
10、觀眾向反方提問一個問題,回答時間不超過1分鐘,除四辯外任意辯手回答
11、觀眾向正方提問一個問題,回答時間不超過1分鐘,除四辯外任意辯手回答
12、觀眾向反方提問一個問題,回答時間不超過1分鐘,除四辯外任意辯手回答
13、觀眾向正方提問一個問題,回答時間不超過1分鐘,除四辯外任意辯手回答
14、反方四辯總結陳詞 4分鐘
15、正方四辯總結陳詞 4分鐘
六、辯論賽細則
1、時間提示:當記時員提醒時間到時,發(fā)言辯手必須終止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。
2、陳詞:提倡即興陳詞,引經據典恰當。
3、開篇立論:開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏,立論要求邏輯清晰,言簡意賅。
4、攻辯:(1) 攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。
一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。
。3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。
。4)每一輪攻辯時間為2分鐘,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,終止發(fā)言。 (5)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結,限時2分鐘。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容,脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
5、自由辯論:這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。
6、觀眾提問:觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上評委判定有效后,被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題,雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘,如一位辯手的回答用時未滿,其他辯手可以補充。
7、結辯:辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際,背誦事先準備的稿件,適當扣分。
七、評判
1、 主辦方將邀請五位評委對每場比賽進行評判.
2、 評分標準
團體部分,以全國大專辯論賽的通行辦法為準,共300分
按辯論階段評分,計200分
陳詞:30分
攻辯:40分
攻辯小結:20分
自由辯論:60分
回答觀眾提問:20分
總結陳詞:30分
(2)綜合印象分,計100分
語言風度:50分
團體配合,臨場反應:50分
每場評出優(yōu)秀辯手一名,優(yōu)勝隊伍一支.
3、勝負判斷
。1) 每場比賽的勝負判斷由X個老師的綜合評定決定,分數高者獲勝。
。2) 單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據,與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出,不設置分數標準。
八、參賽要求
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、各參賽隊應遵守賽事各項時間安排,如遇特別情況,請各參賽隊伍提前3天與大賽組委會聯系,以便協調,保證賽事的順利進行。
4、請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
5、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯系。
6、各系可組織同學觀看比賽,本系可組織啦啦隊,但要遵守賽場秩序,所有影響比賽正常進行的行為,組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。
7、在觀眾提問階段,觀眾要遵守比賽規(guī)則,所提問題要與辯題相關,不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
8、每場比賽,各參賽代表隊隊員應著裝統(tǒng)一。
九、獎項設置
1、團體冠軍、亞軍、季軍各1隊,每隊一張獎狀,各辯手有院頒發(fā)的榮譽證書
2、優(yōu)秀團體1隊,一張獎狀,各辯手有院頒發(fā)的榮譽證書
3、最佳辯手每場1名(兩場決賽除外),共4+2=6人次,各有院頒發(fā)的榮譽證書
十、活動預算
1、手繪海報 2元/張X3張=6元
2、塑料標志牌(主席1、評委1、辯手8) 5元/個X10個=50元
3、飲用水(主席1、評委5) 1元/瓶/場X6場X14瓶+1.5元/瓶/場X2場X14瓶=126元
4、計分表、登記表 0.2元/張/場X12張X8場=19.2元
5、簽名冊(決賽嘉賓用) 20元
6、簽字筆(評分用) 2元/支X6支=12元
7、印刷材料(報名表、賽制等) 共20元
8、獎狀 5元/張X4張=20元
9、橫幅 100元
總計:373.2元
注意事項:
1、注意要做好賽前準備,布置賽場。
2、預留一定人員做現場秩序維持。
3、各部門注意在此次活動中充分挖掘有潛力的人員。
