一次辯論賽作文

時間：2022-05-20 18:28:30 辯論賽我要投稿

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【必備】一次辯論賽作文匯總8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的一次辯論賽作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】一次辯論賽作文匯總8篇

一次辯論賽作文篇1

　　在第六單元的綜合《走入信息世界》的學(xué)習(xí)中，我們按照計劃在今天的課堂上舉行了一場辯論會，辯論的主題分別是”小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊“和”小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利“。每個同學(xué)選擇了自己的觀點，并從兩天前就開始準備材料，因此，今天課前他們個個躍躍欲試。

　　上課伊始，同學(xué)們先根據(jù)論點進行了分組，并在小組內(nèi)交流了材料，選出了各自的辯手，隨后辯論后就正式展開了。

　　辯論的過程中，雙方唇槍舌劍，你來我往，激烈異常，使辯論一度中斷。在雙方辯手陳述完觀點后，觀眾席中的聽眾也不甘示弱，進行了補充……不知不覺中，下課鈴打響了!同學(xué)們個個意猶未盡，我們只能將舍辯延伸為紙辯，在今天的作業(yè)中，同學(xué)們將繼續(xù)就自己的觀點發(fā)表論據(jù)……

一次辯論賽作文篇2

　　今天上午，我們五（４）班的教室里想起了激烈的“爭辯聲”。那是我們班在舉行“開卷是否有益”的班級辯論賽。

　　當(dāng)顧老師一聲令下：“五（４）班‘開卷是否有益’辯論賽現(xiàn)在開始！”作為正方代表的王堯就開始滔滔不絕地說了起來。王堯剛說完，作為反方代表之一的劉詩韻緊接著反駁起來。不一會兒，辯論賽就完全進入了白熱化狀態(tài)。

　　大家你一句，我一句的，展開了無比激烈的舌戰(zhàn)。當(dāng)有幾個同學(xué)說得很好的時候，顧老師就會悄悄地點頭稱贊，或者表揚那位同學(xué)。正方的主將們一個個口若懸河；反方的前鋒們也都喋喋不休地反駁。

　　最后，我發(fā)表了我方最后的總結(jié)：“讀書是有益的�！�

　　最終，我們以“平局”的結(jié)果結(jié)束了這次辯論賽。這場辯論賽訓(xùn)練了我們的口才，鍛煉了我們的膽量，展示了我們的風(fēng)采。

一次辯論賽作文篇3

　　“耶！”“啪，啪，啪�！薄肮�！”這三種聲音從六一班冒出來，這聲音在校園中回蕩。這是在干什么呢？哦，原來六一班正在進行一場無硝煙的戰(zhàn)爭――一次辯論賽。

　　老師來到教室：“上課！”“起立�！蓖瑢W(xué)們同時站了起來，還沒開始辯論哩，同學(xué)們就好像已經(jīng)聞到了一股火藥味兒。有的同學(xué)擦擦手，好像勝利在握；有的同學(xué)呢，看見對手這樣做也不甘示弱地卷起袖口，那種眼神似乎在說：“你們想把冠軍奪走，想得美！冠軍永遠是我們的！”

　　同學(xué)們討論了一下，選出了“小學(xué)生要不要多看電視”作為辯論題目。我選擇了小學(xué)生不要多看電視這一方。在同學(xué)們的商議下我、周冰、張彪、管紅、武麗平，挑起了主辯手的重擔(dān)。我看了看對手：哼！不就是小小的馬利民、羅劍、張雪梅、姚煥連、羅攀嘛，都是小輩份，我方有“說遍天下無敵手”的“鐵嘴”、“尖嘴”，難道還會輸給你們嗎？你們想和我們斗還嫩了點兒！開始講各方的觀點了。馬利民說：“我方認為多看電視好。原因有以下幾點：一、看電視可以使人增長知識．二、看電視對大腦有益�！敝鼙宦爭е鴩烂C地表情站了起來，說：“我方認為多看電視不好，原因有以下幾條：1、看多了會得近視眼。2、浪費電。3、會與家人鬧矛盾。4、會影響休息�！崩蠋熜迹骸伴_始進行自由辯論。”

　　周冰說：“多看電視不好！比如可以在電視上學(xué)到壞東西：中央五套在教打麻將，如果我們看會學(xué)上賭博�！瘪R利民站起來歪歪嘴，說：“那只是娛樂節(jié)目

