【必備】辯論賽作文集合六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的辯論賽作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
辯論賽作文 篇1
今天,太陽公公笑得格外的甜,我們期待已久的辯論賽終于來開了帷幕,我是正方,我們以“開空調(diào)利大于弊還是弊大于利”為辯題,展開了一場爭鋒相對的辯論賽。
辯論會(huì)開始是雙方一辯陳述本方觀點(diǎn),戰(zhàn)斗一開始我就聞到一股濃濃的火藥味;接著是一對一的攻辯,第一回合,我方一辯伶牙俐齒,反方一辯也講得頭頭是道,雙方都勢均力敵。第二回合,我以鏗鏘有力地闡述,說得對方啞口無言,就連對方一辯都說:“不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊(duì)友。 苯(jīng)過雙方的唇槍舌戰(zhàn),這輪戰(zhàn)斗結(jié)束了。
然后是我最喜歡的自由辯論了。先是搶答,對方自信滿滿地說著開空調(diào)的弊處。我們也不甘示弱,給對方迎頭痛擊,對方一辯,強(qiáng)詞奪理。這時(shí)我和我方一辯起了沖突,就是誰都想回答,我們都同時(shí)站起來了,我剛說,可看到隊(duì)友也站起來了,我?guī)状斡杂种,只好把?duì)友無情地摁了下去,我振振有詞地說著。經(jīng)過幾輪交戰(zhàn),從來不開口地反方二辯終于張開了“金口”。我方一辯用三寸不爛之舌狠狠地反擊了對方。又經(jīng)過激烈的對戰(zhàn),我方以人數(shù)的優(yōu)勢略勝一籌(其實(shí)人數(shù)都一樣,只不過對方二辯跟個(gè)沒事人一樣,一直不太說話,算半個(gè)吧!”)反方準(zhǔn)備在觀眾發(fā)問里力挽狂瀾,果不其然,反方觀眾——葉老師滔滔不絕地講著,我方葉沒有退縮,和葉老師說得旗鼓相當(dāng)。最后,雙方二辯各總結(jié)陳詞,主持人樂樂宣布這次辯論賽到此結(jié)束,請主裁判員上臺,名詞出來了,得了一個(gè)雙贏,大家都很高興。
回家路上,我聽著鳥兒的叫聲,看著太陽的笑容,心情顯得格外舒暢,其實(shí),還是自然空氣好!
辯論賽作文 篇2
“這次辯論會(huì)我們來說說丁錦昊在三千多年古埃及歷史文物上刻上了‘丁錦昊到此一游’這件事,大家覺得是否要諒解他?我們開始討論討論吧!”
林老師話音剛落,大家個(gè)個(gè)舉起了手,“正方先開始!”林老師說,首先正方的劉賢子搶先一步彬彬有禮地說:“我們應(yīng)該原諒他!大家都要有一顆寬容的心!薄安唬〔辉撛。1、祖國利益高于一切。2、他丟了我們國家的臉。3、認(rèn)錯(cuò)時(shí)他家長都當(dāng)面主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)了,但他并沒有站出來承擔(dān)責(zé)任。4、……”反方的劉子和一只手拜佛,一只手在空中手舞足蹈著,一邊慷慨激昂地說。“哪來了一個(gè)和尚!”老師風(fēng)趣地說,同學(xué)們都笑破了肚皮。我卻在想:再該怎么說呢?