4、活動結束后,各部門注意后期總結,做好活動總結及反思。
英語辯論賽辯論11
請大家保持現場安靜,我們的辯論賽就要開始了。 (安靜下來)
大家好,這里是(主題)辯論賽第x場的現場,歡迎各位的光臨。本場辯論賽主題是"xxx"。下面由我來為大家介紹本場到場的評委,他們分別是----
接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手,正方辯手是由系組成的代表隊,他們分別是正方一辯,正方二辯---(具體介紹如果是非正規(guī)大型比賽可以忽略介紹,按具體上級要求),他們所持的觀點是----反方同上下面我宣布,xx學校第幾屆辯論賽第x場正式開始。
下面進入第一個階段:
(一)開場陳述階段下面請正方一辯發(fā)言,時間2分30秒[示意正方一辯發(fā)言] [發(fā)言完再說]下面請反方一辯發(fā)言,時間2分30秒
(二)攻辯階段(公辯時間6分鐘,每隊各3分鐘)[具體流程同上,注意攻辯,自由辯論,觀眾提問環(huán)節(jié)要先念規(guī)則,再進行辯論。
1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒2.反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒5、正方一辯攻辯小結1分30秒6、反方一辯攻辯小結1分30秒
攻辯規(guī)則:①質詢者控制質詢時間,可以提出與題目有關的合理而清晰的問題,并可以隨時停止答辯者之回答。 ②攻辯時間內,質詢者應詢問問題,不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申,否則視為違規(guī)。質詢者自行申論或引申發(fā)言時,答辯者有權要求其停止。 ③答辯者應回答質詢者所提之任何問題,但問題明顯不合理時,答辯者得說明理由,拒絕回答。 ④答辯者可以要求質詢者重述其質詢,但不得惡意為之,否則視為違規(guī)。 ⑤答辯者不得對質詢者提出詢問,否則視為違規(guī)。 ⑥答辯者提出反質詢時,質詢者得要求其停止,并拒絕回答
(三)自由辯論階段〔反方先開始〕(辯論時間8分鐘,每隊各累計時間4分鐘)
1、反方累計用時4分鐘2、正方累計用時4分鐘自由辯論規(guī)則:①自由辯論時間總共為8分鐘,每隊各4分鐘。 ②自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時,先由反方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后,正方的任何一位隊員應立即發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時間用完為止。 ③在自由辯論時間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數和時間均不受限制。 ④當一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時,將有一聲哨聲提示,當該隊的發(fā)言時間用完時,會有兩聲哨聲提示,該隊應立即停止發(fā)言。 ⑤如果一隊的發(fā)言時間已經用盡,不能發(fā)言,另一隊還有剩余時間,則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊的時間用完為止。 ⑥自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間,簡潔明了地加強自己的論點,機智有力地反駁對方的論點,如果只是空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發(fā)言觀點,或者出現語誤、空場等情形,都將影響該隊的成績。
(四) 總結陳述階段
反方四辯做總結陳詞3分鐘正方四辯做總結陳詞3分鐘
(五)觀眾提問
1、每隊可以被3個觀眾提問,每個觀眾只能提問1個問題
2、觀眾提出的問題必須與題目有關,合情合理的問題
3、當問題不合理時答辯方可拒絕回答,此觀眾取消提問資格,但是此次提問機會仍然繼續(xù),此機會留給其他觀眾
(六)評委統(tǒng)計結果,點評
(七)主持人公布比賽結果
(八)主持人宣布比賽結束
英語辯論賽辯論12
英語辯論賽的技巧:多用反問句
在進行比賽的時候,可以多用一些反問句來增加氣勢,讓對方覺得你準備充足,如經常用到Don't you think that。
英語辯論賽的技巧:語句要盡量簡短
在英語辯論賽的時候盡量要以短小、簡短的句子為主,用詞要簡單,道理淺顯,別人一聽就知道你在說的話語,而不是要想半天才明白你在說什么,如可以說you are bad,就盡量不要說you are not good。
英語辯論賽的技巧:要圍繞主題
有些參加英語辯論賽的朋友,很多時候不知不覺在說的過程中就偏離了主題,其實這個對于英語辯論賽來說是很分的,一定切記要圍繞主題,要有好心態(tài),不要太心急。
英語辯論賽的技巧:保持微笑
每次站起來的時候要先微笑,過兩秒再進行辯論。臉上保持微笑,這樣會表示自己充滿自信,也可以放松自己,同時給辯論對方一種氣勢,造成對方一定的心理壓力。
英語辯論賽的技巧:語速要慢
記得你這個是英語辯論賽,全程是用英語進行的,你的對手在你說話快的程度可能會聽得到明白你在說話,但大部分聽眾對于你說得快的情況就會不知道你在說什么,這樣就是失去辯論的意義。
辯論賽技巧:
1、打亂陣腳:組織有序進攻,打亂對方的陣腳,使之兵未敗而陣先亂,豈有不敗之理?
