精選辯論賽作文600字集錦六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的辯論賽作文600字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
辯論賽作文600字 篇1
自從我們上五年級(jí)以后,我們班的課前三分鐘就成了精彩的辯論賽。
我特別喜歡辯論賽,這種唇槍舌戰(zhàn)的滋味。我也當(dāng)過辯論賽的選手,當(dāng)我和組長(zhǎng)拿著關(guān)于辯論賽的稿,我看著對(duì)面的選手,心里特緊張。辯論賽的主題是:小學(xué)生的成績(jī)是老師教的還是自己學(xué)的。我們是反方,小學(xué)生的成績(jī)是自己學(xué)的。
我們開始了,我們組的組長(zhǎng)是一辯,他說的話很有道理,但是對(duì)方也反抗了我們。我是二辯,來(lái)到組長(zhǎng)的面前對(duì)正方說:“你敢保證每個(gè)老師的教學(xué)水平都是非常好的嗎?”組長(zhǎng)也搶到,說:“就像老鷹教小鷹飛,它不愿意學(xué),那就是學(xué)不好的!笨墒钦阶サ搅巳觞c(diǎn),又對(duì)我們進(jìn)行了“進(jìn)攻”。我又回答道:“但是班里也有成績(jī)好的同學(xué)來(lái)教我們啊!钡钦揭晦q說了一句話,使我記得特別清楚:“那好學(xué)生也是老師教出來(lái)的啊。”這句話把我們兩個(gè)說得啞口無(wú)言。老師開始總結(jié)了,老師說要善于抓住敵人的漏洞,這樣才能不會(huì)輸。
我雖然只上了一次辯論,但那次辯論給我了一次特別大的教訓(xùn),必須要抓住敵人的漏洞這樣才不會(huì)輸。我當(dāng)觀眾的時(shí)候,也給了我很大的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)我們組是正方的'時(shí)候,我們組里的2號(hào)和4號(hào)去參加辯論了。他們的辯論這真是你來(lái)我往,顯然是我們組站上方,這次是我們?nèi)M和四組進(jìn)行辯論。如果我要評(píng)論的話,那我要說:“我認(rèn)為是三組贏了,三組的資料準(zhǔn)備的很充分說的非常快,好像自己的面前有稿,而四組他們拿著稿,但是說的很慢。”
每次辯論都給了我很大的經(jīng)驗(yàn),我相信我下次辯論時(shí)會(huì)更好。
辯論賽作文600字 篇2
上周五,我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的辯論賽,主題就是關(guān)于該不該看閑書。
當(dāng)主持人挺拔地站在講臺(tái)中央宣布辯論賽正式開始時(shí),正方隊(duì)伍和反方隊(duì)伍早已做好準(zhǔn)備。辯論場(chǎng)上的我們一個(gè)個(gè)斗志激昂,隨時(shí)恭候?qū)Ψ睫q手的挑戰(zhàn)。
首先是正方辯手張思雪打出了第一發(fā)子彈,她從容不迫說:“閑書內(nèi)容豐富,讓我們了解了古代生活!痹捯魟偮,我方一員猛將張禹歌早以用機(jī)關(guān)槍似的速度掃射正方戰(zhàn)隊(duì):“散文好詞好句多,內(nèi)容也豐富,比閑書好多了!边@一槍頓時(shí)令正方辯隊(duì)陷入沉默,氣氛一度變得有些凝重。突然,正方辯手朱靜玟“砰”地一下站起,不慌不忙地說:“雖然閑書好詞好句不如散文,但是閑書是知識(shí)的一方面,不看也得看。”顯然正方辯手的實(shí)力不容小瞧,這一次輪到我方軍團(tuán)怔住了。大家心里暗暗有些著急,而對(duì)方辯友們卻是一副得意洋洋地表情。
時(shí)間在靜靜地過去,我方辯友們還是沒有找到突破口。這時(shí),一旁的主持人按捺不住了:“難道反方戰(zhàn)隊(duì)被辯得啞口無(wú)言了?”主持人的一番話,突然給我?guī)?lái)了靈感。我猛地一下站起身說:“有時(shí)你在課間看閑書看入迷了,很容易會(huì)在課堂上開小差, 這樣肯定會(huì)耽誤學(xué)習(xí)!蔽业脑掃沒說完,正方辯手張思雪早已接過話茬:“那你可以回家看。 薄澳侨绻阏`了回家作業(yè)怎么辦?”我方辯友李浩冉也毫不客氣地給張思雪打了一個(gè)回馬槍。雙方就這樣你來(lái)我往,不知道進(jìn)行了多少個(gè)來(lái)回。這真是一場(chǎng)充滿知識(shí)和力量的辯論賽!
