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辯論賽作文

時(shí)間:2021-08-04 19:24:45 辯論賽 我要投稿

【熱門】辯論賽作文匯總八篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的辯論賽作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】辯論賽作文匯總八篇

辯論賽作文 篇1

  誘惑意味著什么?多少年來,它一直背負(fù)著人類給予它的太多的罵名,終于跳出厚重的字典,與人們展開了一場(chǎng)曠日持久的辯論賽。

  反方人類的代表甲一馬當(dāng)先,向“誘惑”發(fā)起難來。“一直以來,都是你這害人精,整天制造那令人眼花繚亂的游戲機(jī),令到多少學(xué)生辜負(fù)了青春,荒廢了學(xué)業(yè);也是你,你的珠光寶氣,你調(diào)烹出的美味佳肴,令到多少人為了恭維你而寧愿貪污犯罪,寧愿冒著危險(xiǎn)去干那些違法犯罪的勾當(dāng);也正是你,制造著那燈紅酒綠的迷離夢(mèng)幻,導(dǎo)致了多少人的腐化和墮落,今天你竟有顏面為自己喊冤,真是個(gè)天大的笑話!”

  話音剛落,立即博得了眾人熱烈的掌聲,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為正是“誘惑”這個(gè)東西讓自己迷失了方向,他們痛恨著“誘惑”。

  反觀“誘惑”這邊,真是勢(shì)單力薄,只有孤孤單單的三個(gè)人,一個(gè)是“誘惑”本人,一個(gè)則是一名戴著厚厚眼鏡,一副哲人模樣的老頭,嘿,奇怪了,竟還有那個(gè)舉世聞名的斷臂的維納斯。

  “誘惑”既氣憤又傷心,聲淚俱下地為自己申辯道:“難道真的是我害了你們嗎?難道你們自己就不應(yīng)該承擔(dān)一份責(zé)任嗎?我的豐富多彩本只想為世界增添亮色,卻想不到竟招來如此之多的漫罵之聲。其實(shí)若沒有你們?nèi)祟惖呢潏D享樂的心思,你們亦不會(huì)受到我的影響了。”

  聽完“誘惑”的訴說后,人類的心不約而同地虛起來,他們也在想,或許“誘惑”說的對(duì),都應(yīng)怪自己的心擁有太多太大的欲望,才……

  這時(shí),老頭發(fā)言了:“作為一名哲學(xué)家,我覺得應(yīng)給予‘誘惑’一個(gè)公道,若果沒有文學(xué)多姿多彩的誘惑,文學(xué)家們又怎會(huì)創(chuàng)造出如此豐富的作品呢?如果沒有科學(xué)對(duì)人類的誘惑,或許我們只能停留在石器時(shí)代,甘于過平淡的生活;如果沒有美的誘惑,那么我身邊就不會(huì)站著楚楚動(dòng)人的維納斯。所以我要說,在一定程度上,正是自然對(duì)人們的這種誘惑才促使人類不斷的進(jìn)步!”

  此話擲地有聲,人們聽完后,對(duì)他們長(zhǎng)久以來誤會(huì)的“誘惑”投來了友善的眼光。

  “對(duì)呀!”嬌滴滴的維納斯說:“看我的斷臂也正因?yàn)閿嗔,才像一個(gè)充滿誘惑的圈子,包容了你們對(duì)美所有的定義,所以我們應(yīng)以另一角度看待“誘惑”,你們說對(duì)嗎?”

  這時(shí),人們已經(jīng)興奮不已了,他們熱情地?fù)肀е罢T惑”,困為他們之間的.矛盾已渙然冰釋了,以后的路他們還要互相促進(jìn),再為世界增添更多的光彩呢!

辯論賽作文 篇2

  “叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”,隨著悅耳的上課鈴聲,葉老師笑容滿面地走進(jìn)了教室,同學(xué)們也都似乎知道什么,臉上呈現(xiàn)出愉快的微笑,只見葉老師一本正經(jīng)地說:“今天我們舉行一場(chǎng)辯論會(huì)。”

  說完,教室里像炸開了鍋似的,同學(xué)們你一言,我一語,像吃了喜鵲蛋一樣興奮……葉老師見了,連忙喊安靜,并讓女生當(dāng)正方,男生當(dāng)反方,女生坐在左邊,男生坐在右邊,只聽,葉老師一聲令下:“開卷是否有益的辯論會(huì)開始!”

