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辯論賽工作總結(jié)

時(shí)間:2022-11-14 13:32:24 辯論賽 我要投稿

【精】辯論賽工作總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦?偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編為大家整理的辯論賽工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精】辯論賽工作總結(jié)

辯論賽工作總結(jié)1

  弘揚(yáng)法制精神,增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,提高學(xué)生思辨才能、邏輯思維以及口頭表達(dá)能力,豐富校園文化生活,由思政教研室策劃并主辦的“生活與法辯辯辯”辯論賽在12月上旬正式開(kāi)賽。

  一、辯論賽概述

  本次辯論賽由我院大專(zhuān)新生九個(gè)班(除優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員班級(jí)外)的八支辯論隊(duì)、三十二位同學(xué)參加。辯論賽持續(xù)了兩周,分12月x日預(yù)賽和12月x日決賽兩個(gè)階段,最后決出冠軍隊(duì)一支、亞軍隊(duì)一支、季軍隊(duì)兩支和最佳辯手兩名、優(yōu)秀辯手九名。作為學(xué)院舉辦的第一次辯論賽,該活動(dòng)備受同學(xué)的歡迎,極大地激發(fā)了同學(xué)們的參與熱情,取得很大程度上的成功,在廣大同學(xué)中產(chǎn)生了廣泛影響,同時(shí)也受到學(xué)院各方面領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注。

  本次辯論賽辯題內(nèi)容體現(xiàn)了大眾化和平民化的特點(diǎn),辯題均為與普通百姓生活密切相關(guān)或普通百姓極為關(guān)注的法律問(wèn)題;顒(dòng)采用抽簽的方式?jīng)Q定比賽對(duì)手、辯題和場(chǎng)次。擔(dān)任本次活動(dòng)評(píng)委的是思政教研室和公共基礎(chǔ)部文科教研室的老師。

  比賽過(guò)程中,辯手們唇槍舌劍、針?shù)h相對(duì),體現(xiàn)了辯手們充分的賽前準(zhǔn)備、較為高超的辯論戰(zhàn)略及辯駁才能。場(chǎng)上精彩的辯駁贏得了場(chǎng)下同學(xué)們一陣陣的熱烈掌聲。評(píng)委們就代表隊(duì)的辯論,以我國(guó)現(xiàn)行法律為依據(jù),進(jìn)行是非評(píng)判并進(jìn)行法理闡釋?zhuān)?duì)各代表隊(duì)和辯手參與辯論的總體表現(xiàn)做出評(píng)價(jià),其精彩點(diǎn)評(píng)也為此次辯論賽錦上添花。

  二、辯論賽取得的成效

  (一)提高了參賽選手的綜合能力。辯論賽是對(duì)辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過(guò)程中,辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn),激烈對(duì)抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對(duì)手,所要具備的知識(shí)與能力是多方面的,為了這個(gè)目的,他們?cè)谂_(tái)上充分展示自己,能力也在不知不覺(jué)中提高。首先,思維能力得到提高。其次,語(yǔ)言表達(dá)更具藝術(shù)性。第三,知識(shí)結(jié)構(gòu)更完備。第四,應(yīng)變能力加強(qiáng)。第五,膽識(shí)得到鍛煉。

  (二)為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的法律課,學(xué)生整體辨別能力得以增強(qiáng),校園文化水平得到整體提升。俗話(huà)講“真理越辯越明”,辯論針對(duì)學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題展開(kāi)。辯論賽的主題都相當(dāng)貼近同學(xué)們的生活,現(xiàn)實(shí)性強(qiáng),使同學(xué)們有話(huà)可說(shuō)。辯論雙方使出渾身解數(shù),全面深入地分析問(wèn)題,給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面,而聽(tīng)眾則在思想的沖突中展開(kāi)激烈的思考,最終明白問(wèn)題的實(shí)質(zhì),學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題,提高了辨別能力,為之后的有效行動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升,同學(xué)們能夠討論更高雅的話(huà)題,學(xué)會(huì)以理服人,不會(huì)毛躁地與人對(duì)罵,更不會(huì)大大出手,文明了許多。

  (三)增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。辯論不僅是個(gè)人才華的展示,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出離不開(kāi)四人小團(tuán)體的默契,更離不開(kāi)大集體——班級(jí)同學(xué)的支持。賽前班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料,賽中為選手們打氣,為他們鼓掌和喝彩,賽后分享勝利的歡樂(lè)和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近,更像一家人。

  (四)增加了老師對(duì)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)。此次活動(dòng)主要邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和任課老師,老師們?cè)谵q論賽的過(guò)程中從思想上對(duì)同學(xué)們有了更多更深的認(rèn)識(shí)。

  三、值得思考的地方

  辯論賽總體收到了良好的成效,但是,這次活動(dòng)由于時(shí)間準(zhǔn)備較為倉(cāng)促和辦賽經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足,整個(gè)組織過(guò)程中也出現(xiàn)了一些小問(wèn)題,例如輔助設(shè)施不夠完善、賽前指導(dǎo)學(xué)生相對(duì)不足、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)稍欠有序等。為此,我們將在以后的工作中,采取有效措施,改正不足,將辯論賽舉辦得更加成功。

辯論賽工作總結(jié)2

  從9月的新生表演賽到10月30日的總決賽,歷時(shí)整整一個(gè)月的新生辯論賽終于落下了帷幕。

  辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時(shí)墨子曾說(shuō):"夫辯者,將以明是非之分,審治亂之世紀(jì),明同異之處,察明實(shí)之理。處利害,決嫌疑。"其意為,辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限,探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn),判斷事物同異的根據(jù),權(quán)衡利弊得失,解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非,堅(jiān)持真理,鍛煉思維能力,增長(zhǎng)聰明才智,增進(jìn)人與人的了解,促進(jìn)相互溝通。通過(guò)辯論,人們可以更好了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn),求同存異,達(dá)到更高層次上的心理溝通。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月的較量,辯論新手們也對(duì)辯論這門(mén)藝術(shù)有了初步的認(rèn)識(shí)。當(dāng)決賽場(chǎng)上頒獎(jiǎng)音樂(lè)響起,生醫(yī)農(nóng)電聯(lián)隊(duì)從六只隊(duì)伍中脫穎而出,并于決賽中打敗電信代表隊(duì),奪得本屆辯論的桂冠。與此同時(shí),新一屆辯論隊(duì)的成員名單也浮出水面。

  此次辯論賽與上年相比規(guī)模較為宏大點(diǎn),形式也比較新穎,參賽選手熱情也比往年高漲得多。每場(chǎng)的評(píng)委都有各學(xué)院的領(lǐng)隊(duì)及優(yōu)秀辯手,決賽時(shí)更是請(qǐng)所有大四的本學(xué)院辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、大三的隊(duì)長(zhǎng)及大二的領(lǐng)隊(duì)全部來(lái)參加。另外本屆的主席也是做的很給力的一塊兒。這屆辯論賽設(shè)的獎(jiǎng)項(xiàng)比往年多一點(diǎn),除了冠軍、優(yōu)秀辯手外,還有優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)。而且決賽時(shí)加入了一些PPT還有音樂(lè)等其他往年沒(méi)有的新意。

  不過(guò)今年的辯論賽還是有很多不足之處。同往年一樣的是,宣傳方面做的還不夠,后面幾場(chǎng)觀眾很少。另外也有許多突發(fā)情況,比如決賽的時(shí)候賽場(chǎng)桌子出了問(wèn)題,最后只能找桌子代替。

  雖然有些不完美,但總體來(lái)說(shuō),本屆辯論賽辦的還算很成功的,不足之處,還要等下一屆新部長(zhǎng)們?nèi)ヅν晟屏。有缺憾才?huì)有進(jìn)步。

辯論賽工作總結(jié)3

  4月26日下午,第二屆“未來(lái)企業(yè)家”杯在杭高校管理案例分析大賽在浙江理工大學(xué)吹響比賽的號(hào)角。本次比賽由浙江理工大學(xué)主辦,杭州電子科技大學(xué)、浙江工商大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)及我校均在受邀之列。

