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記一次辯論賽作文

時(shí)間:2022-02-18 14:58:49 辯論賽 我要投稿

有關(guān)記一次辯論賽作文6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的記一次辯論賽作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)記一次辯論賽作文6篇

記一次辯論賽作文 篇1

  “耶——“耶——”我們班的教室里傳來了一陣陣歡呼聲,原來我們班正在進(jìn)行一場(chǎng)精彩的辯論賽,要不要去看看這場(chǎng)比賽呢?

  比賽還沒有開始,空氣中就彌漫著濃濃的火藥味,只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,精神抖擻,好像要把所有人都說服似的。裁判剛剛宣布了規(guī)則,比賽就拉開了序幕。兩方人馬,兩方勢(shì)力,各抒己見。有的用名人名言論證自己的觀點(diǎn),有的聯(lián)系歷史事件戰(zhàn)勝對(duì)方,還有的通過生活小事捷足先登。正反方一辯剛剛陳述完自己的觀點(diǎn),就迎來了觀眾們熱烈的掌聲。

  到了自由辯論時(shí)間,正方二辯和反方二辯分別陳述了自己的觀點(diǎn),他們你不讓我,我不讓你,你說一句,我說一句,把比賽拉入了白熱化階段。賽場(chǎng)上的觀眾也為他們捏把汗。

  只見正方三辯從容不迫地站了起來,進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)兩分鐘的結(jié)辯,他把小學(xué)生上網(wǎng)的好處從頭至尾說了個(gè)遍,讓所有人都很信服,紛紛為他鼓掌。

  這時(shí),反方三辯也毫不示弱,胸有成竹地說到小學(xué)生上網(wǎng)的壞處,他講的頭頭是道,說完后同學(xué)們又被他的話感染了。觀眾們難以決斷誰的話更有道理,兩隊(duì)說的不可開交,反方則得意洋洋,仿佛他們已經(jīng)勝利了,高興地手舞足蹈。正方則略帶緊張,經(jīng)過了幾次口水戰(zhàn),正方已多次被反方問得啞口無言。最終,反方取得了勝利,同學(xué)們頓時(shí)松了一口氣。

  這場(chǎng)辯論賽就在同學(xué)們的唇槍舌劍中結(jié)束了,雙方的發(fā)言都很精彩,輸贏已經(jīng)不重要了,最重要的是讓我們明白了很多道理,收獲了很多知識(shí)。

記一次辯論賽作文 篇2

  “叮鈴鈴”下課了,我跑到教室外,呼吸著新鮮的空氣。同時(shí)又把目光轉(zhuǎn)移到了操場(chǎng),哇!人真多呀!看,一年級(jí)的小朋友在玩老鷹捉小雞呢......真是人山人海。這熱鬧的場(chǎng)面,不禁讓我想起了昨天那場(chǎng)激烈的辯論賽...

  上課了,同學(xué)們趕緊跑進(jìn)教室,坐端正,然后拿出了自己的材料。有人問什么材料?為什么要拿材料呢?對(duì),你沒有想到吧!今天我們要開一場(chǎng)辯論會(huì)——《講誠(chéng)信與善意的謊言》。

  首先,我們先進(jìn)行小組爭(zhēng)選,選出口才最好,辯論能力強(qiáng)的同學(xué)作為小組代表。我們小組爭(zhēng)先恐后地讀著,其實(shí)我不想上去,但是我不得不讀。由組長(zhǎng)安排,我們先一個(gè)一個(gè)地試讀。然后再進(jìn)行小組投票決定。我們都使出最大的實(shí)力與別人比。最后通過小組投票,選舉了我,我也無話可說了。大概過了10分鐘,小組爭(zhēng)選結(jié)束。

