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辯論賽的作文400字

時(shí)間:2022-04-14 18:30:54 辯論賽 我要投稿

有關(guān)辯論賽的作文400字錦集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的辯論賽的作文400字6篇,歡迎大家分享。

有關(guān)辯論賽的作文400字錦集6篇

辯論賽的作文400字 篇1

  今天的班隊(duì)作業(yè)是在網(wǎng)上查找一些關(guān)于開卷是否有益的辯資料,布置完后,我平靜的湖面激起了歡樂的浪花,心情也像浪花一樣歡騰。鎮(zhèn)令人歡欣鼓舞!

  上課鈴響了,同學(xué)們依次走進(jìn)教室,一個(gè)個(gè)精神愉快,像魚兒游進(jìn)了大海。辯論賽開始了,主持人首先站到了講臺(tái)上,請(qǐng)了徐佳瑩,她不回答,像通了電流似的一顫,臉上立刻紅得像一只煮熟了的蝦。我被叫了起來,說:“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品,可以讓我們意志堅(jiān)強(qiáng),品行高尚。只要注意用眼衛(wèi)生,看上半個(gè)小時(shí)休息一下就行了。同時(shí),我們只要注意起來就可以了。”這樣一輪又一輪,沒有聲響,每只手陸續(xù)舉到桌角上。有的筆直地抵著,有的懶懶地豎在那里。只有于佳匯的手有點(diǎn)兒特別,胳膊肘雖然放在桌子上,但大拇指和食指卻輕輕地捻著自己的耳朵,給人一種似舉非舉的感覺。要到茲有辯論環(huán)節(jié)了,大家都爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,有的說:“古今中外,哪一個(gè)卓有成效的人不曾開卷?正式因?yàn)闀,他們成名成家,成就非凡!庇钟腥苏f:“惡意調(diào)侃歷史人物有不良傾向的書,對(duì)我們極壞,實(shí)在是不開卷為妙。

  最后,老師給我們雙方打平局。頓時(shí),我好想掉進(jìn)了冰窖里,從心底涼到腳尖……

辯論賽的作文400字 篇2

  在方洲小學(xué)的一間教室里,正上演著一場(chǎng)激烈的辯論賽。

  “主題:小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該看電視?正方——應(yīng)該,反方——不應(yīng)該。正方和反方陳述完自己的觀點(diǎn)后,自由辯論的環(huán)節(jié)就開始了。

  反方楊廷宇首當(dāng)其沖,一馬當(dāng)先,站起來大聲說道:“我覺得小學(xué)生自控力差,如果看電視的話會(huì)導(dǎo)致視力下降,學(xué)業(yè)荒廢,而且長(zhǎng)期沉浸在電視里,會(huì)與家人疏遠(yuǎn),甚至智力下降!所以,我們反方認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該看電視!彼f的面不改色,聲音洪亮。第一回合就將形勢(shì)改變,勝利的天平似乎傾向了反方。

  這時(shí),正方的王振寧站了起來,絲毫不甘示弱,一點(diǎn)兒都沒被楊廷宇嚇倒,她鎮(zhèn)定從容,開始滔滔不絕的講了起來,臨危不亂,不愧是一名“征戰(zhàn)多年的老將”,我方覺得小學(xué)生看電視可以了解國(guó)內(nèi)外的大事,開拓視野,增長(zhǎng)見識(shí)。如果有父母的管制,是不會(huì)像反方楊廷宇說的那樣“走火入魔”的,所以小學(xué)生看電視多多益善!

  話音剛落,便響起經(jīng)久不息的掌聲,反方見形勢(shì)不妙,就開始了更為激烈的反駁,正方也不是吃素的,統(tǒng)統(tǒng)回敬。反方:“你看你那眼鏡,就是因?yàn)榭措娨暡沤暤。”正方:“我是因(yàn)閷W(xué)習(xí)才帶眼鏡的!狈捶剑耗俏覀儾淮餮坨R的就沒好好學(xué)習(xí)了嗎?”……

  好一場(chǎng)口齒之間的斗爭(zhēng),可謂是唇槍舌劍!在我看來真是一場(chǎng)難分勝負(fù)的辯論賽!

