【推薦】辯論賽新聞稿
在不斷進步的時代，我們都不可避免地要接觸到新聞稿，新聞稿顧名思義就是具有新聞價值的消息，最能體現(xiàn)出來的便是新聞稿是通過新聞媒體、廣播、電臺、雜志、電視等方式進行傳播。你所見過的新聞稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的辯論賽新聞稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
辯論賽新聞稿1
為了增強各學(xué)院之間的友誼和促進文化交流，11月24日晚上七點，由中國礦業(yè)大學(xué)黨委宣傳部、共青團中國礦業(yè)大學(xué)委員會和中國礦業(yè)大學(xué)學(xué)生會主辦，文法學(xué)院和化工學(xué)院承辦的中國礦業(yè)大學(xué)辯論賽決賽在鏡湖大講堂拉開了序幕。版權(quán)所有
本場比賽的正方為力建學(xué)院，持“大學(xué)生使用智能手機是利大于弊”觀點;反方為機電學(xué)院，持“大學(xué)生使用智能手機是弊大于利”觀點。主席宣布比賽開始，首先，正方一辯準確而具體地闡明了正方的觀點，表示合理使用智能手機能為大學(xué)生帶來很多收獲。接下來反方一辯就正方的觀點進行了反駁，并舉例闡述己方的立論。陳詞結(jié)束，激烈的攻辯環(huán)節(jié)和自由辯論接踵而來。雙方二、三辯激烈交鋒，針對“大學(xué)生使用智能手機利弊”問題展開了辯論。在自由辯論階段，雙方就標準問題爭論不休。正方辯手清晰地闡述觀點，思維的邏輯性和理論性很強;而機電學(xué)院更注重當(dāng)今社會實際狀況，明確地指出了智能手機對大學(xué)生的弊端。決賽中精彩連連、掌聲不斷。雙方四辯循序漸進，總結(jié)精辟，引人深思，將比賽氣氛推向了高潮。
最后，主席宣布反方機電學(xué)院勝出，由文法學(xué)院20xx級輔導(dǎo)員李玉雪老師為他們頒獎。文法學(xué)院憑借出色的組織能力得到了大眾的認可，榮獲最佳組織承辦獎。這次大賽通過思想的碰撞，不僅提高了學(xué)生們的文化素養(yǎng)，更促進了學(xué)院間的溝通與交流。
辯論賽新聞稿2
12月19日，ｘｘ體育館二樓熱鬧非凡。由ｘｘ學(xué)院院學(xué)生會舉辦的第十四屆大學(xué)生辯論賽總決賽在此隆重舉行。管理學(xué)系辦公室主任王莉，管理學(xué)系吳玲娜、苗曉亮老師等出席等擔(dān)任評委。
這場比賽由管理系和法學(xué)系展開烽火。繼正方慷慨激昂、反方充滿理性色彩的自我介紹后，比賽進入開篇立論環(huán)節(jié)。正反法學(xué)系的一辯以道是萬物的本源，道的不斷發(fā)展才使社會更加進步，所以尊師先重道。反方管理系則是以尊師是做人的基本要求，尊師是傳承中華優(yōu)秀文化的要求。在隨后的攻辯環(huán)節(jié)中，雙方更是爭鋒相對、步步緊逼，現(xiàn)場氣氛迅速升溫，達到白熱化階段。
大賽繼續(xù)進行，進入自由辯論環(huán)節(jié)。正方辯手們精辟的措辭，犀利的言辭，展現(xiàn)出咄咄逼人的氣勢。反方管理系辯手也毫不示弱。繼短暫而精彩的觀眾提問環(huán)節(jié)后，比賽進入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀眾留下了深刻印象。體育館響起了陣陣的掌聲。接著，最佳辯手和外校的學(xué)生代表做了講話，對此次比賽的贊賞。最后，李文勝老師對本次辯論賽做了精彩的點評，他指出了雙方的優(yōu)點和不足，并表示期待大家的進步。
最后，管理系完美的表現(xiàn)獲得最終的勝利。來自管理系的代表周耿摘得最佳辯手的稱號。此次辯論賽不僅鍛煉了同學(xué)們的辯論能力，還加強了團隊精神，增強了系與系之間的友誼。
辯論賽新聞稿3
20ｘｘ年10月13日ｘｘ小學(xué)黨支部組織學(xué)校特色青年團隊――“未來之星”研修班的老師們以“考試對學(xué)生的利弊關(guān)系”為主題進行友誼辯論賽，經(jīng)過正反雙方的唇槍舌劍，既考量了青年教師日常理論學(xué)習(xí)及對專業(yè)知識掌握的情況，也展現(xiàn)了ｘｘ小學(xué)青年教師現(xiàn)場應(yīng)變，語言表達等專業(yè)技能的積累和新時代教師的風(fēng)采。
