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一次辯論賽作文

時(shí)間:2021-10-27 13:12:40 辯論賽 我要投稿

關(guān)于一次辯論賽作文合集9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的一次辯論賽作文9篇,歡迎大家分享。

關(guān)于一次辯論賽作文合集9篇

一次辯論賽作文 篇1

  今天,我們舉行了一場(chǎng)小型的辯論賽。那場(chǎng)面,真是比大型的辯論賽還要來得激烈!

  這次辯論賽的主題是“到底下課是玩好,還是學(xué)習(xí)好”。我是正方一辯,我們主張“下課還是玩好”。辯論賽開始之前,我的心怦怦直跳,怕會(huì)在辯論賽上無言以對(duì)。

  辯論賽的主持人是勞老師。勞老師宣布:“現(xiàn)在,辯論賽開始!”我是一辯,首先,由我發(fā)言。我快速地站起來,振振有詞地說了一些下課學(xué)習(xí)的壞處和下課玩的好處,接著,就快速地坐下了。我表面上看起來非常鎮(zhèn)靜,其實(shí)心里早就亂成一鍋粥了。然后,就是反方一辯了。反方一辯信心滿滿地站起來,說:“我方認(rèn)為,下課應(yīng)該學(xué)習(xí)。因?yàn)樯险n已經(jīng)上了40分鐘了,那么,下課更應(yīng)該鞏固和復(fù)習(xí)了!苯又褪钦蕉q,反方二辯……以此類推。反方三辯說完,就是自由辯論了。勞老師宣布:“現(xiàn)在,先由反方發(fā)言!笨墒,反方竟然一個(gè)人都沒有站起來發(fā)言,其他同學(xué)都哈哈大笑。勞老師見了,便又宣布:“現(xiàn)在,還是由正方先發(fā)言。”話音剛落,我站了起來,說:“上課已經(jīng)上了40分鐘了,下課當(dāng)然應(yīng)該玩,應(yīng)該放松。讓大腦輕松一下,否則,如果大腦疲倦,就會(huì)引發(fā)一系列癥狀!狈捶今R上反駁,可是他們竟然同時(shí)站起來兩個(gè)人!真是太搞笑了!自由辯論結(jié)束了,下面就是最重要的最后陳述了。先由反方開始,反方四辯站了起來,只說了兩句話就說不下去了,于是,反方二辯補(bǔ)充。然后就輪到我們正方四辯了。正方四辯流利、自信地說出了一大段下課玩的好處。

  最后,勞老師宣布:“這次辯論賽正方獲勝!”“耶!”我們正方每一個(gè)人都很高興。后來我還被評(píng)為了“最佳辯論手”。真是高興極了,這次辯論賽結(jié)束了,笑聲卻還在教室里回蕩。

一次辯論賽作文 篇2

  今天下午第一節(jié)課,我們進(jìn)行了一場(chǎng)辯論賽,主題是:善意的謊言有沒有必要。正方觀點(diǎn)是善意的謊言有必要,是一二大組;反方觀點(diǎn)是善意的謊言沒有必要,是三四大組。我們是反方。

  課開始了,雙方辯友都手捧資料,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,胸有成竹地走上臺(tái)。辯論賽剛開始,雙方就有一種劍拔弩張的氣勢(shì)。到自由辯論時(shí),場(chǎng)上氣息更是競(jìng)爭(zhēng)激烈,雙方辯友有一半是根據(jù)前一天查的資料,一半是現(xiàn)場(chǎng)想出來的,并且在那種舌頭都不一定捋得直的情況下,還能想到出來如何攻守,這需要當(dāng)時(shí)很認(rèn)真聽地方辯手發(fā)言,邊聽邊思考,并且思維要敏捷,迅速反應(yīng)過來如何應(yīng)對(duì)。

