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在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的辯論賽作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。
辯論賽作文400字 篇1
長(zhǎng)發(fā)驕傲地說(shuō):“看我,秀長(zhǎng)的頭發(fā)在太陽(yáng)的照耀下熠熠生輝,微風(fēng)拂過(guò),頭發(fā)飄起來(lái),多美!”說(shuō)著,又鄙夷的看了看短發(fā),輕蔑地問(wèn):“這你能比嗎?”
短發(fā)自然不會(huì)甘愿受長(zhǎng)發(fā)的嘲諷,立刻反擊道:“你真是頭發(fā)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)短呀,論美麗我是比不過(guò)你,可要論實(shí)用呢,你還得甘拜下風(fēng),洗頭,我可不會(huì)像你們長(zhǎng)頭發(fā)那么麻煩。洗頭時(shí),打開(kāi)噴頭,水從天而降,頭發(fā)沾濕后,再用洗頭液搓搓,“大功”就告成了。而你呢?光是把頭發(fā)吹干就要費(fèi)不少神,人們?cè)谙炊贪l(fā)時(shí)比洗長(zhǎng)發(fā)時(shí)節(jié)省的時(shí)間還可以干別的事情,豈不是一舉二得?”
長(zhǎng)發(fā)“哼”了一下又說(shuō):“我長(zhǎng)發(fā)也是有優(yōu)點(diǎn)的,人們春夏兩季可以把我梳起來(lái),就不會(huì)感覺(jué)熱;到了、秋冬兩季時(shí)也可以把我披起來(lái),就不會(huì)感覺(jué)冷。春夏不熱,秋冬不冷,妙哉!”
短發(fā)回敬到:“我短發(fā)比你長(zhǎng)發(fā)更耐用,你長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)得快,又得去理發(fā)店剪發(fā),剪出來(lái)的頭發(fā)萬(wàn)一不滿(mǎn)意,不就賠了夫人又折兵嘛!”
圍觀的人越來(lái)越多,直至把頭吵醒了。頭和藹地對(duì)“長(zhǎng)發(fā)”與“短發(fā)”說(shuō):“孩子們,你們各有千秋,每人有每人的優(yōu)點(diǎn),和睦相處吧,讓每一天的生活都過(guò)得愉快充實(shí)吧!”
“長(zhǎng)發(fā)”與“短發(fā)”羞愧地低下了頭,伸出指頭拉了鉤。老冤家從此解散了,長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)成了一位好朋友,它們每一天都過(guò)得愉快充實(shí)。
……
辯論賽作文400字 篇2
今天,老師說(shuō)要進(jìn)行一次辯論賽,我們每個(gè)人都懷著興奮、迫不及待的心情來(lái)迎接這一次的辯論賽。
辯論的主題是“開(kāi)卷是否有益”。女生是正方,代表的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”,男生是反方,代表的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷無(wú)益”。第一輪,王文瑄和張子奧進(jìn)行辯論。王文瑄說(shuō):“高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,多看書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)。愛(ài)迪生就是一個(gè)例子,他讀了很多書(shū),從中得到了啟發(fā),有進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn),菜發(fā)明了電燈”。張子奧說(shuō):“我抗議正方同學(xué)的觀點(diǎn),有的同學(xué)癡迷于讀書(shū),就會(huì)帶上眼鏡,我就是一個(gè)例子”。初子琳馬上站起來(lái)反駁,我也喜歡讀書(shū),我怎么就沒(méi)近視眼,多看書(shū)是好事,多注意一點(diǎn)就不會(huì)近視了。
