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辯論賽作文400字

時(shí)間:2022-02-05 18:31:47 辯論賽 我要投稿

【精華】辯論賽作文400字匯編七篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的辯論賽作文400字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】辯論賽作文400字匯編七篇

辯論賽作文400字 篇1

  今天,是我們班激動(dòng)人心的日子,因?yàn)榻裉斓谝还?jié)課要開(kāi)展班上第一次辯論賽。

  我們是反方,女生她們是正方,同學(xué)們準(zhǔn)備好了,老實(shí)說(shuō):“開(kāi)始!反方的觀(guān)點(diǎn)是“開(kāi)卷未必有益,,正方的觀(guān)點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”。

  第一個(gè)站起來(lái)的是馮子純,她 氣勢(shì)昂揚(yáng)地說(shuō):“杜甫說(shuō)過(guò)讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。因此,我們可以悟出多讀書(shū),寫(xiě)作就會(huì)寫(xiě)好的道理……”面對(duì)正方辯手像“討債鬼似的咄咄逼人的姿態(tài),王富強(qiáng)也不甘示弱,回?fù)舻溃骸罢諏?duì)方辯友這么說(shuō),看小說(shuō)、漫畫(huà)、雜志對(duì)協(xié)作也有益嘍?”

  這時(shí),正方辯手趙明睿又向我們發(fā)難了:“老子認(rèn)為凡事都有兩面性,壞書(shū)也有壞書(shū)的好處!狈捶睫q手軸昊陽(yáng)利馬回駁道:“那好書(shū)也有壞處嘍?”正方一時(shí)語(yǔ)塞了,正方辯手王睿琳趕緊轉(zhuǎn)移話(huà)題,這時(shí),老師說(shuō):“個(gè)人辯論環(huán)節(jié)結(jié)束現(xiàn)在,進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)!蓖醺粡(qiáng)跟馮子純較上了勁,我們各自也有了對(duì)手?粗粗,覺(jué)得王富強(qiáng)和馮子純像個(gè)武林高手,唇槍舌戰(zhàn)“打”斗起來(lái)。

  我們準(zhǔn)備充分,玩起了“消耗”戰(zhàn),此時(shí),場(chǎng)上已進(jìn)入白熱化階段,反方與正方竟然打了個(gè)不分上下,此時(shí),觀(guān)眾已顧不上什么,紛紛為自己支持的隊(duì)伍吶喊助威。

  這時(shí),老師又說(shuō):“自由辯論已結(jié)束,進(jìn)入總結(jié)陳詞。

  結(jié)尾時(shí),我和楊凌一“娓娓而談”,又分別表達(dá)了我方的觀(guān)點(diǎn)。

  辯論賽真有趣!希望以后能多展開(kāi)這樣的活動(dòng)!

辯論賽作文400字 篇2

  一場(chǎng)精神的辯論賽就要在五(1)班展開(kāi)了!緊張的準(zhǔn)備過(guò)后,我們五(1)班“開(kāi)卷有益,開(kāi)卷未必有益”辯論賽終于開(kāi)始了。

  賽前,辯論賽正方和反方的三位小辯手逐一作了自我介紹。激烈的辯論賽終于開(kāi)始了!首先是我們正方發(fā)言,正方一辯陳暢南說(shuō):“書(shū)籍是我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步的階梯,沒(méi)有書(shū),我們哪來(lái)的知識(shí)?古代文學(xué)家都熱愛(ài)讀書(shū),所以我認(rèn)為開(kāi)卷有益!痹(huà)音一落,我們正方一陣高呼,連聲說(shuō):“好!太棒了!……”這時(shí),反方一辯站了起來(lái),她說(shuō):“雖然書(shū)是我們進(jìn)步的階梯,但是那些不健康的書(shū)會(huì)影響我們,更嚴(yán)重的可能導(dǎo)致我們走上犯罪的道路!