  說完,教室一片寂靜,林夕湲為了給女生爭(zhēng)光,開了個(gè)頭,講了一些關(guān)于開卷有益的諺語和好處……反方的楊亦鎮(zhèn)也不想輸,講了許多讀書未必有益的話,我們正方的張鈴也不甘示弱地,拿起稿子,一張口,就是一大片道理,說完,我們女生鼓起掌,為她高興,為她加油。這一大片的大道理,說的反方優(yōu)勢(shì)一落千丈,他們眼看就要打敗仗了,急得像熱鍋上的螞蟻,忙著查找資料。這時(shí),馮晨耀站了起來:“口”不留情地說:“開卷有益是對(duì)的,但如果讀一些歪門邪道的書,會(huì)讓人走歪道……”聽了這些,我們女生不服氣了,夏宛慧站起來,大聲說:“讀那些不好的書,只能說明那些人毅力差,這怎么能說是書不好呢?”說完,我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里暗暗高興。我看了反方男生一眼,只見他們眉頭急皺,嘟著嘴,一副副不服輸?shù)臉幼印>驮谶@時(shí),楊庭宇“忽”的一下站了起來,說道:“大將軍呂蒙,就是書讀太多,損了八百大將!比~老師聽了,說:“嗯,楊庭宇可真是博覽群書!”葉老師一說完,正方的黃煜庭就舉了手,葉老師叫了她,她自信滿滿地抓住了反方的“小辮子”,她說:“葉老師,你剛鍘說他博覽群書,對(duì)呀!就是讀書中讀來的呀!”說完,男生被說的啞口無言……楊樂天又站了起來,說起了手編報(bào)……那強(qiáng)烈的語氣使我打起了二十分精神,馬上用更強(qiáng)烈的語氣反駁了他,贏得陣陣掌聲……

  后來,這場(chǎng)辯論賽越來越激烈,他(她)們一個(gè)個(gè)唇槍舌戰(zhàn),氣氛十分熱烈。我們正方有時(shí)被對(duì)方的問題難住,而抓耳撓腮;時(shí)而又困難住了,對(duì)方而歡呼雀躍……

  最后,一陣鈴聲結(jié)束了精彩的辯論賽。

  下課了,我回味著這精彩的辯論會(huì),心想:我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這場(chǎng)辯論會(huì),它不僅提高了我們的興趣,還鍛煉了我們的口才,真期待下一次的辯論賽!

辯論賽作文 篇3

  當(dāng)老師說班里要舉行辯論賽的時(shí)候,我的心里是十分忐忑的,我之前并沒有參加過這種形式的辯論賽大,同時(shí)我也感到十分好奇。

  組內(nèi)討論誰去當(dāng)辯手的時(shí)候,幾乎沒人想當(dāng),畢竟沒有參加過,心里有些畏懼。在組長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求下,我只好當(dāng)了辯手。其實(shí)那一刻,我的心情十分復(fù)雜,我很怕,怕自己做不好拖累我們這一方,怕自己做不到,在比賽時(shí)說錯(cuò)話。同時(shí),也有一點(diǎn)激動(dòng)與興奮,畢竟我是第一次參加,心里有說不出的滋味。

  我們是反方,辯題是“線下教育學(xué)習(xí)效率高”,對(duì)于這個(gè)辯題,是有一些把握與勝算的。我們隊(duì)在交流中,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多人都是第一次,我也漸漸放下心來。我選擇當(dāng)1辯時(shí),我又開始緊張,1辯的開篇立論太重要了!我選完后心里都在顫抖!但我覺得這是我自己的選擇,我必須要挑戰(zhàn)一下,不嘗試怎么知道自己不行呢!