  我是正方辯友。正方辯友與反方辯友的人數(shù)相同都是5個(gè)人。我們幾個(gè)就坐在講臺(tái)下的第一排。我們的主持人是呂玥影。呂玥影用洪亮、沉穩(wěn)的聲音振振有詞地說出了開場(chǎng)白“同學(xué)們,今天我們?cè)谶@里要舉行一個(gè)辯論會(huì),講《誠(chéng)信與善良的謊言》!眲傉f完,下面熱烈的掌聲響起。“下面由正方與反方做自我介紹。”......“大家好,我叫李夢(mèng)洋,我來自六三中隊(duì)。”我緊張的說完了辯論賽的第一句話。由于這是我平生參加的第一場(chǎng)辯論會(huì),所以我很緊張!跋旅骈_始正方反方陳述自己的觀點(diǎn),從正方開始!眲傉f完,王海有便氣勢(shì)勃勃地說“我們都聽說過《論語》《禮記》里的話:民無信不立......我站起來理直氣壯地說“謊言,就是謊言,何必要加上善意兩個(gè)字,這些頂多只是一個(gè)借口!”這句話是一個(gè)感嘆句,還是一個(gè)重度強(qiáng)調(diào)的句子,所以在我讀的時(shí)候,我刻意把句子讀的很重......當(dāng)我們正方辯論以后。反方隊(duì)友似乎也做足了準(zhǔn)備。果然不出我所料,對(duì)方辯友有力的回?fù)袅宋覀。“生活中,需要善意的謊言”。接著她舉了一個(gè)有力的例子。當(dāng)然,我也不投降,我抓住了她的破綻問她“現(xiàn)在有許多職業(yè)殺手,利用善意的謊言騙了許多人,這個(gè)你怎么解釋?”蔡沅霈又反擊了我,這次她還是脫稿,還邊說邊做動(dòng)作,真是讓我佩服不已。當(dāng)時(shí)我真想為我們隊(duì)爭(zhēng)光,可是我又無話可說。最后主持人總結(jié)說:“誠(chéng)信是做人的根本,但是生活中需要善意的謊言......

  這場(chǎng)辯論會(huì)結(jié)束以后,我們雖然沒有贏,但是它讓我有了足夠的膽量,讓我能夠在課堂上踴躍地發(fā)言。

記一次辯論賽作文 篇3

  前天下午,我們進(jìn)行了一次激烈的辯論會(huì)。討論雙方分別是男方和女方,主持人是那個(gè)可恨的林新迪和那個(gè)超牛的郭楠。這次我們討論的話題是:講誠(chéng)信和善意的謊言。

  上午,當(dāng)老師宣布要開辯論會(huì)的時(shí)候,我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,當(dāng)老師說要在語文課開辯論會(huì)的時(shí)候,我們又長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。

  準(zhǔn)備時(shí)間,我們都圍攏在一塊,當(dāng)然不是我,是好幾個(gè)知識(shí)分子和幾個(gè)沒有一丁點(diǎn)心理障礙的人,三個(gè)一米七,五六個(gè)一米六,加上兩個(gè)一米三的聚在一起,把通道堵得水泄不通。我本來想進(jìn)去瞧瞧的,我也想發(fā)言,但是我根本擠不進(jìn)去,太擠了,擠屎我了,結(jié)果還是沒有擠進(jìn)去。

  下午,我們開始了激烈的辯論會(huì),先是女方開始起頭,李淳涵第一句說得太好了,不過我記不得了,我和楊智夫坐一起,老師說了,男方坐一邊,女方坐一邊,我和楊智夫坐,老師還說,那個(gè)組贏了就可以每個(gè)人加十分!真是爽啊!我和楊智夫?qū)懥撕镁米鳂I(yè):英語的'活動(dòng)手冊(cè)P24 1、2題,P28 6題,數(shù)學(xué)金牌學(xué)案P13,語文沒有,已經(jīng)很多了,我們都快把作業(yè)寫完了,除了其中呂哲羲的怒吼把我們從作業(yè)王國(guó)里震回來幾次以外,其他時(shí)候他們都在一分鐘討論或者小小聲地辯論之中。

