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辯論賽作文400字

時間:2021-07-05 17:36:16 辯論賽 我要投稿

辯論賽作文400字合集7篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的辯論賽作文400字7篇,歡迎大家分享。

辯論賽作文400字合集7篇

辯論賽作文400字 篇1

  今天,我們502班上了一節(jié)與從不同的語文課,這是一次激烈的辯論會,主題是:開卷是否有益。

  早上,快要上課了,有幾個同學已經(jīng)把資料拿了出來,準備開始了!岸A懔悖A懔恪边@時上課鈴響了,老師走了進來。辯論會終于開始了,先由認為開卷有益的人開始。第一個舉手的是楊鈺清同學,她不慌不忙地說:“古代詩人杜甫曾說過一句話,讀書破萬卷,下筆如有神,所以,看書就一定有益處……”她說得滔滔不絕,聽得令人點頭稱是。這時,我們反方的夏韻涵馬上站起來反駁說:“這不一定,看不好的書難道有益?再說……她的理由也很充足。接下來,其他同學也開始爭辯起來,有的同學用名言來說,有的同學用身邊一些例子來辯論。同學們你一言我一語,唇qiāng舌劍,真是公說公有理,婆說婆有理呀!看看大家爭得面紅耳赤,都不落后,最后,汪老師叫我們花幾分鐘時間,各派出一位代表來做最后的戰(zhàn)斗。又經(jīng)過一番激烈的辯論之后,終于,這場辯論賽結(jié)束了,我們平局。

  這堂課,使我明白要看好的書才有益,現(xiàn)在我們辯別能力差,還不能看壞書,所以要看老師、家長推薦的好書。

辯論賽作文400字 篇2

  芒種演講辯論協(xié)會內(nèi)部辯論賽在教室7204舉辦,于3月16日晚六點開始。

  辯題為大學生畢業(yè)后應該先成家還是先立業(yè),參賽選手們集思廣益進行了一場“真理之爭”!

  四個隊伍分別持正反方對該辯題進行辯論。

  兩場辯論精彩紛呈,第一場辯論扯到了“啃老”“愛情的可遇不可求”等精辟觀點。

  隊伍3與隊伍4提到了錯過一場愛情等同于錯過人生中重要的風景,引用馬云沈從文伏爾泰等著名事例及相關(guān)論點,文采斐然的同時邏輯思維也無比強悍!

  此次辯論賽,有兩場,正如成家立業(yè)字面上的觀點,正方“先成家”贏得了全場勝利。

  除卻著正裝問題,自我介紹略顯單調(diào)方面,辯論時自顧自說話不看評委,自由辯論略顯混亂等瑕疵外,他們的辯論不僅快狠準,語速邏輯思維等亦令人嘆為觀止,問題與回答也闡述的滴水不漏,他們“說話不經(jīng)大腦思考”,反射弧應該比較短所以秒回,果真是一場高標準高要求高水平的“風云際會”!

  他們有料,他們氣勢磅礴,他們自信滿滿,即使是一場“公說公有理婆說婆有理”的辯論,依然可以大獲全勝!

  主持人小哥哥是逗趣萬分啊,夠意思,夠燃!

  評委們都是大神,可以從各種角度指出辯論賽的不足之處,選手們的弱勢,夠權(quán)威夠全面夠資格!

  誠然,無論是哪一方勝利,也絕不可一言以蔽之!

  成家也好,立業(yè)也罷,遇到合適的機會,全力以赴不要給自己留遺憾就是了。

  期待下一場更加精彩的辯論賽,與你相遇芒種,我們一同前行!