  我們隊(duì)的人都說十分積極,微信電話上討論了兩次,其中一次一直討論到晚上十點(diǎn)多。令我最感動(dòng)的莫過于我們的團(tuán)結(jié):邰旸整理了很多標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)以及注意事項(xiàng)。李沐恩把對(duì)方的優(yōu)勢(shì)整理得十分清楚,而且還指導(dǎo)我如何寫1辯的開篇立論。李沐涵把我方優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、對(duì)方的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)也整理了一遍。袁小雅也一直給我提寫稿的建議以及時(shí)間問題?吹竭@些,我覺得自己一定要做好1辯,要對(duì)得起他們。當(dāng)晚,我先把所有人的觀點(diǎn)(雙方的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì))整理出來,并把對(duì)方優(yōu)勢(shì)我方優(yōu)勢(shì)反駁的話都寫了出來,再把我1辯發(fā)言稿子的一稿打出來,睡的特別晚,但不知為何,自己并不困。

  早上起來,又改出了二稿和三稿,從一千二百字縮減到了五百字,從只有對(duì)方缺點(diǎn)改成對(duì)方缺點(diǎn)和我方優(yōu)點(diǎn)都有,從讀不完到讀完還有反駁對(duì)方1辯的時(shí)間,終于,改出了最終版!那一刻,我內(nèi)心無比的激動(dòng)與期待。

  下午,辯論賽開始時(shí),我仍然十分緊張,但很快就放松了。我的開篇立論還算順利,但正方2辯把我說得大部分都反駁了回去,心里十分難受。攻辯與自由辯論的唇槍舌戰(zhàn),把我說得很暈,到我說話時(shí),想好的反駁的話竟然都忘了,腦子里一片空白,直到雙方5辯總結(jié)的時(shí)候,我才緩過來,感覺時(shí)間真的不夠,有太多太多想說的了!但心中放不下的事情總算是放下了,雙方表現(xiàn)確實(shí)都很好,也看得出來都付出很多。

  這次辯論賽真的令人感到難以忘懷,前期準(zhǔn)備很辛苦,但我并不因此感到累,這次沒經(jīng)驗(yàn),如果有下次,就全力以赴吧!

辯論賽作文 篇4

  今天,老師說要進(jìn)行一次辯論賽,我們每個(gè)人都懷著興奮、迫不及待的心情來迎接這一次的辯論賽。

  辯論的主題是“開卷是否有益”。女生是正方,代表的觀點(diǎn)是“開卷有益”,男生是反方,代表的觀點(diǎn)是“開卷無益”。第一輪,王文瑄和張子奧進(jìn)行辯論。王文瑄說:“高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯,多看書可以增長(zhǎng)知識(shí)。愛迪生就是一個(gè)例子,他讀了很多書,從中得到了啟發(fā),有進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn),菜發(fā)明了電燈”。張子奧說:“我抗議正方同學(xué)的觀點(diǎn),有的同學(xué)癡迷于讀書,就會(huì)帶上眼鏡,我就是一個(gè)例子”。初子琳馬上站起來反駁,我也喜歡讀書,我怎么就沒近視眼,多看書是好事,多注意一點(diǎn)就不會(huì)近視了。

  接著,楊宇浩站起來說:“看書要分時(shí)間看,比如,有的同學(xué)太愛看書,上課看、下課也看,所以看課外書多了不好”。同學(xué)們都滔滔不絕,各抒己見。

  通過這次辯論,讓我對(duì)讀書有了正確的理解。在這個(gè)信息化的社會(huì)里,讀書時(shí)我們獲取知識(shí)的重要途徑,多讀書可以拓寬我們的視野,只有豐富的課外閱讀,才能在作文中有足夠的素材,也能讓自己充滿智慧。所以,我們應(yīng)該多讀書,有選擇的讀書,這才叫“開卷有益”。

辯論賽作文 篇5

  今天是育苗學(xué)校作文班上課的日子,我們這節(jié)課正在進(jìn)行一場(chǎng)辯論賽,正方是大人,反方是我們小孩子。 正方的觀點(diǎn)是:“當(dāng)大人難,當(dāng)小孩好”。反方的觀點(diǎn)是:“當(dāng)大人好,當(dāng)小孩苦”。

