關(guān)于記一次辯論賽作文400字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的記一次辯論賽作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
記一次辯論賽作文400字 篇1
聽到一聲聲妙語連珠的發(fā)言，看到一位位辯手站了起來，嗅到了那空氣中一絲絲淡淡的火藥味。你一定會覺得奇怪，"這里發(fā)生了什么呢？"同學(xué)們會異口同聲地告訴你，"我們在進行辯論賽！"隨著邵老師的一聲"開始"，辯論賽便正式拉開帷幕！首先，進行的是立論陳詞，在雙方闡述了已方的一對一攻辯環(huán)節(jié)之后，便進入了同學(xué)們的期待已久的自由辯論環(huán)節(jié)。
自由辯論開始了！我興奮的環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)其他人也和我一樣摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備在這個環(huán)節(jié)大展身手。雙方的眼睛充滿殺氣。句子與句子之間沒有一絲空隙，快速站起又快速坐下的身影，看得我眼花繚亂�？諝庵袕浡幕鹚幬�，像是只要一點兒火星就會爆炸開來。辯手們話語如子彈！像是要把對方說得毫無還手之力。隨著"戰(zhàn)斗"的升級，比賽進入了白熱化的階段�？粗U逸如舌戰(zhàn)群儒，我的心提了起來；看到韓笑出口成章，我的心中暗暗竊喜；看著陳羽嬰巧舌如簧地駁回了韓笑的提問，我的心又懸了起來；看到戴維一娓娓而談，我又放下心來，我的心隨著辯手們的一次次發(fā)言而忽上忽下，忽高忽低。這短短的八分鐘卻讓我有一種過了八個世紀(jì)的感覺。
走出"戰(zhàn)場"，"戰(zhàn)爭"便正式結(jié)束了，火藥味也淡了許多，也許我以后也會進行辯論賽，但是這一場辯論賽的激烈使我永生難忘。
記一次辯論賽作文400字 篇2
人們常說：“開卷有益！”但也有人認為“開卷未必有益”，看了那些不健康的書籍反而有害。對于這個問題，我們班舉行了一場激烈的辯論賽。
這一次的辯論賽話題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。我們班主任李老師宣布：布局性辯論賽正式開始了！
正方的陳同學(xué)站起身來，滔滔不絕地說：“我認為，開卷是有益的，因為高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。這句話再次說明，書可以讓人的知識更為淵博，文章與口才得以提高�！�
而我們的反方不同意了，文質(zhì)彬彬的鮑同學(xué)妙語連珠：“那現(xiàn)在一些少年看了武俠、言情小說，變得走火入魔，從而荒廢學(xué)業(yè)，看了不健康的書，非但沒有做到開卷有益，反而走上了犯罪的道路。”
辯論會上，你一言我一語，氣氛十分緊張，李老師在講臺上做了總結(jié)。她肯定了雙方為這次辯論賽做了充足的準(zhǔn)備，有理有據(jù)，而且沒有蠻橫天理的現(xiàn)象。接著又強調(diào)了“開卷有益”，但對于壞書也做了歸類。讀好書，終生與好書相伴！
哇，這真是一場精彩的辯論賽！讓同學(xué)們鍛煉了口才，增長了知識，受益匪淺！
記一次辯論賽作文400字 篇3
今天，我們班開了一場辯論賽，主題是“開卷是否有益”。正方的觀點是“開卷有益”，反方的觀點的“開卷未必有益”。我支持反方，則加入了反方。
“辯論賽現(xiàn)在開始�！崩蠋熼_心的說。話音剛落，正方的`小銘先發(fā)制人：“書是全世界的營養(yǎng)品，我們是一顆小苗，只有讀書才可以讓我們豐富課外知識，吸入營養(yǎng)，長為大樹。”我緊跟著說：“如果看一些毫無意義的書，對你有什么用，看一些不良書籍，只會讓自己的心靈受到污染，不是嗎？”小銘沒有被嚇到，胸有成竹的說：“那我們可以選擇一些有益的書來看啊。正所謂，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”所以，開卷有益�！边@時，小龍不慌不忙的站起來，說：“我們現(xiàn)在才五年級，知識有限，社會環(huán)境復(fù)雜，試問怎樣分辨好壞呢？”小銘沉思了一會，說：“那可以根據(jù)老師和家長的提議來選擇一些好書來看，難道連他們說的話都不對嗎？”小龍若無其事的說：“讀萬卷書不如行萬里路，多讀書不如多實踐，讀那么多書，豈不成了書呆子？”
當(dāng)我們爭得面紅耳赤的時候，老師站出來說：“喜歡讀書當(dāng)然好，可也不可以沉迷武俠、言情、黃色等書刊，一些有害身心的書不要看。以免傷害自己的心靈啊，要讀一些有用的書籍才好呢！”同學(xué)們議論紛紛：“不錯，要讀好書。”“對對，讀好書”�！�
我明白了，開卷既有益也無益！
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