  反方一辯說(shuō)得振振有詞,一下就把我們正方氣勢(shì)壓倒了,頓時(shí),我的心飛快地跳了起來(lái),心里十分當(dāng)心正方會(huì)輸,身體也不由得顫抖。這時(shí),我們正方二辯鎮(zhèn)定地站了起來(lái),說(shuō):“那我們可以有選擇性地看書(shū)啊!”此話(huà)一出,反方的氣勢(shì)立馬弱了不少。

  正方三位辯手見(jiàn)勝券在握,就乘勝追擊,三辯鄭瑞云搬出一些讀書(shū)有益的大道理,更是把反方壓得“喘不過(guò)起來(lái)”。正方支援團(tuán)傳來(lái)陣陣喝彩,“好!好!”歡呼聲一浪高過(guò)一浪。

  最后,經(jīng)過(guò)四位小評(píng)委的總結(jié),正式宣布我們正方勝,大家像炸開(kāi)了鍋一樣,叫得更開(kāi)心了。反方辯友個(gè)個(gè)垂頭喪氣,但發(fā)話(huà)說(shuō)下次一定會(huì)贏。

  這真是一場(chǎng)精彩的辯論賽!

辯論賽作文400字 篇3

  “不行,為什么呢……”樓道里的我也聽(tīng)到了吵架或者說(shuō)是辯論的聲音。我輕輕推開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶都端坐在椅子上,四目相對(duì),臉色凝重,氣氛緊張得要命。連我都沒(méi)這個(gè)膽子去打破這氣場(chǎng)的氣氛。

  “買(mǎi)狗有什么不好的'呢……”她們又吵了起來(lái),我仔細(xì)一聽(tīng),才聽(tīng)明白了她們說(shuō)的話(huà),原來(lái),她們?cè)跒橘I(mǎi)狗的事情而爭(zhēng)吵。

  我作為一名愛(ài)狗人士,當(dāng)然想買(mǎi)狗,每次一回家,狗狗就會(huì)撲到你身上,表示熱烈歡迎。換作是人的話(huà),肯定不會(huì)這樣做,頂多說(shuō)一句“噢!你回來(lái)啦!”所以,關(guān)于買(mǎi)狗的事,我說(shuō)什么都要摻和進(jìn)去的。

  只見(jiàn)她倆面容嚴(yán)肅,好像要打官司一樣,我看著她倆,悄悄坐到座位上,搖身一變成“律師”了只不過(guò)是來(lái)遲了。世界大戰(zhàn)一觸即發(fā),奶奶站了起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了地?cái)?shù)落著狗的缺點(diǎn),邊說(shuō)還邊擺出一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子,越說(shuō)越神氣,越說(shuō)越大聲,聽(tīng)到后面我都覺(jué)得自己身邊的玻璃都要被奶奶的“魔音”給震碎了。

  我和媽媽雖然很想反擊,但也只能在奶奶唾沫橫飛的“演講”中見(jiàn)縫插針地說(shuō)上一兩句。不知等了多長(zhǎng)時(shí)間,奶奶終于發(fā)表完了她猶如滔滔江水般的毫無(wú)道理的辯詞,終于輪到我和媽媽來(lái)反駁她那些荒唐的言論了,什么狗會(huì)咬死人啊,狗都會(huì)發(fā)瘋啊這些她不知從哪兒聽(tīng)來(lái)的傳聞。

  我和媽媽一邊講著狗的好處,一邊不斷提高音量把奶奶的聲音給蓋過(guò)去,然后一句話(huà)了結(jié):“反正,我們狗買(mǎi)定了!”

  奶奶一下子不說(shuō)話(huà)了,你以為她認(rèn)輸了嗎?絕不可能!她是在醞釀下一輪的反擊呢。

辯論賽作文400字 篇4

  “開(kāi)卷有益!”

  “不!開(kāi)卷未必有益!”

