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辯論賽作文300字

時間:2021-09-28 11:01:34 辯論賽 我要投稿

關(guān)于辯論賽作文300字合集九篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的辯論賽作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于辯論賽作文300字合集九篇

辯論賽作文300字 篇1

  又到了吃龍蝦的季節(jié)了,我和老媽上街買了一斤小龍蝦,我們買時一滴水也沒有放,回家時龍蝦一只也沒死,然后我說:龍蝦果然是爬行動物。敔斠宦牼筒桓吲d了:這明明和魚一樣,是魚類。于是我們就開展了一個辯論會。

  我一馬當(dāng)先發(fā)問:龍蝦不是魚類,你看他離水那么久還可以活,當(dāng)然不是魚類。可是爺爺又回了一句:那可能是它運氣好,你別忘了非洲有一種魚靠一滴水就可以活幾個月。漂亮的轉(zhuǎn)折。老媽說。

  第2輪開始了,我又發(fā)起攻擊說道:即然那是魚,為啥要長那么多腳呢?爺爺說:章魚不是也有腳嗎,那不也是魚類。于是第2論也結(jié)束了。

  最后一論,我改變了策略:如果是魚類的話應(yīng)該有魚鰭和一條長尾巴可是他只有腳怎么游?爺爺說:它們可以用生體扭動來游。

  這時,老爸走了過來。說道:龍蝦是既可以在陸地上走又可以在水里游的動物但不是兩棲動物。

  我又漲知識了!

辯論賽作文300字 篇2

  本單元的課文,有一個共同的特點一一那就是全都跟書有關(guān)嘍!這不,關(guān)于書,我們班分成兩派,展開了“開卷是否有益”辯論賽。

  502班教室內(nèi)的火藥味兒越來越濃。忽然,其中一派突然開炮了!辯論賽開始了!兩個幫派一大一小,可實力卻不相上下。一張張紙條被飛快地向前傳遞,一只只手飛快地向上舉起,一句句話飛快地脫口而出,對方飛快地反擊,而辯論賽正在飛快地進行中。你向我開槍,我就給你顆炸彈,你揍我?guī)兹,我就砍你一刀??整個502教室都被戰(zhàn)火燃燒了,似乎變成了一顆定時炸彈,隨時有可能會爆炸!經(jīng)過一番激戰(zhàn)之后,結(jié)果終于出現(xiàn)了!反方勝利!我們反方沉浸在了勝利的歡樂中。所以說,開卷未必有益的理論是正確的!其實,我在辯論賽中也有功勞的,比如幫忙把紙條傳給“前線”讀。以及寫了紙條給周峻杰讀,而且是最后一次發(fā)言讀的,所以我也有點兒沾沾自喜嘍!

  在辯論賽中,團結(jié)就是力量,而且我們?nèi)硕嗔α看。自然會成功嘍!

辯論賽作文300字 篇3

  有一天,老師發(fā)了一張調(diào)查表,這張表的內(nèi)容是:是否建議延長留校時間。我的觀點是不贊成留校,而爸爸的觀點是支持留校,,我倆難以決定用誰的方法好。于是在媽媽的題意下,我們準備了一場家庭辯論賽!

  爸爸先開口了:“你發(fā)現(xiàn)了嗎?你每次在學(xué)校里都會寫的很快。那是因為你在校專注了,你一專注就會認真,你一認真就會高效!彼恼Z氣里透著認真。他的話剛說完我就開口了:“那把在學(xué)校的專注、認真、高效,搬到家里來,不就行了嘛?”這句話被我一口氣說完了。

  爸爸皺了皺眉頭,到:“但是你在家里會被各種聲音所吸引。比如:我和媽媽吃飯的聲音、我和媽媽說話的聲音、拖鞋拍地板的啪啪聲、打字的聲音、炒菜的聲音、媽媽聽書的聲音,你明白了吧!”我心笑道:爸爸說的話有漏洞,這下可被我抓找了!

  于是我把頭一撇自信地說:“家里人這么少聲音就這么多。那放學(xué)后的學(xué)校人更多,那豈不是聲音也更多了嗎?”此話一出爸爸撇著嘴,一副滿不在乎的樣子,可我在他心里肯定無語了!