ｘｘ小學(xué)“未來之星”青年研修班成立于20ｘｘ年4月8日，學(xué)員主要是參加工作10年內(nèi)的老師們。20ｘｘ年4月30日區(qū)局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)見證了第一次獲得的盛況，并鼓勵老師們注重知識積累，為學(xué)校貢獻力量。學(xué)校聘請黨務(wù)主任王學(xué)琴、教務(wù)主任李青二位同志擔(dān)任正副“班主任”工作，負責(zé)日�；顒拥挠媱澃才�、調(diào)節(jié)整合、督促落實和檢查反饋。班級中設(shè)立班委會，班長一職由王t老師擔(dān)任，組長分別是鄭建芳、董曉冬老師，負責(zé)學(xué)員日常信息溝通、收發(fā)材料等相關(guān)工作。研修班以“善歌者，使人繼其聲；善教者，使人繼其志�！睘樽毅�，結(jié)合學(xué)校工作相繼開展了常態(tài)課觀摩、說課展示、課后反思和讀書心得的撰寫、論文參評、硬筆書法習(xí)練等基本功提升活動。期間，有三位教師勇奪“希望杯”一等獎的桂冠。
本次辯論賽經(jīng)過一個階段的認真籌備，借辯論賽活動的形式對自身的專業(yè)成長向老師們匯報展示，正反雙方各5名教師在“大會主席”的引導(dǎo)下，經(jīng)過依次陳述、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞等環(huán)節(jié)將現(xiàn)場氣氛推向一個又一個高潮，青年教師朝氣蓬勃的斗志，慷慨激昂的陳詞，機智幽默的應(yīng)變令與會教師折服，從而引發(fā)大家對“教師專業(yè)發(fā)展”、“學(xué)生身心健康快樂成長”、“減負提質(zhì)”等一系列話題深層次的思考。
近年來，ｘｘ小學(xué)著力實施人才強校、名師強教工程，通過成立“未來之星”研修班、落實青年教師拜師制度、推進高效課堂教學(xué)模式、建立多元評價機制，促進教師專業(yè)發(fā)展，取得較好效果。
辯論賽新聞稿4
1月23日，山師大經(jīng)濟學(xué)院“辯論明是非，節(jié)儉知榮辱”第三屆辯論賽復(fù)賽在長清校區(qū)綜合教學(xué)樓C區(qū)219教室舉行。經(jīng)過初賽的角逐。
本次辯論賽圍繞“應(yīng)不應(yīng)該把老人送進養(yǎng)老院”、“建設(shè)節(jié)約型社會，生產(chǎn)節(jié)約與消費節(jié)約哪一個更重要”、“科技發(fā)展增加還是減少了人的幸福感”、“天災(zāi)與人禍相比哪一個更可怕”四個話題展開論辯。在第一環(huán)節(jié)開篇陳詞中，各代表隊以全新的視角切入，邏輯合理，清晰明了，打破了觀眾對辯題固有的思維。在攻辯環(huán)節(jié)中，各辯手都積極發(fā)表自己的見解，據(jù)理力爭，激烈反駁對方的觀點，不斷把辯論推向高潮。在“科技發(fā)展增加還是減少了人的幸福感”的辯題中，20xx級國貿(mào)一班的陳帥以獨到的視角、犀利的言辭、清晰的思路贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。最后一組關(guān)于“天災(zāi)與人禍相比哪一個更可怕”的交鋒更是把比賽推向了高潮，正反雙方唇槍舌劍，你來我往卻又不失風(fēng)度的場上表現(xiàn)贏得全場喝彩不斷�？偨Y(jié)陳詞環(huán)節(jié)中，各代表隊四辯以高度的總結(jié)和概括能力錦上添花，舉出各種實例增加說服力。比賽結(jié)束后，評委們從公眾演說、語言表達、論點選擇、論據(jù)組織、邏輯思辨及快速反應(yīng)能力等各個方面對選手表現(xiàn)給予評分并點評優(yōu)缺，交流經(jīng)驗。最后，四支優(yōu)秀團隊成功晉級決賽，此外，陳帥、金媛、王京、薛媛以其出色的表現(xiàn)獲得了“最佳辯手”稱號。