  就比如說正方四辯徐同學(xué)說:“在第10課《別餓壞了那匹馬》中那位殘疾青年也撒了一個(gè)善意的謊言,但是在揭穿后作者對(duì)青年卻滿懷感激……”就在觀眾認(rèn)為反方接不下去時(shí),蔡同學(xué)立刻起身巧妙反駁的說:“那么他也可以用一種委婉的語氣讓作者能心安理得的看書,并且跟爸爸解釋清楚,這樣也是可以的!辈掏瑢W(xué)就是當(dāng)場(chǎng)想出來的,給正方一個(gè)大反擊。聽完蔡同學(xué)的發(fā)言,臺(tái)下觀眾都是目瞪口呆,拍手叫好。但隨后,正方觀眾又有些許失落,擔(dān)心正方辯手能不能冷靜應(yīng)對(duì)。

  看完整場(chǎng)辯論賽,正方的觀點(diǎn)主要就是:善意的謊言雖然也是謊言,但是動(dòng)機(jī)是善意的,是一種鼓勵(lì)人的方式。在生活中,我們有必要使用善意的謊言去鼓勵(lì)人,但是得有個(gè)度,并且得合適的時(shí)機(jī),合適的地點(diǎn)。這也是我通過這場(chǎng)辯論對(duì)善意的謊言的新見解。

一次辯論賽作文 篇3

  在幾周前的早點(diǎn)名會(huì)上,我只是簡單地提了一下舉辦辯論賽的想法,沒想到趙老師十分支持,同學(xué)們也響應(yīng)積極。正好借著趙老師最近讓我主持一次班會(huì)的機(jī)會(huì),我組織策劃了這次線上辯論賽的活動(dòng)。

  這是我在班上第一次獨(dú)自舉辦這樣的大型活動(dòng),經(jīng)驗(yàn)還有一些不足。雖然我在小學(xué)階段,多次參加辯論賽,但是從來沒有組織過線上辯論賽的事。所以,當(dāng)任務(wù)確定下來時(shí),我還是有些擔(dān)心。

  從開始寫辯論賽的方案,到最后定稿,我改了好幾遍,以求沒有漏洞、公平、公正。首先,要確定一個(gè)合適的辯題。因?yàn)楝F(xiàn)在是疫情特殊時(shí)期,同學(xué)們都是在家進(jìn)行線上學(xué)習(xí),所以我決定以“線上學(xué)習(xí)效率高vs線下學(xué)習(xí)效率高”為題,這樣每個(gè)同學(xué)都有自己的切身體會(huì),都可以參與進(jìn)來發(fā)表自己的看法。在這周一的早點(diǎn)名會(huì)上,我給同學(xué)們講解了辯論賽的方案。

  宣布方案以后,接下來就是緊鑼密鼓的準(zhǔn)備工作。其實(shí),這次舉辦辯論賽不但沒有經(jīng)驗(yàn),還有一個(gè)困難就是時(shí)間很緊促。到開賽前,我們只有短短的、不到四天的時(shí)間來準(zhǔn)備,但我們要做的事有很多。

  首先,遇到的第一個(gè)棘手的問題是挑選辯手。本來是打算周一定下人員,周二到周四進(jìn)行準(zhǔn)備與排練。但是,因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)之前沒有參加過辯論賽,對(duì)自己信心不足,所以主動(dòng)報(bào)名辯手的人數(shù)并不多。后來,我想到了一個(gè)辦法:先讓組內(nèi)成員自己主動(dòng)報(bào)名,如果主動(dòng)報(bào)名人數(shù)實(shí)在不夠,就由組長們自告奮勇來充當(dāng)辯手。這樣,經(jīng)過一天的波折,終于把辯手敲定下來了。

  接著,我給正方和反方都分別組建了一個(gè)微信群,以便于他們開展討論?紤]到有些同學(xué)對(duì)辯論賽不是很了解,所以我給每組都進(jìn)行了一次簡單的'培訓(xùn)。我從網(wǎng)上挑選了一些辯論賽的精彩視頻發(fā)給辯手們,并整理了一篇文章發(fā)給他們,把規(guī)則和注意事項(xiàng)都詳細(xì)羅列出來。