“你想,如果有一朵花,七片花瓣,如果我采下其中一片花瓣,這朵花就無法十全十美了,祖國就像這朵花,丁錦昊就是其中一片花瓣,也就說,如果我們不停地責(zé)罵他,這片花瓣就會(huì)凋謝,這個(gè)世界就不完全了!碧昧,我們正方的劉曜晨一邊思考,一邊說。劉賢子補(bǔ)充道:“他們認(rèn)錯(cuò)時(shí)也都哭了,如果我們再責(zé)怪他,自己就錯(cuò)上加錯(cuò)了!”真會(huì)反駁,我的心總算平靜了下來。
“雖然,他們確實(shí)哭了,但是哭也不能解決所有問題呀!難得每個(gè)犯了錯(cuò)的`人都哭了一場就解決了嗎?”反方的余芷悅站起來情緒激動(dòng)地說。我想了想,覺得很有道理。
大家繼續(xù)“唇木倉舌戰(zhàn)”著……
這場辯論賽結(jié)束了,但我腦海里還是剛才那個(gè)情景,我總結(jié)出:自己可不能也犯這個(gè)毛病,他就是個(gè)例子,而且對待錯(cuò)誤,嚴(yán)不能太多,松也不能太多。
辯論賽作文 篇3
六一兒童節(jié)的前一天,學(xué)校為我們舉行了活動(dòng),其中我印象最深的就是辯論賽了。
辯論賽的題目是“小學(xué)生能不能帶手機(jī)”。首先雙方一辯分別說出了各自的觀點(diǎn)。反方的一辯先來,只見她站得筆直,響亮的說出了反方的觀點(diǎn)。正方也不甘示弱,拿起自己事先準(zhǔn)備的資料,全神貫注地讀了起來,把這一部分的時(shí)間都用完了。
接下來,雙方進(jìn)入了辯論的環(huán)節(jié)。正方一辯說道:“手機(jī)帶到學(xué)校去有利通訊,在回家的路上遇到危險(xiǎn)也可以求救!薄霸趯W(xué)校里我們可以打校訊通呀!而且在路上遇到危險(xiǎn)可以大聲呼救呀!”正反的同學(xué)啞口無言,反方的同學(xué)得意洋洋的用雙手插著腰,擺出一副勝利者的姿態(tài),好像自己是無敵的。就在這時(shí),正方的二辯突然站了起來,繪聲繪色地講道:“那校訊通說不定要排隊(duì)呢!”這下輪到反方尷尬了,反方三辯手撐住頭,冥思苦想了起來,突然她站起來說道:“還有辦公室的電話可以打呢!”……雙方不斷找出對方的漏洞,進(jìn)行“攻擊”,“打”得十分激烈。最后,投票結(jié)果是反方獲勝了!
六一兒童節(jié)的辯論賽真好玩!
辯論賽作文 篇4
為了迎接我校一年一度的創(chuàng)意節(jié)辯論賽,我們?yōu)榱诉x出最優(yōu)秀的三位辯手代表我班出賽,老師組織我們進(jìn)行了一場“預(yù)演”。
“當(dāng)!”比賽開始了。第一輪是正反雙方的辯手陳述各自的觀點(diǎn)。正方陳述的是:作為小學(xué)生,擁有理財(cái)?shù)挠^念很重要,所以小學(xué)生應(yīng)該擁有零花錢。反方觀點(diǎn)為:零花錢很容易讓小學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,小學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,有了零花錢小學(xué)生就會(huì)想著買零食,影響學(xué)業(yè),所以小學(xué)生不應(yīng)該擁有零花錢。
緊接著就是自由辯論環(huán)節(jié)。裁判一聲令下,對方二辯馬上站起來說道:“請問對方辯友,如果你在外面口渴了,但你沒有零用錢買水怎么辦?如果你要搭公交車,但沒零花錢你會(huì)怎么辦?”我方一辯不假思索,直接回應(yīng)對方:“我會(huì)自備開水,我搭公交車會(huì)有帶公交卡,沒有零花錢就沒法生活了嗎”。我作為反方二辯,緊接著站起來回?fù)魧Ψ剑骸罢崔q友,你想過嗎?如果沒有零花錢那些不良少年會(huì)去網(wǎng)吧打游戲嗎?如果沒有零花錢那些學(xué)生會(huì)去買三無食品來吃嗎?”我剛說完,現(xiàn)場的觀眾們?yōu)槲业木史磽繇懫鹆死坐Q般的掌聲,甚至裁判也頻頻點(diǎn)頭贊許。
我內(nèi)心充滿了喜悅,正當(dāng)我沉浸在自滿的時(shí)候,對方一辯站起來說道:“難道你沒有用過零花錢買零食嗎?”我方三辯站起來幫我反擊道:“我們爸媽不給我零花錢,我們沒錢買啊。”觀眾們頓時(shí)捧腹大笑,對方辯友則目瞪口呆地看著我們。我乘勝追擊,站起來說道:“對方辯友,你們知道嗎?據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計(jì),在有零花錢的孩子中,20%是用來打游戲,60%是用來買零食!睂Ψ铰牭竭@個(gè)數(shù)據(jù)后很詫異,當(dāng)對方一辯站起來準(zhǔn)備回?fù)舻臅r(shí)候,時(shí)間到了。