  我校代表隊(duì)由財(cái)政與公共管理學(xué)院學(xué)生行政管理學(xué)會(huì)組成,行政管理系主任操世元擔(dān)任此次代表隊(duì)的指導(dǎo)老師,07行管唐慶翠擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)。其他成員有08稅務(wù)楊妃、08公管程祥儷、08行管陳軍、08行管花龍昌、08行管聞小標(biāo)。

  比賽中,我校代表隊(duì)表現(xiàn)出色,配合默契。圍繞“云南白藥牙膏究竟是依靠哪幾張牌出奇制勝”這個(gè)案例,隊(duì)員們利用精心準(zhǔn)備的ppt亮出充足的論據(jù),針砭時(shí)弊,言辭犀利,妙語(yǔ)連珠,盡展財(cái)院學(xué)子的無(wú)限風(fēng)采,受到評(píng)委們的一致好評(píng)。最終他們不負(fù)眾望,奪得本次比賽一等獎(jiǎng),為財(cái)院爭(zhēng)得榮譽(yù)。

  本次比賽為在杭高校提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái),也使同學(xué)們?cè)诎咐治鲋薪佑|市場(chǎng)風(fēng)云,評(píng)論經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn),并在公平競(jìng)爭(zhēng)中,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,感受學(xué)術(shù)的魅力。

辯論賽工作總結(jié)4

  每一屆辯論賽的成功舉辦都離不開(kāi)我們辛勤的辯論賽工作組,下面就讓各個(gè)工作組成員們對(duì)本次比賽做個(gè)總結(jié)。

  工作人員組總結(jié)

  本屆辯論賽更加注重了工作人員方面的規(guī)范性培訓(xùn)以及指導(dǎo),在安排工作方面注重了工作人員的質(zhì)量,給予優(yōu)異,態(tài)度積極的志愿者更多的機(jī)會(huì),但同時(shí)依舊發(fā)生了忘記時(shí)間,忘記錄音等問(wèn)題,今后將在這方面盡量的加以提醒以及改善,并且加大與志愿者的互動(dòng),調(diào)動(dòng)大家對(duì)工作的積極性。

  協(xié)調(diào)中心工作總結(jié)

  本屆協(xié)調(diào)中心共三位成員,分理選手溝通,數(shù)據(jù)歸納等工作。

  在諸位選手與工作組其他人員共同配合下,本屆比賽的完成頗為順利,希望辯論賽能夠越辦越好。

  本次比賽共有來(lái)自全國(guó)七十余所高校的245名學(xué)生報(bào)名參加,64位選手參賽,歷時(shí)一個(gè)月,五輪角逐之后圓滿(mǎn)結(jié)束。本屆辯論賽穩(wěn)中求進(jìn),雖然有一場(chǎng)“抄襲風(fēng)波”,但有幸在相關(guān)選手的配合和工作人員的協(xié)同努力下得以妥善處理。

  在此,辯論賽協(xié)調(diào)中心對(duì)于諸位參賽選手與評(píng)委大大致以誠(chéng)摯的感謝,感謝諸位的支持與配合,比心

  評(píng)委組工作總結(jié)

  第十一屆鋒芒的評(píng)委組擴(kuò)充為三個(gè)人,共同完成了從初賽到?jīng)Q賽的的評(píng)委安排工作。非常感謝各位評(píng)委大佬們的配合和支持,希望鋒芒越來(lái)越好。

  今年的比賽中評(píng)委資源較為充分,工作組也在努力做好本職工作,本屆的工作完成度和圓滿(mǎn)度都有相應(yīng)的提高和進(jìn)步。

  在后續(xù)的工作中我們將會(huì)有郵箱的的形式向評(píng)委們發(fā)送首次上線(xiàn)的感謝信,可打印的“私人訂制”。同時(shí),在未來(lái)我們也會(huì)完善自己的工作,包括評(píng)委的時(shí)間安排,評(píng)委的相關(guān)推薦以及突發(fā)事件的處理。

  最后,筆芯評(píng)委大大,感恩支持,感謝配合,多謝包容!

  新聞中心工作組總結(jié)

  新聞中心今年工作具體內(nèi)容沒(méi)有太大改變,負(fù)責(zé)在群里與公眾號(hào)上推送辯論賽比賽內(nèi)容,今年在宣傳方面多了貼吧的宣傳。感謝大家對(duì)我們的支持與認(rèn)可。

  今年相比上一屆來(lái)說(shuō)推送時(shí)間上面及時(shí)了許多,內(nèi)容也豐富了一些,我們?cè)谂ψ龅酶靡稽c(diǎn)。

  感謝大家對(duì)推送消息監(jiān)督,對(duì)我們一些失誤的包容,我們也有許多的不足,我們會(huì)在排版與公告上面多加些內(nèi)容,讓他們不會(huì)太過(guò)于死板,希望能給大家?guī)?lái)良好的閱讀體驗(yàn),我們會(huì)努力的改進(jìn),大家也可以多提一些意見(jiàn)與建議,我們會(huì)及時(shí)采納。感謝大家對(duì)辯論賽的支持!比心!

  異常開(kāi)心

  最后,辯論賽工作組在最后再次感謝各位評(píng)委,嘉賓及志愿者對(duì)辯論賽的鼎力支持。

  第十一屆辯論賽的圓滿(mǎn)收官,離不開(kāi)所有關(guān)注辯論賽的小伙伴的大力支持。

  革故鼎新、銳意進(jìn)取,下一個(gè)辯論賽,再會(huì)~!

辯論賽工作總結(jié)5

  辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時(shí)墨子曾說(shuō):“夫辯者,將以明是非之分,審治亂之世紀(jì),明同異之處,察明實(shí)之理。處利害,決嫌疑!逼湟鉃,辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限,探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn),判斷事物同異的根據(jù),權(quán)衡利弊得失,解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非,堅(jiān)持真理,鍛煉思維能力,增長(zhǎng)聰明才智,增進(jìn)人與人的了解,促進(jìn)相互溝通。通過(guò)辯論,人們可以更好了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn),求同存異,達(dá)到更高層次上的心理溝通!為豐富大學(xué)生課余生活,活躍校園文化,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,20xx年x月x日由土木系學(xué)生會(huì)學(xué)科部主辦的以“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),追求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我”為主題的大學(xué)生辯論賽圓滿(mǎn)落下帷幕。

  一、活動(dòng)方式:

  本次活動(dòng)面向土木工程系,各班通過(guò)內(nèi)部選拔,組成一支四人隊(duì)伍參加比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式,全系一共4 支參賽隊(duì)伍,最后在最佳辯手和表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員中挑選四人代表土木系參加學(xué)院的辯論賽!

  二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

  活動(dòng)時(shí)間:20xx.10.24晚上7點(diǎn)

  活動(dòng)地點(diǎn):2-208教室

  三、活動(dòng)總體印象:

  辨題提前兩周面向全系征集擇優(yōu)錄用,因此辯論的內(nèi)容積極向上,反映了當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,弘揚(yáng)了青年積極進(jìn)取、勇于迎接新挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌和理想追求。辯論過(guò)程中辯手們十分注意儀表語(yǔ)言,未出現(xiàn)對(duì)對(duì)方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝,衣著得體、大方,體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

  四、活動(dòng)影響

  此次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課余生活,活躍了校園文化,培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力,增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。

  五、活動(dòng)成果

  1、參賽選手能力的提高:

  辯論賽是對(duì)辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過(guò)程中,辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn),激烈對(duì)抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對(duì)手,所要具備的知識(shí)與能力是多方面的,為了這個(gè)目的,他們?cè)谂_(tái)上充分展示自己,能力也在不知不覺(jué)中提高。首先,思維能力得到提高。如果沒(méi)有對(duì)事物的真知灼見(jiàn),就不會(huì)有驚人妙語(yǔ)。如果沒(méi)有如泉思緒,就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開(kāi)始的語(yǔ)無(wú)倫次、前后矛盾少了,啞口無(wú)言沒(méi)了;妙語(yǔ)連珠,以巧制勝多了,滔滔不絕者比比皆是。同學(xué)的或者飽含激情,抑揚(yáng)頓挫,或者字字珠璣,咄咄逼人的話(huà)語(yǔ)激起場(chǎng)下陣陣熱烈的掌聲。同時(shí)對(duì)漢語(yǔ)言的使用能力增強(qiáng),辯論中經(jīng)常出現(xiàn)典故成語(yǔ)、詩(shī)詞警句、諺語(yǔ)、箴言,為了增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力同學(xué)們還注意了修辭語(yǔ)句的使用,給觀眾留下許多可以學(xué)習(xí)和回味的東西,第三,知識(shí)結(jié)構(gòu)更完備。俗