  最后媽媽宣布我獲勝!通過這次辯論賽,我感受到的辯論的魅力!

辯論賽作文300字 篇4

  今天,我們10位小記者組織了一場辯論會。辯論主題:“中小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利!

  首先,我、張詩韻、周堂怡和李勝男通過抽簽成了正方,我擔(dān)任了三辯。一辯說陳述完觀點后,大家開始了自由辯論。我方四辯張詩韻和對方辯友爭鋒相對,那辯論現(xiàn)場真叫一個激烈。我們?nèi)晦q手根本無法插嘴,真是很精彩。但是我和周堂怡都沒有發(fā)言,當(dāng)了辯論賽上的“聽眾”。

  第二次,我們變成了反方。我也和李勝男交換了位置,我成了一辯。開始后,我很緊張,后來就陳述得越來越快,僅僅用了1分多鐘。很可惜,因為老師說,不是要說快,而是語言要有說服力。

  這兩次的辯論賽很精彩,張詩韻同學(xué)和對方辯得火熱,非常激烈。這一次,四辯張詩韻成了優(yōu)秀辯手,我很佩服她。

  這次的辯論我永遠都不會忘記。

辯論賽作文300字 篇5

  今天是育苗學(xué)校作文班上課的日子,我們這節(jié)課正在進行一場辯論賽,正方是大人,反方是我們小孩子。 正方的觀點是:“當(dāng)大人難,當(dāng)小孩好”。反方的觀點是:“當(dāng)大人好,當(dāng)小孩苦”。

  辯論賽開始了,今天一共進行四場辯論,兩方各派出三位代表。我認為第一場最激烈。正方一辯說:“當(dāng)大人工作壓力很大,辛苦了一天,晚上要很晚才可以回來,你們小孩子還可以去玩”。反方一辯說:“我反對!當(dāng)小孩子會受到限制。有一回我作業(yè)寫完了,還不許我看會電視,還要繼續(xù)學(xué)習(xí)”。話音剛落,班里就開始鼓掌了。正方二辯說:“我們大人不僅上班苦,回家還要做飯、做家務(wù),你們小孩子不要做飯也不要做家務(wù),多舒服啊。”正方二辯剛落話音,反方二辯說:“我們不用做飯,但要寫作業(yè),要做很多作業(yè),沒有玩的時間!闭饺q說:“還是當(dāng)小孩子好,我們大人還要教育子女,這也是最辛苦的!狈捶饺q說:“如果考試成績不好,就會被你們打,所以還是小孩子苦。”

  激烈的辯論賽繼續(xù)進行著,大家你一言我一語的,都在訴說自己的辛苦。這次小小辯論賽給我留下了許多思考,其實做大人也是很辛苦的,大人的壓力要比我們小孩子大。這次辯論賽鍛煉了我們的口才能力,我很喜歡這次辯論賽。

辯論賽作文300字 篇6

  4月8日一早,五(3)班的同學(xué)在多功能廳進行了一場激烈而又精彩的辯論賽。論題為《小學(xué)生有沒有必要帶手機上學(xué)》。正方的觀點為“小學(xué)生可以帶手機上學(xué)”,而反方的觀點則是“小學(xué)生沒有必要,甚至不應(yīng)該帶手機上學(xué)!

  辯論開始了,正反兩方的一辯起身致詞,發(fā)表了自己的看法。接著,到了自由辯論時間。辯手們展開了激烈的唇槍舌戰(zhàn),各自訴說著自己的理由。有的辯手言辭犀利,旁征博引,話語富有哲理;有的辯手調(diào)理清晰,語言流暢;有的辯手聰明機智,善于轉(zhuǎn)換話題,請君入甕。觀眾們聽了,頻頻點頭,被他們精彩的言辭所折服。就這樣,雙方辯手你一言,我一語,圓滿地結(jié)束了這場“舌戰(zhàn)”。

  最后,評委老師宣布這場比賽以平局告終,并對這場辯論賽進行了點評。老師還指導(dǎo)了同學(xué)們一些辯論的技巧,使同學(xué)們受益匪淺。

  其實,舉行這場辯論賽的目的并不是要分勝負,論高低,而是為了鍛煉同學(xué)們的邏輯思維能力,及語言表達能力,辯論能使得我們的思想更加活躍、更加容易接受新鮮事物。

