【精華】辯論賽作文六篇
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的辯論賽作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
辯論賽作文 篇1
自從我們上五年級以后,我們班的課前三分鐘就成了精彩的辯論賽。
我特別喜歡辯論賽,這種唇槍舌戰(zhàn)的滋味。我也當過辯論賽的選手,當我和組長拿著關于辯論賽的稿,我看著對面的選手,心里特緊張。辯論賽的主題是:小學生的成績是老師教的還是自己學的。我們是反方,小學生的成績是自己學的。
我們開始了,我們組的組長是一辯,他說的話很有道理,但是對方也反抗了我們。我是二辯,來到組長的面前對正方說:“你敢保證每個老師的教學水平都是非常好的嗎?”組長也搶到,說:“就像老鷹教小鷹飛,它不愿意學,那就是學不好的!笨墒钦阶サ搅巳觞c,又對我們進行了“進攻”。我又回答道:“但是班里也有成績好的同學來教我們啊。”但是正方一辯說了一句話,使我記得特別清楚:“那好學生也是老師教出來的啊!边@句話把我們兩個說得啞口無言。老師開始總結了,老師說要善于抓住敵人的漏洞,這樣才能不會輸。
我雖然只上了一次辯論,但那次辯論給我了一次特別大的教訓,必須要抓住敵人的漏洞這樣才不會輸。我當觀眾的時候,也給了我很大的經(jīng)驗,當我們組是正方的時候,我們組里的2號和4號去參加辯論了。他們的辯論這真是你來我往,顯然是我們組站上方,這次是我們?nèi)M和四組進行辯論。如果我要評論的話,那我要說:“我認為是三組贏了,三組的資料準備的很充分說的非?,好像自己的面前有稿,而四組他們拿著稿,但是說的很慢。”
每次辯論都給了我很大的經(jīng)驗,我相信我下次辯論時會更好。
辯論賽作文 篇2
早就看過國際大學生辯論賽了,所以一聽說我們也要辯論,大家都很興奮。辯論話題是:小學生是否應該看電視。正方:6人,反方:2人(好像有點不公平)。我很榮幸加不幸地成為了正方一辯。
“辯論賽開始,請正方一辯陳述觀點!庇嘀鞒终f道。我咽了咽口水,慢慢道來:“21世紀是以學業(yè)為重的時代,作業(yè)做完后看會兒電視,既不……”終于表明了我的觀點,心平靜了。反方一辯說:“電視會讓人著迷,為了看電視……”正方二辯繼續(xù):“……”
比賽越來越激烈,反方一辯又說道:“一部電視劇約有30集,只要你從第一集看到最后一集,按每集40分鐘算,你就看了1200分鐘,加上廣告,時間已足以荒廢學業(yè)!边@個問題拋給了梁景博。梁景博不緊不慢地說:“看一部電視劇,手拿爆米花和可樂,頭倚沙發(fā),腳放茶幾上,看上幾個小時,腰不會酸酸的,不知不覺就鍛煉了身體……”“哈!哈!……”臺下頓時傳來陣陣哄笑。反方一辯臉都快氣青了,居然無言以對。
進入自由辯論環(huán)節(jié),我一馬當先,拋了反方一辯幾個問題。她再拋回來,我又拋過去,她再一次拋回來。眼看話題要扯到美國去了,余主持趕緊把話題拽了回來。不過身后夏煜鑫還叫了我?guī)茁,示意讓他發(fā)言,可因某些原因我沒聽見,導致成了我和反方一辯的單獨戰(zhàn),直至我方和反方不分勝負。
辯論賽作文 篇3
周三任老師給我們留了一個作業(yè),說:“這周五的班隊會主題是《開卷有益還是開卷未必有益》,讓我們自己選擇正反方,開個辯論的班隊會!逼鋵嵨矣X得正方有益,也能舉出很多的例子,但是我喜歡挑戰(zhàn),決定選擇反方,鍛煉一下自己的應辯能力。
下午的辯論會由朱子萱主持,我們按正反方坐好,正方同學坐在左邊,反方同學坐在右邊,雙方都得選出主辯和副辯,經(jīng)過同學們的推選,我成為反方的主辯,常思禮是副辯,正方的主辯是張晟寧,副辯是姚國威。
比賽正式開始了,主持人先讓正反方主辯三分鐘闡述各自的觀點,我以反方的理由陳述了自己的觀點后,雙方開始自由辯論,同學們辯得非常激烈,真可謂唇齒舌劍,以至于我們正反方的同學都吵起來了。任老師不得不幾次打斷我們的的爭辯。最有趣的是我提到南北朝陸澄的例子,李一博反駁我說:“你不會告訴他,讓他讀書!蔽倚χf:“我怎么告訴他,我們能回到南北朝嗎?”引來同學們一陣大笑,弄的他很尷尬,我們又爭辯起來,特別是我和張晟寧,兩人誰也不服誰,任老師又出來解決紀律問題。
經(jīng)過幾番激烈的辯論,誰也說服不了誰,最后任老師總結說:“這次班隊會重點不是誰輸誰贏,而是讓你們學會查資料,運用資料,學到一些知識,學會辯論。