  語(yǔ)說(shuō)“臺(tái)下一分鐘,臺(tái)下十年功”,為了臺(tái)上精彩的幾分鐘,他們?cè)谡n余下足了工夫:自己認(rèn)真搜集資料,參閱同學(xué)提供的資料,根據(jù)辯題整理和組織材料,撰寫(xiě)辯詞等。

  2、學(xué)生整體辨別能力的增強(qiáng)和校園文化水平的整體提升:

  俗話(huà)講“真理越辯越明”,辯論針對(duì)學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題展開(kāi)。辯論賽的主題相當(dāng)貼近同學(xué)們的生活,現(xiàn)實(shí)性強(qiáng),使同學(xué)們有話(huà)可說(shuō)。辯論雙方使出渾身解數(shù),全面深入地分析問(wèn)題,給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面,而聽(tīng)眾則在思想的沖突中展開(kāi)激烈的思考,最終明白問(wèn)題的實(shí)質(zhì),學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題,提高了辨別能力,為后面的有效行動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升,同學(xué)們能夠討論更高雅的話(huà)題,學(xué)會(huì)以理服人,不會(huì)毛躁地與人對(duì)罵,更不會(huì)大大出手,文明了許多。

  3、班級(jí)凝聚力的增強(qiáng):

  辯論不僅是個(gè)人才華的展示,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出離不開(kāi)四人小團(tuán)體的默契,更離不開(kāi)大集體----班級(jí)同學(xué)的支持。賽前班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料,賽中為選手們打氣,為他們鼓掌和喝彩,賽后分享勝利的歡樂(lè)和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近,更像一家人。

  六、舉辦活動(dòng)后的收獲總結(jié)

  辯論賽總體收到了良好的成效,但整個(gè)組織過(guò)程中也出現(xiàn)了一些小問(wèn)題。

  1、辯論賽沒(méi)有做好賽前指導(dǎo),導(dǎo)致辯手對(duì)比賽沒(méi)有整體感知辯論賽。

  2、總結(jié)陳詞過(guò)于拘束,出現(xiàn)了念稿子的情況,沒(méi)有很好的結(jié)合賽況,給觀眾一種死板、脫題的感覺(jué)!如果能在辯論點(diǎn)評(píng)中給予正確的指導(dǎo),會(huì)給同學(xué)以更積極的影響。

  3、比賽因地點(diǎn)的限制局限在較小的教室進(jìn)行,給熱情的觀眾帶來(lái)了諸多不便。

  4、現(xiàn)場(chǎng)的工作人員沒(méi)有很好的控制秩序,導(dǎo)致比賽激烈的時(shí)候觀眾情緒激動(dòng),噪音過(guò)大,影響選手的發(fā)揮!

  希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補(bǔ)。

  通過(guò)舉辦此次辯論賽,學(xué)習(xí)部和學(xué)生會(huì)其他各部門(mén)的聯(lián)系得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)和配合是本次辯論賽得以順利進(jìn)行,同時(shí),此次辯論賽給各系之間的交流加速,達(dá)到了以辯會(huì)友,以辯明理的活動(dòng)宗旨。

辯論賽工作總結(jié)6

  在經(jīng)過(guò)一個(gè)多月精彩而激烈的角逐后,由計(jì)算機(jī)工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部承辦的“晨曦杯”于十二月八日在1—404教室圓滿(mǎn)的落下了帷幕。電子商務(wù)二隊(duì)代表隊(duì)脫穎而出,獲得本次比賽的團(tuán)體一等獎(jiǎng);電子商務(wù)二隊(duì)代表隊(duì)獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng);計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)和中加班分別獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng);電子商務(wù)的王小平同學(xué)獲得“最佳辯手”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);謝志峰,吳士平,楊飛,張江濤四名選手獲得“優(yōu)秀辯手”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  本次比賽涵蓋了計(jì)算機(jī)工程系的幾乎所有專(zhuān)業(yè),除電子商務(wù)組了兩個(gè)隊(duì)外,其他專(zhuān)業(yè)均以每專(zhuān)業(yè)一個(gè)隊(duì)組建,共有八個(gè)隊(duì)參加,各隊(duì)分別以“大學(xué)生談戀愛(ài)是甜蜜多還是苦澀多”、“是寧折不屈還是能屈能伸為英雄本色”、“大學(xué)校園靠自律還是他律”,“現(xiàn)代社會(huì)是男人還是女人更累”、“iq和eq哪個(gè)更可貴”“教育更應(yīng)該注重科學(xué)精神還是人文精神”為辯論題展開(kāi)激烈辯論,而決賽更以辯題“現(xiàn)代社會(huì)是關(guān)系重要還是能力更重要”讓雙方辯手辯得難分難解。比賽均實(shí)行淘汰制,初賽三輪,復(fù)賽兩輪,決賽一輪。每隊(duì)由五名隊(duì)員組成(一名候補(bǔ)),整場(chǎng)比賽由選手陳詞、攻辯、自由辯論、觀眾提問(wèn)、嘉賓點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)組成。辯論賽目的是為豐富同學(xué)的課余生活,開(kāi)拓同學(xué)們的思維,展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。每場(chǎng)比賽雙方辯手論點(diǎn)鮮明,論據(jù)有力,辯風(fēng)正派,舉止大方,談吐流暢,充分體現(xiàn)了他們較為豐富的知識(shí)面和據(jù)理力爭(zhēng)的拼搏精神,展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的文化修養(yǎng)。本次活動(dòng)不僅讓同學(xué)在口才、思維上得到了鍛煉,還增強(qiáng)了系中各專(zhuān)業(yè)間的交流,促進(jìn)了系內(nèi)各專(zhuān)業(yè)友誼的發(fā)展。各參賽隊(duì)辯手在這次的辯論中,都顯示出了比較高的辯論功底與思維能力,說(shuō)理透徹、細(xì)致入微。特別是辯手們針?shù)h相對(duì)而頻開(kāi)戰(zhàn)端,你來(lái)我往,而一發(fā)不可收拾,使辯論賽現(xiàn)場(chǎng)烽煙處處,令觀者目不暇接,有時(shí)令人不知從何下手,令對(duì)方也產(chǎn)生了思維混亂的無(wú)力感,觀眾大呼過(guò)癮。最后電子商務(wù)二隊(duì)代表隊(duì)以微弱優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝電子商務(wù)一隊(duì)代表隊(duì),捧得本屆辯論賽的桂冠。另外,在進(jìn)行過(guò)程中還是出現(xiàn)了一些混亂和不足;比如,存在與主題無(wú)關(guān)的“灌水”現(xiàn)象;由于主持人準(zhǔn)備不夠充分,導(dǎo)致這些現(xiàn)象不能果斷的杜絕。這些都是我們應(yīng)該注意到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),值得思考與改進(jìn),為成功的舉行下一次辯論比賽做準(zhǔn)備與鋪墊;

  比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了,但它帶給我們的東西確實(shí)不少,也許在辯論場(chǎng)上有遺憾、有失敗,但它恰恰卻讓我們學(xué)到了“辯”的風(fēng)采,這次比賽存在的一些問(wèn)題,我們會(huì)理性的進(jìn)行分析和總結(jié),糾正在這過(guò)程中的不足之處,不斷地完善。這次辯論賽也得到了系宣傳部的大力支持,他們也為此次比賽的順利進(jìn)行和圓滿(mǎn)成功付出了大量的心血,他們也功不可沒(méi)。

  總之,我們會(huì)認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽,吸取經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取以后在其它方面工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,積累經(jīng)驗(yàn),完善不足之處,更上一層樓。