2、直擊底線。有意識地對對方底線全力猛攻,使其自我動搖,無力接濟,僅有招架之功,卻無還手之力,處于被動境地。
3、時間把握:即從嚴把握本方時間,有意啟導、引導對方在無意識中把規(guī)定時間及早耗盡,以造成缺席審判的情勢,這對本方極為有利。
4、節(jié)奏把握:自由辯論的時間不長,但是由于爭鋒劇烈,對抗性強,故往往呈現出很強的快節(jié)奏。一般而言,一強到底,一勝到底的隊伍不多,這就需要有韌勁和力量持久才能取勝。故有經驗的辯論隊往往是先弱后強,欲擒故縱。其利在于先讓對方強,以觀察其底氣,辨別其優(yōu)劣,在制伏它。
5、避鋒折銳:針鋒相對,往往會陷于對峙和僵持。你針尖我麥芒,你推我搡,既不利于取勝,現場效果也不好。故有經驗的辯論隊往往不正面迎擊,而是閃避一旁,輕輕折斷其鋒銳。這種閃避不是回避問題,而是巧用智力,或側擊、或高壓、或機智、或幽默,巧擊要害,巧借場上效果來使對方退卻。簡言之,即以大智大巧而對,不以表面熱鬧、直硬相拼見高低。
大家一定要記得上面所說的幾點,并且多點練習就好。
英語辯論賽辯論13
辯論賽主持詞開場白
A各位請稍安勿躁,我們的比賽立刻就要開始了。在比賽開始前,請將您隨身攜帶的移動通訊工具等調整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中,請您配合我們持續(xù)賽場的安靜與清潔。多謝您的合作。
B尊敬的各位來賓,親愛的老師們同學們,大家晚上好!歡迎大家來到由XXX舉辦的辯論賽現場。
A在比賽開始前,讓我首先隆重的介紹,擔任本場比賽的評委嘉賓是:XX老師
感謝你們的到來!
B下方有請辯論雙方入席,此刻請雙方隊員就座。坐在我右手邊的是xxx代表隊,所持觀點是:“xxx”。左手邊的是xxx隊,所持觀點是“xxx”。下方正反雙方做自我介紹,先從正方開始。
A好的,十分感謝辯手們的自我介紹。那么此刻雙方辯手已經嚴陣以待,信心十足。這天,究竟是那方奪得桂冠,還要看每一位辯手的智慧和辯才。
B為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。多謝!
那么我宣布,辯論賽正式開始!