  五年一班的教室傳來(lái)了一陣陣激烈的爭(zhēng)辯聲。原來(lái)大家正在準(zhǔn)備辯論“開(kāi)卷是否有益”這個(gè)話(huà)題。

  分割線(xiàn)

  “首先,我們先分出正方和反方!标惱蠋煷舐曊f(shuō)道。還沒(méi)一眨眼的功夫,班上同學(xué)幾乎都坐到了反方組。我本來(lái)想去正方——“開(kāi)卷有益”那組的,但看到這樣的情形,我開(kāi)始打退堂鼓了。在我陷入矛盾時(shí),有幾位同學(xué)自告奮勇去了正方組,我又和幾個(gè)同學(xué)一起過(guò)去,增加了人數(shù)。雖然我們的人數(shù)比他們少,但我們個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn),戰(zhàn)斗力爆表。

  分割線(xiàn)

  “現(xiàn)在——辯論賽開(kāi)始!”陳老師說(shuō),“首先,有請(qǐng)王孟騫同學(xué)發(fā)言!”王孟騫說(shuō):“我認(rèn)為開(kāi)卷有益。高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多讀書(shū),就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí),如果沒(méi)有知識(shí),我們?cè)趺捶直嬲l(shuí)是誰(shuí)非呢?”反方立刻提出了異議:“有些人喜歡看漫畫(huà)、武俠小說(shuō),看得走火入魔,沒(méi)有心思學(xué)習(xí),成績(jī)一落千丈。所以,開(kāi)卷未必有益!”就這樣,大家你一言我一語(yǔ)地激辯起來(lái)。

  分割線(xiàn)

  正當(dāng)我們討論得激烈的時(shí)候,下課鈴聲響了。本來(lái)我想丟出“子彈”的,老師卻讓我們停了下來(lái)。他公布:“本次辯論賽反方組勝出!”我們正方組不服地叫嚷著:“那還不是因?yàn)橄抡n了!不然我們還有更有力的理由來(lái)反駁!”

  這次辯論賽讓我意猶未盡!

辯論賽作文400字 篇5

  今天,語(yǔ)文老師宣布:“中午舉行一場(chǎng)辯論賽,辯題是小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該多看電視!甭(tīng)到這個(gè)消息,我們可樂(lè)開(kāi)了花,簡(jiǎn)直一蹦三尺高。

  就要開(kāi)始了我環(huán)顧四周,只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)及欀碱^,冥思苦想,正在討論辯論理由呢!

  比賽終于開(kāi)始了,我義不容辭地加入了反方,一看,我的好朋友卻已成了正方的大將,天意弄人呀!

  管他呢!我深吸一口氣,充分準(zhǔn)備好理由,等待著“慷慨陳詞”。

  “先請(qǐng)正方發(fā)言!崩蠋熢(huà)音剛落,“刷刷刷”舉起了十幾只手,看來(lái)都已經(jīng)全副武裝了,形勢(shì)一片大好,對(duì)我們不利呀!只見(jiàn)王一順站起來(lái),不慌不忙地陳述了許多理由,說(shuō)得我瞠目結(jié)舌。再看看我方成員,他們忽而眉頭緊皺,忽而直拍腦袋,忽而在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),忽而化迷惘為開(kāi)朗,忽而攥著拳頭,滿(mǎn)臉興奮,那情景可真是“形態(tài)萬(wàn)千“呀!

  “下面請(qǐng)反方發(fā)言!币凰查g,我們都急切地舉起了手,迫不及待地想反駁。說(shuō)得好!

  我方成員陳杭強(qiáng)有力地反擊了王一順:“多看電視會(huì)傷害眼睛!蔽野底怨恼啤

  接下來(lái),我們正反兩方都不甘示弱,你一言,我一語(yǔ),不停地唇槍舌戰(zhàn)。我們是越“戰(zhàn)”越勇,而正方則漸漸地開(kāi)始示弱了,只剩下江東和王一順苦苦支撐著,苦苦掙扎著,妄想反敗為勝,扭轉(zhuǎn)乾坤,可最終還是寡不敵眾,不甘心的輸了。