辯論賽工作總結(jié)7

  安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)辯論賽活動(dòng)總結(jié) 20xx年5月31日,安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)辯論賽決賽在小禮堂舉行,經(jīng)過(guò)20天的激烈角逐,現(xiàn)已經(jīng)圓滿(mǎn)的落下帷幕,F(xiàn)對(duì)此次辯論進(jìn)行總結(jié)。

  為了豐富校園文化生活,活躍校園氣氛,展現(xiàn)財(cái)大學(xué)子的青春風(fēng)采,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘商學(xué)院辯論人才。同時(shí),提高學(xué)院學(xué)生的閱讀、視聽(tīng)、演講和團(tuán)隊(duì)組織、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院思辯社在學(xué)校的支持下以及各個(gè)社團(tuán)的配合下圓滿(mǎn)的完成了此次辯論賽。

  一、前期準(zhǔn)備

  1、活動(dòng)宣傳:

  我們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)始前積極做好宣傳工作,首先,在學(xué)校醒目位置放置宣傳板進(jìn)行宣傳;其次,在主要居住的宿舍樓將辯論賽有關(guān)事宜以通知的形式貼出來(lái),讓更多的人了解并積極參與;除此之外,將選拔選手的任務(wù)交給各社團(tuán)負(fù)責(zé)人,進(jìn)一步擴(kuò)大比賽的宣傳廣度。

  2、隊(duì)伍的選拔:

  我們采取分社團(tuán)組隊(duì)的形式,最終我們的社團(tuán)辯論賽確定了十只參賽隊(duì)伍(營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)2支隊(duì)伍,其余協(xié)會(huì)各一支。每支報(bào)名隊(duì)伍需由5名成員組成,1名領(lǐng)隊(duì),4名隊(duì)員)。

  3、辯題的確定:

  辯題的確定我們采取了征集的方式,讓學(xué)生自己選出貼近我們大學(xué)生的話(huà)題,適當(dāng)?shù)霓q題有利于選手發(fā)揮出應(yīng)有的水平,同時(shí)通過(guò)熱議當(dāng)下與我們切實(shí)相關(guān)的話(huà)題,對(duì)同學(xué)們有更大的教育意義。

  二、比賽形式以及辯論程序

  根據(jù)參賽隊(duì)伍的數(shù)量分為初賽,復(fù)賽,決賽:

  1. 初賽采用淘汰制,10支參賽隊(duì)伍抽簽分為5組;

  2. 經(jīng)初賽決出的4支優(yōu)勝隊(duì)伍分成2個(gè)組進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制;

  3. 經(jīng)復(fù)賽決出的2支優(yōu)勝隊(duì)伍進(jìn)入決賽爭(zhēng)奪冠亞軍,另兩組爭(zhēng)奪季軍。

  基于時(shí)間安排的限制,對(duì)于某些程序的發(fā)言時(shí)間作了適當(dāng)?shù)目s減,使整場(chǎng)辯論顯得更加緊湊,讓比賽更有看頭。比賽程序由陳詞立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞共四個(gè)部分組成。首先一辯陳詞立論,闡述本隊(duì)對(duì)立場(chǎng)的分析理解、邏輯框架設(shè)計(jì)等,用最精煉的語(yǔ)言闡明本方基本立場(chǎng)、邏輯框架、理論依據(jù)、事實(shí)材料等,然后是正反方二、三辯進(jìn)行攻辯,接下來(lái)是精彩紛呈的自由辯論,最后由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面,既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述,充分展示己方縝密的邏輯框架,也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn),正面交鋒的舞臺(tái)。但在比賽中也暴露了一些問(wèn)題,在自由辯論階段,很多辯手對(duì)自由辯論規(guī)則不甚了解,如;在一方說(shuō)完后,這一方不能接著進(jìn)行補(bǔ)充等,造成了比較混亂的現(xiàn)象。

  三、比賽結(jié)果及獎(jiǎng)勵(lì)

  經(jīng)過(guò)激烈的角逐,社團(tuán)辯論賽成功落下帷幕,大學(xué)生金融投資協(xié)會(huì)、物流協(xié)會(huì)、國(guó)貿(mào)協(xié)會(huì)代表隊(duì)分獲冠、亞、季軍,并評(píng)選出在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的一名最佳辯手,對(duì)獲得優(yōu)勝的團(tuán)體及個(gè)人給予榮譽(yù)證書(shū)以及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 此次辯論賽在一定程度上還是比較成功的,但是也暴露出了許多不足之處:首先,本次辯論賽由于時(shí)間比較緊湊,參賽辯手沒(méi)有充分的時(shí)間做充足的準(zhǔn)備,導(dǎo)致有些場(chǎng)次的水平不夠,不能看到辯手真正的水平。由于客觀條件的限制,小禮堂電老是跳閘,導(dǎo)致舞臺(tái)一時(shí)供電不足,而場(chǎng)地的選擇方面,由于所選場(chǎng)地凳子不夠,而同學(xué)們的熱情較高,出現(xiàn)了很多同學(xué)沒(méi)有座位而站著觀賽的情況,這是我們社團(tuán)此次活動(dòng)中工作上的失誤。

  總之,這次活動(dòng)是一次嘗試也是一次探索,為我們以后舉行此等相關(guān)活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)這次活動(dòng)也在同學(xué)們枯燥的課余學(xué)習(xí)生活中帶來(lái)了一縷活躍的清風(fēng),豐富了同學(xué)們的課余文化生活。最重要的是這次活動(dòng)極大的鍛煉了同學(xué)們的自主思考辨析能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們大多是被動(dòng)的接受老師傳遞的專(zhuān)業(yè)課本知識(shí),而這次的辯論賽,我們化被動(dòng)為主動(dòng),進(jìn)行自主的分析思考,很大程度上

  提高了同學(xué)們的能力。 雖然我們這次的賽事有著或多或少的缺陷,但每一次的問(wèn)題都是為下次的成功做鋪墊,我相信下次的辯論賽,我們一定會(huì)做的更好! 我們會(huì)認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽,吸取經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,積累經(jīng)驗(yàn),完善不足之處,在今后的工作中再創(chuàng)佳績(jī),為同學(xué)們獻(xiàn)上更多的精彩活動(dòng),讓同學(xué)的

  大學(xué)生活更加豐富而充實(shí)。

  思辯社

  20xx年6月2日

辯論賽工作總結(jié)8

  一.活動(dòng)背景

  為迎接明年河北省大運(yùn)會(huì)在邢臺(tái)學(xué)院隆重舉辦,為八社團(tuán)提供口才鍛煉的平臺(tái)。

  二活動(dòng)主題

  團(tuán)結(jié)八社,共同鍛煉口才,打造辯論的聽(tīng)覺(jué)盛宴。

  三.活動(dòng)前準(zhǔn)備

  1.我們活動(dòng)部針對(duì)初賽,復(fù)賽,決賽制定了周密詳細(xì)可行的比賽策劃書(shū)。

  2.活動(dòng)部將各個(gè)任務(wù)細(xì)分給每個(gè)干事,各干事認(rèn)真負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備著賽前的每一步。共同將辯論賽事務(wù)完善。

  3.我們部協(xié)調(diào)各個(gè)社團(tuán)及本社宣傳部,網(wǎng)絡(luò)部做好宣傳工作,干事們做好場(chǎng)地的布置及設(shè)備到位工作。

  4.各個(gè)社團(tuán)積極參加報(bào)名,宣傳部將比賽大力宣傳。

  四.活動(dòng)過(guò)程

  1.初賽:11月22號(hào),地點(diǎn):公共教學(xué)樓204.206.208.210教室。經(jīng)過(guò)激烈而又殘酷的角逐,四組團(tuán)隊(duì)在八組參賽隊(duì)中脫穎而出,同時(shí)為大家呈現(xiàn)了精彩的辯論對(duì)抗。

