【精品】一次辯論賽作文錦集六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的一次辯論賽作文6篇，歡迎大家分享。

一次辯論賽作文 篇1

　　“這次辯論賽的主題是——開卷是否有益，本次辯論賽的要求是要各持己見，雙方相互尊重，還要以理服人。好，現(xiàn)在請(qǐng)正方一辯手——蔣宇萌來(lái)發(fā)表正方的意見。”奚老師在臺(tái)上宣布著，一場(chǎng)激烈的辯論賽拉開了帷幕。

　　蔣宇萌“嗖”地一聲從座位上跳了起來(lái)，還居高臨下地環(huán)顧了一下反方，好像已經(jīng)勝券在握，那氣勢(shì)，好像要把我們吃掉似的。得意什么，還沒(méi)分出勝負(fù)呢！“開卷有益是宋太祖說(shuō)的······”她說(shuō)得胸有成竹，我真擔(dān)心曹蘊(yùn)會(huì)招教不住。蔣宇萌還沒(méi)坐下，我們反方的一辯手曹蘊(yùn)立刻站起來(lái)反駁：“有些不健康的書看了后會(huì)使很多年輕人走上犯罪之路······”看來(lái)我的擔(dān)心是多余的，曹蘊(yùn)說(shuō)得頭頭是道。“那些看了壞書而走上犯罪之路的都是心思不正······”正方的屈子琳滔滔不絕地講了起來(lái)。心思不在，我嘀咕著，那不一定是所有人都心思不在呀！哈！我找到了她的漏洞了，應(yīng)該在自由辯論的時(shí)候好好將他們一軍。

　　接下來(lái)是更激烈的自由辯論時(shí)間了，正反雙方相互對(duì)峙，教室里充滿了火藥味兒，大戰(zhàn)一觸即發(fā)�！拔曳秸J(rèn)為開卷一定是有益的······”正方辯友一坐下，曹蘊(yùn)立馬“反唇相譏”“市面上有很多不健康的書，這樣也算有益嗎······”大家唇槍舌劍，你不讓我，我也不讓你，你一言我一語(yǔ)地辯著，戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入了白熱化階段�！半y道一個(gè)人拿著刀在街上亂砍人，是刀的錯(cuò)嗎？”陶琛琪咄咄逼人的話讓我們有點(diǎn)兒應(yīng)付不住了，眼看正方就要揚(yáng)眉吐氣了，幸好董逸帆擋住了著一波“洪水”······

　　最后，老師做出了總結(jié)：“辯論雙方準(zhǔn)備充分，有理有據(jù)，我們的辯論賽很精彩！但召開這次辯論賽 的目的是為了告訴你們應(yīng)該開怎樣的“卷”，以后，我們要有選擇地看書！”

　　我們反方因?yàn)闇?zhǔn)備充分，有理有據(jù)，占了上風(fēng)，大家都?xì)g呼雀躍。正方卻像斗敗了的公雞，垂頭喪氣。這真是一次難忘的辯論賽！

一次辯論賽作文 篇2

　　下午的教室里，同學(xué)們嘰嘰喳喳地交談著，一改往日的安靜。是什么讓大家如此興奮？原來(lái)，我們班和三班的一場(chǎng)辯論賽在今天下午就要開始了，為了這場(chǎng)辯論賽，我們大家都準(zhǔn)備了很久，所以我想，這肯定是場(chǎng)精彩的辯論賽！

　　我們來(lái)到階梯教室，雙方班級(jí)的幾位“辯手”已經(jīng)坐在前面討論準(zhǔn)備了，講臺(tái)上的大屏幕上顯示著整個(gè)辯論賽的基本過(guò)程：首先是雙方一辯進(jìn)行開篇議論；其次是雙方二辯反駁對(duì)方；然后是雙方互相提問(wèn)環(huán)節(jié)；接下來(lái)是自由辯論環(huán)節(jié)；再是觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)；最后是雙方結(jié)辯總結(jié)陳詞。教室里的氣氛很緊張，我心里十分激動(dòng)。

　　主持人拋出了辯論主題：小孩做家務(wù)應(yīng)不應(yīng)該給報(bào)酬？辯論賽正式開始。

　　“小孩子做了家務(wù)付給他們報(bào)酬既可以提高孩子的積極性，又可以培養(yǎng)孩子的金錢觀念，是一舉兩得的事，我們認(rèn)為應(yīng)該給孩子報(bào)酬�！蔽覀儼嗟囊晦q蘇嘯然首先提出了正方觀點(diǎn)。