辯論賽作文400字 篇6

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n了,這節(jié)課是最令人緊張的語(yǔ)文課。袁老師一進(jìn)來(lái),熱鬧非凡的“菜市場(chǎng)”立刻變得鴉雀無(wú)聲,好像是在頒發(fā)期末考試卷似的。

  這時(shí),袁老師發(fā)話(huà)了:“大家的辯論賽演講稿準(zhǔn)備了沒(méi)有?”“準(zhǔn)備好了!”我們異口同聲地回答道。

  說(shuō)完,袁老師在黑板上寫(xiě)著大大的開(kāi)卷有益vs開(kāi)卷未必有益。袁老師把有稿子的兩方安排在了一起(包括了我)開(kāi)始比賽了,對(duì)方和我方各派出一個(gè)代表,對(duì)方派出的是嚴(yán)雅軒,她說(shuō)幾句后。我方的嚴(yán)士遠(yuǎn)站起來(lái),他說(shuō):“看一本好書(shū)等于交一位好朋友,看一本壞書(shū)等于交一位壞朋友。所以我方認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。”說(shuō)得真好!我準(zhǔn)備拍手時(shí),我見(jiàn)同學(xué)已專(zhuān)注地聽(tīng)著,都沒(méi)有講話(huà)。我便想讓他們聽(tīng)一下我稿子的內(nèi)容,終于找到了一個(gè)機(jī)會(huì)。我正要站起來(lái)時(shí),沒(méi)想到被徐嘉樂(lè)搶了先。我耐心地聽(tīng)著,又找到了一個(gè)可以反駁的機(jī)會(huì),我訴說(shuō)著三國(guó)馬謖導(dǎo)致失街亭的原因。剛說(shuō)完,曹津銘說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!闭媸翘熨n良機(jī)呀!于是我又說(shuō)了:“書(shū)不一定全是好的,有些書(shū)還會(huì)使人走上犯罪的道路!

  比賽結(jié)束了,袁老師宣布:“這次辯論賽反方表現(xiàn)更好,所以這次反方勝!蔽掖蠛耙宦暎骸耙 北阆蜃蛔呷ァ

辯論賽作文400字 篇7

  開(kāi)卷有益?不,開(kāi)卷未必有益!為什么這樣說(shuō)?請(qǐng)看辯論會(huì)!

  這場(chǎng)辯論會(huì)由開(kāi)卷有益VS開(kāi)卷未必有益,有請(qǐng)主持人曾校長(zhǎng)和八位辯手。ㄕ坡暎罢(qǐng)正方一辯陳述你方觀(guān)點(diǎn)。”

  “古話(huà)說(shuō)得好,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!所以我支持開(kāi)卷有益!敝鞒秩耍骸昂茫淮蠖衙杂袥](méi)有難倒男生呢?請(qǐng)反方馬子通辯手進(jìn)行反駁!薄鞍?我?好吧,我支持開(kāi)卷未必有益。如果你開(kāi)的‘卷’是呆頭之類(lèi)的漫畫(huà)書(shū)會(huì)怎樣?可能不但開(kāi)卷無(wú)益,還會(huì)傷了眼睛,甚至越看越‘呆’,這樣的‘卷’,開(kāi)了有益嗎?”

  雙方僵持不下,正方舉了老師課前讓我們讀書(shū)的例子,反方甚至說(shuō)出了本·拉登看書(shū)是為了恐怖襲擊的例子。最后,反方反駁對(duì)方說(shuō):“我們不是說(shuō)不能看書(shū),只是說(shuō)有些人看書(shū)都是看的那些黃色的書(shū),會(huì)令人上癮,所以未必有益而已!”頓時(shí)現(xiàn)場(chǎng)一片掌聲……

  辯論賽反方勝出。通過(guò)這次辯論,我明白了讀書(shū)要選對(duì)書(shū)、選好書(shū),不能好書(shū)壞書(shū)統(tǒng)統(tǒng)往腦子里塞,要有一定的辨別能力,真是令我受益匪淺!

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