本次辯論賽不僅增強了班級凝聚力，同時也擴展了同學(xué)們的知識面，鍛煉了邏輯思維能力，為同學(xué)們提供了展現(xiàn)和鍛煉自我的平臺，展現(xiàn)了經(jīng)院學(xué)子奮發(fā)向上、敢于爭先的精神風(fēng)貌。
辯論賽新聞稿5
11月23日晚6：30，工商管理學(xué)院第九屆"精英杯"辯論賽初賽在之遠6月16日精彩上演。唇槍舌劍，論理曉情。第一場由市場營銷會戰(zhàn)工商管理，就"電視相親是利大于弊還是弊大于利"展開緊張激烈的辯逐。最終，工商管理專業(yè)取得勝利，最佳辯手由工商反方一辯的王思琪同學(xué)獲得。第二場比賽則是物流管理專業(yè)和人力資源管理專業(yè)的激烈交鋒，思維碰撞，激情全場。雙方關(guān)于"愚公應(yīng)該搬家還是移山"的問題展開辯題，最終以物流管理專業(yè)的取勝而全場告終，物流正方三辯蔣杜鵑表現(xiàn)出色，摘得最佳辯手。
辯論賽新聞稿6
20xx年3月28日(周一)晚，由我院學(xué)生會主辦的第四屆辯論賽初賽第一場、第二場比賽在8110教室順利舉行。此次比賽特邀10級輔導(dǎo)員袁凱、第五屆學(xué)生會主席謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學(xué)生會宣傳部部長劉雯擔(dān)任評委，由學(xué)生會副主席吳嵩倩主席。
第一場比賽在10級物流專業(yè)與10級軟件工程專業(yè)兩隊之間展開。在雙方簡潔的自我介紹后，比賽正式開始。雙方就“經(jīng)驗促進人類發(fā)展還是桎梏人類發(fā)展”的問題展開辯論。正方10級物流專業(yè)認為“經(jīng)驗促進人類發(fā)展”而反方10軟工專業(yè)則堅持“經(jīng)驗桎梏人類發(fā)展”的觀點。
雙方選手在立論，駁立論，智辯等各個環(huán)節(jié)中思路清晰，引經(jīng)據(jù)典，字字珠璣，使現(xiàn)場氣氛迅速升溫。在隨后進行的自由辯論環(huán)節(jié)中，雙方選手就辯題展開更深層次的辯論，個個妙語連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向高潮。賽后，10級輔導(dǎo)員袁凱對本次比賽做了點評。他充分肯定了雙方選手在辯論時的活躍表現(xiàn)，同時也提出了希望改進的不足之處。
最終10級軟件工程專業(yè)代表隊獲得勝利，來自10級軟件工程專業(yè)的程啟航同學(xué)摘得最佳辯手的稱號。
另外，在隨后進行的第二場比賽中，由10級國貿(mào)專業(yè)對陣10級軟件工程專業(yè)。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見好就收”的話題展開辯論。最終，正方10國貿(mào)專業(yè)以93.34分獲勝，最佳辯手由10國貿(mào)專業(yè)的戴美疆同學(xué)獲得。
初賽其他場次的比賽也將陸續(xù)進行，歡迎全院師生屆時前往觀摩。
辯論賽新聞稿7
時間是20xx年11月16日晚上6:30，地點是我院西三(401)多媒體階梯教室，在沈林峰的主持下，“辯出你的風(fēng)格”20xx電子系辯論賽決賽拉開了帷幕。此次決賽的評委除我系各部部長外我們還邀請到了院學(xué)生會副主席陳宇、創(chuàng)業(yè)信息協(xié)會會長來蔓蔓、吉他協(xié)會會長馬玥。
經(jīng)過上周各班級數(shù)輪的較量之后，各班選出了實力雄厚的班級代表對。此次決賽分兩場，第一場11應(yīng)電1班(正方)對陣11汽車電子班(反方)，辯題為“馬路上看見老人摔倒該不該扶”。第二場11電信班(正方)對陣11應(yīng)電二班，辯題為“豬八戒與孫悟空相比誰更適合當(dāng)老公”。兩場辯賽的現(xiàn)場氣氛可謂相當(dāng)火爆，觀眾爆滿。除了激烈的辯論，在兩場辯賽中間，頗富音樂特長的吉他協(xié)會會長馬玥為大家獻吉他曲一首，贏得了觀眾的一致好評，也為賽場緩和了緊張的氣氛。經(jīng)過激烈的辯論之后，產(chǎn)生了本次決賽的團體冠軍——11應(yīng)電2班，另外，11電信、11應(yīng)電1班、11汽車電子班分別榮獲團體二等獎、三等獎、和優(yōu)秀獎。
