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辯論賽辯手開場(chǎng)白

時(shí)間:2022-11-03 16:31:48 辯論賽 我要投稿

辯論賽辯手開場(chǎng)白13篇

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,很多情況下我們都需要用到開場(chǎng)白,開場(chǎng)白應(yīng)該達(dá)到明確您的意圖,使目標(biāo)愿意和您交流,允許您提出問題的目的。為了讓大家在寫開場(chǎng)白的時(shí)候更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的辯論賽辯手開場(chǎng)白,僅供參考,大家一起來看看吧。

辯論賽辯手開場(chǎng)白13篇

辯論賽辯手開場(chǎng)白1

  一辯:傳道授業(yè)解惑,身在三尺講壇。因材施教圣人言,思進(jìn)如春談。

  二辯:聚焦一流大學(xué),關(guān)注社會(huì)發(fā)展。是非成敗進(jìn)校談,但求風(fēng)采顯。

  三辯:相遇相識(shí)相知,歷經(jīng)苦辣酸甜,初見時(shí)難別亦難,相逢一生緣。

  四辯:xx攜手xx,再奏流水高山。秦琴賽場(chǎng)做琴弦,余音響九天。

  四位辯手(合):友誼永流傳。

  一辯:xx學(xué)院xx班,賈xx。

  二辯:xx學(xué)院xx班,田xx。

  三辯:xx學(xué)院xx班,蘭xx。

  四辯:xx學(xué)院xx班,錢xx。

  四辯:代表xx學(xué)院向在場(chǎng)的各位問聲

  四位辯手(合):下午好。ㄋ奈晦q手向觀眾鞠躬)

辯論賽辯手開場(chǎng)白2

各位評(píng)委,同學(xué)們:

  大家晚上好。

  在這里你可以釋放活力,在這里你可以激揚(yáng)青春,在這里有智慧的碰撞,有激烈的角逐,在這里永遠(yuǎn)沒有失敗,只有謝幕的英雄,這里便是“積累知識(shí)與塑造人格的交鋒---主題辯論會(huì)”的比賽現(xiàn)場(chǎng)。

  辯論是一項(xiàng)可以提高思辨能力,豐富課余知識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開展次活動(dòng),可以使他們更好地融入大學(xué)生活,在活動(dòng)中提高自信,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過本次比賽,豐富同學(xué)的課余生活提高思辨能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,使同學(xué)之間互動(dòng)。

  那就讓我們?cè)诶潇o沉著的獨(dú)立思考里,在閃耀激情的唇槍舌戰(zhàn)里,用才華橫溢的個(gè)人魅力,用成敗與共的團(tuán)隊(duì)精神,把所有話題偏向自我的天平,劍指蒼穹,懷著激情的節(jié)奏,讓激情里跳躍著理性之光輝,我撕開,我闡述,我辯解,讓我們的性靈之花開的火紅,今日之辯,給我一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),發(fā)覺優(yōu)秀辯論人才,讓我們的大學(xué)生活更加精彩。

  今晚的辯題是“大學(xué)生先就業(yè)好,還是先擇業(yè)好”我們有人說“先就業(yè)好”也有人說:“先擇業(yè)好”誰是誰非呢.毫無疑問,在座的每一位都是人才,不管是臺(tái)上的,還是臺(tái)下的,都有自己的想法,可是有沒有人可以清楚的告訴我們到底........還是.....?理由呢?證據(jù)呢?立足點(diǎn)呢?說不清楚?那又有什么關(guān)系呢,看臺(tái)上的選手早以蓄試待發(fā)了,他們能帶給我們期待的答案嗎?想知道,那還等什么,現(xiàn)在開始吧。

  第二部分

  下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重的介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委(介紹內(nèi)容:姓名 職務(wù) 職責(zé))

  下面來介紹場(chǎng)上的8位辯手

  正方__________班反方__________班

  正方一辯 :____________________反方一辯:________________正方二辯 :____________________反方二辯:________________

  正方三辯 :____________________反方)三辯:________________

  正方四辯 :____________________反方四辯:________________

  下面有請(qǐng)雙方計(jì)時(shí)員舉手示意

  首先有請(qǐng)正方計(jì)時(shí)員舉手示意

  有請(qǐng)反方計(jì)時(shí)員舉手示意

  謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊(duì)員,評(píng)委,同學(xué)們,請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示感謝。

