辯論賽通訊稿集錦13篇
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸通訊稿吧，很多情況下我們都會(huì)接觸到通訊稿，通訊稿是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。那么一般通訊稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的辯論賽通訊稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
辯論賽通訊稿1
為了鍛煉和加強(qiáng)大學(xué)生的思維邏輯和應(yīng)變能力，使同學(xué)們?cè)诳诓藕徒浑H方面有一定的突破和提高。20××年×月×日下午4：00在×樓×教室，××學(xué)院學(xué)習(xí)部舉辦了第××屆辯論賽，參賽隊(duì)伍為××與××，××大學(xué)商學(xué)院辯論社社長(zhǎng)××，××學(xué)院資深辯手××，××學(xué)院外聯(lián)部部長(zhǎng)××，學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)××，應(yīng)邀擔(dān)當(dāng)評(píng)委。
本次辯論賽采用淘汰制，雙方各四名辯手進(jìn)行辯論，本次辯題為“××”正方認(rèn)為熱情比能力重要，反方則認(rèn)為××比××重要。首先是由正反一辯分別進(jìn)行3分鐘的講說(shuō)，提出各自的觀點(diǎn)，流利的語(yǔ)言，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸�，以及恰到好處的肢體語(yǔ)言，讓人眼前一亮。引起全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，點(diǎn)燃了辯論賽緊張的氣氛。接著是雙方三辯分別向?qū)Ψ揭晦q，二辯或三辯進(jìn)行攻辯。隨后，雙方進(jìn)入了自由辯論。正反雙方的唇槍舌劍讓現(xiàn)場(chǎng)充滿了火藥味。兩班展開(kāi)了激烈的角逐，都派上了自己最強(qiáng)大的陣容。比賽過(guò)程激動(dòng)人心。各班的辯手們極力配合默契，將整個(gè)比賽帶入了一個(gè)又一個(gè)高潮。臺(tái)下的觀眾也是相當(dāng)激動(dòng)，掌聲不斷，給予了辯手們肯定和鼓勵(lì)。
精彩的辯論結(jié)束后評(píng)委對(duì)參賽選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，他充分肯定了雙方辯手的出色口才，同時(shí)也指出了一些有待改進(jìn)之處。最后，××以××分獲得本次辯論賽的勝利。
這是大一的同學(xué)們第一次參加辯論賽，但是他們?cè)诒荣愔姓宫F(xiàn)的風(fēng)采卻是令人驚嘆的。他們對(duì)××這句話做出了最棒的解答。比賽的最終目的不在成敗，而是通過(guò)比賽來(lái)增近同學(xué)們的感情，鍛煉同學(xué)們各方面能力。此次辯論賽不僅為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，同時(shí)也為學(xué)院選拔優(yōu)秀辯手奠定了基礎(chǔ)。此次辯論賽展現(xiàn)了同學(xué)們的激情與活力。更是讓我們見(jiàn)識(shí)了大一學(xué)子的風(fēng)采。
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辯論賽通訊稿2
9月26日14時(shí)我院開(kāi)展的主持人大賽的初賽于藝術(shù)樓106正式拉開(kāi)帷幕.評(píng)委中請(qǐng)到了簿凱文,他曾主持過(guò)許多學(xué)校的大型活動(dòng),比如校迎新晚會(huì),十佳歌手大賽等,他也曾參加并主持了北極星演講比賽,且榮獲了一等獎(jiǎng).還請(qǐng)到了校學(xué)生會(huì)辦公室主任蔡琦以及我院的文娛部部長(zhǎng)李雪.評(píng)委陣容可謂強(qiáng)大.
參賽選手共有88名,其中有老生也有新生.在等候室中,選手們有緊張的,也有信心滿懷的,都在好好準(zhǔn)備自己,他們都想更好的展現(xiàn)自己.結(jié)束出來(lái)的同學(xué)表情也是多樣,相信他們都有了收獲.
評(píng)委們針對(duì)每個(gè)選手的表現(xiàn)都做出了相應(yīng)的點(diǎn)評(píng),提出了他們對(duì)選手的建議.選手們也虛心的接受了建議.初賽于16點(diǎn)25分正式結(jié)束.
本次大賽本著豐富我院學(xué)子課余生活,同時(shí)發(fā)覺(jué)有主持天分,壯大主持人對(duì)伍的目的開(kāi)展, 給每位我院的學(xué)子提供了一個(gè)自我展示的平臺(tái).初賽尚且如此精彩,決賽一定會(huì)更精彩.