“叮鈴鈴……”,不知不覺下課鈴聲響起,辯論賽終于落下帷幕,而教室里卻還彌漫著硝煙味。
最后,我想發(fā)表一下自己的觀點(diǎn):閑書在要適當(dāng)?shù)乜、適時(shí)地看,只有這樣才能樂在其中、才能學(xué)以致用。順便說一句,雖然我是反方辯手,但我是一個(gè)不折不扣的閑書迷。
辯論賽作文600字 篇3
童年像一塊調(diào)色板,豐富多彩。紅色代表難忘,藍(lán)色代表希望,粉色代表快樂,白色代表沮喪……然而,在我的調(diào)色板里出現(xiàn)紅色。
那天,我們學(xué)習(xí)了《落花生》這篇文章。老師便給我們舉行了一場(chǎng)落花生、蘋果、桃子、石榴的辯論賽。我們?nèi)嘈老踩艨。(男方代表蘋果、桃子、石榴;女方代表落花)
精彩的第一輪辯論比賽開始了。女方的幾個(gè)代表站了起來(lái)。林若欣氣勢(shì)洶洶的一口氣說了花生的11個(gè)好處,說的老師和同學(xué)是目瞪口呆,對(duì)它佩服極了。男方看到林若欣的表現(xiàn)也不甘示弱,一連站了好幾個(gè)同學(xué),尤其是唐浩強(qiáng)和陳慶輝這兩個(gè)差生竟也站了起來(lái),真是奇跡!
第二輪開始了。男方陳奕豐站起來(lái)嘰里呱啦的說了一大堆話,可同學(xué)們聽的是一頭霧水,丈二和尚摸不著頭腦。過了一會(huì)兒,大家便哈哈大笑起來(lái)。陳奕豐氣的是滿臉通紅,那個(gè)苦啊!哎。
不知不覺第二輪結(jié)束了,迎來(lái)了第三輪的激烈辯論。同學(xué)們一個(gè)說要當(dāng)花生這樣默默無(wú)聞的人好,一個(gè)說當(dāng)蘋果、桃子、石榴這樣高高在上的人好,兩方是毫不相讓,雙方眼里閃著一股無(wú)法遏止的怒火,嘴里吐出一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的字眼,好似兩頭被惹怒了的獅子。惹得大伙是心驚膽顫的。
隨著時(shí)光的流逝,第三輪結(jié)束了。老師最終宣布兩方平局。這次的辯論賽也是我悟得了一個(gè)道理:當(dāng)今社會(huì)上,既需要像花生這樣樸實(shí)無(wú)華的人也需要像蘋果、桃子、石榴這樣出色的人才,至于我們到底要做怎樣的人,都有自己以后自己踏進(jìn)社會(huì)后做判斷,而我們現(xiàn)在要做的就是好好讀書、學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
辯論賽作文600字 篇4
星期五下午,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的辯論會(huì)!我有幸成為我們班的辯論選手之一。在比賽前我們四位選手做了許多準(zhǔn)備工作:發(fā)動(dòng)全班找資料,各自精心組織材料。二班更是派出了“明星”陣容。兩班又請(qǐng)了啦啦隊(duì)去助威,真是聲勢(shì)浩大!