這次班隊會開的太有趣了,希望以后多有幾次這樣的活動,這樣可以鍛煉我們的口才和應辯能力。
辯論賽作文 篇4
辯論賽是個人生中說話的大舞臺,在這個大舞臺中我們可以使自己更加自信,提高我們的口才,增長見識,而且還能結交到更多的朋友。辯論,不僅是思想與思想的碰撞,還是心靈與心靈的交鋒。只要你帶上你的`辯題,這個人生大舞臺就是你的。
說實話我之前從未參加過辯論賽,這次學校舉辦其實并沒有我,但是我們部門的那個人太忙了,我也不好推遲,所以就這樣開啟我人生中的第一次辯論。然而我也并沒有做好要上場的準備,我做了個替補,本來以為自己就幫她們查查資料就行,想象中她們肯定不會有事的。但是相信是美好的,現(xiàn)實卻很殘酷。我們的四辯居然每次找她都不在,消息也不回,從初賽到?jīng)Q賽沒見過人影。甚至有時候我們都感覺自己遇到了豬隊友。沒錯,我就一直承擔著四辯這個職責,初賽我一直緊張的等待著開始,可是有個十分荒唐的結果,對手居然有個人沒來,這場我們贏得那個才尷尬呀,真的還不如辯論之后輸來得光榮,所以我們就這樣渾渾噩噩地進了半決賽。而運氣不好的是抽簽是遇到了我們本部門的另一支隊伍,他們可是之前有很高的評價,都說他們是辯論賽中最好的一只隊伍。從那開始我就已經(jīng)自暴自棄了,而且想著反正輸給自己的部門的嘛,也沒什么事兒,反正不管結果怎樣總決賽都會有我們部門的,所以相對來說我并沒有那么緊張,而且一絲贏得想法都沒有,一丁點也沒有,然而結果總是不走尋常路,我們居然贏了,而且別人都是看著稿子的而我居然是脫稿的,有點意外,我總覺得自己準備不充分,但是也贏了,真的太意外了。而我們也看了進入總決賽的那只隊伍,一切都很一般而且氣勢很弱,而且我們都認為我們打敗了最強的隊伍,所以總決賽一定會贏,而且我已經(jīng)是完全不緊張了,but,結局總是驚人的相似,我們輸了,這次是辯論賽以來唯一失望失望一次,不過能走到總決賽還是挺欣慰的。
在這次辯論賽中我學習收獲到了很多,和別人辯論并沒有想象中那么難,還有重要的一點就是,不管你的對手是誰,都要做到最好的狀態(tài)和最充分的準備,不要因為對手強而事先放棄也不要因為對手弱而掉以輕心,因為結果往往是不按常理出牌的。
辯論賽作文 篇5
星期五的下午,我們班舉行了一場別開生面的“辯論賽”。因為要選舉委員,所以我們班學著美國人選舉總統(tǒng)一樣的方式選舉委員:一個小組選派一個代表上臺推薦某某人,臺下的人如果有不同意的話,就可以站起來進行反駁。
首先上臺的是王詩堯,她推薦的韓欣妍。說:“韓興妍語文學習很好,其它的科目也很棒,可以當語文課代表!碑斔脑拕傊v完,葛宇珩就站起來說:“其它的科目很棒,和語文學習有什么關系啊?”“……”大家也七嘴八舌地說著。最后王詩堯淘汰了。
最有趣地是肖凌云說的,他推薦的是鐘宇陽。說:“我推薦鐘宇陽當清潔工”話音剛落,別的同學就說“是衛(wèi)生委員不是清潔工!毙ち柙平又f:“我推薦鐘宇陽當衛(wèi)生委員,這樣他就不會亂扔垃圾了!边@一次,全班的同學都舉起了雙手贊同這個決定。于是鐘宇陽如愿地當上了“衛(wèi)生委員”!
今天真是有趣啊。不知不覺中一節(jié)課就過去了,同學們都不愿意下課,還想讓這節(jié)課繼續(xù)上,可是沒時間了啊。下次,上課還是這樣的好。
辯論賽作文 篇6
“叮鈴鈴”,少年宮的上課鈴響了。
李老師走進了教室說:“同學們,今天,我們開一場辯論賽,題目是‘笑與哭’。”我早就準備好了“哭比笑好”的資料,跑到反方二辯的位子上,其他兩位只好坐在一、三辯那里。
主持人來了,他先讓我們自我介紹,然后就要比賽了!罢堧p方陳詞!”我們的一辯馬上站起來亂七八糟地說了幾句,坐了下來。
“請二辯提問!蔽业男拟疋竦靥,帶著猶豫的心情問了起來:“請問三辯,難道我們還要求疲勞的人在受傷的情況下甜蜜蜜嗎?”三辯一瞬間被問得無話可說,她果然選擇了棄權。
這幾關我們組都過了,只剩下總結陳詞了,三辯想好了該說的話,然后占起來說一段我的資料。因為正方?jīng)]有去查找,所以失了分數(shù)。
主持人說:“到底是誰贏呢?廣告之后為您揭曉。”看完廣告,他說:“今天的獲勝方是反方!”我們都興奮地跳起來。
我看到正方正悶悶不樂,就走過去說:“下次還是有機會的,失敗是成功之母嘛!”
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