　　“家務(wù)，是指家庭生活中的事務(wù)，孩子本來(lái)就應(yīng)該承擔(dān)這些家務(wù)，所以孩子幫家長(zhǎng)做家務(wù)是不應(yīng)該給報(bào)酬的�！睂�(duì)方的一辯黃卓爾馬上亮出了反方觀點(diǎn)。

　　辯論賽才一開始，就彌漫出濃濃的火藥味。

　　“只要報(bào)酬不多，小孩子是可以拿的，這是對(duì)孩子勞動(dòng)的肯定�！�

　　“可是家庭是以親情維系的，而不是以金錢和利益維持的，做家務(wù)本來(lái)就理所應(yīng)當(dāng)�！�

　　“一點(diǎn)報(bào)酬都沒(méi)有的話小孩子也沒(méi)有太大的主動(dòng)性，反而會(huì)逃避做家務(wù)�！�

　　“拿錢的話會(huì)讓小孩子變得唯利是圖，而不愿意主動(dòng)地去做家務(wù)。”

　　“但是父母小時(shí)候做家務(wù)就沒(méi)有報(bào)酬，奉獻(xiàn)是不計(jì)報(bào)酬的。在社會(huì)中，有付出就有回報(bào)，所以小孩子做家務(wù)應(yīng)該給報(bào)酬。”

　　“如果給了報(bào)酬，孩子以后做家務(wù)就會(huì)看有沒(méi)有報(bào)酬才做家務(wù)，而不會(huì)出于真心地替父母分擔(dān)去做�！�

　　十幾分鐘過(guò)去了，雙方的辯手唇槍舌戰(zhàn)，互不相讓。我們聽得是津津有味，覺(jué)得正方說(shuō)的時(shí)候有道理，反方說(shuō)的時(shí)候也連連點(diǎn)頭。

　　辯論賽激烈地進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，場(chǎng)上的辯手自由辯論結(jié)束后，臺(tái)下的觀眾也參與了辯論和提問(wèn)，最后，辯論賽終于在和平的氣氛中結(jié)束了。我們班的萬(wàn)思潔同學(xué)和三班的黃卓爾同學(xué)獲得了最佳辯手獎(jiǎng)。

　　雖然最后還是沒(méi)有分出哪一方獲勝，但是精彩的辯論過(guò)程讓我們回味無(wú)窮，真是一場(chǎng)精彩的辯論賽�。�

一次辯論賽作文 篇3

　　今天，我們開展了一次非常激烈的辯論賽——開卷是否有益。外面的天氣是那么配合我們，風(fēng)雨交加、電閃雷鳴。雷聲格外響亮，給我們的比賽增添了不一樣的氣氛。

　　賽前，辯手們?yōu)榱嗽诒荣愔写箫@身手，努力閱讀資料，直到沈老師說(shuō)開始，辯手們這才放下資料，那一雙雙銳利的眼睛馬上露了出來(lái)，這要是在老虎面前老虎準(zhǔn)會(huì)嚇一跳的。

　　比賽開始了，正方一號(hào)辯手先幫整支隊(duì)伍闡述自己的主題——開卷有益。反方的一號(hào)辯手也不甘示弱，用嘹亮的聲音質(zhì)疑正方。反方正方的`所有隊(duì)員都有一顆激情澎湃的心，心中都是躍躍欲試，想把自己的觀點(diǎn)表述出來(lái)，他們互不相讓，總是你來(lái)我往、你爭(zhēng)我搶，非常激烈。就在一名辯手發(fā)言時(shí)，天上突然打了一道雷，那名辯手嘴角稍稍抬起，嗓門提高了五度，好像在說(shuō)天助我也。激烈的比賽不知不覺(jué)得結(jié)束了，最后正方獲勝了，那是因?yàn)檎�方有一名最佳辯手：張櫻臍。她的精彩辯論是我們大家有目共睹的，其他一些辯手基本是看著資料來(lái)讀的，而他是借助生活中的仔細(xì)觀察來(lái)表述開卷有益，她沉著冷靜的狀態(tài)、她鏗鏘有力的語(yǔ)調(diào)、她才思敏捷的反應(yīng)和她洞察反方弱點(diǎn)的能力讓我深深地懂得了臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功。

