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辯論賽作文

時間:2021-08-29 09:17:22 辯論賽 我要投稿

【熱門】辯論賽作文集錦6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的辯論賽作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】辯論賽作文集錦6篇

辯論賽作文 篇1

  鼻子、嘴巴、耳朵和眼睛都是主人的小幫手,那是誰的功勞最大呢?大家決定來一場辯論賽。

  先是嘴巴發(fā)言:“因為有我,主人才能吃到各種各樣美味的食物,我的功勞最大!”

  鼻子不服氣地說:“哼!要是沒有我,主人怎么能聞到滿園的花香,這都是我的功勞,所以我的功勞最大!”

  耳朵也不認(rèn)輸,說:“是我讓主人聽到美妙的音樂的,你們都別和我搶功勞!”

  眼睛瞟了一下它們?nèi)齻說:“要不是有了我,主人不止看不見這大千世界的美麗,更不知道你們?nèi)齻長什么樣!”

  這時,主人笑了起來:“大家都很重要,少了任何一個,我都不知道這美麗的世界是怎么樣的呢!”這時它們們才明白無論是誰,都是不可或缺的,只有團結(jié)起來,才能完全的把這美麗的世界呈現(xiàn)在主人的面前。從此,它們在也沒有為誰的功勞大而吵過架。

辯論賽作文 篇2

  上個星期,我們班舉行了一場別開生面的辯論賽,辯論的主題是:開卷是否有益?

  老師一說出這個題目,教室里立刻炸開了鍋,有的同學(xué)說:“開卷有益!庇械耐瑢W(xué)說:“開卷未必有益,看了不好的書反而有害!崩蠋煱讶嗤瑢W(xué)分成兩隊,一、二大組是正方,三、四大組是反方,我被分到了正方,老師對我們說:“明天我們進行一場辯論賽!

  第二天,辯論賽開始了。同學(xué)們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。首先是我們正方的主辯手馬晨昱發(fā)表觀點:“大家都十分熟悉唐朝詩人杜甫的名言:“讀書破萬卷,下筆如有神!睍侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,書是人類歷史經(jīng)驗的總結(jié),書是社會生活的反映。讀書可以徹悟人生的意義,讀書可以洞曉世事滄桑,讀書可以廣濟天下民眾,讀書可以步入智慧的殿堂。自古以來,人欲成才,士欲濟世,務(wù)必讀書。只有飽覽群書,方可成人成才。所以我方認(rèn)為開卷有益!瘪R晨昱精彩的演講,博得了正方同學(xué)的熱烈掌聲。反方主辯手董顏睿不甘示弱,立刻反駁道:“開卷未必有益,書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!睍热皇撬,就具備兩種功能:一是良藥,藥到病除;一是毒藥,置人于死地。不是嗎?20年代的德國,不少人因看了希特勒的《我的奮斗》,受其不良影響而論為希特勒的殉葬品!安缓玫臅拖癫缓玫呐笥岩粯樱赡軙涯沣藓Α。一點也不假,現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說,整天看那些庸谷怪誕的書籍,而把功課“丟”在一邊,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一直往下降,最后造 成竹籃打水一場空。試想,“開”這樣的書“卷”,能說是“有益”的嗎?“一本好書勝過珍寶,一本壞書比一個強盜更壞!币虼,開卷是否有益,得先看開什么卷!狈捶揭蚕肫鹆藷崃业恼坡暋

  “雙方觀點已經(jīng)明確了,接下來是自由辯論時間!蓖趵蠋熢捯魟偮洌降牧终芟鼍汀班А钡卣酒饋碚f:“有不少的漫畫也能告訴我們做人的道理呀!”反方立刻“反唇相譏”:“還有一些漫畫里含有暴力、色情,選擇這樣的書看了能說有益嗎?反方的一字一句有理有據(jù),正方有些慌了!最后,還是馬晨昱的三寸不爛之舌救了我們······

  我們辯得面紅耳赤,誰也不讓睡,最后收局的還是王老師,他語重心長的告誡我們:“看書是件好事,但要有選擇地看。我們要讀好的書,讀有益的書,才能真正增添我們的知識,開闊我們的視野!边@真是一場有意義的'辯論賽!