辯論賽通訊稿3
20xx年4月26日中午12：30由西安xx學(xué)院校學(xué)生會(huì)舉辦的“xx杯”辯論賽總決賽在西安xx學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心如期舉行。
參賽的正方辯手是來(lái)自西安xx學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院的五位同學(xué)，反方辯手是來(lái)自西安xx學(xué)院文法學(xué)院的五位同學(xué)。他們雙方就“全才和專(zhuān)才哪個(gè)更適應(yīng)社會(huì)”這一辯題展開(kāi)激烈的辯論。立論環(huán)節(jié)，雙方一辯對(duì)各自所持觀點(diǎn)進(jìn)行了具體陳詞，各抒己見(jiàn)；駁論環(huán)節(jié)，雙方二、三辯提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力；自由辯論環(huán)節(jié)，辯手們反應(yīng)機(jī)敏，語(yǔ)言流暢，說(shuō)理透徹；總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯再次強(qiáng)調(diào)各自所持觀點(diǎn)，語(yǔ)言犀利，條理清晰。每只隊(duì)伍都?xì)鈩?shì)逼人，力求在氣勢(shì)上壓倒對(duì)方。雙方面對(duì)對(duì)方辯友的猛烈攻擊鎮(zhèn)定自若，憑借快速的反應(yīng)和有力的言辭化險(xiǎn)為夷。正反雙方口若懸河、唇槍舌劍，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而咄咄逼人。辯手們的妙語(yǔ)連珠、能言善辯令人驚嘆叫絕。現(xiàn)場(chǎng)的氛圍也隨著自由辯論頓時(shí)達(dá)到高潮。
在場(chǎng)的觀眾能夠文明觀賽，遵守賽場(chǎng)秩序，評(píng)委對(duì)本次辯論賽給予一致好評(píng)。
最后，西安xx學(xué)院“xx杯”辯論賽以冠軍文法學(xué)院，亞軍會(huì)計(jì)學(xué)院，季軍國(guó)際商學(xué)院的成績(jī)宣告圓滿結(jié)束。
善心善行孰為真善？參賽雙方唇槍舌劍，短短數(shù)十分鐘盡顯新時(shí)代學(xué)子思想不凡！
辯論賽通訊稿4
20xx年11月5日（星期五）下午4:30-6:00，物理與信息技術(shù)系在由院團(tuán)委主辦，哲學(xué)系承辦的寶雞文理學(xué)院第十屆金秋杯辯論賽第一階段比賽中勝出。比賽在主教學(xué)樓603教室舉行，由計(jì)算機(jī)系、教育系、哲學(xué)系的老師組成的評(píng)委團(tuán)，保證了此次比賽的公平、公正。
本場(chǎng)比賽正方物理與信息技術(shù)系代表隊(duì)，辯題為“情比法更能解決糾紛”；反方機(jī)電工程系代表隊(duì)，辯題為“法比情更能解決糾紛”。主持人致開(kāi)幕詞，宣布比賽正式開(kāi)始。正方辯手以情的時(shí)效性，徹底性，雙贏性等展開(kāi)立論陳詞。反方則以法的威嚴(yán)性，公正性等展開(kāi)理論陳詞。雙方機(jī)智靈活幽默風(fēng)趣的言辭博得了場(chǎng)下觀眾熱烈掌聲，在比賽結(jié)果揭曉之前現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)辯手進(jìn)行提問(wèn)，大家相互交流、相互探討。最后評(píng)委對(duì)本場(chǎng)賽事作了簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。
本次比賽從最初準(zhǔn)備至最后獲勝，大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，始終以集體榮譽(yù)為重。相信我系同學(xué)在以后的各項(xiàng)活動(dòng)中將再創(chuàng)新紀(jì)元。
九年寒窗，在此一搏；沖刺中考，奮斗今朝；九年磨礪劍，一朝試鋒芒；懷揣夢(mèng)想，搏擊風(fēng)浪，策馬雄關(guān)，青春永不言敗
我曾用智慧培育理想，我曾用汗水澆灌希望，我曾踏過(guò)書(shū)山坎坷，我曾度過(guò)苦海茫茫。夢(mèng)想將在六月張開(kāi)翅膀，奮斗將在六月收獲輝煌。我走過(guò)的每一步都是成功的保障。
為了父母的期盼，為了恩師的厚望，為了無(wú)愧于自己，我們?nèi)找拱緫?zhàn)，題海搏擊；爭(zhēng)分奪秒，奮發(fā)抗?fàn)帯Ｉ綖槲易髯C，血為我沸騰，成功正在向我敞開(kāi)胸懷。來(lái)吧，讓我們用青春的名義起誓，讓我們用生命的赤熱莊嚴(yán)承諾：