下午2點(diǎn),比賽開始了,這才是真正的“亮劍”的時(shí)候!
主持人 郭老師宣布“六。一對(duì)六。二, 辯論題目是小學(xué)生要不要多看電視!辯論開始,請(qǐng)反方一辯做陳述!”我站起來(lái)從容鎮(zhèn)靜地說了起來(lái):“尊敬的主持人,各位老師、各位同學(xué)、對(duì)方辯友大家好,對(duì)于小學(xué)生要不要多看電視這一問題,我方的觀點(diǎn)是不要多看,因?yàn)椤业年U述完畢。謝謝大家!”我鞠了一個(gè)躬,剛坐下。臺(tái)下就響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。輪到對(duì)手一辯做陳詞了,只見對(duì)手雙手微微顫抖,坐在位子上,連站都沒站就讀起了陳詞!只聽場(chǎng)下有人議論道“真沒禮貌!”
項(xiàng)目一個(gè)個(gè)進(jìn)行著,終于到了自由辯論的時(shí)間,雙方拿出了事先準(zhǔn)備好的材料,向?qū)Ψ介_始發(fā)起進(jìn)攻“請(qǐng)問你們……”“嗯、嗯……”哈、哈!二班被我們問住了,借此時(shí)機(jī),我們利用資料,又一次將二班一舉拿下,“我們的父母就經(jīng)?措娨暎删蜎]有事情,對(duì)此你們做何解釋?”正在這時(shí),我眼前一亮,回答:“我們的辯論話題是小學(xué)生要不要看電視,而不是父母,請(qǐng)對(duì)方辯友注意!”“好、好!”臺(tái)下響起了掌聲,二班又一次被我們說的啞口無(wú)言!時(shí)間過得真快,郭老師宣布比賽結(jié)束!可大家變得正起勁呢!
“唉,如果還有時(shí)間我們一定殺他個(gè)片甲不留!”
辯論會(huì)既鍛煉了我們的口才,又提高了我們判斷是非能力,真希望學(xué)校多多組織這樣的活動(dòng)。
辯論賽作文600字 篇5
9月14日,我們實(shí)驗(yàn)二小五(1)班首次舉行一場(chǎng)劍拔弩張、精彩絕倫的辯論賽。主題是:開卷是否有益?小辯手們?yōu)榱诉@場(chǎng)辯論賽都提前進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,雙方還不斷利用各種方法刺探“敵情”。
終于,辯論賽開始了!首先,正方主辯陶一興一開場(chǎng)就闡明了觀點(diǎn):“我方認(rèn)為開卷是有的……”,她出口成章,先聲奪人,反方主辯賴張婧也不是等閑之輩,馬上擊:“我方認(rèn)為開卷未必有益,比如同樣一本破案小說,素質(zhì)好的人可以提高思維,而有些素質(zhì)差的人會(huì)從中學(xué)會(huì)作案手法,從而走上犯罪之路”。
攻辯環(huán)節(jié),雙方激烈地唇槍舌劍,你來(lái)我往,但這還不是最精彩的,最精彩激烈的是自由攻辯環(huán)節(jié),反方主辯賴張婧剛剛說:“低年級(jí)的小孩沒有自制力,萬(wàn)一看了不健康的書籍怎么辦?”陶一興馬上反駁道:“你看見過低年級(jí)的小孩獨(dú)自去圖書館看書嗎,這么小大人會(huì)看著他們的……。雙方你來(lái)我往直到最后的總結(jié)陳詞。反方四辯林子涵語(yǔ)速飛快,同學(xué)們沉醉其中,還沒回過神來(lái),比賽就結(jié)束了。
比賽結(jié)束后,吳老師給予經(jīng)典的點(diǎn)評(píng):反方,你們手里還拿著稿子,這不是認(rèn)為開卷有益嗎?以此,讓我們明白一位優(yōu)秀的辯手不僅要善于表達(dá)自己的觀點(diǎn),還要眼觀六路,耳聽八方,巧抓對(duì)方的漏點(diǎn)進(jìn)行反駁,這才是辯論賽最為精彩的看點(diǎn)。