　　�！薄皧蕵饭�(jié)目也可以把人教壞！”周冰等馬利民剛說完，就開始“放炮”�！翱措娨暥嗔�，還可以教人去殺人放火，比如說《名偵探柯南》上有一些案子，它上面是巧合。上面柯南抓住了一些犯人留下的線索使案破。而壞人看了后就不再留下同樣的線索�！蔽艺f的話像一個個士兵將對手逼到了河邊。我與周冰悄悄說：“他們就像一只孔雀，正在河中做垂死掙扎�！薄�

　　接近尾聲了，老師說：“周冰他們口齒伶俐。所以他們勝利。”“耶�。　蔽姨似饋�，并與男主辯手們擁抱握手。這次辯論賽可真激烈��！我真高興。

一次辯論賽作文篇4

　　星期五下午，我們五（6）班和五（4）班舉行了一場非常激烈的辯論賽，主題是“生活中應(yīng)不應(yīng)該做好事”。我是反方一辯，支持生活中不應(yīng)該做好事。其余的反方成員是：二辯：潤雨瑄；三辯：王佳英；四辯：黃佳穎。

　　首先，主持人翟陳原先讓我們各自做了一個簡短的自我介紹。先是正方的同學(xué)介紹，再是我們反方介紹�！按蠹液�！我是反方一辯。來自五（6）班，我叫包晗。先代表反方問候在場各位。希望我們的辯論能給大家?guī)砀泄俸托撵`的滿足，并使大家得到真正的快樂。我方的觀點是：在生活中不應(yīng)該做好事�！�

　　接著，是一辯陳詞階段。由正方先陳。三分鐘一會就到了，一辯的陳詞結(jié)束了，輪到我了。我從容的'站起來，說：“農(nóng)夫與蛇的故事相信大家都知道，在現(xiàn)實生活中就有很多這樣的事。南京的‘彭宇案’我想大家應(yīng)該都不陌生，好心扶起老人，反被告上法庭：20xx年11月20日，南京市民徐壽蘭老太太在某公交車站等車，據(jù)其稱被正在下車的市民彭宇撞倒，而彭宇則稱下車時見老人摔倒，所以扶至旁邊，并且在其親屬到來以后一起送該老人到醫(yī)院，還墊付了200元醫(yī)藥費。20xx年1月4日，徐老太將彭宇告上了法庭，9月3日，判決的結(jié)果是彭宇應(yīng)賠償40%損失費計45876.36元。根據(jù)南京市鼓樓區(qū)人民法院的推理，彭宇送徐老太上醫(yī)院的行為純屬做賊心……”陳詞環(huán)節(jié)相當(dāng)成功，我在心中為自己鼓起了掌！

　　后面是自由辯論，由正方先問，再由反方反駁。第一個問題很簡單，是“你們反方說再生活中不應(yīng)該做好事，那么學(xué)校組織的假日小隊活動，像慰問老人，撿垃圾之類的活動，你們又為什么參加呢？”我馬上站起來反駁�！拔曳降挠^點是在生活中不應(yīng)該做好事，是在沒有準備并能力不夠的情況下做的。而假日小隊活動和慰問老人，撿垃圾之類的活動是有組織性的做好事。既然是有組織性的，也就不容易產(chǎn)生誤解，因此假日小隊活動我們還是要參加的�！�

　　辯論賽越來越激烈，雙方都打成了平手。我還是優(yōu)秀辯手呢！

一次辯論賽作文篇5

　　早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地只露出半個臉來，照著青山，照著田野;小溪卷著無數(shù)朵小浪花，像小孩在靜靜地玩耍。在這恬靜迷人的地方，有誰知道一場激勵的辯論賽正在進行，主題就是談?wù)劶亦l(xiāng)的變化。