志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)向上；勤學(xué)苦練，敢拼敢闖； 講究方法，保質(zhì)保量； 爭(zhēng)分奪秒，適度緊張； 自我調(diào)節(jié)，立馬橫槍?zhuān)√焐也牛纳衔贾�；全力以赴，拼力而為�?/p>
讓我們堅(jiān)信：胸有凌云志，愛(ài)拼一定贏，中考逐鹿場(chǎng)，誰(shuí)可與爭(zhēng)鋒。
宣誓人：xxx
辯論賽通訊稿5
20xx年12月10號(hào)下午1點(diǎn)，在教8—302，東南大學(xué)學(xué)生會(huì)治保部舉辦了趣味消防問(wèn)答辯論賽。舉行此次趣味消防問(wèn)答辯論賽的活動(dòng)目的在于，作為此次消防安全月中安全教育系列活動(dòng)的特色活動(dòng)，將“消防”與“競(jìng)技”相結(jié)合，用活潑的方式探討安全問(wèn)題，寓教于樂(lè)，用更生動(dòng)的方式，宣傳消防知識(shí)。
參賽雙方分別為機(jī)械學(xué)院大一一班和法學(xué)院大一一班，雙方都能積極主動(dòng)地參與進(jìn)來(lái)，并且在賽場(chǎng)上發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)一致，積極努力的作風(fēng)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)為答題環(huán)節(jié)。第一輪為必答題，兩只隊(duì)伍分別要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答15題與消防安全有關(guān)的問(wèn)題。答對(duì)加一分，答錯(cuò)不扣分。第二輪為搶答題，兩支隊(duì)伍講面對(duì)15道題目并進(jìn)行搶答，答對(duì)加一分，答錯(cuò)扣一分。第三輪為提問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)觀眾，雙方團(tuán)支部場(chǎng)下觀眾面臨問(wèn)題，并進(jìn)行搶答，答對(duì)觀眾為自己的隊(duì)伍加上一分并且自己獲得一分小禮品。前三輪結(jié)束后由分低的團(tuán)支部出人才藝展示。法學(xué)院在面對(duì)種種問(wèn)題的情況下，快速作答并且基本上都能回答正確，理所當(dāng)然贏得了第一環(huán)節(jié)。機(jī)械學(xué)院雖然認(rèn)真作答但是還是稍遜一籌。機(jī)械學(xué)院只能以精彩的才藝表演挽回劣勢(shì)。
第二環(huán)節(jié)為辯論環(huán)節(jié)。場(chǎng)上兩邊隊(duì)伍將圍繞消防安全到底是社會(huì)民眾還是消防監(jiān)督部門(mén)的事的辯題展開(kāi)辯論。第一輪雙方各有3分鐘闡述己方觀點(diǎn)。第二輪為自由辯論，一方可以質(zhì)疑對(duì)方觀點(diǎn)，另一方做出相應(yīng)回答。時(shí)間為10分鐘。第三輪雙方各有三分鐘總結(jié)己方論點(diǎn)。在這一環(huán)節(jié)中機(jī)械學(xué)院對(duì)辯題有著充分的準(zhǔn)備，并且在法學(xué)院的層層質(zhì)問(wèn)下臨危不懼，有條有理地回答了所有問(wèn)題，并且贏得了對(duì)手的掌聲，這一環(huán)節(jié)機(jī)械學(xué)院取勝。
第三環(huán)節(jié)為觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)。采用消防歌詞大比拼，即給出8個(gè)與消防有關(guān)的詞語(yǔ)，雙方隊(duì)員可從場(chǎng)下觀眾中挑出4名成員共同完成。比賽模式即大屏幕給出詞匯，兩隊(duì)隊(duì)員輪流演唱歌曲，歌詞中必須含有詞匯中的字或詞方可過(guò)關(guān)，唱不出的隊(duì)伍為輸，贏得隊(duì)伍有小禮物相送。場(chǎng)下觀眾滿懷熱情地參與了這一環(huán)節(jié)，盡顯智慧，最后機(jī)械學(xué)院憑借略微的優(yōu)勢(shì)贏得了這一環(huán)節(jié)。
20xx年12月10日，在班長(zhǎng)譚朝迪的主持下，我們班同學(xué)積極參加了以“考前動(dòng)員”為主題的班會(huì)。