辯論賽作文300字 篇7

  今天,我們班組織了一場別開生面的辯論賽。我們分為兩大組,一組是正方,一組是反方。我是被分到了正方的隊伍,這次辯論的主題是:是否應(yīng)該看閑書。正方:是認為看閑書有好處,反方:是認為看閑書沒有好處,就這樣,我們班的辯論開始了,老師宣布開始時,班上的氛圍一下就熱鬧了,大家都搶著舉手闡述自已的觀點,同學(xué)們說的好的時候,大家都給予熱烈的掌聲表示鼓勵與贊揚,有的人十分氣惱自己剛才為什么舉手沒被點到、。當(dāng)主持人點到我的'時候,我信心十足說:“如果你不看閑書只看正書的話,你就成不了名人,你看那些大作家,哪個不是看了許多閑書才可以寫出如此好的文章”,說完這句話,我激動地差點眼淚都掉出來。李浩冉一本正經(jīng)的反駁:誰說作家只看閑書才成名的,還不是也看了正書嗎,而且如果看閑書可以得名,那還不如不上學(xué)在家看閑書好了嗎!我們就這樣,你一言,我一語的激烈的爭論著,爭得我們都面紅耳赤,其它同學(xué)也為自己那方的人加油。

  最后,我們以平局告別了這場辯論,雖然辯論已經(jīng)結(jié)束了,但我們一定都不會忘掉這場讓人留連往返的辯論賽。

辯論賽作文300字 篇8

  今天的管理班時間,在學(xué)校的四層大廳,兩場精彩絕倫的科技節(jié)辯論賽?萍嫁q論是繼紙橋承重之后的又一項科技節(jié)活動。本次辯論的主題是“汽車發(fā)展是利大于弊還是弊大于利”。

  兩場辯論賽激烈而精彩,大家也看的非常過癮。第一場的正方由六年級(5)班組成,反方由六年級(2)班組成。我們班作為反方在第二場辯論賽中與六年級(1)班組成的正方進行了一場非常激烈的辯論。我們班的四位辯手分別是李佳航、解亦鴻、王鑫泉和朱寧慧。四位辯手與1班同學(xué)對汽車的發(fā)展進行了討論,每位辯手都發(fā)表了自己對于汽車發(fā)展的意見。尤其是在自由辯論的環(huán)節(jié)中,我們班的同學(xué)充分展現(xiàn)自己的能力,為所有同學(xué) 和老師奉獻了一場激烈緊張的辯論會。

  雖然最終輸?shù)袅诉@一場辯論,但是我們都付出了我們100%的努力,沒有留下任何遺憾。但愿我們能夠在接下來的復(fù)活賽中取得好成績!

辯論賽作文300字 篇9

  “開卷有益”我們女生憋紅了臉說!伴_卷未必有益”男生們不甘示弱地說。

  五一班的教室里,充滿著激烈的氣氛。正方與反方都虎視眈眈的看著對方,兩隊都在忙辯論著一個話題——“開卷是否有益”正方里的一員大將——李珂穎先發(fā)話了:“多讀對我們有益的書,可以在生活或?qū)W業(yè)上有很大的幫助!蔽覀兘o反方重重一擊。但反方中的江浩信誓旦旦的站了起來:“有些漫畫書,不但對我們的學(xué)業(yè)沒幫助,還會對我們的心理上造成傷害!苯普f的一番話,讓我們連還手的機會都沒有。場上已有濃濃的火藥味!我們組的語文天才——何梓珊,經(jīng)過一番討論,懷揣這全組人的希望站了起來:“只要控制住自己,克制住自己,就算漫畫書擺在你的面前,你也不會去看。”這招好像先發(fā)制人,我們都把反方的嘴堵住了。現(xiàn)已到白熱化階段。

  曹志東舉起白白胖胖的小手說:“如果有人控制不知自己怎么辦。”他的小世界好像爆發(fā)了。他的一句話,把我們弄得無話可說。付老師在一旁得意洋洋看著我們,終于說:“書的用處很大,可以提高作文水平,豐富課外知識,讓我們在書中學(xué)到更多知識吧。

  付老師真是一句點醒夢中人啊。辯論賽就在歡聲笑語中結(jié)束!

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