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【精選】一次辯論賽作文匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的一次辯論賽作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
一次辯論賽作文 篇1
在一個風(fēng)和日麗,流金礫石的下午。平時安靜的五年級六班爆發(fā)了一場以唇為槍,以舌為劍的戰(zhàn)爭。沒錯,這就是我們班自己舉辦的一場辯論會,這次辯論會的開展要從昨天早上的一節(jié)語文自習(xí)課開始說起。
那天上午,老師抱著一摞作業(yè)本,走上講臺敲了敲她的“驚堂木”,告訴我們:“明天要舉行一場辯論會,請你們準(zhǔn)備一下!蓖瑢W(xué)們立馬炸開了鍋,七嘴八舌地討論起來。正方的辯論觀點(diǎn)是開卷有益,反方的觀點(diǎn)是開卷未必有益。我不幸被分到了易攻難守的正方。
次日下午,辯論賽如期的開始了。辯手們個個摩拳擦掌,恨不得用眼神把對方給殺死。同學(xué)們你一言,我一語,講得雖是歪理,可一個個嗓門還不小。
這長辯論會除了幾位同學(xué)偶爾客串一下,幾乎都被反方陣營的小蘭同學(xué)和正方的小黃給“承包”了。他,不僅“口水”噴得厲害,手勢也不甘示弱,目光直勾勾的盯著對方,充滿殺氣。而其他的同學(xué)都有點(diǎn)“滿”,一類是滿腹經(jīng)綸,說得話糙理不糙;一類的滿腔熱血,話不多說,倒是氣勢十足?傊蠹叶既硇耐度脒@場戰(zhàn)爭。
最后,老師對我們說:“今天的辯論會很精彩,雙方的觀點(diǎn)都有道理……”同學(xué)們也紛紛表示同意,在依依不舍中結(jié)束了辯論會。
一次辯論賽作文 篇2
任何事情都有值得人回憶的,那展現(xiàn)了我們的童年生活,我們的童真。我最忘不了的'是一次家庭辯論賽。
那天妹妹也放假了,我說:“媽媽,爸爸別看手機(jī)了,妹妹也別看電視了!泵妹靡宦犚娢乙汛蠹艺偌饋,一下跟了過來,媽媽也跟著過來了,只有爸爸還在玩手機(jī),我把爸爸也叫了過來,清了清嗓子說:“咱來一個辯論賽吧,今天大家都在,同意的舉手。”大家都舉了手同意了,我說:“今天的辯題是:狼和羊哪種動物用處大。”
我記得我有一本動物大全呀,怎么找不到了,找了半天從床下找到了,我心想我這亂放東西的毛病要改,找到動物大全,我說:“辯論開始,我和媽媽一組,爸爸和妹妹一組!奔ち业霓q論開始了。
媽媽說:“你看羊的奶和人奶一樣有營養(yǎng),如果母親沒奶了,嬰兒就要沒奶吃了,可是有了羊奶,一樣可以喂給嬰兒吃!卑职謩傄f話,妹妹趕緊說:“《喜羊羊與灰太狼》里,灰太狼發(fā)明了那么多裝備,不是狼厲害嗎?”我反駁她說:“那你看灰太狼什么時候吃到過羊!
爸爸說:“狼可以把羊吃掉,羊可以吃掉狼嗎?”一會兒爸爸又說:“能吃羊是因為羊弱,你吃過狼嗎?狼十分兇狠,所以誰都不敢吃!蔽艺f:“羊肉可以做出好多美味的佳肴,狼又不能吃!蔽矣终f:“羊毛還能做出羊毛衫呢。”
我又和爸爸爭論了半個多小時都沒分出勝負(fù),以平局結(jié)束了辯論,媽媽和妹妹在旁邊直鼓掌。
雖然今天的打了個平局,但我還是十分開心,畢竟這次是一次挺有意義的家庭辯論賽。
一次辯論賽作文 篇3
一天早上,教室里唇槍舌戰(zhàn)。這到底是怎么回事呢?原來我們在開辯論會。
老師把我們分為兩大組,由于我們這組少了四個人,所以我們是正方,觀點(diǎn)是開卷有益。而另外一組則是反方,觀點(diǎn)是開卷無益。
辯論會開始了,我方開頭。小紅站起來,胸有成竹地說:“俗話說得好‘讀書破萬卷,下筆如有神,因為讀書可以增長見識,陶冶情操,所以我覺得開卷有益!眲傄徽f完,就贏得了我方同學(xué)的喝彩,大家得意地看著反方。嘿嘿,這下看你們?nèi)绾畏瘩g?
只見反方一位同學(xué)張了張嘴,似乎想說些什么,可又沒說出口。對方的小邱同學(xué)沉思片刻,說道:“讀太多書,只是囫圇吞棗,運(yùn)用不了,所以我覺得開卷無益!
話音剛落,我方的小明同學(xué)立即反駁:“難道學(xué)霸沒讀書嗎?”就這樣短短的一句話,直接讓小秋同學(xué)蔫了,趴在桌子上起不來了。
對方的小王一看情勢不對,趕緊來援救:“開卷無益,如果看的都是些漫畫書,例如《斗羅大陸》、《查理九世》這些書就無益,那些同學(xué)看這種書,成績還是上不去!