最后一輪是總結(jié)環(huán)節(jié),正反雙方均通過大量的事例和理論來總結(jié)了各自的觀點(diǎn),而老師也在此場比賽中挑選出三名優(yōu)秀辯手代表我們班級參加學(xué)校的總決賽。
整場比賽雖結(jié)束了,但過程中的激烈辯論環(huán)節(jié)仍在我耳邊回響,雖然由于我的個(gè)人行為習(xí)慣不夠大方而沒被選上優(yōu)秀辯手代表班級參加學(xué)校的比賽,有點(diǎn)小遺憾,但是此次的精彩絕倫的辯論賽已經(jīng)深深地銘刻在我的腦中。
辯論賽作文 篇5
聽,我班同學(xué)一浪高過一浪的爭論聲;看,他們面紅耳赤的憤怒表情。沒錯(cuò),現(xiàn)在正在舉行的是激動(dòng)人心的辯論賽。作為反方的一辯,我心中的那一面鼓正“咚咚”地響著。
兩排桌子橫擺在教室中間,那氣勢有如談判一般。正方由小x打頭仗,她滔滔不絕地闡述著自己的觀點(diǎn),引得觀眾們無不叫好。掌聲未落,我便“咻"地一下從位置上站起來,扯著嗓門開始陳述。起初,那一個(gè)個(gè)顫音仿佛彈錯(cuò)的音符一般,使我有些慌亂,于是腿也開始發(fā)抖。可越到后來,這種情緒慢慢平復(fù),我的聲音中帶著一種自信,同時(shí)在氣勢上與對方碰撞出了火花......觀眾的掌聲不絕于耳,似乎是對我的鼓勵(lì)。
接下來小王的發(fā)言別具匠心,在我方的觀點(diǎn)上提出質(zhì)疑,并有理有據(jù),使我甘拜下風(fēng)?磥砦业膶κ趾軓(qiáng)勁啊!我可得加把油......
經(jīng)過一番激烈的辯手對抗賽之后,下面由觀眾開始分別辯論。只見,小吳先發(fā)制人,舉出例子,發(fā)表意見。緊接著,小宋立刻找出問題,一針見血,他講得眉飛色舞,不輸對手。雙方的觀眾發(fā)言踴躍,但是在不知不覺中繞遠(yuǎn)了話題------與上網(wǎng)弊大還是利大沒有關(guān)系。
氣氛漸漸緊張了起來,雙方拘泥于找別人的語言錯(cuò)誤而忘記了辯論會(huì)的本質(zhì)。情急之下,老師出來打圓場,用言簡意胲的語句概括了這次辯論會(huì)的主題------
上網(wǎng)固然是開闊視野,與時(shí)俱進(jìn),但是要在家長的監(jiān)督與陪同下上網(wǎng),否則將會(huì)釀成反方所說的大錯(cuò)。小學(xué)生不同于中學(xué)生,也不同于成年人,所以雙方說的各有自己的道理。
是啊,這次辯論會(huì)不僅讓我增加語言鍛煉的機(jī)會(huì),而且使我明白上網(wǎng)要有節(jié)制。難忘辯論會(huì)!
辯論賽作文 篇6
“我宣布,辯論賽正式開始!敝鞒秩说脑捳Z剛落,全場就已經(jīng)十分安靜。而我作為正方三辯,心中自然是更加高度緊張。
辯論賽是一種高級的智力游戲,在于對方你爭我往的辯論中,雙方的腦力就已經(jīng)高速運(yùn)轉(zhuǎn)。
在比賽的過程中,我一直因?yàn)殛?duì)友的發(fā)揮失常,而心里感到焦躁不已。很想替他上去說,但是又害怕違背規(guī)則,為本隊(duì)扣分。還有一點(diǎn),就是在我的質(zhì)辯環(huán)節(jié),雖然一開始就做好了準(zhǔn)備,可是因?yàn)樽约旱氖韬,我忘記了質(zhì)變,小節(jié)這一個(gè)環(huán)節(jié),所以當(dāng)我聽到有質(zhì)辯小結(jié)的時(shí)候,真是幫我打了個(gè)措手不及,但是后來我還是硬著頭皮上了,講完之后,心里的大石頭終于落了下來。
在最后的結(jié)果中,我獲得了”最佳辯手“稱號。我們正方雖然輸了,但我也從中學(xué)悟出了許多道理。無論勝敗如何,我們都要不放棄。要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)處。還有一點(diǎn)就是今后無論做什么事都要認(rèn)真仔細(xì),不要在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子,要和團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一心。
感謝雷老師舉辦的這次辯論賽,雖然它只有短短的40分鐘,可是卻教會(huì)了我很多道理,無論是在團(tuán)結(jié)方面,還是說在自己的某些缺點(diǎn),要學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn),這樣我們才能在之后的事情中獲勝。
希望下次也能舉辦了很精彩的辯論賽。
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