　　首先發(fā)言的是反方的主力蒼蠅，只見它抖抖透明的翅膀，拉拉領(lǐng)帶，整整衣衫，像領(lǐng)導(dǎo)一樣清清嗓子，磨蹭了好一會兒，終于開口了：我方的觀點是，家鄉(xiāng)是變了，變得越來越落后’了。為什么呢？就拿我們來說吧！以前，我們家族可謂是千千萬萬，哪里有人類，哪里就有我們。在這村里，人們吃什么，我們就吃什么；村子的任何一處都是我們的家�？墒峭蝗�，蒼蠅咬著吸管，眼里射出無法遏制的怒火，現(xiàn)在，變了，人們害得我們吃不飽，還到處追殺我們，害得我是家破人亡，斷子絕孫。你們瞧我，面瘦肌黃的，這都不是這幫人給害的嗎？蒼蠅指著自己，擺出一副可憐相。

　　話音剛落，正方的小溪姑娘便接上了口：這都怪你們自己，你們把病毒傳給人們，使他們得病。你們把他們害得那么慘，還假惺惺地裝可憐，羞不羞呀！蒼蠅聽了，灰溜溜地飛走了。所以我方認為，家鄉(xiāng)變得越來越進步了。至少，人們已經(jīng)學(xué)會怎樣保護自己。瞧我，多干凈，多清澈，我的伙伴們也多快活哦，這也是變化帶給我的呀。小溪泛著碎銀子似的粼粼波光，聲音像搖鈴擊磬一樣，清音圓潤，聞之神爽。

　　一旁的垃圾話倒還沒說，居然先哭了起來，它抽抽咽咽地說：就算是吧，可是，家鄉(xiāng)變得太快了，是變害了我。以前，我在村里也算是個風(fēng)流人物，這兒逛逛，那兒游游，可舒服了。而今，人們這個規(guī)定，那個規(guī)定，讓我老老實實地呆在牢房里，失去了人身的自由了。你們說，人生在世，沒有自由又有什么樂趣呢？邊哭邊念起詩句愿為自由，兩者皆可拋。

　　外面的垃圾箱聽得不耐煩了，忿忿不平地說：你呀，沒良心，人們給你建造家園，免得你到處流浪，還這么忘恩負義。再給你部分家族一個重生的機會，利用廢物，難道你還不滿足嗎？;垃圾頓時啞口無言了。

　　最后，作為評委的大地媽媽神情嚴肅地說：雙方成員說得都有道理，但是結(jié)果是不言而喻的。我自己也是深有體會，我不是變得更純更肥了，變得更美了嗎？一陣微風(fēng)吹來，大地媽媽連忙舞動她黃綠相間的外衣，紅的、白的、黃的、藍的，各種各樣的野花紛紛歡呼道：對，對，家鄉(xiāng)變美了，家鄉(xiāng)變得多姿多彩了！

一次辯論賽作文篇6

　　自從老師宣布舉行辯論賽，班里的同學(xué)便興奮不已，每當(dāng)下課時，同學(xué)們百家爭鳴，嘰嘰喳喳地聊得熱火朝天。在一天早上，辯論賽如期舉行。

　　正反方辯手各四人，鄭重其事地站在臺上。正方選手人手一疊資料，好不神氣，而反方選手手無寸鐵，帶著三寸不爛之舌自信地上臺。我，作為反方辯手參加辯論賽。

　　辯論賽開始了，正方開門見山，應(yīng)用了許多名言，闡述了開卷有益”的一大觀點。我們反方的大將葉琎的開頭發(fā)揮不好。我緊張起來，出師不利��！因為第一次就不行，后面很難挽回。

　　雙方闡明觀點后，進入了自由辯論”的環(huán)節(jié)。葉琎秀起了滔滔不絕的口才，把正方嚇得一懵，他用精彩的表現(xiàn)彌補了開頭的失誤，自圓其說。葉琎的表演”令我信心倍增。

　　正方為了不在這個話題失利，一直存心轉(zhuǎn)走話題。于是葉琎將計就計，把話題拉到了我最熟悉的哥白尼”，真是心有靈犀一點通！我當(dāng)機立斷，把哥白尼不盲目相信《圣經(jīng)》的例子扯出來了，這可是我最拿手的，我講起來也是口若懸河，辯得對方呆若木雞。對方的智多星”沉思一會兒，用一記犀利的反駁令我無言以對。反方方才士氣大增，又被冷落下來。