雖然臨近期末，大家還是抽出了下午的時(shí)間來(lái)參加了這次的班會(huì)，這次班會(huì)最具特色的一項(xiàng)是讓舍長(zhǎng)介紹寢室成員的生活和學(xué)習(xí)情況。同學(xué)們的很多介紹讓大家了解了班里成員平時(shí)自己看不到的一面，增進(jìn)了大家的了解，也活躍了班會(huì)的氛圍，同學(xué)們的一些小趣事讓大家津津樂(lè)道，整個(gè)班會(huì)的氛圍很輕松，很愉快。接著大家就班委和舍長(zhǎng)素拓加分的評(píng)定、期末寄成績(jī)單回家、宿舍文明周、班上的幫扶計(jì)劃等事情進(jìn)行了討論，并督促同學(xué)們盡早開(kāi)始期末復(fù)習(xí)。
這次班會(huì)取得了很好的效果，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，讓同學(xué)們從生活和學(xué)習(xí)等方面互相了解，加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。也讓班委認(rèn)識(shí)到每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)統(tǒng)一的整體，同學(xué)們的相互了解和幫助是必不可少的，也督促班委認(rèn)真做好班級(jí)的工作，為建立一個(gè)積極向上，勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友好的班級(jí)而奮斗。
九月二十八日晚七點(diǎn)，廣州中醫(yī)藥大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院于廣東省中醫(yī)院大學(xué)城分院舉行了20xx屆迎新晚會(huì)。晚會(huì)以“勵(lì)志青春，逐夢(mèng)杏林”為主題，并邀請(qǐng)了張廣青書(shū)記、許處長(zhǎng)等二院領(lǐng)導(dǎo)以及簡(jiǎn)福愛(ài)部長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)一同參與。
首先是學(xué)生代表進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，講解了大學(xué)生應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)如何進(jìn)步。接著左志富老師主持勵(lì)志班啟動(dòng)儀式，肯定了勵(lì)志班帶給同學(xué)的正能量，并為下一屆勵(lì)志班開(kāi)辦作宣傳。
七點(diǎn)三十分，晚會(huì)節(jié)目正式開(kāi)始，此次節(jié)目總共有12個(gè)，分別由舞隊(duì)、司儀隊(duì)、武術(shù)隊(duì)等院隊(duì)表演。左志富老師表示今年的迎新晚會(huì)節(jié)目比去年要精彩很多，其中《萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到之勁爆舞臺(tái)劇》得到了全體最熱烈的掌聲。觀眾表示，這出舞臺(tái)劇不僅緊跟時(shí)尚潮流的腳步，給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè)，同時(shí)也傳遞了廣州中醫(yī)藥大學(xué)的中醫(yī)精神。
晚會(huì)持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，全場(chǎng)氣氛高漲。二院新生領(lǐng)悟到廣中醫(yī)精神，牢記廣中醫(yī)校訓(xùn)。相信新一代的他們定能在大學(xué)收獲頗豐，為二院更添精彩。
今天，他們以二院為榮，明天，二院以他們?yōu)闃s！
辯論賽通訊稿6
12月27日下午3；40在綜合教學(xué)樓B區(qū)207教室，強(qiáng)化培養(yǎng)部成功舉辦了第六屆“力行杯”辯論賽決賽，法學(xué)院學(xué)工辦公室賈艷萍老師、強(qiáng)化部主任助理、團(tuán)總支書(shū)記謝鵬鵬老師、強(qiáng)化部學(xué)工辦公室王新娟老師應(yīng)邀擔(dān)任大賽評(píng)委，強(qiáng)化部13級(jí)同學(xué)到場(chǎng)觀看了比賽。