辯論賽辯手開場(chǎng)白3

  一辯:傳道授業(yè)解惑,身在三尺講壇。因材施教圣人言,思進(jìn)如春談。

  二辯:聚焦一流大學(xué),關(guān)注社會(huì)發(fā)展。是非成敗進(jìn)校談,但求風(fēng)采顯。

  三辯:相遇相識(shí)相知,歷經(jīng)苦辣酸甜,初見時(shí)難別亦難,相逢一生緣。

  四辯:攜手,再奏流水高山。秦琴賽場(chǎng)做琴弦,余音響九天。

  四位辯手(合):友誼永流傳。

  一辯:xx學(xué)院xx班,賈。

  二辯:xx學(xué)院xx班,田。

  三辯:xx學(xué)院xx班,蘭。

  四辯:xx學(xué)院xx班,錢。

  四辯:代表xx學(xué)院向在場(chǎng)的各位問聲

  四位辯手(合):下午好。ㄋ奈晦q手向觀眾鞠躬)

辯論賽辯手開場(chǎng)白4

尊敬的各位評(píng)委、親愛的同學(xué)大家晚上好!

  歡迎大家來到______。在這里你可以釋放活力,在這里你可以激揚(yáng)青春,在這里有智慧的碰撞,有激烈的角逐,在這里永遠(yuǎn)沒有失敗,只有謝幕的英雄,這里便是______辯論賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。從表面來看,辯論賽仿佛是一種高級(jí)的智力游戲,然而它所引發(fā)出來的智慧與思考,特別是辯手們表現(xiàn)出來的個(gè)性風(fēng)采以及整體的青春魅力,那都是超越辯論本身的。

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹擔(dān)任本次辯論賽的評(píng)委們,他們分別是:___________

  讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來!

  本場(chǎng)比賽的辯題是:逆反心理的主要責(zé)任在于孩子還是家長(zhǎng)?下面有請(qǐng)雙方辯手入席就坐。

  現(xiàn)在坐在我右手邊的是來自八年級(jí)班的正方代表隊(duì),他們的隊(duì)名是______(他們認(rèn)為逆反心理的主要責(zé)任在于______。)

  而坐在我左手邊的是來自八年級(jí)班的反方代表隊(duì),他們的隊(duì)名是______(他們認(rèn)為逆反心理的主要責(zé)任在于______。)下面由我為大家介紹雙方辯手。

  (正方一辯______,正方二辯______,正方三辯______,正方四辯______。)(反方一辯______,反方二辯______,反方三辯______,反方四辯______。)看來雙方辯手都已經(jīng)是嚴(yán)陣以待,信心十足。那么現(xiàn)在我宣布,辯論賽正式開始。

  首先進(jìn)行的是開篇立論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)由雙方一辯進(jìn)行開篇陳詞,表明觀點(diǎn)。現(xiàn)在有請(qǐng)正方一辯進(jìn)行開篇陳詞,時(shí)間為三分鐘,不少于兩分鐘。

  剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述,現(xiàn)在有請(qǐng)反方闡述觀點(diǎn)。時(shí)間不變。有請(qǐng)!

  感謝雙方的精彩發(fā)言,下面進(jìn)入攻辯環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)中,雙方二辯將分別選擇對(duì)方一辯、二辯或四辯進(jìn)行提問,每次問答時(shí)間為1分30秒。提問者每次提問的時(shí)間不得超過三十秒,回答者每次回答的時(shí)間不得超過一分鐘,最少四十五秒。(首先請(qǐng)正方二辯提問。-----下面請(qǐng)反方二辯提問。)

  好的,感謝我們雙方辯手的精彩攻辯,下面由正反雙方三辯做攻辯小結(jié)。首先由請(qǐng)正方三辯,時(shí)間是一分三十秒,不少于一分鐘,有請(qǐng)。下面有請(qǐng)反方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié),時(shí)間相同,有請(qǐng)。

  謝謝雙方三辯的精彩小結(jié)。好,接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時(shí)刻了,也是辯論賽最精彩的環(huán)節(jié)——自由辯論。本環(huán)節(jié)必須交替進(jìn)行,每隊(duì)各八分鐘,先請(qǐng)正方發(fā)言,接下來雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止。

  如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,另一隊(duì)還有剩余時(shí)間,則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。

  好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。首先有請(qǐng)正方發(fā)言:

辯論賽辯手開場(chǎng)白5

  一辯:茅屋昨夜西北風(fēng),小康生活尚在期待中。

  二辯:道德標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)猶在,豈因溫飽改?

  三辯:?jiǎn)柧郎仫枎锥喑睿∈菦]有道德心中留。

 。ㄋ娜朔謩e依次做自我介紹)

  一辯:xx學(xué)院x班,

  二辯:xx學(xué)院x班,

  三辯:xx學(xué)院x班,

  四辯:xx學(xué)院x班,

  四辯:代表xx學(xué)院向在場(chǎng)的各位問聲

  四位辯手(合):下午好。ㄋ奈晦q手向觀眾鞠躬)

辯論賽辯手開場(chǎng)白6

  謝謝主席,大家好。我是正方一辯。來自----

  我方的觀點(diǎn)是在創(chuàng)業(yè)的'過程中人脈比技術(shù)更加的重要!