  2.復(fù)賽:11月25號(hào)地點(diǎn):公共教學(xué)樓210挺身而出的四組團(tuán)隊(duì)開(kāi)始了更加精彩的辯論,較第一次更加的成熟激烈。同時(shí)在場(chǎng)觀眾的掌聲更加激烈,辯手個(gè)個(gè)激情高漲,如在戰(zhàn)場(chǎng)廝殺的戰(zhàn)士。最終在每個(gè)社團(tuán)評(píng)委專(zhuān)業(yè)權(quán)威的評(píng)論下,翔火組合,獵人組合最終殺出重圍進(jìn)入決賽。

  3.決賽.11月29號(hào),地點(diǎn):公教樓310,進(jìn)入決賽的兩組團(tuán)隊(duì)嚴(yán)陣以待,場(chǎng)下更是人山人海。高手與高手的對(duì)決將本次比賽推向高潮,真正的打造了一場(chǎng)空前絕后的辯論戰(zhàn),每個(gè)選手自信而又激昂的攻擊反駁對(duì)方,尤其到了最精彩的自由辯論階段,更是將辯論演繹極致。場(chǎng)下也是掌聲不斷,終于在評(píng)委細(xì)致公平公正的評(píng)分下,正方翔火組合戰(zhàn)勝反方。最終比賽非常圓滿(mǎn)的落下帷幕。

  五.活動(dòng)中存在的問(wèn)題

  1.對(duì)辯論賽的宣傳力度不夠大,許多人因不懂辯論賽的相關(guān)規(guī)則而錯(cuò)過(guò)報(bào)名。

  2.初賽時(shí)大多選手不夠重視,準(zhǔn)備不夠充分,未能脫稿陳述自己的觀點(diǎn),直接減少比賽的精彩。

  3.初賽宣傳通知不到位,導(dǎo)致觀眾人數(shù)不是很理想。

  4.參賽選手對(duì)于辯論賽的規(guī)則不是很了解,導(dǎo)致初賽一開(kāi)始對(duì)決時(shí)很亂。

  六.活動(dòng)中的亮點(diǎn)

  1.增加了八個(gè)兄弟社團(tuán)的感情,讓我們八社團(tuán)更加親近,更加友好,共同進(jìn)步,共同學(xué)習(xí),八個(gè)社團(tuán)組成一個(gè)大的集體,讓邢臺(tái)學(xué)院社團(tuán)建設(shè)更加強(qiáng)大,活動(dòng)更加豐富多彩。

  2.本次活動(dòng)干事們積極參與,即鍛煉了能力,又使大家更加團(tuán)結(jié),加深感情。

  3.評(píng)委都是來(lái)自每個(gè)社團(tuán)的權(quán)威專(zhuān)業(yè)人士,并且制定了嚴(yán)格的評(píng)分細(xì)則,保證了比賽的公平公正。

  4.每次比賽結(jié)尾時(shí)穿插的才藝表演,即調(diào)節(jié)活躍了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,觀眾得到了放松,同時(shí)使得比賽更加精彩。

  5.比賽結(jié)尾時(shí)評(píng)委的詳細(xì)而又專(zhuān)業(yè)的評(píng)論,不僅讓每個(gè)參賽選手看到自己的閃光點(diǎn),更發(fā)現(xiàn)自己的不足。

  6.八社團(tuán)的聯(lián)誼讓各社團(tuán)的舍友走到一起,擴(kuò)大了每個(gè)人的交際圈。

  七:活動(dòng)的啟發(fā)

  1.以后的活動(dòng)中要加大宣傳力度,鼓勵(lì)更多的同學(xué)踴躍報(bào)名,把更詳細(xì)的比賽信息告訴他們。

  2.爭(zhēng)取贊助商的合作,加大獎(jiǎng)品的投入,使得比賽更加吸引人。

  3.將活動(dòng)考慮的再周全點(diǎn),制定更詳細(xì)的方案。

  八.活動(dòng)感受

  回顧總結(jié)本次比賽,選手們一路走來(lái),真的很不容易。不僅更加了解辯論賽,而且極大地提高了口才。最重要的是讓我們懂得了什么叫團(tuán)隊(duì)精神“狼一樣的團(tuán)隊(duì),鷹一樣的個(gè)人”我們更加團(tuán)結(jié)。大家互相幫助,互相學(xué)習(xí)。八個(gè)社團(tuán)走在一起,相互了解相互借鑒,讓我們走的更近,更遠(yuǎn)。同時(shí)有了這次舉辦節(jié)目的經(jīng)驗(yàn),我們對(duì)以后的工作更加自信。我們相信,在以后的工作里,我們會(huì)做的更好,更出色!最后,真心的祝愿明年的八社聯(lián)誼辯論比賽更加精彩!

辯論賽工作總結(jié)9

  辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。辯論可以讓人辯是明非,堅(jiān)持真理,鍛煉思維能力,增長(zhǎng)聰明才智,增進(jìn)人與人的了解,促進(jìn)相互溝通,通過(guò)辯論的人們可以更好的了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn),求同有異,達(dá)到高層次上的心里溝通。

  我社團(tuán)以豐富校園生活,加強(qiáng)我部的團(tuán)結(jié),互助精神,提高各部成員的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感為最終目標(biāo),開(kāi)展了這次辯論賽。

  一 籌備工作

  在比賽的策劃階段,策劃部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用,秘書(shū)處為此積極的申請(qǐng)場(chǎng)地.桌椅.攝影設(shè)備,邀請(qǐng)?jiān)u委。

  二 辯論賽過(guò)程

  以“網(wǎng)絡(luò)里能否找到真實(shí)的感情”為主題的辯論賽于四月十六日四號(hào)小樓落下帷幕,激烈角逐,精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極致,參賽者脣搶舌戰(zhàn),其他成員亦熱血沸騰,給本次辯論賽活動(dòng)火上圓滿(mǎn)句號(hào)。

  三 辯論賽取得的成效

  1.語(yǔ)言表達(dá)更具有藝術(shù)性

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)輪回,每個(gè)選手在語(yǔ)速與語(yǔ)調(diào)的協(xié)調(diào)上把握很好,形成自己的風(fēng)格,尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)中,劉洋同學(xué)的策劃部部長(zhǎng)范軍,飽含激情,抑揚(yáng)頓挫的話(huà)語(yǔ),贏得各成員的贊許目光。

  2.知識(shí)結(jié)構(gòu)完備

  要想在激烈對(duì)抗中征服對(duì)手。所具備的知識(shí)是多方面的,俗話(huà)說(shuō)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,為臺(tái)上精彩幾分鐘,參賽者在課余下足功夫,認(rèn)真湊集資料,撰寫(xiě)辯詞。

  3.社團(tuán)不僅是個(gè)才華的 展示,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出,而離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的默契,更離不開(kāi)大集體。

  四.辯論賽總體收到良好的成效,但整個(gè)組織過(guò)程中也出現(xiàn)了一些小問(wèn)題。

  由于賽前準(zhǔn)備部足,導(dǎo)致辯手沒(méi)有整體感,比賽因地點(diǎn)限制在較小的教室進(jìn)行,給成員們帶來(lái)不便。希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補(bǔ)。

  院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)

辯論賽工作總結(jié)10

  作為當(dāng)代大學(xué)生,擁有伶俐的口才和敏捷的思辨能力是走出校門(mén)必須具備的兩大才能,為體現(xiàn)學(xué)會(huì)"塑造自我"的口號(hào),鍛煉和提高會(huì)員口才和思辨能力,給會(huì)員一個(gè)展示自我風(fēng)采的`舞臺(tái),學(xué)會(huì)舉辦了此次辯論賽。本次辯論賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段,歷時(shí)兩個(gè)星期,在12月26如落下帷幕。經(jīng)過(guò)比賽,有一批優(yōu)秀的辯手脫穎而出,展示出學(xué)會(huì)的活力。作為此次辯論賽負(fù)責(zé)人之一,現(xiàn)對(duì)此次辯論賽作出如下總結(jié):