本次決賽分季軍爭(zhēng)奪賽和冠軍爭(zhēng)奪賽兩個(gè)階段，季軍爭(zhēng)奪賽的辯題為“電子課本取代紙質(zhì)課本利大于弊還是弊大于利”，冠軍爭(zhēng)奪賽的辯題為“異地戀是愛(ài)情的試金石還是絆腳石”。比賽開(kāi)始前，雙方幽默精彩的開(kāi)場(chǎng)秀贏得了現(xiàn)場(chǎng)熱烈的掌聲。比賽過(guò)程中，臺(tái)上選手個(gè)個(gè)信心十足。比賽過(guò)程激動(dòng)人心。各支隊(duì)伍的辯手們配合默契，他們妙語(yǔ)連珠、當(dāng)仁不讓。他們旁征博引，將整個(gè)比賽帶入了一個(gè)又一個(gè)高潮。在總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯針對(duì)對(duì)手邏輯上的漏洞逐一回?fù)�，思路清晰，引�?jīng)據(jù)典，才思敏捷。在最后的評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié)中，雙方辯手也是從容應(yīng)對(duì)、妙語(yǔ)連珠�，F(xiàn)場(chǎng)高潮迭起，掌聲不斷。
最后，賈艷萍老師對(duì)此次比賽作了精彩的點(diǎn)評(píng)。她充分肯定了雙方辯手的出色口才，同時(shí)也指出了一些有待改進(jìn)之處。在《我相信》的美妙歌聲過(guò)后，本次辯論賽的比賽結(jié)果揭曉：來(lái)自12級(jí)的“美年達(dá)隊(duì)”榮獲冠軍，Virus隊(duì)和夢(mèng)想家隊(duì)分別榮獲亞軍和季軍，姜亞青和徐東榮同學(xué)獲“最佳辯手”稱號(hào)。
本次辯論賽豐富了校園文化生活,開(kāi)拓了同學(xué)們的視野,提高了思辨能力和品德修養(yǎng),鍛煉了口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)了同學(xué)們的應(yīng)變能力，塑造了良好的人格與氣質(zhì)，展現(xiàn)了強(qiáng)化部學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
辯論賽通訊稿7
提起了雷鋒紀(jì)念日，我也要學(xué)雷鋒那種精神。應(yīng)該做什么呢？有了，平時(shí)上下樓梯，不是看見(jiàn)樓梯上布滿了許多灰塵、紙屑一類(lèi)的垃圾嗎？我可以去掃一下呀。說(shuō)干就干，我跑去陽(yáng)臺(tái)拿了掃把和鏟子出了門(mén)。來(lái)到了一樓，看見(jiàn)好多香灰的痕跡，于是我拿起了掃把，把灰往鏟子里掃，這樣干凈了好多。上了二樓，發(fā)現(xiàn)門(mén)口好多不起眼兒的紙碎，這肯定是人為的了，不管三七二十一，把它掃起來(lái)再說(shuō)。跑了幾樓，就掃了很多垃圾，看來(lái)，我還是要去更多地方掃才行。去了幾條樓梯，就掃了很多垃圾，看來(lái)，我還要去更多地方掃才行。去了幾條樓梯，一籮滿滿的垃圾就堆成了，身上的汗散發(fā)出來(lái)，我擦了一把汗，看著干干凈凈的樓梯，我不禁笑了，忘記了剛才的辛苦，再累也是值得的。
同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！讓雷鋒精神延續(xù)下去。
辯論賽通訊稿8
為了鍛煉和加強(qiáng)大學(xué)生的思維邏輯和應(yīng)變能力，使同學(xué)們?cè)诳诓藕徒浑H方面有一定的突破和提高。4月8日中午，生命科學(xué)學(xué)院第五屆大學(xué)生辯論賽決賽在教學(xué)D樓206成功舉辦，生命科學(xué)學(xué)院屈長(zhǎng)青老師、王叢叢老師，生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席余雅、丁祥共同擔(dān)任評(píng)委 。
本次辯論賽從4月1日初賽開(kāi)始，至4月8日進(jìn)入決賽，來(lái)自全院各個(gè)班的選手們共參與了五場(chǎng)比賽，最后決出的`兩支優(yōu)勝隊(duì)最終會(huì)師于決賽。本次決賽的辯題是“安樂(lè)死符合不符合人道主義精神？”針對(duì)每個(gè)論點(diǎn)，選手們都做了充分的賽前準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)初賽和預(yù)賽的洗禮，站在決賽場(chǎng)上的雙方選手個(gè)個(gè)都顯得沉著、冷靜、從容、自信。他們?cè)诒荣愔刑咸喜唤^地陳訴自己的觀點(diǎn)，在攻辯階段完整地展現(xiàn)了言語(yǔ)的犀利和思維的敏捷，不斷抓住對(duì)方辯友提出的觀點(diǎn)中的漏洞給予反擊。場(chǎng)上不時(shí)傳出幽默詼諧的語(yǔ)言，引得現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷，笑聲和喝彩聲不絕于耳。他們的出色表現(xiàn)得到了評(píng)委們的充分肯定和觀眾們的認(rèn)可。經(jīng)過(guò)一番唇槍舌劍，最終來(lái)自20xx級(jí)生科2班的反方代表隊(duì)以88.82分擊敗了20xx級(jí)生科1班反方代表隊(duì)。