辯論賽的作文400字 篇3

  今天,我們班舉行了一場(chǎng)辯論賽,大伙兒也一起來聽聽?

  正方:生活中要誠(chéng)信 反方:生活中需要善意的謊言

  正方:“與朋友交,言而有信”,“民無信不立”等,不都是教我們要講誠(chéng)信嗎?古人都這樣認(rèn)為,那我們就更應(yīng)該這樣做了!所以,我方堅(jiān)持認(rèn)為,生活中需要誠(chéng)信!

  反方:我認(rèn)為人在生活中,有時(shí)也需要一些善意的謊言,因?yàn)檎沁@些善意的謊言,我們才能幫助別人,完成更多的事。所以,我方認(rèn)為,生活中需要善意的謊言!

  正方: 善意的謊言本身即是謊言,這一點(diǎn)是無庸質(zhì)疑的。謊言,說謊是欺騙,欺騙是不道德的,不

  道德的事不得人心,這些都是打小師長(zhǎng)們就諄諄教誨過。況且馬克吐溫曾經(jīng)說過這樣一段話:“當(dāng)你拿不定主意時(shí),就說實(shí)話。它將令你的對(duì)手感到窘困,令你的.朋友感到釋然!币虼,心理學(xué)專家們的觀點(diǎn)是:不要輕易扯謊,哪怕是善意的謊言。

  (正方辯友十分得意地看了正方辯友)

  反方:我們談到的“謊言”,還有個(gè)定語(yǔ)——善意的,加上了這個(gè)限定詞后,謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。

  “善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意。誰也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道是謊話,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺得說謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激。

辯論賽的作文400字 篇4

  “開卷有益”我們女生憋紅了臉說。“開卷未必有益”男生們不甘示弱地說。

  五一班的教室里,充滿著激烈的氣氛。正方與反方都虎視眈眈的看著對(duì)方,兩隊(duì)都在忙辯論著一個(gè)話題——“開卷是否有益”正方里的一員大將——李珂穎先發(fā)話了:“多讀對(duì)我們有益的書,可以在生活或?qū)W業(yè)上有很大的幫助!蔽覀兘o反方重重一擊。但反方中的江浩信誓旦旦的站了起來:“有些漫畫書,不但對(duì)我們的學(xué)業(yè)沒幫助,還會(huì)對(duì)我們的心理上造成傷害。”江浩說的一番話,讓我們連還手的機(jī)會(huì)都沒有。場(chǎng)上已有濃濃的火藥味!我們組的語(yǔ)文天才——何梓珊,經(jīng)過一番討論,懷揣這全組人的希望站了起來:“只要控制住自己,克制住自己,就算漫畫書擺在你的面前,你也不會(huì)去看。”這招好像先發(fā)制人,我們都把反方的嘴堵住了,F(xiàn)已到白熱化階段。

  曹志東舉起白白胖胖的小手說:“如果有人控制不知自己怎么辦!彼男∈澜绾孟癖l(fā)了。他的一句話,把我們弄得無話可說。付老師在一旁得意洋洋看著我們,終于說:“書的用處很大,可以提高作文水平,豐富課外知識(shí),讓我們?cè)跁袑W(xué)到更多知識(shí)吧。

  付老師真是一句點(diǎn)醒夢(mèng)中人啊。辯論賽就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束!