　　這是讓我最難忘的辯論賽。

一次辯論賽作文 篇4

　　周四，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，準(zhǔn)備辯論賽資料。同學(xué)們的好奇心如同夏天的氣溫一樣直線升高�；氐郊遥�大家都積極地備戰(zhàn)起來(lái)。

　　周五，第一節(jié)課。只見黑板上寫著五顏六色的六個(gè)字：開卷是否有益。老師一聲令下，同學(xué)們期待已久的辯論賽開始了。全班三十六人分為兩方：正方和反方。正方是支持開卷有益，反方是支持開卷未必有益。不一會(huì)兒，雙方各派出了四名代表，我是正方的其中一位。

　　辯論開始了，同學(xué)們見辯論開始，一起鼓起了掌。我方小余開始滔滔不絕地說(shuō)起閱讀的好處來(lái)。”如果看的是黃色類型的書，會(huì)讓自己變壞的“對(duì)方奮力反駁。反方得意的笑了笑，自以為是的認(rèn)為勝負(fù)已定。我面對(duì)這個(gè)尖銳的問(wèn)題時(shí)，從容不迫的說(shuō)：”反對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)，我認(rèn)為看漫畫書學(xué)壞了，只能說(shuō)明你自己的控制力有待提高，因?yàn)橹灰�你不想這樣做，就不會(huì)被漫畫書所迷失方向�！拔抑�所以這么說(shuō)，因?yàn)槲以缌系剿麄儠?huì)這么反駁。小余也發(fā)表了自己的觀點(diǎn)：”看書，不一定要看漫畫，可以看知識(shí)型的書，看對(duì)自己有益的書。“”但……是，就是你本質(zhì)是好的，可在小時(shí)候，父母買來(lái)的不健康的書，3歲時(shí)沒(méi)有控制力，自然而然就會(huì)學(xué)壞了�！胺捶皆谡�方支持者響徹云霄的掌聲中語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)了一番話。我方代表再一次致命的反駁道：”哪有愛孩子的父母會(huì)買不好的書給孩子，就算有，那也是父母的問(wèn)題，不是書的問(wèn)題！“這番話把反方氣得說(shuō)不出話了，雙手插腰，臉像蘋果一樣紅，正方卻恰恰相反。場(chǎng)上的火藥味也到了極限，一點(diǎn)就爆。就這樣你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)論不休，大家的興致越來(lái)越高。最后，老師宣布：雙方戰(zhàn)平，各有道理。久違的平靜又回來(lái)了。

　　一次振奮人心的讀書辯論結(jié)束了。雙方互交白卷，和平收官。大家心里開始了漫長(zhǎng)的期待，期待下一次精彩的辯論賽。也會(huì)內(nèi)容會(huì)變化，可火藥味，只會(huì)更濃，不會(huì)變淡，也許結(jié)果不同，可是心情，依然開心。

一次辯論賽作文 篇5

　　9月14日，我們實(shí)驗(yàn)二小五(1)班首次舉行一場(chǎng)劍拔弩張、精彩絕倫的辯論賽。主題是：開卷是否有益？小辯手們?yōu)榱诉@場(chǎng)辯論賽都提前進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，雙方還不斷利用各種方法刺探“敵情”。

　　終于，辯論賽開始了！首先，正方主辯陶一興一開場(chǎng)就闡明了觀點(diǎn)：“我方認(rèn)為開卷是有的……”，她出口成章，先聲奪人，反方主辯賴張婧也不是等閑之輩，馬上擊：“我方認(rèn)為開卷未必有益，比如同樣一本破案小說(shuō)，素質(zhì)好的人可以提高思維，而有些素質(zhì)差的人會(huì)從中學(xué)會(huì)作案手法，從而走上犯罪之路”。

　　攻辯環(huán)節(jié)，雙方激烈地唇槍舌劍，你來(lái)我往，但這還不是最精彩的，最精彩激烈的是自由攻辯環(huán)節(jié)，反方主辯賴張婧剛剛說(shuō)：“低年級(jí)的小孩沒(méi)有自制力，萬(wàn)一看了不健康的書籍怎么辦？”陶一興馬上反駁道：“你看見過(guò)低年級(jí)的小孩獨(dú)自去圖書館看書嗎，這么小大人會(huì)看著他們的……。雙方你來(lái)我往直到最后的總結(jié)陳詞。反方四辯林子涵語(yǔ)速飛快，同學(xué)們沉醉其中，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，比賽就結(jié)束了。