賽后，有同學(xué)表示，這樣的活動是成功的，以后會積極參與活動，豐富自己的課余生活。
辯論賽新聞稿8
辯論技能是一種藝術(shù)，也是一門學(xué)問，需要不斷地錘煉與積累。為鍛煉同學(xué)們辯論能力，豐富同學(xué)們課余生活，為學(xué)院選拔辯論人才，近日，常熟理工學(xué)院化材院學(xué)生分會外聯(lián)部在聞道樓2505、2507、2509教室共舉辦了5場辯論賽。此次評委團成員分別來自馬克思主義學(xué)院、人文主義學(xué)院、生物與食品工程學(xué)院等不同學(xué)院的資深辯手。
此次辯論賽共確立了四個辯論主題：金錢的追求與道德是否可以并行、愛的教育與體罰教育那一個更有效、相處與相愛哪一個難、發(fā)掘人才是否需要考試。辯論中，正反雙方各持一方觀點。雖然參賽同學(xué)對辯論的技巧還沒有過多的了解，但是整場辯論賽依舊趣味十足、火藥味十足。雙方同學(xué)針鋒相對，唇槍舌戰(zhàn)，沒有一方甘愿輸給對方，不是為了贏得一二三名，而是為了證明自己的觀點是可以立足生根的。
經(jīng)過激烈的角逐，最終安全工程13班、材料無機131班、應(yīng)用化學(xué)13班、材料(卓越計劃)13班、化學(xué)(師范)13班共五個班級參賽者獲得進入復(fù)賽的資格。據(jù)悉，化材院20xx級新生辯論賽復(fù)賽將于近日舉行，屆時強強對戰(zhàn)，必將摩擦出亮麗的火花。
辯論賽新聞稿9
3月25日，“青春喜迎十九大，不忘初心跟黨走”南開大學(xué)第十三屆“校長杯”辯論賽開幕式暨北京大學(xué)VS南開大學(xué)辯論表演賽在津南校區(qū)東業(yè)務(wù)樓舉辦。經(jīng)濟學(xué)院副教授、教務(wù)處副處長蔣雅文，計算機與控制工程學(xué)院副教授史廣順，環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院黨委副書記、副院長劉振，材料科學(xué)與工程學(xué)院團委書記賈盛、哲學(xué)院團委書記宋媛?lián)伪硌葙愒u委，校團委副書記艾偉俊，哲學(xué)院黨委副書記、副院長楊曉峰以及來自天津市學(xué)聯(lián)、南開中學(xué)的學(xué)生代表，各學(xué)院學(xué)生會主席等作為嘉賓參加活動。
艾偉俊、楊曉峰代表本屆辯論賽的主辦方、承辦方向評委團頒發(fā)聘書，校學(xué)生會執(zhí)行委員會主席夏上介紹本屆辯論賽的籌備情況。
隨后，南開大學(xué)和北京大學(xué)辯論隊作為正反雙方，圍繞“治貧和治愚何者更重要”展開了唇槍舌戰(zhàn)。雙方辯手緊扣當(dāng)下扶貧的時政熱點和現(xiàn)實生活實際，對該辯題做出獨到而深層的分析。經(jīng)激烈角逐和評委綜合評議，南開大學(xué)正方一辯汪庭盛和北京大學(xué)反方三辯王孟宇同學(xué)獲得本場表演賽“最佳辯手”稱號。
史廣順在總結(jié)點評中指出，辯論賽的魅力有兩個方面，一是儒雅之辯，辯論能夠提升人的內(nèi)涵和外在的風(fēng)采；二是哲理之辯，辯論展現(xiàn)了邏輯思維的交鋒。他鼓勵辯手們強化禮儀培訓(xùn)，做到淡定從容不著急，更須注重辯論的哲理和升華，不要太多在乎比賽的輸贏。
至此，我校第十三屆“校長杯”辯論賽正式揭開帷幕。本屆“校長杯”辯論賽，由校團委、校學(xué)生會主辦，哲學(xué)院團委、學(xué)生會和商學(xué)院團委、學(xué)生會承辦，辯論與口才協(xié)會、二十一世紀青年學(xué)社協(xié)辦，分兩個校區(qū)同時進行。
本屆辯論賽以“青春喜迎十九大，不忘初心跟黨走”為主題，旨在將理論知識、時代精神與辯論熱情結(jié)合，引導(dǎo)同學(xué)們在激烈的辯論中堅定理想信念，提升綜合素質(zhì)，展現(xiàn)青年學(xué)子的風(fēng)采，自覺投身實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興中國夢的征程中。
