有關(guān)辯論賽作文300字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的辯論賽作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
辯論賽作文300字 篇1
今年4月的一節(jié)班會課上老師說：“下個星期的班會上，我們舉行一次辯論賽題目是‘使用電腦是利大還是弊大’，請同學(xué)們收集好材料�！碑�(dāng)時我們特別興奮。
等了一個星期，終于到了班會課，老師說：“正方坐在1、2組，反方坐在5、6組�！钡任覀冏龊米唬蠋熡终f道：“第一個環(huán)節(jié)，選擇各方的主辯手一名和互辯手三名�！蔽曳降闹鬓q手是LL同學(xué)，互辯手是YY、WW、BB同學(xué)，正方的主辯手是AA同學(xué)，互辯手是JJ，KK，EE同學(xué)，而老師就是主持人。
選好之后就進入第二個環(huán)節(jié)了，由各方主辯手發(fā)言首先，由正方發(fā)言：“……（兩方的發(fā)言都忘了，就不說了）�！闭桨l(fā)言完畢之后，由我方發(fā)言：“……�！�
兩方發(fā)言后，就進入第三個環(huán)節(jié)，由雙方的互辯手發(fā)言，還是由正方發(fā)言，先是JJ先發(fā)言，然后我方找他的漏洞進行“反擊”……就這樣發(fā)言越來愈激烈，時間也過了一大半，這時“叮鈴鈴”下課鈴響了，可同學(xué)們沒有絲毫要走的樣子，老師怕家長擔(dān)心就說：“同學(xué)們今天的辯論賽結(jié)束了，結(jié)果是反方勝利，因為反方擅長抓住你們的漏洞進行‘反擊’但使用電腦的好處和壞處都一樣，只要你能管好自己就可以了，下面，下課�！�
這一場辯論會真精彩！
辯論賽作文300字 篇2
第五節(jié)課下課鈴聲一響，我們便在班里舉行了史無前例的辯論賽，我們最熱烈的討論的話題是：看閑書好不好。我們分為正方和反方，主持人有朱海若和肖巢扮演。
辯論賽開始了，首先由我方朱鐘情代表辯論，比賽就此拉開序幕，當(dāng)朱鐘情說完時，我們正方響起了熱烈的鼓掌聲，熱烈而持久，我們向反方投下了一顆原子彈，可誰知反方是銅墻鐵壁的人，拿起利刃，請他們的首領(lǐng)——李浩然辯友發(fā)表反駁，張禹歌，李浩冉，周郟胤聰，也立馬給自己隊員加油鼓勁，教室里的場景非常的熱鬧非凡，空氣里散發(fā)著濃濃的火藥味，對方辯友張禹歌顯得異常激動，雙手拍著桌子喊著：我來我來，起來時說話都有點語無倫次了。我方在后面回答得越來越吃力，當(dāng)我方?jīng)]人舉手時個個抓耳撓腮，使勁思考著，就在山重水復(fù)疑無路時，突然一下柳暗花明又一村，氣氛越來越濃烈，將隔壁的五班六班都感染到了這個活動中了。
比賽還在持續(xù)，最終勝負難分，下次還會再繼續(xù)比，看我們怎么打敗反方吧！
辯論賽作文300字 篇3
前天，學(xué)校里舉行了一場關(guān)于該不該看閑書和上課多舉手好和不一定舉手的辯論賽，我是反方。
比賽十分激烈，首先是正方發(fā)表辯論詞，他們說多看閑書能獲取更多的知識，還可以把學(xué)習(xí)提高。我方各各都顯得不服，也毫不落后。我站了起來說“上課時看閑書會擾亂思維，還會使我們得成績一落千丈�！蔽覄傋拢曳骄晚懫鹆藷崃业恼坡�。曾誠就拿起筆寫了兩個詞語是支持和反對，我話說完他就舉起了支持的`牌子。讓對手看見了很不服，于是，鞠子易也拿起筆寫了同樣的牌子。這時正方強敵‘朱靜文’說……話音剛落我方‘張禹哥’馬上回應(yīng)又把正方壓了回去。
聊了一個多小時，還是沒有結(jié)果。我認(rèn)為閑書要在正確的情況下看好的閑書，而上課還是要多舉手好。這場辯論賽雖然沒有結(jié)論但是我們也收獲了許多道理！
像這樣的辯論賽還是要多多舉行。
辯論賽作文300字 篇4
今天，我們班利用班隊課的時間舉行了一場辯論賽，辯論主題是“開卷是否一定有益”。通過抽簽決定，一、二、三、七小組為正方，四、五、六、八小組為反方。主持人嘛，自然是錢老師了。
班隊課上課，錢老師宣布：“辯論賽開始！下面請正方一號辯手發(fā)言！”正方一號辯手：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，既是營養(yǎng)品，怎會無益？所以我認(rèn)為開卷有益�！敝鞒秩耍骸昂�，下面請反方一號辯手發(fā)言。”反方一號辯手：“那請問正方辯友，你知道一個出版社一年大約出版多少種書嗎？大約二十萬種。你能保證這些書中沒有一本壞書嗎？”正方二號辯手：“很遺憾，我不能保證，但如果書看得多了，那還會辨不清是與非嗎？‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！@句話你不知道嗎？”反方二號辯手：“那也要‘善讀之’才可以，如果‘惡讀之’豈不是產(chǎn)生截然相反的效果？”
很快，班隊課下課了，辯論賽不得不結(jié)束了，兩方實力不相上下，只打了個平手，心中大喊不爽。沒辦法誰讓兩方各據(jù)其理呢？
辯論賽作文300字 篇5
星期三下午的班隊課上，我們舉行了一場有趣而又緊張的辯論賽。
那天午睡好后，我們來到教室把桌子擺放成辯論賽的對壘雙方，吳老師、陳老師、張老師、倪老師四位評委正襟危坐，門口坐著的兩位計時員——陳嘉禾和徐穎也是一副時刻待命的樣子，這場面讓我們不禁感到既興奮又緊張。我沒有成為本次賽場的主角，當(dāng)上了反方觀眾。
辯論開始了，正反雙方辯手首先發(fā)表觀點，他們個個滔滔不絕，說得條條是道，都想一下子置對手于死地，整個賽場充滿著硝煙。說實話，我還真沒想到辯論會那么激烈呢！不一會兒，輪到觀眾自由發(fā)言了，這下可虧大了，我們反方只有我和章家偉發(fā)言，可正方呢？個個爭先恐后，氣勢甚是強盛，但遺憾的是大多言不達意。
終于過了觀眾發(fā)言這一關(guān)，最后由正反方4辯總結(jié)陳詞。幸運的是，我方的四辯選手高卓挺語言流暢，口齒清楚，駁得了熱烈的掌聲。結(jié)果不出所料，最后我們反方終究技高一籌獲取了勝利。在評比最優(yōu)秀的4名觀眾中，我居然意外得了"優(yōu)秀觀眾"，我真是太高興了！
通過這次小小的辯論，我了解了團結(jié)的重要性，如果沒有我們大家眾志成城的努力，勝利的果實可能就不一定屬于我們了。
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