接著,楊宇浩站起來(lái)說(shuō):“看書(shū)要分時(shí)間看,比如,有的同學(xué)太愛(ài)看書(shū),上課看、下課也看,所以看課外書(shū)多了不好”。同學(xué)們都滔滔不絕,各抒己見(jiàn)。
通過(guò)這次辯論,讓我對(duì)讀書(shū)有了正確的理解。在這個(gè)信息化的社會(huì)里,讀書(shū)時(shí)我們獲取知識(shí)的重要途徑,多讀書(shū)可以拓寬我們的視野,只有豐富的課外閱讀,才能在作文中有足夠的素材,也能讓自己充滿(mǎn)智慧。所以,我們應(yīng)該多讀書(shū),有選擇的讀書(shū),這才叫“開(kāi)卷有益”。
辯論賽作文400字 篇3
“我反駁!我方觀點(diǎn)是……”“我也反駁!我的觀點(diǎn)是……”一陣陣此起彼伏的辯論聲響起,那是我們?cè)陂_(kāi)辯論賽。
我是反方,陳述觀點(diǎn)是:網(wǎng)絡(luò)弊大于利。為此,我們大家都做了周全的準(zhǔn)備。看來(lái)都十分關(guān)注這一次的辯論賽。
“本次辯論賽正式開(kāi)始!”首先由正方提出觀點(diǎn)。正方可謂是高手如云,他們的陳述把我們說(shuō)得無(wú)力招架,我心里也為反方擦了一把汗。突然,一個(gè)身影站了起來(lái),是周藝林!我們仿佛看到大救星。只見(jiàn)周藝林胸有成竹地陳述著,他言語(yǔ)和動(dòng)作就像連珠炮兒似的,把對(duì)方說(shuō)得啞口無(wú)言。這些微妙的動(dòng)作無(wú)不透露著他就是一個(gè)中國(guó)未來(lái)偉大的演說(shuō)家。但是對(duì)方也是很厲害的,不管周藝林如何努力,也沒(méi)有辦法了。最后,我們反方只好敗下陣來(lái)了。雖然我們輸了,但是我卻學(xué)到了一個(gè)知識(shí):網(wǎng)絡(luò)就是一把雙刃刀,能好也能壞,這全要看使用者的使用方法——使用得好就是你的良師益友,使用不好它就是你人生中的`定時(shí)炸彈。這一次辯論會(huì)我會(huì)如何做到陳述清晰、觀點(diǎn)明了,希望以后再次開(kāi)展這種有意義的活動(dòng)。
辯論賽作文400字 篇4
今天,在我們教室里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽。這還不是我們班有些同學(xué)中午不愛(ài)看書(shū),所以老師舉行了這樣一場(chǎng)辯論賽,目的是想讓我們知道看書(shū)到底是“利大于弊”還是“弊大于利”。
激烈的辯論開(kāi)始了。我和丁燕是主持人,可以幫助正方或反方。正方是“利大于弊”,而反方是“弊大于利”,兩方旗鼓相當(dāng),互不相讓。
正方說(shuō)了:“我們現(xiàn)在看的書(shū)都是對(duì)我們有利的,即使是那些武俠小說(shuō),看了也對(duì)人有好處!”而反方則不認(rèn)可,他們認(rèn)為:“在大考期間,看那些武俠小說(shuō)的話(huà),會(huì)導(dǎo)致成績(jī)嚴(yán)重下降,你們說(shuō),這不是不‘弊大于利’嗎?”
正方不服氣,我替他們說(shuō)了一句:“如果哪場(chǎng)考試剛好是課外的內(nèi)容呢?如果他們是在學(xué)習(xí)好詞佳句呢?如果他們對(duì)考試很隨便呢?”
反方無(wú)語(yǔ)……
不過(guò)——對(duì)方說(shuō):“如果他們?cè)诳础缎⊥得丶纺?”正方馬上回答:“世界上根本沒(méi)有《小偷秘籍》,就是有的話(huà)也沒(méi)有人看!”
反方說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)人看,小偷就會(huì)去看!”正方立馬說(shuō):“那誰(shuí)會(huì)去寫(xiě)呢?就是有,那也很快就被警方破獲了!”
反方再一次無(wú)語(yǔ)……
最后,我們老師總結(jié)了一下:看書(shū)是“利大于弊”,要多看書(shū)!