  一、主要工作

  (一):分工合作,責(zé)任落實(shí)。

  為了辯論賽工作有條不紊的開(kāi)展,使辯論賽取得成功,各負(fù)責(zé)人決定分工配合,最終確定有張軒,張燕寧負(fù)責(zé)辯論賽宣傳工作,主要在海報(bào)宣傳;李松華,江依霏,龍菁珺,付莉莉和我負(fù)責(zé)后勤工作。隨后又把各細(xì)項(xiàng)工作層層分解具體到人,明確職責(zé),強(qiáng)調(diào)比賽重要性,使負(fù)責(zé)人心中有強(qiáng)烈的責(zé)任心,確保辯論賽后勤工作正常開(kāi)展。

  (二):提高認(rèn)識(shí),提高效率。

  負(fù)責(zé)人在會(huì)中達(dá)成一致:要求各負(fù)責(zé)人再網(wǎng)上看辯論賽相關(guān)視頻,比賽規(guī)則及流程,熟悉辯論賽的要求,盡量確保對(duì)辯論賽的考慮周全,并結(jié)合學(xué)會(huì)實(shí)際,對(duì)辯論賽流程進(jìn)行相關(guān)調(diào)整。統(tǒng)一思想后,要求各負(fù)責(zé)人盡快完成準(zhǔn)備工作,包括策劃書(shū),主持人選擇、分工及相關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明,會(huì)場(chǎng)布置,必需品制作準(zhǔn)備,辯論賽流程,計(jì)時(shí),統(tǒng)分人一團(tuán)的挑選等。大家齊心協(xié)力,積極工作,有良好的開(kāi)始。

  (三):互相交流,群策群力。

  比賽開(kāi)始前,各負(fù)責(zé)人再一起,一方面,對(duì)前期工作情況開(kāi)展交流,針對(duì)前期出現(xiàn)的問(wèn)題和疑惑進(jìn)行商討解決,進(jìn)一步明確各自職責(zé)。認(rèn)真做好"回頭看"和查漏補(bǔ)缺工作。對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題要做好相應(yīng)準(zhǔn)備;另一方面,大家一起出謀劃策,想一些能增加辯論賽去問(wèn)的點(diǎn)子。例如:是否增設(shè)智囊團(tuán)來(lái)調(diào)動(dòng)更多會(huì)員參與辯論賽的積極性。再全局營(yíng)造良好氛圍下,各負(fù)責(zé)人思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一,人人頂著強(qiáng)烈的責(zé)任心,為辯論賽盡心盡力,形成做奉獻(xiàn),爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍。

  (四):立足本職,深入開(kāi)展。

  占教室,教室布置,主持人事項(xiàng),背景音樂(lè),相機(jī),獎(jiǎng)品等準(zhǔn)備,各負(fù)責(zé)人立足本職工作一一負(fù)責(zé),井井有條。負(fù)責(zé)人提前進(jìn)入會(huì)場(chǎng),該布置的布置,該準(zhǔn)備的準(zhǔn)備,以點(diǎn)帶面,使一切工作準(zhǔn)備就緒,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。在比賽過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,能當(dāng)場(chǎng)解決的及時(shí)解決,不能解決的戲曲經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),盡量使活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功,使會(huì)員通過(guò)本次比賽能學(xué)有所獲。

  二、活動(dòng)成效

  一是會(huì)員綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高。辯論賽體現(xiàn)的是人的思辨能力,讓廣大會(huì)員參與進(jìn)來(lái),鍛煉會(huì)員對(duì)事物的思考能力,提高自身口才,是會(huì)員文化素質(zhì),能力素質(zhì)等各方面有了一定的提高,同時(shí)會(huì)員對(duì)學(xué)習(xí)的自主性,堅(jiān)定性進(jìn)一步增強(qiáng)。

  二是會(huì)員的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。此次辯論賽是不同部門(mén)之間的人有了更深的了解與認(rèn)識(shí),會(huì)員關(guān)系更多的表現(xiàn)為賽后的融洽而不是賽時(shí)的唇槍舌戰(zhàn)。學(xué)會(huì)的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng),提高了效果,為以后活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好的基石。

  三是負(fù)責(zé)人為民服務(wù)的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。把會(huì)員對(duì)活動(dòng)是否滿(mǎn)意作為活動(dòng)的根本標(biāo)準(zhǔn),各負(fù)責(zé)人在鍛煉自己的同時(shí),更多地是使自身為人民服務(wù)的觀念進(jìn)一步增強(qiáng),體現(xiàn)出學(xué)會(huì)"即使沒(méi)有能力去改變,也有責(zé)任去關(guān)注"的宗旨,進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任為重的理念。

  四是豐富了會(huì)員課余生活。辯論賽不僅僅是幾個(gè)辯手的事情,會(huì)員作為觀眾也能學(xué)到許多有價(jià)值的東西,包括別人的思想,使空閑的大學(xué)生活中能過(guò)得更加充實(shí)。

  三、存在的問(wèn)題

  1.準(zhǔn)備不充分。比賽時(shí)間問(wèn)題,沒(méi)有考慮日期特殊性是四六級(jí)考試期間會(huì)封樓,臨時(shí)改變決定。教室問(wèn)題,沒(méi)有提前商定好,在比賽將要開(kāi)始時(shí)臨時(shí)改變,打亂事先計(jì)劃。比賽時(shí)考慮不周全,在初賽沒(méi)有準(zhǔn)備相機(jī),背景音樂(lè),決賽時(shí),有指導(dǎo)老師前來(lái),也沒(méi)有備水。因此,對(duì)活動(dòng)的考慮還應(yīng)進(jìn)一步周全。

  2.沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)會(huì)員積極性。兩場(chǎng)比賽,會(huì)員參加的人數(shù)不是很多,沒(méi)有形成良好的團(tuán)體,以致在決賽觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場(chǎng)現(xiàn)象。

  3.通過(guò)辯論賽,會(huì)員的能力素質(zhì)有所提高,但提高幅度,效果不夠均衡,少數(shù)會(huì)員觀看辯論賽過(guò)程中并沒(méi)有認(rèn)真思考總結(jié),能力提升有限。

  4.部分負(fù)責(zé)人工作自覺(jué)性不夠,未能夠處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。

  四、活動(dòng)感想

  辯論賽的活動(dòng)雖已結(jié)束,但給我們帶來(lái)的影響還沒(méi)結(jié)束。當(dāng)負(fù)責(zé)人得想很多事情,比較辛苦,但回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)還是苦澀中流露出甘甜。

  在活動(dòng)中,一方面我鍛煉自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我為學(xué)會(huì)做出了力所能及的貢獻(xiàn)。但在活動(dòng)中,我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟等問(wèn)題,今后要更加珍惜學(xué)會(huì)給的每一次機(jī)會(huì),努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  "機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦",只有通過(guò)自身不斷的努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中家少磨合期和碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,曾能揚(yáng)起理想風(fēng)帆,駛向成功彼岸。

辯論賽工作總結(jié)11

  為了培養(yǎng)大學(xué)生的思辨能力、語(yǔ)言應(yīng)用能力,以及更好的為我院培養(yǎng)辯論人才,豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)班級(jí)間的溝通交流,開(kāi)展了辯論賽大賽,其中我們收獲很多,當(dāng)然,這其中少不了失誤,下面我將對(duì)學(xué)習(xí)部工作進(jìn)行總結(jié),為學(xué)習(xí)部的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)。

  一、賽前準(zhǔn)備

  我們學(xué)習(xí)部事先征得了此次辯論賽的舉辦權(quán),我部部長(zhǎng)和干事一起進(jìn)行了研究討論,確定了分工情況。并舉行例會(huì)討論注意事項(xiàng)以及應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。選好論題并通知好各班,在賽前對(duì)各班辯手進(jìn)行培訓(xùn)。

  二、賽中

  比賽場(chǎng)上所有工作人員各就各位,做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,主持人按著比賽的流程進(jìn)行,計(jì)時(shí)員認(rèn)真計(jì)時(shí),等等。在比賽場(chǎng)上,各參賽隊(duì)員都竭盡所能,準(zhǔn)備充分,向觀眾展示自己良好的辯風(fēng)、純熟的技巧以及思維的敏捷,和對(duì)方辯手展開(kāi)了一次次精彩的較量,或滔滔不絕,或幽默風(fēng)趣,或活潑伶俐,讓觀眾和評(píng)委們大開(kāi)眼界。在中場(chǎng)答辯環(huán)節(jié),觀眾們積極發(fā)言,辯手們游刃有余的進(jìn)行答辯,很是激烈,為大家呈現(xiàn)了又一幅精彩的畫(huà)面,這些精彩對(duì)決對(duì)比賽的順利結(jié)束有巨大的影響。