賽后，王叢叢老師對(duì)本次比賽進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。本次比賽給辯論選手們創(chuàng)造了院校交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，有益于隊(duì)員不斷提高思維能力的拓展和辯論水平的提高。同時(shí)，也充分展現(xiàn)了我院學(xué)生扎實(shí)的理論知識(shí)，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及人格魅力。(文、圖/生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支）
辯論賽通訊稿9
20xx年9月27日星期五晚19:00，會(huì)計(jì)3121與土木3121進(jìn)行了辯論賽，此次比賽在b 207舉行。辯論賽的辯題是“大學(xué)畢業(yè)后是繼續(xù)深造還是選擇就業(yè)”。正方為土木3121支持繼續(xù)深造的觀點(diǎn)，反方為會(huì)計(jì)3121支持選擇就業(yè)的觀點(diǎn)。兩班展開(kāi)了激烈的角逐，都派上了自己最強(qiáng)大的陣容。臺(tái)上選手個(gè)個(gè)信心十足。比賽過(guò)程激動(dòng)人心。各班的辯手們極力配合默契，他們妙語(yǔ)連珠、當(dāng)仁不讓。他們旁征博引，將整個(gè)比賽帶入了一個(gè)又一個(gè)高潮。臺(tái)下的觀眾也是相當(dāng)激動(dòng)，掌聲不斷。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)激烈辯論，會(huì)計(jì)3121最終贏得了比賽。土木3121的三辯榮獲“最佳辯手”的稱號(hào)。
同學(xué)們第一次參加辯論賽，在過(guò)程終還有不足，我們需要再改進(jìn)。但總體是不錯(cuò)的。比賽的最終目的不在成敗，而是通過(guò)比賽來(lái)增近同學(xué)們的感情，鍛煉同學(xué)們各方面能力。此次辯論賽不僅為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，同時(shí)也為學(xué)院選拔優(yōu)秀辯手奠定了基礎(chǔ)。此次辯論賽展現(xiàn)了同學(xué)們的激情與活力。
辯論賽通訊稿10
�。ㄍㄓ崋T 杭金寶）10月26至28號(hào)，我院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦了一場(chǎng)大學(xué)生辯論賽，院四席和院30個(gè)社團(tuán)的學(xué)生們積極踴躍的報(bào)名參賽，分十二場(chǎng)完成。此次辯論賽的主題是“幾經(jīng)全球化帶給大學(xué)生的機(jī)遇是否大于挑戰(zhàn)”。正方支持的觀點(diǎn)是：經(jīng)濟(jì)全球化帶給大學(xué)生的機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。反方支持的觀點(diǎn)是：經(jīng)濟(jì)全球化帶給大學(xué)生的挑戰(zhàn)大于機(jī)遇。
隨著主持人宣布辯論賽開(kāi)始，正反方同學(xué)立馬展開(kāi)了激烈的辯論。雙方的四位辯手就各自的觀點(diǎn)進(jìn)行了精彩的發(fā)言。
首先是由正反一辯分別進(jìn)行2分30秒的講說(shuō)，提出各自的觀點(diǎn)，流利的語(yǔ)言，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸�，以及恰到好處的肢體語(yǔ)言，讓人眼前一亮。引起全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，點(diǎn)燃了辯論賽緊張的氣氛。接著是雙方二、三辯分別向?qū)Ψ降亩q或三辯進(jìn)行攻辯。隨后，雙方同學(xué)進(jìn)入了自由辯論。正反雙方的唇槍舌劍讓現(xiàn)場(chǎng)充滿了火藥味。自由辯結(jié)束后，由雙方四辯對(duì)己方發(fā)言進(jìn)行最后的陳詞總結(jié)。
