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辯論賽作文400字

時(shí)間:2021-09-17 13:12:20 辯論賽 我要投稿

辯論賽作文400字錦集八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的辯論賽作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

辯論賽作文400字錦集八篇

辯論賽作文400字 篇1

  一場別開生面的辯論賽即將拉開序幕。

  我們辯論的主題是:開卷有益和開卷未必有益。正方的小楊第一個(gè)開口:“看書可以增長我們的知識(shí),豐富我們的課余生活,拓寬我們的視野,所以,開卷是有益的!毙畹囊幌,贏得了同學(xué)們雷動(dòng)的掌聲和一聲聲喝彩,為支持“開卷有益”的同學(xué)得到了頭彩。反方的小張直跺腳,滿臉不服氣地說:“開卷未必有益,如果我們看了不健康的書,可能會(huì)誤入歧途!”正方的小靈突然站起來,輕聲說:“可是我們并沒有看那些不健康的書呀!边@聽似和辯論無關(guān)的話引得同學(xué)們哄堂大笑,不過稍稍緩解了一下辯論會(huì)的火藥味。在笑聲中,小楊又匆忙地站起來,眼睛瞪得大大的,手叉在腰間,口若懸河起來:“對,我們只要去讀那些好書,就能做到‘開卷有益’了!币粋(gè)個(gè)贊許的目光又聚集到了小楊的身上。“我們說的是開卷未必有益!毙〖t說,“未必的意思不是一定沒有,而是有可能有、有可能沒有。所以,開卷未必有益是對的。”反方的小紅看到對方氣勢強(qiáng)大,慌忙解釋道。

  雖然一陣唇槍舌劍之后正反兩方依然沒有分出勝負(fù),但是我想只要讀有益的書,就會(huì)收獲知識(shí),做一個(gè)“腹有詩書氣自華”的人。

辯論賽作文400字 篇2

  早上九點(diǎn),我來到了行知學(xué)苑,剛上課時(shí),尹老師說:“老師有個(gè)問題,你們說,上課時(shí)有人不舉手,老師能請他嗎?”教室里便沸騰起來了,有的說請他,有的說不請。老師就說:“請他的同學(xué)在手心上打鉤,相反的同學(xué)打叉。打鉤的坐在左邊,打叉的坐在右邊!

  排好了隊(duì),尹老師一看人數(shù),有很大的懸殊,已方(正方)有10人,彼方(反方)只有3人,老師忙在黑板上寫了句:真理總在少數(shù)人手里。彼方信心大增,每人舉著雙手力博,我們也奮力一博。

  辯著辯著,空氣中添了幾絲火藥味,隔壁朱老師帶著他們的數(shù)學(xué)班逃到了遠(yuǎn)一點(diǎn)的六號(hào)教室去了。我們這里可像極了美國的南北戰(zhàn)爭。可我的手卻像掛了鐵似的,舉不起來,我們馬上就要吵起來了,尹老師說:“辯論會(huì)到此結(jié)束,請回到坐位上去!薄安恍校曳竭有理由!”田野一邊說一邊舉著兩只小手!拔曳揭灿幸庖姲!”

  尹老師說:“今天辯論賽公說公有理,婆說婆有理。雙方各有千秋,不分上下!庇谑,我們只得結(jié)束了辯論。

辯論賽作文400字 篇3

  今天,我們班異常熱鬧,這是為什么呢?原來我們在開辯論賽。正方主題讀書比娛樂更重要,反方主題娛樂比讀書更重要。你們想不到我們小學(xué)生也會(huì)進(jìn)廳唇舌之爭吧!我們首先做好準(zhǔn)備,然后,主持人發(fā)話:“比賽開始了!闭、反方1辯滔滔不絕地闡述自己的觀點(diǎn)。正、反2辯也說了自己的看法。這時(shí),主持人宣布正式進(jìn)入自由辯論。辯論時(shí),反方2辯表現(xiàn)異常出色。我想這位在籃球場上的“橫行將軍”“積極分子”平時(shí),說話不怎么厲害。想不到到關(guān)鍵時(shí)候,還真有一手。講話有條不紊。要是我講,肯定沒他好。想到這, 我心里的敬佩之情油然而生。最激烈的是反方2辯和正方1辯兩個(gè)人的舌戰(zhàn),反方2 辯說道:“韓寒不愛讀書,但他能寫出別具一格的書。這不是娛樂比讀書更重要嗎?”正方1辯也大聲反駁:“韓寒不喜歡讀書并不表示不讀書,如果不讀書他能寫字嗎?”這時(shí),支持正方的觀眾都在為正方1辯精彩的回答而鼓掌。他們繼續(xù)爭論,把李四光、魯班、愛迪生——————一些偉人都搬了出來。過了一會(huì)兒,老師讓正方轉(zhuǎn)移話題!吧鄳(zhàn)”才不那么激烈了。不知不覺時(shí)間過去了,該評委評了。最佳辯手是反方2辯和正方1辯。票數(shù)正方與反方4:2正方勝出。我為此而高興。因?yàn)槲沂侵С终降。你聽了我的介紹,是不是也想加入我們的賽場和我們一起參加辯論賽吧!