首先我們有請正方一辯陳詞,時光是3分鐘,有請。
英語辯論賽辯論14
時間:
12月2號,星期六7:00—9:30
地點:
大學生活動中心206(初定)由班長聯合團支書借用
人物:
生技062生技061生科061生工061全體同學(參賽選手每班各15人)
主持人:
邀請嘉賓:各班輔導員和英語教師外語系學生系團總支李老師
準備工作:
1、定好論題,分組(已安排)
2、通知各班參賽選手積極準備,增加比賽的精彩性(包括寫闡述官觀點,自由辯論論據,提問環(huán)節(jié)的問題,總結陳詞
3、獎品:獎項
(1)最佳團體獎
。2)最佳辯手獎男女各一個
。3)互動環(huán)節(jié)獎品(保密)
各獎品有各班班費分攤
4、宣傳工作:三份宣傳海報,具體分配給兩班的宣傳委員23#9#5#
5、現場布置:
各隊用兩張桌子,對放(側向觀眾)、播放放燈片:三頁、每頁包括辯論時,論題,辯手名字,各隊所持觀點,任務交給有能力做好的同學、
6、組織:
各班組織委員及紀保委員負責監(jiān)督全班人員到場并保持現場秩序(辯論時不要虛聲,喧嘩,吵鬧,發(fā)泄情緒等)
7、互動環(huán)節(jié)的題目
8、計時員:主持人負責,外加一個助理比賽流程及評分細則:
雙方分別總體闡述自己的觀點,每隊2',
自由辯論10分鐘(雙方互相辯論,不允許使用過激語言,不能過于情緒化,否則扣一分)
相互提問與回答,每隊共3個問題、一問一答2',總結陳詞,每隊各用2'
評委4人,收分員1員,統(tǒng)分員1人,總分最高的為一等獎,總分其次的為二等獎,然后由評委共同協商決定出男女最佳辯手
互動環(huán)節(jié):
1、辯論賽正式開始前由生技062班同學演唱一首英文歌
2、第一輪結束后進行"猜猜猜"游戲,具體規(guī)則:
。1)現場選出幾位觀眾答題,答對題目者方可參加游戲,選出6—8位觀眾自由分配為3—4組,
(2)由一人看物品并用英語描述出該物品的特征,(不可用肢體語言),由另一個來猜,猜對則兩人各得一份該物品,猜不對就了留給下一組(猜題的同學只允許猜三次),描述的同學不可以用該物品所出現的任一單詞,如toothbruth就不可以用tooth或brush、倘若違反規(guī)則,則需要演一段節(jié)目,時間為1—2分鐘,方可拿獎品
。3)注意事項:所猜物品必須絕對保密,只允許描述人看見,以免有失公正頒獎:有請嘉賓頒獎,并請嘉賓代表致辭
賽后工作:
清理現場
英語辯論賽辯論15
主辦:共青團西華大學委員會
承辦:西華大學學生會
協辦:各學院(直屬系)分團委、學生會策劃書西華大學社團管理委員會年大學生辯論聯賽
目錄
比賽須知-----------------------------------------------------------------3
第一章活動整體情況---------------------------------------------3
第二章參賽隊伍---------------------------------------------4
第三章比賽細則---------------------------------------------4
附錄一辯論賽報名表---------------------------------------------8
附錄二辯論賽比賽程序及用時規(guī)定------------------------------9
附錄三抽簽安排---------------------------------------------------10
附錄四抽簽表----------------------------------------------------11
附錄五辯論賽對陣圖---------------------------------------------12
附錄六辯論賽時間表---------------------------------------------15
附錄七辯論賽頒獎安排----------------------------------------16
附錄八經費預算--------------------------------------------------17
附錄九決賽儀式--------------------------------------------------18
附錄十具體工作安排---------------------------------------------19
比賽須知
一、請參賽各院(系)、各學生組織、社團領隊、教練、參賽隊員仔細閱讀本策劃書,熟悉本次賽會的日程安排及比賽規(guī)則。
二、參賽各院(系)、各學生組織、社團應遵守賽會各項時間安排,如遇特殊問題,請及時與大賽組委會聯系,以便協調安排,保證大賽順利進行。
三、參賽各院(系)、各學生組織、社團應于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
四、參賽各院(系)、各學生組織、社團須嚴格遵守比賽的各項紀律以及規(guī)則規(guī)定,并請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
五、比賽期間,各參賽隊請不要與評委接觸,如想表達對賽事的意見,請與組委會聯系。