  沒想到分完組后,辯手們的態(tài)度都很積極。反方同學(xué)在我組建的微信群里討論得熱火朝天,比賽前一天晚上九點(diǎn)多鐘,我還在參加他們的討論。正方在開賽前幾個(gè)小時(shí)也還在開會(huì)討論。

  后來,我還組建了評(píng)委團(tuán)。評(píng)委團(tuán)的建立比較倉促,但是我還是給他們開了個(gè)短會(huì),進(jìn)行了一個(gè)簡短的培訓(xùn),講明了職責(zé)和要求。在最后出場(chǎng)環(huán)節(jié),評(píng)委們的表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的。

  除了組織大家認(rèn)真準(zhǔn)備以外,我自己也一直在忙。我要寫自己的主持人詞,并一直在尋找一款好的計(jì)時(shí)器APP。因?yàn)榫上設(shè)備不是很穩(wěn)定,所以我花了很多時(shí)間進(jìn)行設(shè)備調(diào)試。

  最終,辯論會(huì)在周四正式舉行。整個(gè)賽程,除了評(píng)委環(huán)節(jié)出了點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)故障,我只好臨場(chǎng)發(fā)揮客串評(píng)委外,其他都進(jìn)行得比較順利,正反雙方發(fā)揮得都不錯(cuò)、實(shí)力也不相上下。比賽一半時(shí)間,我則一邊舉著計(jì)時(shí)器對(duì)著屏幕、控制時(shí)間,一邊認(rèn)真傾聽雙方辯論、組織現(xiàn)場(chǎng)秩序,最后進(jìn)行整體的點(diǎn)評(píng)。

  作為第一次線上辯論會(huì),雖然還有很多不足,但這次也算是比較成功的了。非常感謝老師的信任和支持,感謝各位辯手和評(píng)委們的配合和準(zhǔn)備,期待下次辯論賽再展風(fēng)采!

一次辯論賽作文 篇4

  今天下午,我們班舉行了一次別開生面的辯論賽。

  “叮鈴鈴......”,上課鈴聲響起,老師緩緩地走進(jìn)教室,微笑著說:"這節(jié)課,我們舉行開卷有益與開卷未必有益的辯論賽。”“好!”頓時(shí)同學(xué)們立即歡呼起來,有的同學(xué)正摩拳擦掌,有的同學(xué)竊竊私語,有的同學(xué)激動(dòng)的不得了。

  隨著老師一聲令下,空氣中頓時(shí)充滿了火藥味。雙方一辯二辯進(jìn)行了激烈的唇槍舌戰(zhàn),仍不分勝負(fù)。接下來,到了群辯環(huán)節(jié)。其中,彭允哲的觀念令我印象深刻。只見他胸有成竹.不緊不慢地站了起來,清了清嗓子說到:高爾基說過:‘書籍是人類進(jìn)步的階梯!嘧x書,就會(huì)增長知識(shí)。愛迪生不就是一個(gè)例子嗎?他讀了很多書從中得到了啟發(fā),又進(jìn)行大量的實(shí)踐才發(fā)明出了電燈。話音剛落,我方同學(xué)都忍不住嘖嘖稱贊,就連老師也表揚(yáng)了幾句?蓪(duì)方張子建同學(xué)卻絲毫不甘示弱。他說,可是有些人看了一些壞書,最后走上犯罪的道路。

  就這樣,你一句,我一句的辯論著,辯論越來越激烈。可惜,時(shí)光飛逝,不一會(huì)兒群辯時(shí)間結(jié)束了。辯論賽才圓滿的畫上了句號(hào)。

一次辯論賽作文 篇5

  今天我們班舉行了一次精彩的辯論賽。

  “丁零零——”清脆的上課鈴響了。老師笑容滿面的走進(jìn)教室把題目:曾子該不該殺豬寫在黑板正上方,教室里立刻炸開了鍋時(shí)的辯論起來有的說應(yīng)該,有的說不應(yīng)該……毛老師拍拍手,辯論賽開始了!