  三、賽后

  每次比賽結(jié)束后我們所有在場(chǎng)的學(xué)習(xí)部干事都一起負(fù)責(zé)整理比賽場(chǎng)地,也都負(fù)責(zé)收拾好物品,讓比賽真正有秩序的結(jié)束。這些讓我們深深的體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)助的重要性,任何一個(gè)活動(dòng)都不可能獨(dú)自完成好,離開(kāi)了團(tuán)隊(duì)也就意味著失敗,辯論賽的順利結(jié)束靠的是大家的努力。所以,我們學(xué)習(xí)部要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí),讓我們真正的團(tuán)結(jié)起來(lái),為打造一流團(tuán)隊(duì)而努力。

  四、缺點(diǎn)和不足

  1干事工作能力還有待提高,缺少獨(dú)立辦事能力,干事之間還不大熟習(xí),工作中配合還有些欠缺。

  2比賽過(guò)程中賽場(chǎng)紀(jì)律有些亂。

  3賽前準(zhǔn)備有些倉(cāng)促,有時(shí)因準(zhǔn)備不足而推遲比賽時(shí)間。

  4對(duì)比賽流程在賽前并未做確定的要求。

  在這此辯論賽當(dāng)中,學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部成員都很努力的工作,及時(shí)完成了任務(wù),我相信在以后的工作中,學(xué)習(xí)部會(huì)在大家的共同努力下創(chuàng)造出更大的輝煌。

辯論賽工作總結(jié)12

  為豐富大學(xué)生課余生活,活躍校園文化,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,在xx期間由校團(tuán)委主辦,我系承辦的以“青春、個(gè)性、品格、人生”為主題的大學(xué)生辯論賽圓滿(mǎn)落下帷幕,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、活動(dòng)方式:

  本次活動(dòng)面向全校各個(gè)院系,各院系通過(guò)內(nèi)部選拔,組成一支隊(duì)伍參加院里最后的決賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式,全院一共

  支參賽隊(duì)伍,第一輪抽簽后,支隊(duì)伍通過(guò)激烈爭(zhēng)奪產(chǎn)生了八強(qiáng),八強(qiáng)為xx;八強(qiáng)產(chǎn)生后,經(jīng)過(guò)抽簽進(jìn)行四分之一決賽的爭(zhēng)奪;此輪比賽的勝者為:xx。以后二分之一決賽和決賽都采用以上形勢(shì)進(jìn)行,最后xx憑借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。

  二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

  此次辯論賽歷時(shí)xx

  初賽地點(diǎn)在xx

  決賽地點(diǎn)在xx

  三、活動(dòng)效果:

  辨題提前兩周面向全院征集擇優(yōu)錄用,因此辯論的內(nèi)容積極向上,反映了當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,弘揚(yáng)了青年積極進(jìn)取、勇于迎接新挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌和理想追求。辯論過(guò)程中辯手們十分注意儀表語(yǔ)言,未出現(xiàn)對(duì)對(duì)方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝,衣著得體、大方,體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

  四、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):

  此次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課余生活,活躍了校園文化,培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力,增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。也使我系擴(kuò)大了在學(xué)校的影響力,擴(kuò)大了我系的知名度。但因?yàn)槭状纬修k如此大型的活動(dòng),準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷,例如對(duì)各系的協(xié)調(diào)工作、會(huì)場(chǎng)的布置工作等。

辯論賽工作總結(jié)13

  為貫徹落實(shí)……精神,提高班級(jí)同學(xué)思想政治素質(zhì)、邏輯思維與語(yǔ)言表達(dá)能力,本班辯論賽。此次比賽從6月8日至6月10日結(jié)束,歷時(shí)三天。比賽采用單循環(huán)淘汰的方式,分為預(yù)賽、決賽兩個(gè)階段,全班共四支隊(duì)伍參賽。本次比賽,經(jīng)過(guò)激烈的角逐,預(yù)備黨員代表隊(duì)獲得一等獎(jiǎng),重點(diǎn)對(duì)象代表隊(duì)獲得二等獎(jiǎng),積極分子及群眾代表隊(duì)獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng),F(xiàn)對(duì)本次辯論賽的工作作以下總結(jié)。

  一、賽前準(zhǔn)備

  本次辯論賽,我們?cè)谫惽皩⒃敿?xì)和較為周全的活動(dòng)方案、比賽細(xì)則和辯論技巧的資料下發(fā)給各參賽隊(duì),為每支參賽隊(duì)配備院一名教務(wù)處的輔導(dǎo)老師,并且緊貼運(yùn)動(dòng)隊(duì)的賽程節(jié)奏,合理安排辯論賽時(shí)間。同時(shí),我們還多次下基層和參賽隊(duì)的團(tuán)總支書(shū)記進(jìn)行溝通,這些賽前準(zhǔn)備都對(duì)比賽的正常運(yùn)行起到了很好的作用,增強(qiáng)了比賽的精彩度和可看性,是我們今后應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的。

  二、比賽情況

  1.我院觀眾服裝統(tǒng)一,口號(hào)響亮,會(huì)場(chǎng)紀(jì)律良好

  2.兩院辯手服裝統(tǒng)一,在賽場(chǎng)上表現(xiàn)出色

  3.兩院辯手唇槍舌戰(zhàn),引經(jīng)據(jù)典,顯示了他們的博學(xué)多才;另外,辯手們舉止得當(dāng),禮貌用語(yǔ),體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采

  三、辯論賽取得的成效。

  1、團(tuán)總支組織能力的提升。此次活動(dòng),各參賽隊(duì)由團(tuán)總支書(shū)記負(fù)責(zé),他們不但身先士卒,還從組隊(duì)、查找資料及辯手分工都親力親為,在這過(guò)程中,也鍛煉和增強(qiáng)了他們的組織能力。

  2、參賽選手能力的提高。辯論賽是對(duì)辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過(guò)程中,辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn),激烈對(duì)抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對(duì)手,所要具備的知識(shí)與能力是多方面的。為了這個(gè)目的,選手們?cè)谂_(tái)下刻苦用功,在臺(tái)上充分展示自己,能力也在不知不覺(jué)中逐步提高。首先,思維能力得到提高。從最開(kāi)始的語(yǔ)無(wú)倫次到妙語(yǔ)連珠、從前后矛盾到以巧制勝,從啞口無(wú)言到滔滔不絕者比比皆是。他們不但在賽前準(zhǔn)備時(shí)看問(wèn)題更深刻了,不再停留在很膚淺的表面,也學(xué)會(huì)了從多角度思考問(wèn)題。其次,語(yǔ)言表達(dá)更具藝術(shù)性。經(jīng)過(guò)比賽的鍛煉,每個(gè)選手在語(yǔ)速與語(yǔ)調(diào)的協(xié)調(diào)把握上都有了很大的提高,甚至形成了自己的風(fēng)格。飽含激情、抑揚(yáng)頓挫的陳詞,字字珠璣、咄咄逼人的話(huà)語(yǔ),激起了場(chǎng)下陣陣熱烈的掌聲。同時(shí)對(duì)漢語(yǔ)言的使用能力增強(qiáng),辯論中經(jīng)常出現(xiàn)典故成語(yǔ)、詩(shī)詞警句、諺語(yǔ),為了增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力選手們還注意了修辭語(yǔ)句的使用,給觀眾留下許多可以學(xué)習(xí)和回味的東西。第三,知識(shí)面擴(kuò)大。俗語(yǔ)說(shuō)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,為了臺(tái)上精彩的幾分鐘,他們?cè)谟?xùn)練之余下足了工夫:選手們自己認(rèn)真搜集資料,參閱輔導(dǎo)老師以及隊(duì)友們提供的資料,根據(jù)辯題整理和組織材料,撰寫(xiě)辯詞等。

