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激烈的辯論賽作文

時間:2022-01-21 12:22:16 辯論賽 我要投稿

激烈的辯論賽作文2篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的激烈的辯論賽作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

激烈的辯論賽作文2篇

激烈的辯論賽作文1

  昨天下午的科學(xué)課上,我們進(jìn)行了一次激烈的辯論賽。

  教科學(xué)的郭老師首先宣布了比賽的規(guī)則:比賽分正方和反方,辯論的題目是“汽車好不好”。比賽分三次進(jìn)行,第一輪正反方輪流發(fā)言,第二輪搶答,老師手拍一下桌子,才可以舉手搶,如果提前舉手就扣分。第三輪各組各方選出一名代表作總結(jié)。如果一直平局就進(jìn)行加時賽。一題10分。最后,我們以“石頭、剪刀、布”的方式選出,女生為正方,男生為反方。

  郭老師一聲令下,我們的辯論賽就開始了!

  只見班上的男生個女生都一個個摩拳擦掌,好一幅信心十足,躍躍欲試的樣子。氣氛一下子變得緊張起來。第一個男生先發(fā)言說:“汽車不好,因為可以造成環(huán)境污染,大氣污染。現(xiàn)在提倡環(huán)保,所以還是騎自行車比較好!

  我們女生一聽很是不服氣,就一個個爭先恐后的舉手發(fā)言,老師點了我的名字,于是,我反駁道:“汽車給大家?guī)砹顺鲂械姆奖,現(xiàn)在的生活都快節(jié)奏,凡事都要講究效率。汽車好是因為它能跑得很快,不但能節(jié)約出時間用于工作和學(xué)習(xí),還能給人以舒服的感覺。不像騎車那樣累。是人們出行的首選交通工具!

  我的話音剛落,就有男生舉手發(fā)言:“現(xiàn)在環(huán)境污染,你看這個冬天霧霾多嚴(yán)重呀,這都是汽車惹得禍!”

  “你提到的霧霾是污染引起的不假,但也不能把罪魁禍?zhǔn)锥及驳狡嚿砩涎剑楷F(xiàn)在的汽車都是環(huán)保低碳型的。排放標(biāo)準(zhǔn)都符合國家規(guī)定的,對大氣污染造成不了多大的損失。反方的`理由也牽強(qiáng)了!

  就這樣,氣氛一下子就活躍起來?諝庖埠孟褡兊媚亓,大家紛紛坐在那里思考問題。你一言我一語,雙方毫不示弱的架勢。最后三局下來我們竟不分伯仲,以平局宣告結(jié)束。郭老師決定給我們進(jìn)行加時賽,同學(xué)們都高興的歡呼雀躍。

  可就在加時賽上,出現(xiàn)了小插曲。一次郭老師的手還未落到講臺上,女生對的張xx因為太心急,結(jié)果好心辦壞事,因為提前舉手我們正方被扣去十分。唉!我們女生一個個垂頭喪氣,在看男生們?nèi)且环覟?zāi)樂禍的樣子,可把我氣壞了,心想:我們女生決不能服輸,要沉住氣,保持頭腦冷靜!

  突然,反方不知是誰舉起了手 還 發(fā)出“嗷——嗷——”地叫聲,老師發(fā)怒了,一氣之下也扣了反方十分。呵呵,這下兒該我們女生高興,男生嘆氣了。

  就在最后的緊要關(guān)頭,我的腦子幾乎高度集中。我緊盯著老師的手,說時遲那時快,就在老師的手往桌子上一拍的時候,也不知從哪兒來的信心,我一下子舉起了手。啊,我搶到了!我按捺著心中的喜悅,說出了我想到的最后一個原因:“汽車不僅給人們的出行帶來方便,在出去游玩累的時候,還能給人們提供房子的作用。我們可以在汽車上美美的睡上一覺,解除旅途的疲勞。如果是夏天或冬天還能打開空調(diào),那真是一種享受。你看,這都是汽車的好處!”