辯論賽新聞稿10
德州學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院積極參與“危急時刻是否應(yīng)該伸手援手”辯論賽
11月26日化學(xué)化工學(xué)院主辦以“危急時刻是否應(yīng)該伸出援手”為主題的辯論賽。教育科學(xué)學(xué)院組織學(xué)生積極參與。
比賽共分為初賽、復(fù)賽和決賽三個環(huán)節(jié)。初賽于11月26日下午在機電樓3015教室進行。教育科學(xué)學(xué)院代表在第二組出場，與數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院對“小月月事件”展開辯論。比賽中，教育科學(xué)學(xué)院代表抽到的是正方辯題，他們從“伸出援手”觀點切入主題，通過立論陳詞，攻辯階段、攻辯小結(jié)，自由辯論和總結(jié)陳詞四個環(huán)節(jié)的論戰(zhàn)，用通俗易懂的語言陳述了自己的觀點，與對方辯友在論題上針鋒相對步步緊逼，使現(xiàn)場氣氛迅速升溫，進入白熱化階段。隨后，教育科學(xué)學(xué)院代表還不斷的.采用現(xiàn)實信息資料的方式多角度地論證了自己的觀點、用嚴謹?shù)倪壿嫼统錾姆磻?yīng)能力進行反擊，得到觀眾一陣一陣掌聲。在比賽最后，評委對每隊代表進行了精彩的點評，并做出公正的評判。
據(jù)悉，此次比賽后將從參賽辯手中挑出優(yōu)秀的團進入復(fù)賽，希望有辯論特長的教育科學(xué)學(xué)院代表們能努力論辨為教育科學(xué)學(xué)院爭光。
辯論賽新聞稿11
為增強學(xué)生的語言表達、溝通交流以及思辨能力，為校慶三十周年獻禮。20xx年11月20日晚七點，由我校學(xué)生處主辦、校團委協(xié)辦、校學(xué)生會承辦的河南城建學(xué)院的第二屆大學(xué)生辯論賽“誠信校園行”辯論賽決賽在行政樓報告廳舉行。校團委書記劉海燕蒞臨現(xiàn)場觀看比賽，校公會副主席周桂蕓教授，法學(xué)與公共管理學(xué)院王芹萼副教授、王東明博士，黨委宣傳部副部長張溪潺副教授，校團委副書記李嬋老師擔(dān)任此次辯論賽的評委。
本次辯論賽決賽在正方土木工程學(xué)院和反方市政與環(huán)境工程學(xué)院兩支代表隊間進行，他們圍繞“個人誠信比社會誠信的存在先后順序”這一辯題展開辯論。雙方一辯以詼諧幽默的語言闡述己方觀點后，便開始了激烈的唇槍舌戰(zhàn)。在攻辯環(huán)節(jié)雙方辯手顯然都經(jīng)過了充分的準備，他們引經(jīng)據(jù)典的向?qū)Ψ竭M攻，面對一些復(fù)雜的問題雙方辯手巧妙地回答引得場上喝彩聲連連。在自由辯論環(huán)節(jié)雙方辯手思維敏捷，他們據(jù)理力爭、引經(jīng)據(jù)典、思維嚴密，句句切中對方要害，不給對手留下任何破綻，充分展示了我校大學(xué)生的雄辯才能。雙方選手緊抓對方論點的漏洞一一發(fā)問，細節(jié)偏頗之處進行一一擊破。一番唇槍舌戰(zhàn)之間，正方三辯的一句頗似調(diào)侃的反問--“連馬克思都解決不了的問題，對方辯友解決嗎？”頓時點燃了觀眾的熱情，充分展示了辯手們巧舌如簧的應(yīng)變口才。在最后的總結(jié)陳詞階段雙方辯手運用經(jīng)典的事例、嚴謹詼諧的措辭來例證自己的觀點，贏得觀眾們的陣陣掌聲。最終土木工程學(xué)院以微弱優(yōu)勢險勝，取得了本屆辯論賽的冠軍，市政與環(huán)境工程學(xué)院獲得本屆辯論賽的亞軍。比賽最后，法學(xué)與公共管理學(xué)院王芹萼副教授為本次辯論賽作了精彩的點評。而昨天晚上七點在圖書館報告廳進行的三、四名爭奪賽中，能源與建筑環(huán)境工程學(xué)院戰(zhàn)勝化學(xué)與材料工程學(xué)院獲得季軍。
辯論賽新聞稿12