  3、辯手整體辨別能力的增強(qiáng)。辯論題目針對(duì)運(yùn)動(dòng)員們關(guān)心的問(wèn)題展開(kāi)。從預(yù)賽“寬松式管理對(duì)運(yùn)動(dòng)員利與弊”、“文化知識(shí)重要還是技能更重要”、“順境和逆境哪一個(gè)更有利于人的展、”“網(wǎng)絡(luò)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的影響利于弊”、“青春偶像崇拜對(duì)運(yùn)動(dòng)員利于弊”、“在比賽中,心態(tài)重要還是狀態(tài)重要”,半決賽“人生道路上,機(jī)遇重要還是奮斗重要”、“個(gè)人價(jià)值在于自我肯定還是在于他人肯定”到?jīng)Q賽“人和自然能否和諧相處”,辯論賽的主題都相當(dāng)貼近運(yùn)動(dòng)員辯手們的生活,現(xiàn)實(shí)性強(qiáng),使參賽隊(duì)員有話(huà)要說(shuō)、有話(huà)可說(shuō)。辯論雙方使出渾身解數(shù),從不同角度和側(cè)面,對(duì)辯題從正反兩方面進(jìn)行了思考和分析,都能站在自己辯題的立場(chǎng),充分講明理由,提高了應(yīng)變能力,而觀眾則在思想的沖突中展開(kāi)激烈的思考,思索問(wèn)題的實(shí)質(zhì),學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題,提高了辨別能力。

  4、凝聚力的增強(qiáng)。辯論不僅是個(gè)人才華的展示,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出離不開(kāi)四人小團(tuán)體的默契,更離不開(kāi)大集體――隊(duì)友們的支持。賽前幫忙找資料,賽中為選手們打氣,為他們鼓掌和喝彩,賽后分享勝利的歡樂(lè)和分擔(dān)失利的遺憾。比賽讓他們得以了解和溝通,走得更近,通過(guò)辯論賽,使隊(duì)與隊(duì)、中心與中心之間的交流和了解也增進(jìn)了許多。如:各中心代表隊(duì)的辯手有的是不同項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員,以前可以說(shuō)都不相識(shí)或不熟悉,在賽前的準(zhǔn)備和參賽的過(guò)程中,使他們拉進(jìn)了彼此之間的距離,變成了朋友。

辯論賽工作總結(jié)14

  為豐富課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)同學(xué)間的交流學(xué)習(xí),體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。開(kāi)拓同學(xué)思路,關(guān)注熱點(diǎn),追求真理,發(fā)展自我;傳播科學(xué)精神,引導(dǎo)新生關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,聚焦社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,展現(xiàn)華師學(xué)子風(fēng)范。同時(shí)也為提高同學(xué)普通話(huà)水平、口才能力、思辨能力、辯論是非的能力,發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才提供舞臺(tái),為學(xué)院辯論隊(duì)注入新活力。我們XX協(xié)于10月25日—11月7日期間成功舉辦08級(jí)“新生杯”辯論賽。

  此次活動(dòng)總體上看是比較成功的,主要有以下幾個(gè)方面:

  1、活動(dòng)的準(zhǔn)備比較充分;

  我們協(xié)會(huì)于10月16日就提前通知08級(jí)新生辯論賽事宜,由各班團(tuán)支書(shū)下達(dá)通知組織辯論小組,確定負(fù)責(zé)人,有通知及時(shí)通知負(fù)責(zé)人。08級(jí)新生對(duì)辯論賽的熱情比較高漲,各班同學(xué)都積極報(bào)名參加辯論小組,認(rèn)真準(zhǔn)備辯論賽。賽前我們協(xié)會(huì)通過(guò)放映國(guó)際大專(zhuān)辯論賽視頻,組織各班的辯論小組的成員觀看,讓新生們感受一下辯論賽的氣氛。視頻觀看結(jié)束后邀請(qǐng)師姐給新生們講解一些賽場(chǎng)上注意的事項(xiàng)。讓新生了解比賽規(guī)則。

  2、正式比賽時(shí)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氣氛比較高漲:

  各班除了辯手到場(chǎng)之外,親友團(tuán)全力支持班上的辯手,為自己班的辯手加油,喝彩。

  3、比賽結(jié)果:

  每一場(chǎng)都評(píng)出“最佳辯手”最終,XX四班獲得冠軍,XX一班獲得亞軍。

  同時(shí),活動(dòng)也有不足的地方:每一場(chǎng)出席的觀眾主要是參賽的班級(jí)的親友團(tuán),對(duì)于非己班的比賽不是很關(guān)心。活動(dòng)后的宣傳不到位如通訊稿不足?倹Q賽的辯題比較難辨,辯論雙方難以正面交鋒,使得比賽的精彩指數(shù)收到影響。以后在不足的地方會(huì)多多注意。思考加以改善。

辯論賽工作總結(jié)15

  經(jīng)過(guò)一系列緊張而充分的準(zhǔn)備后,學(xué)院第六屆新生辯論賽決賽于20xx年3月27日落下帷幕,比賽取得了完滿(mǎn)成功。比賽從四支參賽隊(duì)伍中決出了冠亞季軍,獲獎(jiǎng)隊(duì)伍分別是:冠軍:材化101班,亞軍:高分子102班,季軍:高分子101班。

  總結(jié)此次比賽,有得也有失。

  第一,這次的賽前準(zhǔn)備時(shí)間可以說(shuō)是充足的,但我們卻沒(méi)有把握時(shí)間。宣傳工作一直拖到最后一個(gè)星期才進(jìn)行,同時(shí)由于我們的疏忽,導(dǎo)致賽前再次出現(xiàn)了混亂,很多問(wèn)題都在比賽的前一晚才被發(fā)現(xiàn)。一如初賽,課室再次出現(xiàn)了與其他學(xué)院沖撞的狀況,而且這次問(wèn)題的嚴(yán)重性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于初賽。

  第二,我們?cè)诘谝粫r(shí)間找到了物業(yè)并與其溝通。由于學(xué)校已經(jīng)將申請(qǐng)課室改為網(wǎng)上申請(qǐng),課室申請(qǐng)已與物業(yè)無(wú)關(guān),因此對(duì)此,物業(yè)也愛(ài)莫能助。雖然在這次的課室問(wèn)題中,物業(yè)有著不可推卸的責(zé)任,對(duì)我們有著一定的誤導(dǎo)作用,但是,本人覺(jué)得我們的處理放法欠佳,與物業(yè)溝通時(shí)態(tài)度也不太好,沒(méi)有沉下心想出好的解決方法。值得安慰的是,課室問(wèn)題最終被解決了,比賽可以按期照常舉行。 比賽當(dāng)天,早上進(jìn)行了彩排,為下午比賽的正式進(jìn)行作準(zhǔn)備。文娛部、設(shè)計(jì)部也按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置,我們學(xué)習(xí)部的干事也從旁協(xié)助,并提出了自己獨(dú)特的建議,會(huì)場(chǎng)布置與初賽相比有較大進(jìn)步。

  下午比賽按時(shí)開(kāi)始,在各部門(mén)的積極配合下,比賽進(jìn)行得十分順利,最終決出了冠亞季軍。由此,學(xué)院第六屆新生辯論賽正式結(jié)束并取得了完滿(mǎn)成功。

  第三,賽后我們及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng),并對(duì)辯論賽決賽作了簡(jiǎn)單的口頭總結(jié)。

  對(duì)于此次辯論賽決賽,我認(rèn)為我們?nèi)匀淮嬖诤芏嗟牟蛔,例如考慮事情不夠周到,不會(huì)把握時(shí)間等等。不過(guò)總體來(lái)說(shuō),我們?cè)诠ぷ髂芰ι线是有一定的提高,在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)沒(méi)有像在初賽時(shí)那么不知所措,而是會(huì)積極想辦法解決,不管方法是否有效,但至少我們勇于嘗試。而且,在舉行一個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中,我們也學(xué)會(huì)了如何更好地與其他部門(mén)團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力使活動(dòng)順利進(jìn)行,這對(duì)于我們以后要舉行其他活動(dòng)有著一定的影響。

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