　　葉琎力挽狂瀾，又把話題轉(zhuǎn)走，一字一句像子彈一樣快速地從他嘴中飛出。

　　這場辯論賽雙方針鋒相對、唇槍舌劍，好不精彩，最終反方獲勝。

一次辯論賽作文篇7

　　今天下午，老師組織我們分成正方：開卷有益和反方：開卷未必有益，展開了一次辯論。我選反方。

　　上課鈴響了。老師讓我們反方和正方面對面坐著，“小眼瞪小眼”。教室里立刻充滿了一股濃濃的殺氣。大家都立刻緊張起來，老師也不例外，這可是一場針鋒相對的比賽�。�

　　又是一遍上課鈴，老師一聲令下：“開始！”正方的王佳木第一個高高地舉起了手。“你來說！”老師叫起了王佳木�！按蠹液茫∥艺J為開卷未必有益。因為。。。。。�！彼竺嬲f的話，我全沒聽見。我正想著怎么說呢！“好------很好-----就這個吧！”我喃喃自語。我要說選書方面。

　　“所以我選開卷有益！”王佳木說完后，坐下了。老師點了點頭，給他加了一分�！袄蠋�，我要反駁他！”我舉起手。不知是因為被我的精神感動了，還是覺得該反方說了，她把我叫了起來，“加油！”我身旁的于泓婧給予鼓勵，我自信的站了起來�！按蠹液�！我認為開卷未必有益，因為我們不知道哪些書好，哪些------“我話沒說完，賈靖涵就要反駁我�！袄蠋�，我要反駁！”他說，“你說吧！”老師邊說邊給我加了一分。

　　“古人說：‘書中自有黃金屋。’只要看書，就能收獲一些東西�！彼f，不過我立刻駁倒了他。他無語了，周金泰見狀，立刻幫他。我還想說，但老師已經(jīng)給他們加了一分了，就深深的嘆了一口氣，坐下了。唉！剛剛那些飛出來的口沫都白費了。

　　這場唇槍齒戰(zhàn)越來越激烈。我們隊的同學(xué)都來幫我。但他們也很好強，不甘勢弱的，連得好幾分。這時比賽結(jié)束。因為人數(shù)關(guān)系，我們輸了。但我們都知道，勝敗乃兵家常事。也都知道，不管勝敗，我們都是朋友！

　　就這樣，今天的辯論會在我們送給自己的掌聲里結(jié)束了。

一次辯論賽作文篇8

　　今天上午，我們班里舉行了一場激烈的辯論賽。有人可能會問：“既然是辯論賽，那一定有主持人嘍。那主持人是誰呢?”不言而喻，我會肯定地回答：“當(dāng)然是朱老師！”

　　就在這時主持人朱老師宣布：“現(xiàn)在以‘開卷是否有益 ’為主題，進行一場辯論賽！”霎時，全班雀躍著。“好我們先分組，第一、二兩組為正方，觀點是開卷有益，而第三、四組為反方，則認為開卷未必有益�！蔽沂欠捶浇M的一份子。

　　辯論賽開始了，先由正方陳述觀點，正方一致推選了梅望麟上陣，可梅望麟好像很害羞，一直再三推辭，整組的氣氛馬上陷入尷尬之中。這時張翔挺身而出，大聲地說：“多看書可獲得更多知識，所以我覺得開卷有益！”轉(zhuǎn)眼間，我們反方亂成了一窩蜂，就在這時牛俊杰像是反方的救世主“從天而降”，指著吳悠，頭頭是道地說起來：“吳悠很會看書，可都是走馬觀花，并沒有多大收獲，所以開卷未必?zé)o益！”這時，主持人說：“現(xiàn)在是自由辯論時間！”正反兩方馬上針鋒相對，你來我往地說。就在雙方不相上下之時，正反隊員吳浩站起來自豪地說道：“周瑜不是沒讀書，也照樣打天下嘛？”聽了吳浩的發(fā)言后，整個班突然安靜下來。我慢悠悠地站起來，笑嘻嘻地說：“應(yīng)該再加一句話‘所以開卷無益’”。說罷，反方哄然大笑，而正方不依不饒地指著吳浩說他是叛徒，吳浩知道自己說錯了，馬上低著頭捂住嘴，回了自己的座位。

　　結(jié)果雙方激烈的爭辯，比賽結(jié)束了。最后，主持人宣布：“我覺得反方更略勝一籌，所以反方勝！”“耶”我們歡呼著。

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