六、各參賽院(系)、各學生組織、社團可以專門組織同學觀看本院(系)、學生組織、社團隊伍參加的比賽,并且可以準備適當的宣傳用具和標語口號等,但不得影響比賽現場的正常秩序,不要在現場大喊口號或大喝倒彩,所有影響比賽正常進行的行為,組委會都有權利組織并要求其離開比賽現場。
第一章活動整體情況
本屆辯論賽由各學院派出的院級辯論隊及其他正式學生組織、社團(協會)派出的辯論隊參加,比賽分為初賽、復賽、半決賽、決賽。
活動名稱:西華大學20xx年大學生辯論聯賽
活動目的:辯論是一項可以提高思辯能力,豐富課余知識,培養(yǎng)團隊精神,鍛煉思維表達的活動。開展此項活動,可以使同學們更好的融入大學生活,在活動中提高自信及思辯能力,交流與論辯能力,培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神,體現大學生風華正茂的精神狀態(tài),發(fā)掘和培養(yǎng)西華大學辯論人才。
本屆辯論賽將本著“公平競賽”的精神,以“關注時事、追求真理,鍛煉口才、展現自我”為宗旨,以活動傳播科學精神,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,關注社會問題,盡展西華學子風范。
活動時間:20xx年10月27日——20xx年12月11日
活動地點:西華大學學生活動中心(紅艷三樓)、北會議室
第二章參賽隊伍
一、本屆辯論賽由各學院派出的院級辯論隊及其他正式學生組織、社團(協會)派出的辯論隊參加比賽,具體隊伍數將于報名截止后確定。
二、每支參賽隊伍由一名領隊和四名辯手以及候補人員(至多四名)組成。(每場比賽上場隊員必須有一名異性選手參加)
三、各院系代表隊的參賽辯手必須由本院(系)在校生組成。各正式學生組織、社團(協會)代表隊必須由其內部人員組成。每一名辯手只能參加一個辯論隊。
第三章
一、賽制:四VS四團體辯論賽
比賽細則
二、比賽形式:
本屆辯論賽分初賽、復賽、半決賽和決賽四輪比賽。通過比賽選出優(yōu)勝隊參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結合的辦法。
三、辯論賽具體流程:
辯論賽開始主席致開場詞,宣布辯題并介紹該場參賽代表隊及所持立場介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規(guī)則開篇立論,正反兩方一辯依次進行,時間各3分鐘攻辯,時間6分鐘,每隊各3分鐘攻辯小結,每隊各1分30秒自由辯論,共10分鐘,每隊各5分鐘反方四辯總結陳詞,時間3分鐘正方四辯總結陳詞,時間3分鐘
10.評判團成員退席評儀,工作人員計分作統(tǒng)分工作
11.觀眾自由提問
12.評委入席,點評嘉賓評析發(fā)言
13.主席宣布本場比賽各隊得分情況及最后結果
14.本場比賽結束,退場
四、辯論賽細則:
1、陳詞
提倡即興陳詞,引經據典恰當,所持觀點清晰,表述層次分明,語言自然流暢。
2、開篇立論
要求邏輯清晰,言簡意賅。
3、攻辯
。1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。
。2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。
。3)攻方控制質詢時間,可以提出與題目有關的合理而清晰的問題,并可以隨時停止辯方之回答。攻辯時間內,攻方應詢問問題,不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申,否則視為違規(guī)。攻方自行申論或引申發(fā)言時,辯方有權要求其停止。
。4)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。辯方應回答攻方所提之任何問題,但問題明顯不合理時,辯方得說明理由,拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質詢,但不得惡意為之,否則視為違規(guī)。重復提問和回避問題均要被扣分。
。5)每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題,否則視為違規(guī)。辯方提出反質詢時,攻方得要求其停止,并拒絕回答。
。6)正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對方選手在限時內任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
。7)每一輪攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,以l鈴聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。
。8)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結,限時1分30秒。
正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容,嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
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