比賽過(guò)程中，觀眾的掌聲不斷，給予了辯手們肯定和鼓勵(lì)。精彩的比賽結(jié)束后，評(píng)委對(duì)參賽同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并評(píng)出最佳辯手。
最后辯論賽在掌聲中圓滿結(jié)束了，負(fù)責(zé)人表示以后會(huì)就大學(xué)生的切身問(wèn)題開(kāi)展更多的辯論賽。此次辯論賽的最佳辯手將代表學(xué)校參加由武漢長(zhǎng)江工商學(xué)院舉辦的九�！皡⑴c商務(wù)實(shí)踐，演繹職場(chǎng)風(fēng)采”商務(wù)談判。在此，預(yù)祝我院代表隊(duì)在比賽中取得圓滿成功。
辯論賽通訊稿11
為了豐富大學(xué)生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉同學(xué)們的思維表達(dá)能力，提升大家的語(yǔ)言組織能力,并在比賽中進(jìn)一步促進(jìn)兩系之間的友好關(guān)系，為期望展示自我、挑戰(zhàn)自我的學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái)，也為在全校學(xué)生中掀起思考思辨的熱潮，倡導(dǎo)求是求真的精神。計(jì)算機(jī)與信息工程系、物理與電子信息系于20xx年10月24日聯(lián)合舉辦了首屆“雙擁杯”辯論賽。本次比賽以“搭建友誼橋梁,辯出精彩人生”為主題，其目的在于通過(guò)此次比賽來(lái)增進(jìn)兩系之間的友誼，發(fā)展兩系的友好合作，向人們展示小系實(shí)力依存的觀點(diǎn)，辯出友誼，辯出精彩，辯出實(shí)力。
本次辯論賽是采用系對(duì)系形式，主要針對(duì)10、11屆學(xué)生，在大賽開(kāi)始之前，計(jì)算機(jī)與信息工程系和物理與電子信息系開(kāi)展了一次“辯論賽聯(lián)討會(huì)”，就比賽宣傳、比賽場(chǎng)地、評(píng)委嘉賓的邀請(qǐng)、工作人員安排以及活動(dòng)所需工具等問(wèn)題展開(kāi)了討論并達(dá)成了一致觀點(diǎn)。終于比賽在同學(xué)們的熱切期盼中于24日晚七點(diǎn)拉開(kāi)了帷幕。
本次大賽每系為六個(gè)隊(duì)，每隊(duì)為四個(gè)人，大賽采用抽簽一對(duì)一比賽模式，共十二場(chǎng)比賽，分為初賽（6場(chǎng)）、復(fù)賽（4場(chǎng)）和決賽（2場(chǎng)），采用淘汰賽制決出冠、亞、季軍。十二場(chǎng)比賽，場(chǎng)場(chǎng)都讓人拍手叫絕，正反雙方口若懸河，唇槍舌劍，時(shí)而咄咄逼人，時(shí)而慷慨激昂；時(shí)而溫婉抒情。辯手們妙語(yǔ)連珠，能言善辯，不得不令人驚嘆叫絕，給同學(xué)們呈現(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的語(yǔ)言文化的盛宴，11月7日初賽和復(fù)賽的告終迎來(lái)了最具欣賞力的“雙擁杯”辯論賽決賽，兩系老師大力支持本次比賽，并有幸請(qǐng)到了我系團(tuán)總支書(shū)記趙小曼老師、11級(jí)輔導(dǎo)員李小燕老師、物電系輔導(dǎo)員張秀蘭老師出席了本次辯論賽決賽，同時(shí)也有幸邀請(qǐng)到了各系學(xué)生會(huì)主席出席了本次大賽，本場(chǎng)比賽更是讓人拍案叫絕，雙方一辯的開(kāi)篇逞詞鏗鏘有力，氣勢(shì)橫溢。雙方的二辯三辯都拿出自己三寸不爛之舌以及驚人的應(yīng)變能力，給現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)即緊張又歡快的氣氛。最后雙方四辯的總結(jié)更加精彩，快速歸納能力反應(yīng)能力讓在場(chǎng)的人都驚嘆，最后趙小曼老師的精彩點(diǎn)評(píng)給此次辯論賽畫(huà)下了一個(gè)完美的句號(hào)。
本屆“雙擁杯”辯論賽不僅培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)演講，口才，辯論，交流的興趣，也增強(qiáng)了一個(gè)人對(duì)不同觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)的力度和廣度，對(duì)于聽(tīng)者來(lái)說(shuō)這是一種美的享受，不僅從辯論中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，而且也欣賞到一種說(shuō)話的藝術(shù)。同時(shí)本次辯論賽也增進(jìn)了計(jì)信系與物電信之間的交流與互動(dòng)，增進(jìn)了兩系間的相互了解，為兩系今后的友好合作奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。