  辯論賽開始了,今天一共進(jìn)行四場(chǎng)辯論,兩方各派出三位代表。我認(rèn)為第一場(chǎng)最激烈。正方一辯說:“當(dāng)大人工作壓力很大,辛苦了一天,晚上要很晚才可以回來,你們小孩子還可以去玩”。反方一辯說:“我反對(duì)!當(dāng)小孩子會(huì)受到限制。有一回我作業(yè)寫完了,還不許我看會(huì)電視,還要繼續(xù)學(xué)習(xí)”。話音剛落,班里就開始鼓掌了。正方二辯說:“我們大人不僅上班苦,回家還要做飯、做家務(wù),你們小孩子不要做飯也不要做家務(wù),多舒服啊。”正方二辯剛落話音,反方二辯說:“我們不用做飯,但要寫作業(yè),要做很多作業(yè),沒有玩的時(shí)間!闭饺q說:“還是當(dāng)小孩子好,我們大人還要教育子女,這也是最辛苦的!狈捶饺q說:“如果考試成績(jī)不好,就會(huì)被你們打,所以還是小孩子苦。”

  激烈的辯論賽繼續(xù)進(jìn)行著,大家你一言我一語的,都在訴說自己的辛苦。這次小小辯論賽給我留下了許多思考,其實(shí)做大人也是很辛苦的,大人的壓力要比我們小孩子大。這次辯論賽鍛煉了我們的口才能力,我很喜歡這次辯論賽。

辯論賽作文 篇6

  今天品社課上,老師給我們組織了一場(chǎng)辯論賽。辯論的主題是“要不要遵守規(guī)則”。

  辯論賽開始了。第一輪是正反雙方各自陳述理由。首先上場(chǎng)的是正方一號(hào)辯手,只見他鎮(zhèn)定自若地站了出來,說:“我們從小就要遵守規(guī)則,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣……”反方接著說:“有時(shí)候,遵守規(guī)則真麻煩,而且還浪費(fèi)時(shí)間……”

  第二輪開始了,這一輪是自由辯論,辯論過程中要抓住對(duì)方缺點(diǎn)進(jìn)行有力的反駁。一開始,雙方就進(jìn)入白日化狀態(tài),你一句我一句,下面的氣氛也非;钴S。有的在為自己贊成的一方鼓掌和歡呼,有的激動(dòng)地站起來反駁。聲音一浪高過一浪,全班人人參與其中,整個(gè)教室充滿了智慧。

  很快,下課鈴響了。老師宣布本次比賽結(jié)束,并總結(jié)辯論雙方各自的優(yōu)勢(shì)。比賽結(jié)果是打成平手,同學(xué)們也一致同意。就這樣,我們愉快地度過了這節(jié)課。

辯論賽作文 篇7

  放假好還是上學(xué)好

  老師讓我們進(jìn)行一場(chǎng)辯論,我們四人一個(gè)小組。我們辯論的話題是“放假好還是上學(xué)好”。我和同桌白茹冰是放假隊(duì),鄰桌和他同桌是上學(xué)隊(duì)。

  我想在鄰桌發(fā)炮之前進(jìn)攻,先說:“放假好,放假好!”

  “上學(xué)好,上學(xué)好”鄰桌和閆思媛一起進(jìn)攻。

  “你為什么覺得上學(xué)好?”同桌白茹冰脫口而出。

  “上學(xué)可以學(xué)知識(shí)、交朋友,而放假只可以玩,我還要你的理由。”閆思媛不甘示弱,開始反攻。

  “誰說放假不可以干上學(xué)的事情?學(xué)習(xí)、交朋友,和老師交流,這些上個(gè)輔導(dǎo)班就可以啦!蔽颐婕t耳赤地喊著。

  上學(xué)隊(duì)頓時(shí)啞口無言、無言以對(duì)。

  “哈哈!快快投降吧!”我勸他們。

  “上輔導(dǎo)班要花錢,有學(xué)校不去,這不就是明顯用來費(fèi)錢的呀,不是嗎?”

  這下輪到我們無言以對(duì)了。

  要放棄時(shí),白茹冰突然想到了什么,打開了話匣子:“”放假啦,還上什么學(xué)呀?”

  “上學(xué)好,反正是上學(xué)好!

  “老弟,清醒點(diǎn),放假才是最好的!

  “上學(xué)好!”

  “放假好!”