辯論賽作文400字 篇4

  星期五上午,我們作文輔導(dǎo)班舉行了一場辯論會(huì),辯論的主題是開卷是否有益。每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真思考自己能不能鉆對方的空子,讓對方措手不及,啞口無言。

  老師宣布辯論會(huì)正式開始。我們按照高矮個(gè)排好,辯論正式開始了,我方正方小明首先開口說出臺(tái)詞,反方小崇開始說:有些同學(xué)喜歡看武俠、言情之類的小說、書刊,有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度會(huì)讓我們走火入魔,課上只想著書,成績就會(huì)一落千丈,被書中一些情節(jié)所吸引而模仿書物走向犯罪道路。正方說:古人云:開卷有益。確實(shí),博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問,能言善辯,受人尊敬。古代詩圣杜甫有句名言:讀書破萬卷,下筆如有神。這一點(diǎn)是不能否認(rèn)的,杜甫所博覽過的群書不可記數(shù),雖然許多書都被他翻爛了,翻破了,但書中的知識(shí)去深深的印在了他的腦子里,在他寫文章,做詩的時(shí)候,一連串的好詞好句便從筆尖順流而下,一篇篇的佳作名詩便流傳千古,被人們傳誦。所以,多讀一些有益的書,是能幫助我們寫出好文章的。書,是人類的營養(yǎng)品,是人類知識(shí)的`源泉,就像一個(gè)文明的國度如果失去了書的文化,那么這個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以說,人是決不能離開書籍的我們進(jìn)行了一場唇槍舌戰(zhàn),互不相讓。最后有老師說:我們在讀書時(shí),一定要選擇適合我們的書,這樣才能‘開卷有益’。

  今天真開心!

辯論賽作文400字 篇5

  今天早晨,我和媽媽展開了一場辯論賽。主題是“經(jīng)常做蛋糕好不好”。正方:做蛋糕好。反方:做蛋糕不好。

  首先由正方發(fā)言:“做蛋糕,可以提升自己的美術(shù)水平,還可以為別人服務(wù),讓大家嘗到健康、沒有添加劑的綠色食品,外面的食品安全問題讓人擔(dān)憂!

  接下來,有我陳述觀點(diǎn):“對方辯友說的不錯(cuò),但是,整天投入的做蛋糕,會(huì)讓人的頸椎受損,而且,做蛋糕的發(fā)出的響聲會(huì)打擾別人的休息。經(jīng)常做蛋糕會(huì)讓人廢寢忘食,最終搞壞了身體。這樣一來,最蛋糕服務(wù)了別人,而傷害了自己。我想請問對方辯友,你如何回答?”

  老媽站起來,情緒激動(dòng)的回答:“頸椎不是做蛋糕才會(huì)傷害的,如玩手機(jī),玩電腦……”“對方辯友回答的問題偏離主題了!薄袄脴I(yè)余的時(shí)間去做蛋糕既可以做自己喜歡的事情,還可以增加一點(diǎn)小小的收入,何樂而不為?”

  “可據(jù)我了解,對方辯友經(jīng)常因做蛋糕而晚飯也不燒,中飯也不吃。而且對方辯友平常不常玩手機(jī)吧?”

  最終,我和老媽打了個(gè)平手。

辯論賽作文400字 篇6

  我們每天的課前三分鐘都是以辯論會(huì)為主,因此,我們特別喜歡辯論會(huì),每次一說辯論會(huì),我們就都活躍起來了。

  辯論可以鍛煉我們的口才能力,培養(yǎng)我們的大聲、大方、大膽的能力。又可以鍛煉我們的認(rèn)為能力,可以既快速有準(zhǔn)確的表達(dá)我們觀點(diǎn)。我們的辯論主題有小學(xué)生玩游戲好還是不玩游戲好、小學(xué)生看電視好還是不看電視好,小學(xué)生發(fā)生矛盾應(yīng)找大人解決還是小學(xué)生自己解決矛盾、小學(xué)生看名著是看電視好還是看書好、好成績是老師教的還是自己學(xué)的,面對種種千姿百態(tài)的辯題,我們班的選手們都發(fā)出了自己最高的水平來面對各種辯題。