辯論賽作文 篇3

  星期五下午最后一節(jié)可,我們班開了一次別開生面的辯論賽。

  “叮鈴!鄙险n了,老師說:“此次辯論賽開始!彼镁季加猩竦难凵窨粗覀,我們討論的是《開卷是否有益》我們女生為正方話題開卷有益,而男生花提就是反方話題是開卷未必有益,老是讓我們各方找一個代表說說自己談的話題。女生隊我是代表,我堅定的說:“開卷有益,男生隊的代表冉高正也毫不示弱的說:“開卷無益。”。頓時全場一陣笑聲傳來,老師嚴(yán)肅地說:“難道你方的話題都不會說嗎?好覃志男來說!伴_卷未必有益。”覃志男說,“冉高正說一遍”“開卷未必有益”。我心想:男生憑這里就甘拜下風(fēng),這次冠軍非我們莫屬了。

  開始了,我們正方發(fā)言了:“開卷有益小知識。”話音剛落全場掌聲熱烈的想了起來。該反方發(fā)言了,張程陳發(fā)言了:“雖然青少年們都在看書,但是你也不能保證他們看的是有益的書,也許也是一些對青少年有害的武俠小說,也可能是黃書。”女生隊有個“老大”出來了,那就是向皓瀾他說“那那個人長大后就改邪歸正了,就不會去看那些對他有害的書了。”龍澤雨發(fā)言了:“如過是長大了才改的話,他早就走火入魔了!痹懔耍尾蛔×,幸好女生隊來了一個“救兵”楊璐琳,她說:“買書是大人給小孩買,就算笑孩要買,也要大人拿錢!闭坡曧懥似饋,特別是女生聲音大,因為這是“救星”的話。鐺鐺下課了,老師宣布反方贏了。

  哈哈,這次辯論賽雖然輸了,但我們輸?shù)眯姆诜,真期待下次的辯論賽。

辯論賽作文 篇4

  星期三下午第一節(jié)課,我們開展了一次關(guān)于“開卷是否有益”的辯論賽。比賽如火如荼地進行了。

  首先,我們正方辯友用一句“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”證明了看書當(dāng)然是要看好書的一句話點燃了大家的心。反方辯友一聽覺得沒道理,便個個高舉著手,一副躍躍欲試的樣子。

  反方辯友擺著一副打仗的架勢,傲慢地說:“我們小孩子開始看書沒有分辨能力,經(jīng)常會被封面上的插畫所吸引,從而打開一本壞書!

  正方辯友有點啞口無言,但思考了一會兒,平靜地說:“人不一定看了壞書就會變壞,就像荷花出污泥而不染一樣。再說了不入虎穴焉得虎子”,看了壞的書,你好歹也可以認(rèn)識一些“壞的書”長什么樣,以免到時候再分辨不清!彼环袟l不紊的話讓反方辯友急得團團轉(zhuǎn),掏空了腦子還想不出如何機智地應(yīng)對的方法。

  終于,一位大塊頭的反方辯友站起來說:“壞書就好像是壞人。壞人不會把壞人這兩字寫在自己的腦門上,壞書也不會把壞書這兩字印在自己的封面上。所以,有些時候我們也分不清好和壞,從而去讀那所謂的壞書!边@一番環(huán)環(huán)相扣而又邏輯緊密的精彩發(fā)言,也讓我們正方辯友情不自禁地為他鼓起掌來。但這時我們已經(jīng)“山窮水復(fù)疑無路”了,比賽進入了白熱化階段。

  一位正方辯友出手相救,她說:“一個人只要立場堅定,品行正直,無論看到什么壞書,都不會使他改變。還有這么多年過去了,好書依舊經(jīng)得住時間的洗禮會越來越多,而壞書則會被這個世界所淘汰,直到消失。所以,好書和壞書是有區(qū)分方法的!

  反方辯友就像吃了敗仗的士兵一樣,有些氣餒,又像一條繩上的螞蚱動彈不得,又好似熱窩上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。這時,一個反方辯友靈機一動說:“有些人看了壞書,從而走上了犯罪的道路。所以,開卷未必有益!

  大家就這樣,你一言我一語地爭辯了好久,也毫無結(jié)果。最后,雙方辯友代表各自方陣闡述了自己的觀點。

  最激動人心的時刻到了,老師打算宣布結(jié)果了。老師總結(jié)說:“雙方辯友都有一個共同的觀點就是要讀好書,讀經(jīng)典的書。這一次辯論,雙方?jīng)]有對錯,也沒有輸贏之分,打成平手!蔽覀兙拖裥沽藲獾臍馇蛩频。

辯論賽作文 篇5

  “現(xiàn)在有請郭文平郭老師大駕光臨擔(dān)當(dāng)我們這次辯論賽的評委!”主持人說完之后全班那些亂七八糟的聲音被掌聲淹沒了。

  辯論賽正式開始了。正方和反方開始介紹自己叫什么愛好什么,我就開始納悶了許久,我想:“為什么我們知道他們的名字他們非偏說?”更覺得奇怪的,是他們好像串通好了多說自己愛好美術(shù),只有極少部分例外,真搞不懂他們,也許是規(guī)矩里需要這樣吧!