  聽完的我發(fā)言,郭老師贊同的點點頭,最后大聲宣布,我們正方以十分的優(yōu)勢獲勝。此次辯論賽圓滿結(jié)束。

  雖然辯論賽結(jié)束了,我們女生還是坐在教室里回味了半天。我覺得辯論賽挺好的,不僅是一種很好的交流方式,還鍛煉了我們的語言組織和表達(dá)能力。真是一種享受。我喜歡辯論賽,它鍛煉了我們,讓我們在激烈的辯論中成長。

激烈的辯論賽作文2

  今天,我們班開展了一場激烈的辯論賽,題目是《“開卷有益”還是“開卷無益”》

  這次辯論賽可算是如火如荼,激烈無比了。認(rèn)為“開卷有益”的為正方,認(rèn)為“開卷無益”的為反方,而我,則加入了正方。

  在同學(xué)們熱烈的掌聲中,激烈的辯論會拉開了帷幕。張文濤是我們班出了名的“鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐”,他一站起來就胸有成竹地說:“我認(rèn)為開卷無益!”正方辯手莫圣鑫并沒有被他的氣勢嚇到,他鎮(zhèn)定自如地說:“我認(rèn)為開卷有益!古語云:‘書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!袊形迩Ф嗄甑奈幕瘹v史和燦爛文化,這都是歷代智者平時多看書,多累積創(chuàng)造出來的,可見開卷有益!

  莫圣鑫說完,反方的張文濤就反駁道:“只是不一定是從書上得到的,還可以從別的地方探索,獲取更多在書上的不到的知識。周恩來曾有一副勉聯(lián):“與有肝膽人共事,從無字句處讀書!比绻覀兠刻於悸裨跁牙铮秦M不是成了書呆子,把眼睛都搞近視?”反方的同學(xué)頓時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,而我們正方則都捏了一把汗。

  正當(dāng)正方的同學(xué)左右為難的時候,我就振振有辭地反駁道:“大家想想,如果張文濤說他認(rèn)為開卷無益,那從來不讀書,他能識字嗎?如果他不讀書,他怎么知道“與有肝膽人共事,從無字句處讀書!边@句名言呢?難道你天生就認(rèn)識知識,那你就是天才,那還要來上學(xué),回家睡覺去!”我說完,很多同學(xué)都笑了,都報以熱烈的掌聲,我露出了喜悅的笑容。

  反方同學(xué)都在苦思冥想,突然反方的朱曉悅就站起來,一雙明澈的眼睛閃爍著智慧的光芒。她故意扯高嗓門激動地說:“‘讀萬卷書不如行萬里路’我們不能只局限于書本之中,我夠知道正方的全喜歡看書,我雖然有時看一下書,但我們不能只局限于書本上,因為從書本得到的知識是不夠全面的;還有有些同學(xué)會看一些搞笑的漫畫,還有一些少兒不宜的書,看了會使人走上犯罪的道路上,你們說這有什么意義呢?”

  正方李鴻超立馬站起來反駁朱曉悅:“請問,我們有說我們會看一些少兒不宜的書嗎?我們是一位少先隊員我們是絕不會看一些沒有意義的書。而且,我想問你,你有看過我們經(jīng)?绰媶幔咳绻(jīng)?绰嬍菦]好處的,但是我們都是偶爾嘛,看漫畫能讓我們心情放松,沒有這么大的學(xué)習(xí)壓力嘛!”李鴻超這一說完,反方的朱曉悅變得沒話可說。

  緊接著鄧海茵反駁我們正方的:“你們說,我們的知識是有限的,但是我們要分清那些是壞那些是好,就像李鴻超他剛說,有時看漫畫時一種娛樂,但是我反對,一旦同學(xué)們看上漫畫那就會使他們經(jīng)常上癮要看漫畫的!壞書它會污染我們的心靈!”

  話音未落,我們正方的鄭煒城就滔滔不絕的反駁:“古人教育人們要多讀書,讀書使人知識淵博,得到經(jīng)驗,帶給人快樂,是人類進(jìn)步的階梯。古人常說:“好讀書,讀好書,讀書好。”從古至今,干大事的人都是博覽群書的,多讀書就等于多交益友,還可以提高自己,豐富自己,陶冶情操,而且,讀一本好書就像和一位高尚的人談話。所以我認(rèn)為開卷有益!闭媸浅隹诔烧拢覀兌紙笠詿崃业恼坡,就連反方的同學(xué),對他的精彩發(fā)言也給了熱烈的掌聲。

  隨后,大家都竊竊私語的,商量意見,有的同學(xué)二連三的發(fā)表自己的意見,大家都爭得面紅耳赤,在教室就像炸開了一鍋一樣,你一言,我一語,針鋒相對,互不相讓的········

  這次辯論會使我提高了對讀書的認(rèn)識:在平時的學(xué)習(xí),我們應(yīng)該多讀書,與書為友,讓書籍伴我們成長!而且我們應(yīng)該有選擇性地讀書,應(yīng)該讓那些“毒草”遠(yuǎn)離我們。

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