  我們進(jìn)行的時(shí)間最長的辯題就是小學(xué)生發(fā)生矛盾應(yīng)找大人解決還是小學(xué)生自己解決矛盾,我們進(jìn)行的這個(gè)辯題已經(jīng)發(fā)展到了聽課的狀態(tài)。我的這個(gè)演講稿上面都是涂涂改改的痕跡,但是我能看得清上面寫的是什么,因?yàn)槟莻(gè)演講稿是我親手寫的,背面還有半張被“淘汰”的舊演講稿。

  雖然我的演講能力不怎么好,但是田老師卻一次次的毫不厭倦的給我很多演講的表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),我因此非常感謝田老師。

  我相信,有了田老師還有我的小組長的幫助下,我的辯論能力肯定能得到前所未有的提高,我的小組長到辯論的時(shí)候就讓我上,就是想讓我多多得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

  我以后肯定會(huì)愛上辯論的!

辯論賽作文400字 篇7

  周五下午語文課上,我們班進(jìn)行了一場“生活中是否要善意的謊言”辯論賽。男生是正方,而作為反方的我們,可以無論理取鬧啦!

  辯論賽開始了男生首先站起來發(fā)言:“生活中需要善意的謊言。這些謊言,不會(huì)傷害他人的自尊,對生活中許多事有幫助!

  女生起立:“謊言終究是謊言,無論多么美麗,只要你揭開它的面紗,將奇丑無比。所以生活中不該有謊言,無論善惡!”

  男生不服,一拍桌子,大義凜然的說:“莎士比亞說過‘生活中,善意的謊言可以讓生活增添色彩’。所以生活需要善意的謊言!”男生2:“補(bǔ)充,在《唯一的聽眾》中,老人就用善意的謊言成就了年輕人的未來!”

  我耐不住性子,一跺腳,反駁:“所以他后來知道了,就會(huì)傷到自尊!”

  “要是我就會(huì)欣然接受!”

  我大罵道:“那是因?yàn)槟隳樒ず!”全班頓時(shí)大笑……

  最后老師來了個(gè)評判:“有時(shí)生活中也需要善意的謊言,不過呢,我們也要做個(gè)誠實(shí)的人!回去后,以‘激烈的辯論賽’為題,寫寫這場辯論賽!”

  全班頓時(shí)失望了,冷眼落到了黑板上。“鈴鈴鈴”……

  不過,這場辯論賽還是很激烈,很有意義的!

辯論賽作文400字 篇8

  周五下午,五年級二班熱鬧非凡。同學(xué)們分為正反兩方進(jìn)行激烈的辯論,雙方隊(duì)員各自陳述自己的意見。大家你一言,我一語,唇槍舌劍,針鋒相對。場面不可開交。最終以正方險(xiǎn)勝告終。

  此次辯論賽的辯題是:“已經(jīng)有了電腦,到底還要不要去練字呢?”正方認(rèn)為:書法向來是華夏民族的傳統(tǒng),是中國古代人民文化的結(jié)晶,字如其人,只要把字練好,何愁事不成?正方辯論主力王佳瑞的鐵齒銅牙是班上有目共睹的。不張口則已,一張口便口若懸河,滔滔不絕。堪稱班上的“狀元”。加上博覽群書,積累了大量的人文事跡,他先列舉了一大堆書法家,又詳細(xì)地說明了練字的好處,最后兩者結(jié)合著說:“字如其人,我們不是一直強(qiáng)調(diào)嗎?”反方的隊(duì)員被他說得啞口無言,目瞪口呆。

  反方則持反對意見:現(xiàn)在是信息化時(shí)代,相比電腦,練字既費(fèi)時(shí)間,又難學(xué),真是太“俗”了。王逸軒是反方的一員“驍將”,雖說他口才普通,但說起話來一套一套的。況且句句在理,常常能抓住要點(diǎn)。他在幾名辯論高手的配合下勢如破竹。在前半場占盡上風(fēng)。后來由于正方的辯論高手越來越多,反方不少隊(duì)員被“拉攏”了過去。畢竟人多力量大嘛!正方很快化劣勢為優(yōu)勢。扳倒了反方。

  此次活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,提高了同學(xué)們的認(rèn)知能力,以后要多舉辦這樣的活動(dòng)!

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