青島求實學(xué)院校園文化活月已于20xx年11月16日開幕，外國語學(xué)院文化活動月也同時舉行，在11月27日，外國語學(xué)院院新生辯論賽在五號教學(xué)樓615教室隆重舉行，此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。
本次辯論賽由外國語學(xué)院團委副書記擔(dān)任本次評委，各專業(yè)學(xué)生踴躍報名，熱情參與。比賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三部分，在初賽階段，賽場氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來我往、侃侃而談，場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復(fù)賽階段，各晉級隊伍旁征博引，相互間進行了激烈的交鋒，觀賽學(xué)生熱情參與，互動環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場氣氛活躍起來。在最扣人心弦的決賽階段，參賽隊伍乘風(fēng)破浪，氣勢如虹，自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮，現(xiàn)場氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。最后，經(jīng)過4場激烈的比賽和評委們公正的評判，20xx級韓語、日語、英語專業(yè)分獲優(yōu)勝獎，本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。
通過本次新生辯論賽，不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧，增強了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力。通過辯論賽這一良好的溝通平臺，展示了外國語學(xué)院新生們辯論場上的非凡風(fēng)采，我相信，在未來的日子里，注入了新鮮血液的外國語辯論隊會更上一層樓!
辯論賽新聞稿13
20xx年5月18日晚7點，校辯論賽總決賽在管院141圓滿落幕。
擔(dān)當(dāng)正方的是管理學(xué)院的代表隊，擔(dān)任反方的是經(jīng)濟學(xué)院代表隊。本次辯論話題為"個人命運到底是由社會掌握還是由自己掌握"在經(jīng)過激烈的唇槍舌戰(zhàn)之后，最終由管理學(xué)院代表隊略勝一籌，成功摘取冠軍桂冠。
本次辯論賽首先由各方稱述自己方的觀點，用時3分鐘，接下來由正反方提問，并且回答。首先雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場辯論開篇立論。然后雙方二辯彼此反駁。雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時的贏得場下陣陣掌聲。而到了比賽的第三環(huán)節(jié)自由辯論階段，可以說是本場辯論的高潮。面對管理學(xué)院的引經(jīng)據(jù)點，旁征博引，經(jīng)濟學(xué)院的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法，一次一次化險為夷，擊破對手的觀點。更是贏得在場同學(xué)的陣陣掌聲。在經(jīng)過激烈的言辭對抗之后，由各方派出代表來總結(jié)各自代表隊的最后成詞。
比賽結(jié)束后，由本場評委對本場辯論賽作出評論，肯定了雙方辯手的風(fēng)度，準備很充分，并且希望各辯手再接再厲爭取更進一個臺階。
辯論賽新聞稿14
20xx年10月30日18時30分，歷時月余的xx大學(xué)法學(xué)院辯論賽接近尾聲，經(jīng)過3輪的激烈角逐，決賽終于在博學(xué)樓階梯教室6拉開帷幕。