  創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)業(yè)者對(duì)自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合,從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會(huì)價(jià)值的過程。

  在社會(huì)學(xué)中人際關(guān)系被定義為人們?cè)谏a(chǎn)或生活活動(dòng)過程中所建立的一種社會(huì)關(guān)系。心理學(xué)將人際關(guān)系定義為人與人在交往中建立的直接的心理上的聯(lián)系。中文常指人與人交往關(guān)系的總稱,也被稱為“人際交往”。從上述的定義不難看出人際關(guān)系本身便是建立在生產(chǎn)和生活活動(dòng),而大家的創(chuàng)業(yè)本身便是一種便是一種生產(chǎn)生活活動(dòng)。

  我方認(rèn)為在創(chuàng)業(yè)過程中是人脈重要還是技術(shù)重要大家完全可以以在創(chuàng)業(yè)所用的時(shí)間、創(chuàng)業(yè)過程所經(jīng)歷的難題、創(chuàng)業(yè)最終成功與否來決定。 我方認(rèn)為創(chuàng)業(yè)人脈比技術(shù)更為重要,其理由有;

  第一點(diǎn):

  在創(chuàng)業(yè)初期大家便要面對(duì)著比如資金、項(xiàng)目、市場(chǎng)等困難。而這些條件都是需要大家與外界交流,不是大家單純靠能力便能解決的,因?yàn)槭袌?chǎng)瞬息萬變等你在天時(shí),地利,人和等方面認(rèn)為準(zhǔn)備充分的時(shí)候市場(chǎng)又有了很大的變化。在現(xiàn)在21世紀(jì)大家的信息傳遞方式已經(jīng)十分的便捷了,但便捷的同時(shí)并不代表這大家能夠隨時(shí)取到大家有用的信息著。而當(dāng)大家有了足夠的人脈后這些信息便能夠隨時(shí)的關(guān)注到。這些可不是只靠工作能力強(qiáng)就能辦到的!

  第二點(diǎn);

  相信大家在平時(shí)做小組作業(yè)的時(shí)候都有一種感覺,就是自己閉門做車不管是怎么的努力到最后卻依然是失敗。而這個(gè)時(shí)候便需要一個(gè)組長(zhǎng),他也許并不能做多少事情,但是當(dāng)有了他以后事情便有了合理的分工。這樣不需要每個(gè)人都能作很多,只要你會(huì)一部分,在組長(zhǎng)的統(tǒng)一協(xié)作下大家就有了一個(gè)完整的作品。而這個(gè)和大家創(chuàng)業(yè)的過程是想通的,大家并不需要有多么大的能力,但是大家必定需要有足夠的人脈能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一,集合大家的能力。

  第三點(diǎn);

  就是大家的一些長(zhǎng)輩他們的成功創(chuàng)業(yè),無不都經(jīng)營(yíng)著完善豐富的人脈也正是這些人脈成就了他們的成功。曾任美國(guó)某大鐵路公司總裁的史密斯說:“鐵路的95%是人,5%是鐵!泵绹(guó)鋼鐵大王及成功學(xué)大師卡耐基經(jīng)過長(zhǎng)期研究得出結(jié)論說:“專業(yè)知識(shí)在一個(gè)人成功中的作用只占15%,而其余的85%則取決于人際關(guān)系!彼哉f,無論你從事什么職業(yè),學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系,掌握并擁有豐厚的人脈資源,你就在成功路上走了85%的路程,在個(gè)人幸福的路上走了99%的路程了。無怪乎美國(guó)石油大王洛克菲勒說:“我愿意付出比天底下得到其他本領(lǐng)更大的代價(jià)來獲取與人相處的本領(lǐng)!

  綜上所述,我方認(rèn)為,奧運(yùn)商業(yè)化利大于弊。謝謝各位!

辯論賽辯手開場(chǎng)白7

  打開你的心扉,接受我的玫瑰,認(rèn)同我的思想,請(qǐng)為我鼓掌!大家好,我是反方一辯手

  煙籠寒水月籠沙,辯論賽場(chǎng)靠大家,大家好,我是正方一辯

  我想靠近你,哪怕只是一米,相信真理,握在手里!大家好,我是反方一辯……

辯論賽辯手開場(chǎng)白8

  一辯:聚焦時(shí)代前沿,關(guān)注金融互聯(lián)。

  二辯:看淡是非成敗,但求進(jìn)步發(fā)展。

  三辯:辯論恒久遠(yuǎn)。

 。ㄋ娜朔謩e依次做自我介紹)

  一辯:xx系xx級(jí)xx班,xxx

  二辯:xx系xx級(jí)xx班,xx

  三辯:xx系xx級(jí)xx班,xx

  四辯:xx系xx級(jí)xx班,xxx

  四辯:代表xx學(xué)院向在場(chǎng)的各位問聲

  四位辯手(合):下午好。ㄋ奈晦q手向觀眾鞠躬)

辯論賽辯手開場(chǎng)白9

  一辯:茅屋昨夜西北風(fēng),小康生活尚在期待中。

  二辯:道德標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)猶在,豈因溫飽改?