  主持人陳雨欣頗有風(fēng)度:“來介紹我們這次‘清蓮’杯辯論賽的比賽規(guī)則:是以班級為單位開展的,活動主題是‘小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利’,現(xiàn)在請正方,也就是‘利大于弊’中的一辯陳詞……”,之后主持人靜靜聽正方一辯:“現(xiàn)在我們上網(wǎng)有許許多多的好處,比如遠在天邊的同學(xué)在聊天視頻像是盡在眼底......”聽到他的話,我很有精神,因為這句話說道我心坎里了去,而且她是脫稿的,我還真有點佩服。“現(xiàn)在又有請反方一辯陳詞!辈恢鞒秩藦哪拿俺鰜恚瑖樍宋乙淮筇。反方一辯說:“先來看一看上網(wǎng)給小學(xué)生帶來的弊端吧!一是對眼睛有所傷害導(dǎo)致視力下降,二是會耽誤自己的學(xué)習(xí)時間成績會下降,三是那些冒出來得不健康的網(wǎng)站內(nèi)容會導(dǎo)致青少年誤入歧途......”越說越可怕,而正方一辯卻是把查的內(nèi)容一字不漏說出來的,而且辯超時了,她在那兒“苦讀詩書”呢,她的話讓我直冒冷汗!......經(jīng)過了一個又一個環(huán)節(jié),不過沒給我留下太深的印象。

  辯論賽繼續(xù)進行中,“現(xiàn)在是最后一個辯論環(huán)節(jié)了,也是最精彩的一個環(huán)節(jié)!”我看了看四周,郭老師的座被周老師坐了,其他沒有什么太大變化,“這次的辯論環(huán)節(jié)是自由辯論!”我也聽不清他們說什么了,只是看著他們的動作,有的只是瞄了幾眼,像是她說,你辯不過我!有的只是埋頭看著資料,傻乎乎的,像和尚念經(jīng),有口無心,還有的是用實際行動做一次班級統(tǒng)計,不過不顯著,像是拿石頭砸自己的腦袋呢......

  這次辯論賽中,“利大于弊”的正方以微弱的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了“弊大于利”的反方,林子珊同學(xué)獲得了“最佳辯手”的稱號。我希望下一次還舉辦辯論賽活動,而且越辦越好!

辯論賽作文 篇6

  狗尾巴草是一種很不起眼的野草,可就是這種平時不入眼的野草,竟然在我們班挑起了一場論戰(zhàn)。

  星期三下午,黃老師帶領(lǐng)我們到校園的草地上觀察狗尾巴草,然后讓大家分成兩隊:喜歡狗尾巴草的為正方,不喜歡狗尾巴草的為反方。然后查閱有關(guān)狗尾巴草的資料,用充足的理由駁倒對方。

  星期五下午,同學(xué)們信心十足地來到教室,黃老師成了本場辯論的主持人。我屬于正方,首先由我方的陳菲同學(xué)出場。她自信地掃視了全場一眼,拿出一個用狗尾巴草編成的小狗給大家看,并胸有成竹地說:“我喜歡狗尾巴草,用它可以編一些毛茸茸的小狗、小貓、小兔等飾品,擺放在家里可供賞玩,這叫低投入高享受!

  反方同學(xué)張超聽后,“騰”地一下站起來,咄咄逼人地說:“對方辯友,我不同意你的觀點,因為狗尾巴草是一種破壞莊稼的野草。狗尾巴草長在莊稼地里,吸收了土壤中的養(yǎng)分,莊稼就沒有好的收成。聯(lián)合國的有關(guān)數(shù)據(jù)表明……”張超不僅巧舌如簧,還引經(jīng)據(jù)典,看來是有備而來!

  “我不這樣認(rèn)為,因為當(dāng)狗尾巴草長在莊稼地里時,會被勤勞的農(nóng)民伯伯鋤掉,這樣就不會影響莊稼的收成了。你們是‘一葉障目,不見泰山’!據(jù)《本草綱目》記載,狗尾巴草還可以人藥,治療風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎!标惙坪敛皇救,據(jù)理力爭地反駁。

  張超豈肯善罷甘休,接著說:“對方辯友,你這樣說不對。當(dāng)風(fēng)吹過時,狗尾巴草上的毛毛就會到處亂飛。我出去玩時,毛毛飛到我身上,皮膚上起了好多小疙瘩,現(xiàn)在還沒有下去!

  這時,一位同學(xué)從容不迫地站起來一字一頓地說:“難道你就不能做個不頑皮的孩子嗎?”這位同學(xué)的反問引起一陣笑聲。正當(dāng)大家躍躍欲試時,我方辯手站起來說:“我喜歡狗尾巴草,因為它的生命力很強,只要一點水和土就能生長!蔽乙埠敛华q豫地站起來慷慨陳詞:“我喜歡狗尾巴草,因為狗尾巴草鋸齒般的葉子啟發(fā)魯班發(fā)明了鋸子,為人類作出了巨大貢獻!狈捶饺f萬沒有想到我們準(zhǔn)備如此充分,正當(dāng)他們冥思苦想對策的時候,老師宣布時間到了。

  我方最終取得了這場辯論的勝利。

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