  首先進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):開篇立論。陳炫明首當(dāng)其沖,振振有詞道:“我認(rèn)為曾子有必要?dú)⒇i,因?yàn)檎\信最重要可是他剛說完就被毛雯茜給“槍斃”了。只聽她說:“沒必要?dú)ⅲ拮邮呛搴⒆拥,玩笑話豈能當(dāng)真。如果有人說你爸爸是魔鬼,你就真認(rèn)為你爸爸是魔鬼嗎?”這一駁一舉例,給了正方當(dāng)頭一棒,給了他們一個(gè)下馬威!

  第二輪,攻辯,正方反方互不相讓,頻頻發(fā)起攻擊你一言我一語,問題一個(gè)比一個(gè)尖銳,回答一個(gè)比一個(gè)巧妙,把辯論推翻到了最高潮——自由辯論,我的同桌嗖的站了起來反對(duì)道:“玩笑是有限制的!狈捶搅⒖虒(duì)到:“做人要有經(jīng)濟(jì)頭腦,如果為了一句玩笑話就殺了一頭豬,這樣太浪費(fèi)了!”正方同學(xué)被駁得啞口無言……

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,到了總結(jié)陳詞的時(shí)間了,正反方同學(xué)個(gè)個(gè)都不甘示弱使出了渾身解數(shù),釋放出了個(gè)自的殺手锏,仍不分勝負(fù),真是“公說公有理婆說婆有理”呀!最后雙方只好握手言和。

  這次辯論賽真精彩呀!讓我明白了講誠信固然重要,但還要有經(jīng)濟(jì)頭腦。

一次辯論賽作文 篇6

  今天下午第三節(jié)課,大家都非常高興。因?yàn)檫@一節(jié)課要召開一場(chǎng)關(guān)于“開卷有益”的辯論賽。

  比賽馬上就開始了,我們分成了正反雙方,同學(xué)們都躍躍欲試,每一個(gè)人都準(zhǔn)備了筆記本,似乎每時(shí)每分都在找對(duì)方的破綻。我是反方的成員。也就是支持“開卷未必有益”的成員。我又看了一下雙方的陣勢(shì),心中不禁暗喜道:哈哈我方能說會(huì)辯的一大堆。而對(duì)方全是“書呆子”!我方肯定是穩(wěn)操勝券的一方了!

  奚老師提了比賽要求,主要的意思是:相互尊重,以理服人。教室里的“火藥味”越來越濃,“舌戰(zhàn)”一觸及發(fā) 。

  比賽開始了,首先是正方的一辯手:蔣雨萌,她胸有成竹地站了起來,似乎對(duì)我們說:“我方一定會(huì)贏的!”令我印象深刻的人是屈子琳,因?yàn)樗f了一句話說:“因?yàn)樽x書而犯罪的人是因?yàn)樗麄兊男膽B(tài)不端正。”這句話的漏洞非常大,等一會(huì)兒我一定要反駁她,讓正方知道我們的厲害。

  最激烈的就要屬自由辯論了,大家都各抒己見。我終于搶到了說話的機(jī)會(huì)了,我理直氣壯地說:“剛剛屈子琳同學(xué)說 因?yàn)樽x書而犯罪的人是因?yàn)樗麄兊男膽B(tài)不端正!蔽蚁雴枺y道所有因?yàn)榭磯臅シ缸锏娜硕际且驗(yàn)樗麄兊男膽B(tài)不端正嗎?“正方的陶琛琪“唰”地一聲站了起來,反駁道:“難道你殺人就要怪這把刀嗎?”又用疑惑的表情看著我們。過了不久,我方的時(shí)間就用盡了,可對(duì)方還有三十秒,我方只能“乖乖”地聽他們講了,這種滋味可真不爽!