  三辯:?jiǎn)柧郎仫枎锥喑睿∈菦]有道德心中留。

 。ㄋ娜朔謩e依次做自我介紹)

  一辯:xx學(xué)院xxx班,xx

  二辯:xx學(xué)院xxx班,xxx

  三辯:xx學(xué)院xxx班,xxx

  四辯:xx學(xué)院xxx班,xx

  四辯:代表xx學(xué)院向在場(chǎng)的各位問聲

  四位辯手(合):下午好。ㄋ奈晦q手向觀眾鞠躬)

辯論賽辯手開場(chǎng)白10

  打開你的心扉,接受我的玫瑰,認(rèn)同我的思想,請(qǐng)為我鼓掌!大家好,我是反方一辯手

  煙籠寒水月籠沙,辯論賽場(chǎng)靠大家,大家好,我是正方一辯

  我想靠近你,哪怕只是一米,相信真理,握在手里!大家好,我是反方一辯xx……

辯論賽辯手開場(chǎng)白11

  A各位請(qǐng)稍安勿躁,我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前,請(qǐng)將您隨身攜帶的移動(dòng)通訊工具等調(diào)整到震動(dòng)或靜音狀態(tài)。在比賽過程中,請(qǐng)您配合我們保持賽場(chǎng)的安靜與清潔。謝謝您的合作。

  B尊敬的各位來賓,親愛的老師們同學(xué)們,大家晚上好!歡迎大家來到由舉辦的辯論賽現(xiàn)場(chǎng)。

  A在比賽開始前,讓我首先隆重的介紹,擔(dān)任本場(chǎng)比賽的評(píng)委嘉賓是:老師

  感謝你們的到來!

  B下面有請(qǐng)辯論雙方入席,現(xiàn)在請(qǐng)雙方隊(duì)員就座。坐在我右手邊的是代表隊(duì),所持觀點(diǎn)是:“”。左手邊的是隊(duì),所持觀點(diǎn)是“”。下面正反雙方做自我介紹,先從正方開始。

  A好的,非常感謝辯手們的自我介紹。那么現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待,信心十足。今天,究竟是那方奪得桂冠,還要看每一位辯手的智慧和辯才。

  B為使我們雙方的隊(duì)伍都能以一個(gè)最佳競(jìng)技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵(lì)。謝謝!

  那么我宣布,辯論賽正式開始!

  首先我們有請(qǐng)正方一辯陳詞,時(shí)間是3分鐘,有請(qǐng)。

辯論賽辯手開場(chǎng)白12

  四位辯手起立

  一辯:傳道授業(yè)解惑,身在三尺講壇。因材施教圣人言,思進(jìn)如春談。二辯:聚焦一流大學(xué),關(guān)注社會(huì)發(fā)展。是非成敗進(jìn)校談,但求風(fēng)采顯。三辯:相遇相識(shí)相知,歷經(jīng)苦辣酸甜,初見時(shí)難別亦難,相逢一生緣。四辯:機(jī)電攜手生物,再奏流水高山。秦琴賽場(chǎng)做琴弦,余音響九天。一辯:辯論恒久遠(yuǎn)。

  四位辯手(合):友誼永流傳。

  一辯:機(jī)電工程學(xué)院JQ1011班,

  二辯:機(jī)電工程學(xué)院JS1008班,

  三辯:機(jī)電工程學(xué)院JJ1002班,

  四辯:機(jī)電工程學(xué)院JJ0901班,

  四辯:代表機(jī)電工程學(xué)院向在場(chǎng)的各位問聲

  四位辯手(合):下午好。ㄋ奈晦q手向觀眾鞠躬)

辯論賽辯手開場(chǎng)白13

  一辯:政令通暢才能安定有序

  二辯:政治清明才能平等友愛

  三辯:政制完備才能和睦相處

  (四人分別依次做)

  一辯:xx系xx級(jí)xx班,劉思斯

  二辯:xx系xx級(jí)xx班,楊凰

  三辯:xx系xx級(jí)xx班,錢閔奉

  四辯:xx系xx級(jí)xx班,李月明

  惟有政通(一、二辯共同陳述)

  才能人和(三、四辯共同陳述)

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