激烈的辯論賽過后,我們懂得了該怎么用我們縝密的邏輯,真實(shí)的例證,清晰的表達(dá)讓對(duì)方心悅誠(chéng)服,同時(shí),我們對(duì)書的選擇,也有了新的看法。高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。吳老師為我們的辯手和主持人們精心挑選了書籍作為獎(jiǎng)品,在吳老師優(yōu)選的階梯上,我們將走得更高更遠(yuǎn)。
這次辯論賽驚到了我,驚到了同學(xué)們,驚到了老師和家長(zhǎng)。在吳老師的引領(lǐng)下,在書海里徜徉的我們,定能乘風(fēng)破浪,直掛云帆。
辯論賽作文600字 篇6
今天中午,我們?nèi)w六年級(jí)同學(xué)來(lái)到四樓報(bào)告廳參加六年級(jí)雙語(yǔ)辯論賽決賽。進(jìn)行辯論的雙方是六(2)班和六(3)班,雙方辯手就《小學(xué)生是否要天天穿校服》展開了一場(chǎng)精彩的辯論。
我是正方的二辯,我方的觀點(diǎn)是支持學(xué)生每天穿校服上學(xué)。辯論賽開始了,首先由我方一辯葉辰昱進(jìn)行陳詞。我方陳述了許多穿校服的優(yōu)點(diǎn):如穿校服可以讓我們認(rèn)清自己學(xué)生的身份;可以增強(qiáng)校園保護(hù)措施等。接著,反方一辯沈恩德也陳述了他們的觀點(diǎn)并列舉了許多穿校服的缺點(diǎn)。
陳詞結(jié)束后,就到了攻辯環(huán)節(jié)。我首先選擇了對(duì)方二辯曹玲月提問:如果不穿校服,會(huì)造成同學(xué)間的攀比現(xiàn)象,這不是加重同學(xué)家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)嗎?緊接著對(duì)方做出了精彩的回答。然后由對(duì)方提問,我方也同樣做出了應(yīng)答。
經(jīng)過攻辯環(huán)節(jié),此次的辯論賽也已到了白熱化階段。隨后便進(jìn)入了自由辯論環(huán)節(jié),由我方先發(fā)言。這時(shí),我想起了對(duì)方一辯在陳詞時(shí)曾經(jīng)說過在星期一穿校服是為了尊重國(guó)旗。同時(shí),我想起王老師在賽前跟我們說過要找準(zhǔn)對(duì)方的弱點(diǎn)。于是,我便向?qū)Ψ教岢隽藛栴}:既然對(duì)方剛才提到了在星期一穿校服是為了尊重國(guó)旗,那難道在平時(shí)的校園生活中就不需要尊重國(guó)旗和尊敬師長(zhǎng)嗎?對(duì)方辯友見被我們抓住了弱點(diǎn),也亮出了他們的殺手锏——照片。六(3)班的同學(xué)為了這次辯論賽拍了許多我們班同學(xué)不穿校服時(shí)的照片。這時(shí),我心想:完了,被對(duì)方抓到把柄了,這下該怎么辦呢?就在我方毫無(wú)對(duì)策之時(shí),葉辰昱突然拿起話筒,說道:“正是因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校里沒有規(guī)定要穿校服,所以我們才要提出這個(gè)觀點(diǎn)!边@番話有力的反駁了對(duì)方的觀點(diǎn),同時(shí)也結(jié)束了自由辯論環(huán)節(jié)。
最后,雙方進(jìn)行了總結(jié)陳詞。辯論賽結(jié)束后,雙方都不知道比賽結(jié)果。我非常希望我們班能獲勝,雖然現(xiàn)在不知結(jié)果如何,但在這里,預(yù)祝我方能取得勝利!
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