  雙方辯手總結(jié)陳詞后,奚老師總結(jié)了一下,她說:“這次雙方都準(zhǔn)備地很好,辯得難解難分,可以說是公說公有理,婆說婆有理。但在準(zhǔn)備上,還是反方比較出色,所以反方贏!”

  通過這次辯論賽,我學(xué)到了開卷有益,開有益的卷就是有益的。開卷無益,開無益的卷就是無益的,這真是一次別開生面的辯論賽!

一次辯論賽作文 篇7

  “我不干,家務(wù)活應(yīng)該是你媽媽干!薄盀槭裁词俏?玥玥你今年都十二了,也該做些家務(wù)了!”“我又沒成年,還小呢,更何況我要保證睡眠!”……這是怎么了?請(qǐng)看下文。

  吃完晚飯后,我們一家都各做各事,媽媽拿起蘋果4S玩植物大戰(zhàn)僵尸;我拿起平板電腦?雌鹆恕短焯煊邢病罚话职謩t在一旁看小說!敖裉煺l洗碗呀?”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著平板電腦,冷不丁冒出一句!翱隙ú皇俏!蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f。而爸爸卻在專心致志地看小說,一聲不響。于是,我故意捉弄爸爸,“那既然爸爸沒說話,那就是爸爸洗吧!”“什么?你沒搞錯(cuò)吧!”爸爸突然回過神來。“既然大家都不愿意,那就來一場(chǎng)辯論賽吧!”“我同意!薄癕e too。”

  我先和爸爸媽媽說了規(guī)則,然后,我們就在餐桌上開始了比賽!翱瓤。”爸爸清了清嗓子,“店里的大小事務(wù),我都有做……”“誰說的?”我沒等爸爸說完,就開始發(fā)表自己的意見:“大小事務(wù),你說你都有做,那我問你,店里的衛(wèi)生,你打掃過嗎?有時(shí)空調(diào)我還開過;你們開單子結(jié)賬時(shí),媽媽也結(jié)過。家具城那邊的店我也有幫忙,還有……”“好好好,別說了!边@時(shí),媽媽又打斷了我的話。玥玥你這么大了,該做些家務(wù)活,還有,王國存,你也別和孩子爭(zhēng),最近幾天都是玥玥在洗!啊鲍h玥呀,誰讓你最近洗碗的呀!“爸爸抱怨道……

  ”好了好了 ,辯論賽結(jié)束!“我大聲宣布道。”為什么?“爸爸媽媽的頭上冒出了一個(gè)大大的問號(hào)!币?yàn)槲蚁氤隽艘粋(gè)辦法!啊笔裁崔k法?“爸爸媽媽異口同聲的問。”那就是做一個(gè)家務(wù)值勤表。先是爸爸,再是媽媽,最后是我。在這一天內(nèi),洗衣服,做飯,洗碗等家務(wù)全歸一人做,OK?“”還是女兒聰明!“

  呼,還發(fā)我聰明,不然辯論賽要舉行到什么時(shí)候!

一次辯論賽作文 篇8

  “開卷有益”,似乎是個(gè)無可辯駁的真理,但是,卻有人反對(duì)。對(duì)此,我們開展了一場(chǎng)別開生面的辯論賽,雙飛針尖對(duì)麥芒,大眼瞪小眼,誰都不肯退讓一步,視把對(duì)手逼到絕地。

  第一回合的較量開始了,首先有正方1號(hào)開始陳詞,他字正腔圓地說:“我認(rèn)為開卷有益,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。”話音未落,正方陣營里的拉拉隊(duì)和盟友們就開始?xì)g呼:哇呵,講的太有道理了,第一次就使用了大招。有的人還轉(zhuǎn)過頭去,得意洋洋地看著反方盟友們,那眼神分明在說:“瞧瞧瞧,你們輸定了。”那些反方同志們氣得牙都快掉了。