辯論賽作文400字 篇5
秋風(fēng)蕭蕭地吹著,落葉在空中打璇兒,在窗明幾凈的教室中,空氣彌漫著火藥味,似乎都凝固了,讓人喘不過(guò)氣來(lái),是的,我們正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的辯論賽。
第一輪 神采飛揚(yáng)
我方的觀點(diǎn)是——看電視有益。我清脆的聲音響起,正方的同伴們立即為我喝彩,反方也不甘示弱,我方的觀點(diǎn)是看電視未必有益,萬(wàn)一我們看了不好的頻道呢?讓我來(lái)。小葉低聲對(duì)我說(shuō),隨后站了起來(lái):注意!我方提倡的是看好頻道。小鄭站起來(lái)諷刺:好頻道?我們年齡太小,分不清!小葉氣得啞口無(wú)言,我沉著冷靜的站了起來(lái):請(qǐng)對(duì)方注意自己的言行,看不看好頻道因?yàn)槭欠植磺?我冷笑了一下,說(shuō):那是你自己分辨力不好,這能怪電視?對(duì)方一見(jiàn)這樣,都不好意思得低下了頭。
第二輪 越戰(zhàn)越勇
小申一聽(tīng)我說(shuō),就反駁了對(duì)方的話(huà):這不能怪電視,你們自己分辨力不好,是不是怪電視讓你戴了眼鏡?不好,賣(mài)出破綻了!反方又像有了活力一般:看電視會(huì)讓眼睛變差呀!我又站了起來(lái):我方說(shuō)的是有時(shí)間的看,而不是一直看?墒菓(yīng)該萬(wàn)一我們沒(méi)有自控力呢?小涂站起來(lái)反駁:那能怪電視么?眼瞎的人還可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)呢!反方小吳嚷開(kāi)了:那萬(wàn)一又瞎又聾呢,再說(shuō),還有盲文呢!
請(qǐng)對(duì)方注意。我扶額你們跑題了,殘疾人和電視有什么關(guān)系?
第三輪 總結(jié)補(bǔ)充
看電視會(huì)沒(méi)想象力!小金垂死掙扎,可還是被小藍(lán)推了下去
正方勝!老師大聲宣布,我也獲得了最佳辯手的殊榮
遠(yuǎn)處,一條細(xì)細(xì)的彩虹,與秋風(fēng),在辯論中
辯論賽作文400字 篇6
班隊(duì)課上,同學(xué)們開(kāi)展了一次關(guān)于“該不該上網(wǎng)”辯論賽。
上網(wǎng)是一個(gè)大家都很熟悉的詞語(yǔ),我們班的同學(xué)或多或少都與電腦有過(guò)“親密接觸”。可該不該上網(wǎng)?該怎樣上網(wǎng)?同學(xué)們卻不能很深刻地理解。因此給這次辯論會(huì)帶來(lái)了不少困難,為了一個(gè)問(wèn)題,大家“吵”得面紅耳赤。
辯論先由正方開(kāi)始,我方選手很堅(jiān)定地提出:“只要合理運(yùn)用電腦,就能掌握很多有用的知識(shí),電腦是我們學(xué)習(xí)的一種途徑!睂(duì)方辯友馬上給了我們一個(gè)回馬槍?zhuān)骸拔覀儸F(xiàn)在是好奇心最強(qiáng)的時(shí)候,很難抵擋住游戲的誘惑,并且在上網(wǎng)時(shí)常有一些不良的網(wǎng)戰(zhàn)突然跳出來(lái),我們無(wú)法去抵擋它!边@一發(fā)問(wèn)并沒(méi)有讓我方選手為難,我方的同學(xué)紛紛舉手要求發(fā)言,只見(jiàn)我方的一名男辯手迫不及待地跑上講臺(tái)說(shuō)“對(duì)于自動(dòng)跳出的不良信息,只要我們下載一些攔劫裝置,就不會(huì)受不良網(wǎng)站的影響了。另外,我們還可以讓家長(zhǎng)監(jiān)督,總之有很多辦法的”。這一問(wèn)答,使對(duì)方辯友啞口無(wú)言了,最后他們只得趕鴨子上架,辯友結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“那不一定就能…….將所有的……網(wǎng)站都攔下來(lái)。”
這一答顯然很無(wú)力,最后我方以3:1的絕大優(yōu)勢(shì)獲勝?陕(tīng)了反方辯友的陳述,我也很深刻地感受到了網(wǎng)絡(luò)的復(fù)雜性。就像王老師說(shuō)的那樣,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,但只要我們合理利用,它能我們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的好處的。