我方頓時啞口無言,我思來想去,突然靈光一閃,有了!我暗暗高興,看你們?nèi)绾螒?yīng)對。我“蹭”地站了起來,說:“高爾基說:‘書是人類進(jìn)步的階梯,試問反方不讀書,可以進(jìn)步嗎?”
這時,我方一個同學(xué)叛變了,他幫對方同學(xué)說話:“看那些漫畫書沒有!蔽覀円汇,恨不得把那個同學(xué)趕走。
反方又來一招,小邱同學(xué)再次大顯身手:“‘讀萬卷書,行萬里路。要行萬里路。”我抓住了這個機(jī)會,反駁道:“那還不是要先讀萬卷書,不然怎么行萬里路呢?”小秋同學(xué)又無言以對了。
小王同學(xué)又充當(dāng)救“火”隊員了,他及時地補(bǔ)救:“窮人家的孩子沒有課外書可讀,可還是考上了大學(xué)!蔽曳讲桓适救酰〔掏瑢W(xué)抓住機(jī)會大喊:“那可以借書看呀!”
小邱同學(xué)一看優(yōu)勢跑到我方來了,心急如焚,大聲說道:“有一個北大高材生吳謝宇,他堪稱‘學(xué)神,他學(xué)富五車,卻殺害了自己的母親,這樣的人讀再多書也沒有用。”
“‘腹有詩書氣自華富有詩書。董卿就是這樣一個人,還有毛澤東,如果他不讀書,怎么能帶領(lǐng)共D,建立新中國呢?再說,馬云,如果他沒讀書,怎么有現(xiàn)在的‘淘寶‘支付寶呢?”我方同學(xué)也急了,馬上反駁道。
我們爭得面紅耳赤,差點(diǎn)打起來。
徐老師看大事不妙,趕緊喊停,總結(jié):“這場辯論賽打成平手,正方是說要多讀書,反方是要以德服人,各有各的理由!蔽覀?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
一次辯論賽作文 篇4
喧鬧聲中,我們班里有的同學(xué)面紅耳赤;有的拍手稱快;有的則怒不可遏……原來,我們班正在舉行一場別開生面的關(guān)于“開卷是否有益”的辯論賽。我呢,當(dāng)然是選擇“開卷有益”的正方嘍!
張昊說:“我們必須要多看書,才能成就一番大業(yè),書是精神的食糧,如果人一生不讀書,這與不吃飯是一樣的啊,這怎么能行!”“是啊,”陳智航接著說,“如果人不讀書,就會動力枯竭,就會覺得精神上缺少了什么。”“書是人類進(jìn)步的階梯,沒有了書,人們就無法發(fā)展,無法創(chuàng)新,這不正代表著開卷有益嗎?”我緊接著說。
反方代表龍鴻遠(yuǎn)說:“書猶藥也,善讀之書可以醫(yī)愚,但如果讀了不好的書就像吃了毒藥,可以將人的思想‘置于死地’,這也表明‘開卷未必有益’!彼雌饋硇赜谐芍。反方又一代表王雨晨說:“讀了不好的書,對身心都有傷害,就像在人生的道路上迷失方向!
我方代表張俊博趕緊反駁:“書,可以說全部有益,那需要你去探索和品味,就算是不好的書,一個真正有才華的人,也會從中尋找到不好的地方,進(jìn)而找出反駁不好之處的辦法,這也是一種心靈的升華!狈捶酱迾A桐則娓娓道來:“好書若讓人著迷,不也誤了大事?那些不好的書,有學(xué)問的人又怎么會看呢,那些只是你們片面的觀點(diǎn)!闭f完,她推了推鼻梁上的眼鏡,一副勢在必得的樣子。
最后,班主任老師做了總結(jié),說:“開卷是否有益,要看開的是否是有益之卷,喜歡看書是好事,但也不能太過入迷哦!”
這場辯論賽可真有趣!
一次辯論賽作文 篇5
今天下午,我們作文班舉行了一次精彩的辯論賽,辯論的題目是“做男生好還是做女生好”。我即緊張又期待。
作為一個女生,我當(dāng)然認(rèn)為做女生好。〉,往往你越希望,老天就越不成全你。果然不出我所料,到最后,說男生好的同學(xué)要說女生好,說女生好的同學(xué)要說男生好。哎!不過,我準(zhǔn)備充足,就等著辯論賽開始吧!
辯論賽終于開始了,我是反方一辯,只見正方一辯的殷昊理直氣壯地說:“我認(rèn)為做男生好,因為男生強(qiáng)壯、開朗、剛強(qiáng),不像女孩那樣喜歡哭鼻子……”雖然他說得很好,但卻是對著自己資料讀。殷昊同學(xué),辯論賽和朗讀比賽是有很大區(qū)別的喲!