  可結(jié)果似乎出乎我們的意料,只見反方1號(hào)辯手不緊不慢地回答:“對(duì),你說的對(duì),可書有好有壞,如果你看了壞書,不也變壞了嗎?古代官場(chǎng)里都是讀書人,可為什么他們大多數(shù)都是貪污的人呢?還不是讀了壞書嗎?!此言一出,“觀眾臺(tái)”上立刻變得鴉雀無聲,大家都緊張地看著正方辯友們。反方盟友們這下可得意了,把頭抬得高高的,直向正方選手們吐舌頭。

  可正方選手一點(diǎn)也不慌,慢悠悠地說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。這句話可是大名鼎鼎的劉向?qū)懙,你怎么解釋呢?”這話可戳中要害了,連余老師都帶頭鼓起了掌。

  可他連話都還沒說完,反方頭號(hào)王者辯手老周就跳了出來,

  大聲質(zhì)問到:“藥有良藥和毒藥之分,你喝了毒藥怎么辦?”這一次,掌聲更響了,教室頂都快被掀翻了……

  辯論會(huì)就在這一片歡聲笑語中結(jié)束了,選手和旁觀者都意猶未盡,下課了都還在討論這個(gè)內(nèi)容。正應(yīng)了一個(gè)成語:樂在其中。

一次辯論賽作文 篇9

  星期五下午,我們五(6)班和五(4)班舉行了一場(chǎng)非常激烈的辯論賽,主題是“生活中應(yīng)不應(yīng)該做好事”。我是反方一辯,支持生活中不應(yīng)該做好事。其余的反方成員是:二辯:潤雨瑄;三辯:王佳英;四辯:黃佳穎。

  首先,主持人翟陳原先讓我們各自做了一個(gè)簡短的自我介紹。先是正方的同學(xué)介紹,再是我們反方介紹!按蠹液!我是反方一辯。來自五(6)班,我叫包晗。先代表反方問候在場(chǎng)各位。希望我們的辯論能給大家?guī)砀泄俸托撵`的滿足,并使大家得到真正的快樂。我方的觀點(diǎn)是:在生活中不應(yīng)該做好事。”

  接著,是一辯陳詞階段。由正方先陳。三分鐘一會(huì)就到了,一辯的陳詞結(jié)束了,輪到我了。我從容的站起來,說:“農(nóng)夫與蛇的故事相信大家都知道,在現(xiàn)實(shí)生活中就有很多這樣的事。南京的‘彭宇案’我想大家應(yīng)該都不陌生,好心扶起老人,反被告上法庭:20xx年11月20日,南京市民 徐壽蘭老太太在某公交車站等車,據(jù)其稱被正在下車的市民彭宇撞倒,而彭宇則稱下車時(shí)見老人摔倒,所以扶至旁邊,并且在其親屬到來以后一起送該老人到醫(yī)院,還墊付了200元醫(yī)藥費(fèi)。20xx年1月4日,徐老太將彭宇告上了法庭,9月3日,判決的結(jié)果是彭宇應(yīng)賠償40%損失費(fèi)計(jì)45876.36元。根據(jù)南京市鼓樓區(qū)人民法院的推理,彭宇送徐老太上醫(yī)院的行為純屬做賊心……”陳詞環(huán)節(jié)相當(dāng)成功,我在心中為自己鼓起了掌!

  后面是自由辯論,由正方先問,再由反方反駁。第一個(gè)問題很簡單,是“你們反方說再生活中不應(yīng)該做好事,那么學(xué)校組織的假日小隊(duì)活動(dòng),像慰問老人,撿垃圾之類的活動(dòng),你們又為什么參加呢?”我馬上站起來反駁。“我方的觀點(diǎn)是在生活中不應(yīng)該做好事,是在沒有準(zhǔn)備并能力不夠的情況下做的。而假日小隊(duì)活動(dòng)和慰問老人,撿垃圾之類的活動(dòng)是有組織性的做好事。既然是有組織性的,也就不容易產(chǎn)生誤解,因此假日小隊(duì)活動(dòng)我們還是要參加的。”

  辯論賽越來越激烈,雙方都打成了平手。我還是優(yōu)秀辯手呢!

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