辯論賽作文400字 篇7
“咚咚噠”一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽開(kāi)始了。甲方辯論員——金錢(qián)兄弟進(jìn)場(chǎng)了,只見(jiàn)他們抬頭挺胸,目中無(wú)人。接下來(lái)進(jìn)場(chǎng)的是乙方辯論員——樹(shù)木姐妹,她們自信典雅。身上是一片生機(jī)盎然的綠意,仿佛和大自然融為一體。
辯論正式開(kāi)始了。金錢(qián)哥哥先發(fā)制人:“你們看,晉江現(xiàn)在交通這么便利,科技這么發(fā)達(dá),都是因?yàn)槲覀冇幸欢ǖ慕?jīng)濟(jì)能力。所以,一切都應(yīng)為發(fā)展經(jīng)濟(jì)讓路。”金錢(qián)哥哥話(huà)音剛落,樹(shù)木妹妹就不甘示弱地反駁:“對(duì)方說(shuō)的經(jīng)濟(jì)重要,那么我要問(wèn)問(wèn),是人們的健康重要還是那所謂的經(jīng)濟(jì)重要?你們翻翻歷史典故,樓蘭為何最終被掩蓋在黃沙之下?是因?yàn)闆](méi)有植被保護(hù)!
樹(shù)林妹妹的話(huà)一出,觀眾席上的掌聲如雷鳴般響起,金錢(qián)兄弟的臉色青一陣白一陣的。過(guò)了幾分鐘,金錢(qián)哥哥才出聲說(shuō)道:“經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使我們過(guò)上了小康生活,那些高樓大廈的誕生也都離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展……”
樹(shù)木姐姐立馬反駁說(shuō):“如果我們一味地發(fā)展經(jīng)濟(jì),而忘記了植樹(shù)造林,那么空氣污染了,河水渾濁了。我們雖然賺到了金錢(qián),但是丟了健康?傊词菇疱X(qián)再萬(wàn)能,也不如綠色環(huán)境給我們健康的生命更寶貴!睒(shù)木姐姐話(huà)音剛落,臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲。
辯論賽作文400字 篇8
有一天,老師發(fā)了一張調(diào)查表,這張表的內(nèi)容是:是否建議延長(zhǎng)留校時(shí)間。我的觀點(diǎn)是不贊成留校,而爸爸的觀點(diǎn)是支持留校,,我倆難以決定用誰(shuí)的方法好。于是在媽媽的題意下,我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)家庭辯論賽!
爸爸先開(kāi)口了:“你發(fā)現(xiàn)了嗎?你每次在學(xué)校里都會(huì)寫(xiě)的很快。那是因?yàn)槟阍谛?zhuān)注了,你一專(zhuān)注就會(huì)認(rèn)真,你一認(rèn)真就會(huì)高效!彼恼Z(yǔ)氣里透著認(rèn)真。他的話(huà)剛說(shuō)完我就開(kāi)口了:“那把在學(xué)校的專(zhuān)注、認(rèn)真、高效,搬到家里來(lái),不就行了嘛?”這句話(huà)被我一口氣說(shuō)完了。
爸爸皺了皺眉頭,到:“但是你在家里會(huì)被各種聲音所吸引。比如:我和媽媽吃飯的聲音、我和媽媽說(shuō)話(huà)的聲音、拖鞋拍地板的啪啪聲、打字的聲音、炒菜的聲音、媽媽聽(tīng)書(shū)的聲音,你明白了吧!”我心笑道:爸爸說(shuō)的話(huà)有漏洞,這下可被我抓找了!
于是我把頭一撇自信地說(shuō):“家里人這么少聲音就這么多。那放學(xué)后的學(xué)校人更多,那豈不是聲音也更多了嗎?”此話(huà)一出爸爸撇著嘴,一副滿(mǎn)不在乎的樣子,可我在他心里肯定無(wú)語(yǔ)了!
最后媽媽宣布我獲勝!通過(guò)這次辯論賽,我感受到的辯論的魅力!
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