辯論賽作文400字 篇3

  雙方爭得面紅耳赤,你來我往,絲毫不相互不相讓,一方咄咄逼人,一方氣勢洶洶,好像兩只雄獅在決斗……老師不但沒有訓斥,反而拍手叫好。這是為什么呢?原來我們正在舉行一場辯論賽,主題是“開卷是否有益?”。

  比賽開始白熱化,我是正方辯手。我率先站起來,高聲說:“我方觀點是開卷有益,現(xiàn)在是信息化時代,誰不會網(wǎng)上看評論再買書,既然買的都是名家推薦的好書,那么開卷當然有益!薄拔也贿@么認為”,反方一名同學說,“世上既有真善美,當然也有假惡丑,書也不例外。”我方的小曲同學噔的一下蹦了起來說:“書籍是人類進步的階梯!狈捶揭埠敛皇救酰灰娨幻瑢W一臉嚴肅,慢條斯理的說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,書既然有兩種功能,一是良藥,藥到病除,二是毒藥,能致人于死地。這不就是開卷未必有益?”

  我們據(jù)理力爭,一位同學剛要說話,就聽見“辯論到此為止,下面有請評委點評!币晃焕蠋熀π叩卣f:“我認為反方比正方氣勢大,所以我投給反方!钡诙焕蠋熜Σ[瞇地說:“我認為反方占有很大的人手優(yōu)勢,而正方人數(shù)很少卻沒有失去信心,所以我這一票投給正方!眳惭罄蠋熣f:“我宣布,這場辯論會打平!薄芭,不……”所有人都發(fā)出了這樣的聲音,大家都希望能分出勝負。但平局已定,總不能再來一局吧。

  這真是一場有趣的辯論賽,下次我還要和大家來一場針鋒相對的辯論賽。

辯論賽作文400字 篇4

  辯題:小學生應不應該上網(wǎng),是利大于弊,還是弊大于利呢?

  正方:現(xiàn)在的科技發(fā)展越來越快,而網(wǎng)絡便漸漸地成為了人們的一種工具。我覺得我們小學生是應該接觸網(wǎng)絡的。1:必要性。這是一個知識經(jīng)濟的時代,未來世界是網(wǎng)絡的,中國人不應該在上網(wǎng)的技術(shù)方面而落后于其他國家。小學生們也應該開闊一下視野,讓我們獲取一下信息的能量,這就是科學的素質(zhì)。2:實用性。電腦就像一個“聚寶盒”而人類就應該在這個“聚寶盒”里獲取更多的知識。所以我們正方認為小學生上網(wǎng)利大于弊。

  反方:雖說網(wǎng)絡世界漸漸成為了人們的一種工具,但是,它也給我們帶來了一些我們小學生不利的東西。1:長期上網(wǎng)會對視力下降。2:荒廢學習,在上課時腦子里總浮現(xiàn)出網(wǎng)絡游戲的精彩畫面,這樣,就會使你注意力不集中,你的成績也會下降。3:網(wǎng)絡里有些不健康的畫面,這些是我們小學生不能接觸的。所以我們反方認為上網(wǎng)弊大于利。

  總結(jié):通過這兩方激烈的爭論,我的出了一個結(jié)論,在上網(wǎng)時必要看一些對自己有用的東西,就不能像反方所說的看一些小學生不利的東西。在上網(wǎng)時不是一定就能使自己的視力下降,只要控制好每次上網(wǎng)的時間就行了。多看一些對自己有用的網(wǎng)上內(nèi)容,就一定能跟上時代的!也會給你帶來一些意外的'收獲。

辯論賽作文400字 篇5

  今天的語文課,我分外激動,因為我們要舉行有史以來第一次辯論賽。我拿著“萬能”資料,目光從一個一個反方觀點、正方觀點上掃過去。我們辯論的主題是“開卷是否有益”,我方的觀點是“開卷未必有益!