  此時(shí)的我已經(jīng)口干舌燥了,我把詞匯大全卷成大喇叭:“放假可以放松心情,老弟,要記得勞逸結(jié)合呀!”

  他也把書卷成喇叭,還沒發(fā)出聲音就聽見“啪”一聲,是老師的拍手聲結(jié)束了我們的辯論。

  我還沒等老師開口就開始寫了,因?yàn)椤叭宋锴陂_口,字?jǐn)?shù)不用愁”!

辯論賽作文 篇8

  辯論賽,幾乎每時(shí)每刻都在發(fā)生。在這個(gè)雖然小卻溫馨滿滿的家里,我們就能展開一場(chǎng)饒有意思的辯論賽。

  這天,回到家,我找來媽媽,討好地說著:“媽媽,給我一點(diǎn)兒零用錢吧,我想買本書!”可誰知道,媽媽一聽錢就立刻從沙發(fā)上蹦跶起來,叉著腰義正辭嚴(yán)地說著:“你一個(gè)小孩子要什么零花錢啊!你說,平時(shí)的吃喝拉撒我樣樣都給你承包了,你有啥不滿意?”

  “可是……可是這樣我一點(diǎn)兒也沒有支配錢財(cái)?shù)臋?quán)利,還不跟個(gè)傀儡一樣!”我大聲反駁著。

  “可是,我們的每分錢都是靠自己辛辛苦苦掙來的,你在家,既不工作又沒勞動(dòng),為啥我要給你零花錢?”媽媽完全沒有要松口的意思。不得已之下,我只有豁出去了。大不了,來一場(chǎng)辯論賽吧,嘿嘿,我再乘機(jī)把爸爸拉攏到我這邊,不信媽媽不妥協(xié)!

  第二天,在飯桌上,我用筷子敲了敲碗,用這清脆的聲音給自己壯膽。辯論賽繼續(xù)。

  辯論的主題依舊是小孩子到底該不該有零花錢。“媽媽,俗話說得好,你不理財(cái),財(cái)不理你。你總是霸道地將原本該由我支配的零花錢掐在你手里,這樣,我就一輩子都學(xué)不會(huì)理財(cái),以后可怎么出身社會(huì)啊!你說對(duì)不對(duì),老爸?”我瘋狂地朝爸爸?jǐn)D眉弄眼。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,正要支持我,媽媽忽然提高聲音吼著:“現(xiàn)在的孩子真是不知道享福!要吃有吃、要喝有喝的,把你們當(dāng)寶貝一樣捧著,可是你們呢?一天卻還想著要零花錢,這錢到了你們手里能做什么?買玩具?吃垃圾食品?”

  不得不說,媽媽果然是縱橫沙場(chǎng)數(shù)十載,這番發(fā)言簡(jiǎn)直是有理有據(jù),天衣無縫,我和爸爸完全像木頭人一樣愣在了原地。

  “怎么樣?反方辯友要認(rèn)輸?”不行,為了我心愛的書,我堅(jiān)決不能就這么前功盡棄了!硬的不行,那我來軟的。這樣想著,我展露了一個(gè)明媚的笑容,跑過去拉著媽媽的手臂撒嬌道:“媽媽,您啊,就是太偏執(zhí),太不相信我們小孩子了!其實(shí)我們老師就經(jīng)常說,我們可以從小就學(xué)會(huì)存錢,積少成多,集腋成裘,多多益善嘛!我向您保證,我絕對(duì)不會(huì)亂花一分錢,還會(huì)把這些錢拿來做公益!”

  “真的?”媽媽顯然被我一番話打動(dòng)了,態(tài)度不再?gòu)?qiáng)勢(shì),語氣也柔和了很多。我趁熱打鐵:“嗯,絕對(duì),不僅如此,我還要每天都記錄自己的收支情況,送給你老人家過目!”“對(duì)啊對(duì)啊,難得孩子這么有信心地去做一件事,我們做家長(zhǎng)的得好好鼓勵(lì)一下她的積極性!”爸爸也幫著我開口。

  “好吧,從今天開始,我就每個(gè)月給你一點(diǎn)兒零花錢吧!”媽媽金口玉言,就這樣,這場(chǎng)家庭辯論賽圓滿落幕,我成為了大贏家!

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