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我院20xx級(jí)1、4班"與祖國(guó)共奮進(jìn),與學(xué)校同發(fā)展"之"大學(xué)生兼職利弊辯論"通訊稿
為了與祖國(guó)共奮進(jìn),與學(xué)校同發(fā)展，為了認(rèn)清大學(xué)生兼職利弊，為了給同學(xué)們更多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也為了給同學(xué)們一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。我院20xx級(jí)1、 4班共同舉行了一場(chǎng)"與祖國(guó)共奮進(jìn),與學(xué)校同發(fā)展"之"大學(xué)生兼職利弊辯論"。經(jīng)過(guò)一番激烈而精彩的比賽之后，一、四班十六位非常優(yōu)秀的同學(xué)積極報(bào)名參與.林海亮老師和李雪老師出席了本次活動(dòng)。一班的段小輝和四班的劉運(yùn)萍擔(dān)任主持人。
10月23日下午17點(diǎn)30分辯論賽在五教南負(fù)101如火如荼地展開(kāi)了。首先，主持人介紹了到場(chǎng)的嘉賓，接著宣讀了此次辯論流程。然后觀看了一個(gè)5分鐘的短片,接著正方一號(hào)辯手熊煊慧滿懷自信地踏著輕盈的腳步走上了講臺(tái)，并開(kāi)始了她的精彩辯論。一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的正反方辯手邁著輕松的步伐依次走上講臺(tái)進(jìn)行反駁，辯述著他們精心準(zhǔn)備的辯論。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，"大學(xué)生兼職利弊辯論"的正反方辯手形成掎角之勢(shì),都不甘示弱,各抒己見(jiàn).最后，宣傳委員劉文龍為本次辯論作了小結(jié)。
雖然辯論結(jié)束了，但大家都沉浸在辯手帶給我們的歡樂(lè)與激情中，也陷入了辯論帶給我們的思考中。這次辯論很有意義，也達(dá)到了很好的效果，它讓我們明白"只有用事實(shí)說(shuō)話才能讓人信服,而且要讓人心服口服就得拿出自己強(qiáng)有力而正確的觀點(diǎn),讓別人無(wú)話可說(shuō)"的道理。
通過(guò)此次的辯論，我們看出了工作中的不足之處。在今后的工作過(guò)程中，我們將會(huì)去不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系，在彌補(bǔ)我們工作不足之處的同時(shí)，尋求新的突破，尋求新的精進(jìn)，尋求新的飛躍。
最后希望以后如果再有這樣的活動(dòng)，我們可以做得更好。
此次辯論于18點(diǎn)30分圓滿結(jié)束。
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�。ㄍㄓ崋T 侯寒冰）20xx年11月15日星期四，河南城建學(xué)院大學(xué)生老生組辯論賽決賽在圖書(shū)館報(bào)告廳隆重舉行。正方環(huán)政系反方測(cè)繪系就“優(yōu)越的民主制度取決于人民還是政黨”展開(kāi)辯論。
“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”測(cè)繪系代表的一句歌聲為測(cè)繪系的自我介紹贏得了觀眾的喝彩。隨著主席宣布開(kāi)始，雙方辯手進(jìn)入到激烈辯論的狀態(tài)。雙方敏銳的捕捉對(duì)方話語(yǔ)中的漏洞，以強(qiáng)有力的話語(yǔ)還擊對(duì)方。測(cè)繪系辯手配合默契、妙語(yǔ)連珠、旁征博引，將比賽掀起一陣又一陣高潮。臺(tái)下的觀眾喝彩不斷，掌聲不斷。雖然在辯論環(huán)政系整體更勝一籌，但測(cè)繪系選手的精彩表現(xiàn)也給觀眾留下了深刻印象。
在熱烈的掌聲中，辯論賽圓滿落下帷幕。比賽沒(méi)有成敗，每個(gè)參加辯論賽的選手都是贏家。通過(guò)辯論賽，選手和觀眾都學(xué)到了很多，感觸也很多。許多同學(xué)在為辯手豎起大拇指的同時(shí)，也暗下決心要向辯手學(xué)習(xí)。
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