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一次辯論賽作文300字錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的一次辯論賽作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一次辯論賽作文300字 篇1
今天上午,我們五(4)班的教室里想起了激烈的“爭辯聲”。那是我們班在舉行“開卷是否有益”的班級辯論賽。
當(dāng)顧老師一聲令下:“五(4)班‘開卷是否有益’辯論賽現(xiàn)在開始!”作為正方代表的王堯就開始滔滔不絕地說了起來。王堯剛說完,作為反方代表之一的劉詩韻緊接著反駁起來。不一會兒,辯論賽就完全進入了白熱化狀態(tài)。
大家你一句,我一句的,展開了無比激烈的舌戰(zhàn)。當(dāng)有幾個同學(xué)說得很好的時候,顧老師就會悄悄地點頭稱贊,或者表揚那位同學(xué)。正方的主將們一個個口若懸河;反方的前鋒們也都喋喋不休地反駁。
最后,我發(fā)表了我方最后的總結(jié):“讀書是有益的.。”
最終,我們以“平局”的結(jié)果結(jié)束了這次辯論賽。這場辯論賽訓(xùn)練了我們的口才,鍛煉了我們的膽量,展示了我們的風(fēng)采。
一次辯論賽作文300字 篇2
大家一還記得上會的辯論賽吧,這一次我們又迎來了一次激烈的辯論賽。
下午,同學(xué)們個個排著隊,進了剛施完工的體育館,看了就讓同學(xué)們換然一心,進了體育館,同學(xué)們一個個站站在地盤上。
比賽開始了,這一回的辯論主題是,一次性物品是利大于弊,還是弊大于利呢?正當(dāng)這時同學(xué)們的小腦瓜里頓時冒出了幾百個小問號,就讓,校辯論手們回答這個問題吧。正方的觀點是利大于弊,反方的觀點是弊大于利。比賽開始,對手們辯論的十分激烈,有的同學(xué)們喊著正方必勝,這是正方的拉拉隊。反方也有拉拉隊,他(她)們一個勁的喊著正方必輸,反方必勝。我是支持反方的了。正方氣勢洶洶的回答說:‘’一次性物品不用洗刷,又不舊,如果每個人都買不洗刷這樣多省呀!捶皆僖踩滩蛔×,站起來說道:“如果這樣那全球不就成了一個垃圾場了嗎?‘’這時反方的陳思怡說:”這樣一來全球,全球就要被許多毒氣所污染,那全球的垃圾桶呢,他們不會看不見垃圾桶吧!罢秸f:”那是他們的事,與垃圾桶無關(guān)。“反方一個個都十分生氣,但又無語,只好認輸了。
同學(xué)們也是有生命的,但地球的生命要我們?nèi)巳藖肀Wo。
一次辯論賽作文300字 篇3
今天我們作文課展開了一回辯論賽,我是上在開卷有益,大家辯論得十分激烈。
辯論賽開始,劉老師一聲令下,同學(xué)們分成正方和反方,反方是開卷未必有益,正方是開卷有益,緊接著精彩的比賽開始了。我們這對的理由是讀書可以讓人增長更多的知識,導(dǎo)致性情修養(yǎng),身心,能言善辯,受人尊敬,而反方的理由是書不一定有好處,有些書是件不健康的不文明的,不利于我們身心的發(fā)展,對我們的成長會產(chǎn)生有所影響。
古人云,開卷有益,確實博覽群書,能使人擁有學(xué)問。古代詩圣杜甫所看過的書簡直不可計數(shù),雖然許多的書被他翻爛了,但書中的知識深深的印在腦中,在他寫文章的好詞好句并寫成詩,但大家傳頌,讀書是人類的知識源泉,是發(fā)表自己的觀點。反方不甘示弱也要發(fā)表意見,現(xiàn)在同學(xué)大多愛看武俠漫畫小說書刊,有時候一旦入迷就沒心思學(xué)習(xí)了,成績會下降,只有看好書才有意義。
大家按評論的順序講了,就是自由辯論,還有對代表發(fā)言總結(jié)。大家都很開心,不論輸贏,我們每一個人都收獲滿滿,因為友誼第一,比賽第二。通過這一次的辯論,使我真正了解到什么是開卷有益,我們必須做到讀好書。
一次辯論賽作文300字 篇4
在星期四的下午,我們班開了一次別開生面的辯論賽。
“叮鈴鈴”上課了,老師說:“辯論賽現(xiàn)在開始。”大家可興奮了,因為這是第一次辯論賽!敖裉燹q論賽的題目是:未成年人可不可以獨自外出旅游,今天有兩個方,一方是正方,一方是反方,下面有請正方說理由!币婚_始,大家便踴躍參加,雙方你來我往,唇唇槍舌劍,辯得不可開交。我身為主持人非常緊張,大家的方法非常多,唯有一個讓我記憶猶新:正方的邵亞博同學(xué)說“孩子自己應(yīng)該獲得自己應(yīng)該有的自由”話聲過后,正方響起了清脆的響聲!反方也不甘示弱,馬上駁回說:“自由是應(yīng)該有,但是要是獨自出行旅游,沒做好準(zhǔn)備還是不能旅游!闭椒捶嚼碛煞浅6,可是辯論賽隨著下課的鈴聲悄悄地進入尾聲。
老師并沒有宣布最后的贏家,這一次辯論賽可真是精彩激烈。
一次辯論賽作文300字 篇5
“我宣布,五年六班‘辯論賽’現(xiàn)在開始!”饒班長面帶笑容地說道。
那一刻太陽漸漸柔和起來,教室變得鴉雀無聲。你肯定會想:什么是“開卷有益辯論賽”呢?看完你就知道了。
我方也就是正方的主辯手可能太緊張了,一開口就是:“我們的是開卷有益!蔽议_始有點擔(dān)心:如果他太緊張的話,有可能會影響到后面的發(fā)揮。羿羿,加油呀!
而反方的主辯手也很緊張,他說的是:“我們是開卷未必有益!闭f起話來扭來扭去,就像個小姑娘。我好像看到了勝利的希望。
羿羿發(fā)話:“高爾基曾說過,書籍是人類的階梯。如果沒有書籍,我們就沒有現(xiàn)在的文明!
而國寶大熊貓也毫不示弱,他扭來扭去地說:“現(xiàn)在的書有分好書和壞書,而現(xiàn)在的小孩根本分不清好壞。經(jīng)常會誤入歧途!”
他這一招可不起作用,被我們的貝貝一擊打倒了,貝貝使出了殺手锏,一邊板著臉,一邊用手比劃著加強氣勢:“如果你從來沒有接觸過壞書,你也不會有那種防范意識,萬一你有哪一天突然去看那些壞書。那肯定就會誤入歧途啦!”
……
最后,我們正方贏了。校園的生活真是多姿多彩呀!
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