　　比賽結(jié)束后，吳老師給予經(jīng)典的點(diǎn)評(píng)：反方，你們手里還拿著稿子，這不是認(rèn)為開卷有益嗎？以此，讓我們明白一位優(yōu)秀的辯手不僅要善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還要眼觀六路，耳聽八方，巧抓對(duì)方的漏點(diǎn)進(jìn)行反駁，這才是辯論賽最為精彩的看點(diǎn)。

　　激烈的辯論賽過(guò)后，我們懂得了該怎么用我們縝密的邏輯，真實(shí)的例證，清晰的表達(dá)讓對(duì)方心悅誠(chéng)服，同時(shí)，我們對(duì)書的選擇，也有了新的看法。高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。吳老師為我們的辯手和主持人們精心挑選了書籍作為獎(jiǎng)品，在吳老師優(yōu)選的階梯上，我們將走得更高更遠(yuǎn)。

　　這次辯論賽驚到了我，驚到了同學(xué)們，驚到了老師和家長(zhǎng)。在吳老師的引領(lǐng)下，在書海里徜徉的我們，定能乘風(fēng)破浪，直掛云帆。

一次辯論賽作文 篇6

　　“耶！”“啪，啪，啪�！薄肮�哈哈！”這三種聲音從六一班冒出來(lái)，這聲音在校園中回蕩。這是在干什么呢？哦，原來(lái)六一班正在進(jìn)行一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)――一次辯論賽。

　　老師來(lái)到教室：“上課！”“起立�！蓖瑢W(xué)們同時(shí)站了起來(lái)，還沒(méi)開始辯論哩，同學(xué)們就好像已經(jīng)聞到了一股火藥味兒。有的同學(xué)擦擦手，好像勝利在握；有的同學(xué)呢，看見對(duì)手這樣做也不甘示弱地卷起袖口，那種眼神似乎在說(shuō)：“你們想把冠軍奪走，想得美！冠軍永遠(yuǎn)是我們的！”

　　同學(xué)們討論了一下，選出了“小學(xué)生要不要多看電視”作為辯論題目。我選擇了小學(xué)生不要多看電視這一方。在同學(xué)們的商議下我、周冰、張彪、管紅、武麗平，挑起了主辯手的重?fù)?dān)。我看了看對(duì)手：哼！不就是小小的馬利民、羅劍、張雪梅、姚煥連、羅攀嘛，都是小輩份，我方有“說(shuō)遍天下無(wú)敵手”的“鐵嘴”、“尖嘴”，難道還會(huì)輸給你們嗎？你們想和我們斗還嫩了點(diǎn)兒！開始講各方的觀點(diǎn)了。馬利民說(shuō)：“我方認(rèn)為多看電視好。原因有以下幾點(diǎn)：一、看電視可以使人增長(zhǎng)知識(shí)．二、看電視對(duì)大腦有益�！敝鼙�一聽?zhēng)е鴩?yán)肅地表情站了起來(lái)，說(shuō)：“我方認(rèn)為多看電視不好，原因有以下幾條：1、看多了會(huì)得近視眼。2、浪費(fèi)電。3、會(huì)與家人鬧矛盾。4、會(huì)影響休息�！崩蠋熜�布：“開始進(jìn)行自由辯論�！�

　　周冰說(shuō)：“多看電視不好！比如可以在電視上學(xué)到壞東西：中央五套在教打麻將，如果我們看會(huì)學(xué)上賭博�！瘪R利民站起來(lái)歪歪嘴，說(shuō)：“那只是娛樂(lè)節(jié)目

　　�！薄皧蕵�(lè)節(jié)目也可以把人教壞！”周冰等馬利民剛說(shuō)完，就開始“放炮”�！翱措娨暥嗔耍�還可以教人去殺人放火，比如說(shuō)《名偵探柯南》上有一些案子，它上面是巧合。上面柯南抓住了一些犯人留下的線索使案破。而壞人看了后就不再留下同樣的線索�！蔽艺f(shuō)的話像一個(gè)個(gè)士兵將對(duì)手逼到了河邊。我與周冰悄悄說(shuō)：“他們就像一只孔雀，正在河中做垂死掙扎�！薄�…

　　接近尾聲了，老師說(shuō)：“周冰他們口齒伶俐。所以他們勝利�！薄耙���！”我跳了起來(lái)，并與男主辯手們擁抱握手。這次辯論賽可真激烈��！我真高興。

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