  但是我還是不明白為什么標(biāo)題我要寫”激烈“,可能是因?yàn)楹寐牷蛘唔樋诎伞?/p>

記一次辯論賽作文 篇4

  星期四下午,作文課上我們班舉行了一場(chǎng)開卷有益合開卷未必有益的辯論賽。

  辯論賽馬上就要開始了,此時(shí)瞬間教室中安靜的都可以聽到同學(xué)的呼吸聲。這時(shí)候同學(xué)們有的正修改自己的論文,有的已經(jīng)按捺不住激動(dòng)的心情,好像椅子上長(zhǎng)了釘子,有的摩拳擦掌,好像擦出了火花一樣,還有的躍躍欲試想在辯論賽上大顯身手。

  老師一聲令下,同學(xué)們便熱鬧起來,紛紛議論開來,只見張益顯嗖的一聲站起來說:“我認(rèn)為開卷有益,因?yàn)椴蛔x書者不成材,若讀書者自成仙,多讀些蘊(yùn)含著豐富知識(shí)和美好情感的書,閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,會(huì)給我們帶來無窮的樂趣!痹捯魟偮洌捶揭膊皇救,平若涵馬上站起來反駁張益顯說:“我覺得張益顯說的不對(duì),開卷未必有益,因?yàn)樵S多同學(xué)因看書著迷廢寢忘食,晚上睡覺會(huì)躲在被子里《阿衰》、《星太奇》、《豌豆》,這不禁讓同學(xué)們的視力急劇下降,也讓同學(xué)們學(xué)到了一些不好的習(xí)慣。也使同學(xué)們?cè)谖恢蒙峡床磺宄诎迳蠈懙臇|西,只能戴上厚厚的眼鏡。”她的話音剛落,班上一下炸開了鍋,同學(xué)們各持己見,有的急紅了眼,有的爭(zhēng)得面紅耳赤,還有的頭上似乎躥起了火,同學(xué)們都熱鬧了起來。

  為了挽救不利局面,趙書暢力挽狂瀾地說:“我反對(duì),難道世上全都是不好的書嗎?難道看書只有壞處嗎?就拿我來說吧,我的作文寫的很差,每次幾乎都是良,上作文課我都下筆如有鬼,只到老師找我談過話,讓我多讀一些課外書,給我推薦了幾本書,《狼王夢(mèng)》、《快樂作文與閱讀》我回去看了之后,我的作文就大大地提高了,這難道不是讀書的好處嗎?”

  聽了張書暢的發(fā)言,老師也不禁點(diǎn)頭。不知不覺下課鈴響了,可是同學(xué)們還沉醉在辯論的氛圍里。

  通過這次辯論賽大家明白了要讀什么書,怎樣去讀,并且知道了讀書的重要性。讓我們一起去探索書的世界知識(shí)的海洋!

記一次辯論賽作文 篇5

  “不,寫作不需要技巧,因?yàn)槲覀儗懽魇菫榱吮磉_(dá)最真實(shí)的感情,技巧反而會(huì)妨礙我們的真實(shí)的表達(dá)!

  這是我的隊(duì)友魏杏洳在反駁童樂的聲音。今天我們班舉行了一場(chǎng)辯論賽。我剛好和魏杏洳分到同一組。我內(nèi)心暗爽。因?yàn)橐婚_始魏杏洳就告訴我,她在家里學(xué)過辯論?吹剿赜谐芍竦臉幼,我非常放心。再悄悄我們的對(duì)手,童樂和張芯語,一個(gè)趾高氣昂,一個(gè)低著頭,仿佛不敢和我們對(duì)視。

  哈哈,一個(gè)呢:驕兵必?cái),一個(gè)呢:底氣不足?磥砦覀兪莿偃谖樟。我瞄了了一下隊(duì)友魏杏洳,拋了個(gè)媚眼,暗示道:我們贏定了。

  辯論開始了。童樂和杏洳兩個(gè)一開始就完全投入狀態(tài)。我感覺我沒進(jìn)入狀態(tài),他們已經(jīng)雄辯起來了。我的隊(duì)友魏杏洳剛提出了一個(gè)觀點(diǎn),立刻就被童樂反駁。