辯論賽的作文400字 篇5

  今天的語(yǔ)文課,我分外激動(dòng),因?yàn)槲覀円e行有史以來第一次辯論賽。我拿著“萬能”資料,目光從一個(gè)一個(gè)反方觀點(diǎn)、正方觀點(diǎn)上掃過去。我們辯論的主題是“開卷是否有益”,我方的觀點(diǎn)是“開卷未必有益。”

  辯論賽剛開始,正方辯友張園立馬站起來發(fā)言:“我方認(rèn)為,開卷有益。詩(shī)圣杜甫說過:‘讀書破萬卷,下筆如有神!嘧x書能增加知識(shí),書是人類的營(yíng)養(yǎng)品,人不能離開書本。”我聽了得意地笑笑,張園說的不就是我資料上的意思嘛,我早有準(zhǔn)備。我啪地站起來反駁:“我方認(rèn)為開卷未必有益。你想,看不正規(guī)的書會(huì)利于健康嗎?難道看什么書都會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)嘛?”不料對(duì)方也有準(zhǔn)備,反對(duì)我方的觀點(diǎn):“只要控制自己,就看什么書都沒問題!薄澳怯植皇撬腥硕寄芸刂谱约海行┤丝刂撇涣俗约,看壞書走火入魔,會(huì)走上犯罪之路的!”我方辯友振振有詞。

  接下來,比賽進(jìn)入到白熱化的階段,大家仿佛瞬間變成了唇槍舌劍,你一言,我一語(yǔ),兩隊(duì)氣勢(shì)磅礴,僵持不下。兩個(gè)隊(duì)像兩只斗紅眼的小公雞,誰也不讓誰。在主席的一聲令下,雙方開始派人總結(jié),正方總結(jié):“讀書破萬卷,下筆如有神,多讀書可以增加知識(shí),開卷有益!薄敖煺叱,近墨者黑,如果那些犯人不讀不好的書,也不會(huì)走上犯罪之路!蔽曳睫q友也說出了總結(jié)詞。

  激烈的辯論賽結(jié)束了,正方和反方打平。多讀好書是好的,可千萬別在壞書中執(zhí)迷不悟。我們要好讀書,多讀書,讀好書!

辯論賽的作文400字 篇6

  9月12日上午,我們班舉行了此學(xué)期第一次辯論賽,主題是“開卷有益”與“開卷未必有益”。我榮幸地成了反方辯手。

  一開始,我方的四位辯手趾高氣揚(yáng)地入場(chǎng),而對(duì)方有三位辯手卻遲遲不敢上來。最后,正方派出正副班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員上陣迎戰(zhàn),這使我方士氣猛增。

  第一輪——自由陳述便開始了。副班長(zhǎng)小聲地說:“我國(guó)古代有許多愛讀書的名人……多看書,才能寫好作文……”能借用書上的資料,是正方的優(yōu)點(diǎn)。我可沒有資料的幫助,可謂“手無寸鐵”。】晌铱吹接性S多人給我鼓勵(lì),馬上急中生智:“我們的主題是開卷未必有益……是說,一部分的書是好的,另一部分是不好的……”我一點(diǎn)也不緊張,像背詩(shī)一樣說明了我的觀點(diǎn),我方成員立刻給了我雷鳴般的掌聲,第一輪,我們就給了正方一個(gè)下馬威。

  我們還沒高興夠,第二輪就開始了——針鋒相對(duì)。我方的大將——謝沈唯說話如多挺重機(jī)槍掃射似的,王銘杰和丁冰濤也給予了正方沉重的打擊,而正方的問題都被我們一一化解,正方被我們說得是連聲嘆氣,啞口無言。

  ……

  到了最后總結(jié)之時(shí),正方認(rèn)為的“王牌”——正班長(zhǎng)許燕娜也許是嚇怕了,有口難言,在我方同學(xué)的倒計(jì)時(shí)中,我們反方大獲全勝!你看反方同學(xué)都垂頭喪氣,好像連凳子也搬不動(dòng)似的。

  我還出乎意料地被評(píng)上了“最佳辯手”的稱號(hào)。辯論賽,我期待你下一次的到來!

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