  辯論賽剛開始,正方辯友張園立馬站起來發(fā)言:“我方認為,開卷有益。詩圣杜甫說過:‘讀書破萬卷,下筆如有神!嘧x書能增加知識,書是人類的營養(yǎng)品,人不能離開書本。”我聽了得意地笑笑,張園說的不就是我資料上的意思嘛,我早有準備。我啪地站起來反駁:“我方認為開卷未必有益。你想,看不正規(guī)的書會利于健康嗎?難道看什么書都會增長知識嘛?”不料對方也有準備,反對我方的觀點:“只要控制自己,就看什么書都沒問題!薄澳怯植皇撬腥硕寄芸刂谱约,有些人控制不了自己,看壞書走火入魔,會走上犯罪之路的!”我方辯友振振有詞。

  接下來,比賽進入到白熱化的階段,大家仿佛瞬間變成了唇槍舌劍,你一言,我一語,兩隊氣勢磅礴,僵持不下。兩個隊像兩只斗紅眼的小公雞,誰也不讓誰。在主席的一聲令下,雙方開始派人總結(jié),正方總結(jié):“讀書破萬卷,下筆如有神,多讀書可以增加知識,開卷有益。”“近朱者赤,近墨者黑,如果那些犯人不讀不好的書,也不會走上犯罪之路!蔽曳睫q友也說出了總結(jié)詞。

  激烈的辯論賽結(jié)束了,正方和反方打平。多讀好書是好的,可千萬別在壞書中執(zhí)迷不悟。我們要好讀書,多讀書,讀好書!

辯論賽作文400字 篇6

  一個星期天的下午,張老師組織我們小作家班的學生們進行了一場精彩有趣的辯論賽,辯論的主題是“開卷是否有益”。

  張老師將我們分成了兩個組,一組是正方,一組是反方。正方的觀點是開卷有益,反方的觀點是開卷未必有益。隨著張老師的一聲令下,辯論賽開始了……

  首先是我方的黃詩妍發(fā)言:“我認為開卷有益,讀書能增長我們的知識,也能陶冶我們的情操。”

  反方的夏言鼎反駁:“可是,并不是所有的書都是好書,比如有些漫畫、小說等,看多了也是對我們有害的。”

  “我們都已經(jīng)長大了,有足夠的的能力去控制,能夠適可而止。有些青少年不宜的書,我們有分辨能力!蔽曳絼⒓呜愑欣碛袚(jù)地說道。

  “但也不是所有的人都能夠像你說的一樣有這種抑制力,當人們沉迷于漫畫或小說之后,還有可能做出犯法的事情呢!狈捶降耐蹊鳁钫f道。

  辯論賽還在精彩的繼續(xù)……經(jīng)過一番激斗后,張老師宣布兩方戰(zhàn)成了平局。

  這次辯論賽真有趣,不僅豐富了同學們的想象力,還鍛煉了同學們的口才。希望以后能多多開展這樣的活動。

辯論賽作文400字 篇7

  開卷有益?不,開卷未必有益!為什么這樣說?請看辯論會!

  這場辯論會由開卷有益VS開卷未必有益,有請主持人曾校長和八位辯手。ㄕ坡暎罢堈揭晦q陳述你方觀點。”

  “古話說得好,讀書破萬卷,下筆如有神!所以我支持開卷有益!敝鞒秩耍骸昂,一大堆名言有沒有難倒男生呢?請反方馬子通辯手進行反駁!薄鞍?我?好吧,我支持開卷未必有益。如果你開的‘卷’是呆頭之類的漫畫書會怎樣?可能不但開卷無益,還會傷了眼睛,甚至越看越‘呆’,這樣的‘卷’,開了有益嗎?”

  雙方僵持不下,正方舉了老師課前讓我們讀書的例子,反方甚至說出了本·拉登看書是為了恐怖襲擊的例子。最后,反方反駁對方說:“我們不是說不能看書,只是說有些人看書都是看的那些黃色的書,會令人上癮,所以未必有益而已!”頓時現(xiàn)場一片掌聲……

  辯論賽反方勝出。通過這次辯論,我明白了讀書要選對書、選好書,不能好書壞書統(tǒng)統(tǒng)往腦子里塞,要有一定的辨別能力,真是令我受益匪淺!

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