等到正方的男生都發(fā)言過了,就該我這個反方一辯發(fā)言了,為了不像殷昊那樣出丑,我禁住沒有對著資料念,為了壓倒男生的氣勢,我從容地說:“我認(rèn)為做好生好,因為女生從容、大方、善良體貼,溫柔可親,還進(jìn)得廳堂,下得廚房,夏天可以梳長長的辮子,穿素素的衣裙,你們男生可以嗎?”
我剛說完,反方二辯的歐陽石懿立刻站起來,滔滔不絕地說道:“我認(rèn)為女生好,女生細(xì)心,做事妥當(dāng),女生還愛干凈,女生的寫作水平更高,成績好,還可以當(dāng)媽媽呢!”說完,我們?nèi)啾,連殷老師也情不自禁地笑起來。我在心里默默地為她鼓掌,有了她,我們女生氣勢大漲!
接下來,開始了互換話題,我又站起來,說:“男生比女生好。男生身體強(qiáng)壯,做重活全靠他們,男生還可以在太陽底下暴曬,男生還……”糟了,我一時語塞,竟不知如何說下去。哎!只能坐下了,歐陽石懿!加油!看你的了!
歐陽石懿果然不辜負(fù)我們的期望,她理直氣壯地說:“男生當(dāng)然好,男生強(qiáng)壯,開朗,堅強(qiáng),勇敢。長發(fā)光頭都可以,臉皮厚,老實,還可以泥里踢足球!”雖然只有短短幾句話,但不得不說。實在太精彩,太震撼人心了!
最后,歐陽石懿和一位男生獲得了冠軍,這場辯論賽真有意思呀!
一次辯論賽作文 篇6
今天星期二,我們用三四節(jié)課的時間,在教室里展開了一次辯論賽。
首先,正反兩方派了幾個代表。我、陳丁榕、郭夢雨和張伍昊澤是正方,鄒林志、王林梟、謝天藝、成子晴、問思楊他們是反方。
主持人說:“今天,我們將圍繞”開卷有益“和”開卷未必有益“,這正反兩個觀點(diǎn)開展一次辯論賽。
我們的”戰(zhàn)爭“開始了!張伍昊澤大
膽地站起來說:”我認(rèn)為開卷有益,我們的眾大媒體,知名專家,青少年導(dǎo)師們,也有責(zé)任和義務(wù)經(jīng)常提醒他們一定要多讀好書,至少要讀無害的書,而絕對不能去讀壞書。叫他們明白開卷未必都有益。
他說話的語氣很重,好像在說:“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓。∧銈兊戎瓢桑∥乙欢ú粫o你們留活路的。”
對方也不甘示弱,問思楊站起來說:“我認(rèn)為開卷未必有益,誠然,讀書可以讓人增長知識陶冶性情,修養(yǎng)身心,但”開卷“只是”有益“的必要條件,而不是充分條件。比賽進(jìn)入了高潮,觀眾嚴(yán)桂陽目不轉(zhuǎn)睛的看著正反兩方的辯者。
成子晴用她的眼睛看著我,好像在說:”投降吧!你們是不會贏的!
最后主持人說:”比賽到此結(jié)束。雙方辯友講的都非常精彩,對我們今后讀書都有很大的啟示作用,我們要常開有益之卷,讓好書伴我們健康成長!
這真是一場沒有硝煙的唇槍舌戰(zhàn)啊!同學(xué)們爭的面紅耳赤,直到大家辯論的理屈詞窮,最后李老師宣布正方兩方打成了平局。李老師接著說:”希望通過這次辯論,大家能對讀書有一個更明確的目標(biāo)與方法,多讀書,有選擇的讀好書,相信大家都會有更多的收獲!“以后我們還要開辯論賽,大家繼續(xù)努力吧!”
一次辯論賽作文 篇7
今天我們作文課展開了一回辯論賽,我是上在開卷有益,大家辯論得十分激烈。
辯論賽開始,劉老師一聲令下,同學(xué)們分成正方和反方,反方是開卷未必有益,正方是開卷有益,緊接著精彩的比賽開始了。我們這對的理由是讀書可以讓人增長更多的知識,導(dǎo)致性情修養(yǎng),身心,能言善辯,受人尊敬,而反方的理由是書不一定有好處,有些書是件不健康的不文明的,不利于我們身心的發(fā)展,對我們的成長會產(chǎn)生有所影響。
古人云,開卷有益,確實博覽群書,能使人擁有學(xué)問。古代詩圣杜甫所看過的書簡直不可計數(shù),雖然許多的書被他翻爛了,但書中的知識深深的印在腦中,在他寫文章的好詞好句并寫成詩,但大家傳頌,讀書是人類的知識源泉,是發(fā)表自己的觀點(diǎn)。反方不甘示弱也要發(fā)表意見,現(xiàn)在同學(xué)大多愛看武俠漫畫小說書刊,有時候一旦入迷就沒心思學(xué)習(xí)了,成績會下降,只有看好書才有意義。
大家按評論的順序講了,就是自由辯論,還有對代表發(fā)言總結(jié)。大家都很開心,不論輸贏,我們每一個人都收獲滿滿,因為友誼第一,比賽第二。通過這一次的辯論,使我真正了解到什么是開卷有益,我們必須做到讀好書。
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