  我很想也來說幾句,但是就是插不進(jìn)去。好不容易有一個(gè)空隙,我連忙說:“啊其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)還是挺好的,就是……”

  我還沒說完,就當(dāng)場(chǎng)被童樂搶了話。我很想幫助杏洳的,但怎么話就道了嘴邊,我卻說不出來呢?我心里那個(gè)急呀!我可不想當(dāng)個(gè)吃瓜群眾,別人看著呢!但是這些人都不給我一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)會(huì)啊。

  比賽結(jié)束后,我非常沮喪。但是老師讓我分析一下原因:我終于明白了,其實(shí)不是我插不上話,而是我的思路不夠敏捷。他們之所以能夠說的那么的流暢,能夠那么快速的把對(duì)方的觀點(diǎn)反駁過去,是因?yàn)樗麄兊乃悸贩浅5拿艚,而我思路跟語言的表達(dá)中間還有很長(zhǎng)的距離,所以我沒辦法很快的把我的思維表達(dá)出來。

  這是我今后一定要加強(qiáng)的方向,不要在這樣緊急的情況下,我只能當(dāng)個(gè)吃瓜群眾啊,我也想為我的隊(duì)友助一臂之力。

記一次辯論賽作文 篇6

  校園的生活豐富多彩,校園的生活多姿多彩,校園的生活趣味無限。

  星期三下午,伴隨著一陣輕快的鈴聲,我們班的辯論賽正式開始了。只見興高采烈的老師用輕盈的步伐走到了教室,用清脆﹑甜美的聲音正式宣布:“20xx級(jí)5班”該不該使用手機(jī)“辯論賽正式開始!”一陣掌聲飄拂而過。

  緊接著,我首先站了起來把我們正方的觀點(diǎn)一一說來:“帶手機(jī)的好處多不勝數(shù),只是大家不了解而已,比如說有急事……”我話音剛落,反方呂林峰站了起來陳述觀點(diǎn):“帶手機(jī)的壞三天三夜也說不完,上課玩游戲等等!

  我方武洺如首先站了起來,用洪亮的聲音告訴大家,說:“小學(xué)生在校使用手機(jī),不但方便通信,還可以準(zhǔn)確地看時(shí)間,好處是成千上萬呀!”接著,反方骨干龔可鑫也站起來,說:“小學(xué)生看時(shí)間可以戴手表呀!再說手機(jī)的輻射大!”一陣掌聲哄堂而來。我方也不是吃素的,早就猜到她會(huì)這么說,于是,武洺如胸有成竹的站了起來,說道:“家里的電器也有輻射啊,難道你不用嗎?而且科學(xué)家說明,要有一定的輻射量才能對(duì)小學(xué)生的身體造成影響。”武洺如剛坐下,一陣掌聲震耳欲聾。我看見龔可鑫一臉不服氣,便驕傲的笑了一聲。但龔可鑫硬抓著這問題不放,說:“小學(xué)生用手機(jī)會(huì)對(duì)大腦有影響,再說,手機(jī)也是為大人發(fā)明的!”只見下面的同學(xué)都欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  怎么辦,我該怎么辦哪?只見龔可鑫陰笑了一下。如果不答就輸了呀!我才不會(huì)服輸!我使眼色讓肖遙,可他卻裝沒看見。此時(shí),我的心里猶如有千萬只螞蟻在爬動(dòng),氣氛更是0下30°。我只好硬站起來,說:“帶手機(jī)可以方便聯(lián)絡(luò),如果遇到危險(xiǎn),可以緊急呼救!”龔可鑫似乎早已料到,得意地說:“我們學(xué),F(xiàn)在處處都有校訊通,還拿手機(jī)有什么用?”這次我被說的啞口無言,還好有崔洪萍和武洺如頂著,不然我們就會(huì)被打得慘不忍睹啊!

  時(shí)間過的真快呀!一轉(zhuǎn)眼,比賽就到了末端,雖然我方輸了,但我也輸?shù)男姆诜,我終于明白了“天外有天,人外有人”這句話。不過也讓我得到了很好的鍛煉!

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