院長喻中老師、法學(xué)院劉迎澤老師、校辯論隊創(chuàng)始人張新宇學(xué)長、前任校辯論隊協(xié)會會長孔祥穩(wěn)學(xué)長以及現(xiàn)任校辯論協(xié)會會長李瑞瑩學(xué)姐都來到了現(xiàn)場觀戰(zhàn)。在巔峰之戰(zhàn)來臨前，11級的學(xué)姐學(xué)長們先為我們進行了一場專業(yè)的表演賽，面對奧運會羽毛球女雙是否應(yīng)該讓球的辯題，雙方對此展開了激烈交鋒，正方二辯隗墨巖憑借“對規(guī)則的合理利用”這一論點建立了固若金湯的立論，而反方則由二辯黃琰通過“唯金牌論”“道德譴責(zé)”等話題力爭破其立論，六位辯論隊主力強強對話，為臺下觀眾奉獻了一場旗鼓相當(dāng)?shù)母咚綄Q。
決賽在50分鐘后進行，作為正方的褚童、侯冠華等四人和作為反方的鐘宇豪、王思佳等四人對于高校產(chǎn)業(yè)化是利大于弊還是弊大于利的問題展開了巔峰對決。比賽中，正方二辯鐘宇豪于質(zhì)詢和對辯環(huán)節(jié)表現(xiàn)活躍，正方先聲奪人。雙方在自由辯論環(huán)節(jié)中唇槍舌劍，場面激烈異常，正方二、三辯鐘宇豪和高婭對反方論據(jù)進行不斷的壓制，反方則耐心尋找機會瓦解正方的進攻，四辯褚童則一改前三場的強攻戰(zhàn)術(shù)，不斷地去尋找正方四位辯手語言上的漏洞，等待取勝的機會。
結(jié)辯環(huán)節(jié)，褚童總結(jié)了正方的論點并進行了針對性的質(zhì)疑，不斷通過犀利的語言，攻擊對手的薄弱環(huán)節(jié)。正方四辯王思佳則穩(wěn)扎穩(wěn)打的闡述了己方的觀點，為正方鞏固了己方論點，實在可圈可點。
激烈的對決在諸位老師和同學(xué)們的掌聲中落下帷幕。院長喻中老師為我們總結(jié)了這場精彩絕倫的比賽，劉迎澤老師則對兩隊選手提出了建議并對他們寄予厚望。
比賽結(jié)果公布，反方獲得了這次新生賽的冠軍。正方的高婭同學(xué)則通過在自由辯論中的表現(xiàn)捧得了最佳辯手獎。
相信法學(xué)院辯論隊在未來的道路上一定可以乘風(fēng)破浪，為法學(xué)院締造新的輝煌！
辯論賽新聞稿15
20xx年x月x日晚上7點00分，青島科技大學(xué)講學(xué)廳內(nèi)熱鬧非凡，青島科技大學(xué)第十四屆大學(xué)生辯論賽半決賽第二場在此舉行。比賽由化工學(xué)院代表隊對陣自動化學(xué)院代表隊。本次比賽特邀青科大分團委的老師及各學(xué)院的學(xué)生會主席。最終化工學(xué)院以充分的準備贏得了比賽。
首先由主席介紹了到場嘉賓、正反方辯手以及本次的辯題，正方:大眾媒體拉近了大眾與真相的距離。反方:大眾媒體擴大的觀眾與真相的距離。
然后，雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場辯論開篇陳辭。然后雙方二辯彼此補充陳辭。雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時的贏得場下陣陣掌聲。而到了比賽的第四環(huán)節(jié)自由辯論階段，可以說是本場辯論的高潮。面對自動化同學(xué)的引經(jīng)據(jù)點，旁征博引，化工學(xué)院的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法，一次一次化險為夷，擊破對手的觀點。值得一提的是正方三辯同學(xué)的流利辯詞以及從容應(yīng)對挑戰(zhàn)的態(tài)度，更是贏得在場同學(xué)的陣陣掌聲。最后比賽進入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊，為贏得比賽做最后努力。
最后，來自自動化學(xué)院的三辯摘得“最佳辯手”稱號。而化工學(xué)院獲得了論賽的勝利，成功進入決賽。
此次辯本次比賽開闊了同學(xué)們的視野，培養(yǎng)了同學(xué)們的團隊精神，展現(xiàn)了青年學(xué)生積極向上的青春風(fēng)采，同時對加強學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)起到積極推動作用。
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