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辯論賽的作文

時間:2021-03-03 12:22:04 辯論賽 我要投稿

關(guān)于辯論賽的作文四篇

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的辯論賽的作文4篇,歡迎大家分享。

關(guān)于辯論賽的作文四篇

辯論賽的作文 篇1

  “我們小學生可以出門去名勝古跡玩。

  一、可以增長我們的見總值。

  二、可以培養(yǎng)團隊精神,遇到問題大家一起想辦法解決。”

  甲方說。“不可以”,乙方說,“我們一旦遇到危險或者壞人就不知所措,造成可怕的下場!卑,他們在吵什么?哦!他們在論小學生結(jié)伴出們旅游或行不行!耙怯龅轿kU或壞人時,我們就打!!边@時臺下一片爆笑。乙方說:“假如那邊是郊區(qū),沒有電話亭怎么辦?”甲方疑惑了一會說:“我們可以用小石子拼成SOS的字母!”“如果找不到哪么多小石頭呢?”乙方說。甲方自信地說:“我們不會到人跡罕至的地方去,我們只會去那些人非常多的古跡!”“如果像張家界那樣的深山老林有幫歹徒跟蹤你們怎么辦。

  乙方微笑著說。甲方鴉雀無聲,突然甲方開口了“我剛才說過了,我們不會去那么偏僻的地方!闭媸且粓黾ち业霓q論賽,到底誰贏誰負我不知道,但是結(jié)果不是重要的,重要的是我知道了出門旅游既要玩的開心也要保護人生的安全。我要向這方面發(fā)展,爭取成為一位大名鼎鼎的律師,用我的三寸不爛之嘴幫助更多的人!

辯論賽的作文 篇2

  昨天,我們班進行了一場激烈的辯論賽。

  辯論賽的題目是:科技發(fā)展利大還是弊大?正方的主辯手是:馮昊海、張禹恒、楊逸、唐錦賢,反方的主辯手有:謝潤欣、楊睿、唐詩怡、陳晶晶。辯論賽開始了,我們都很興奮,主持人說道:“請正方一辯立論陳詞闡明觀點。”馮吳海堅定地站了起來,充滿激情地說首:“我方以為科技發(fā)展利大于弊,因為…”話剛落音,正方傳來一陣熱烈的掌聲。反方也不甘示弱,只見謝潤欣氣勢洶洶地站了起來,說道:“我方認為科技發(fā)展弊大于利,因為…”她的語速非常的.快完全一改往日乖乖女的形象,令反方目瞪口呆,我方響起一片排山倒海的掌聲。

  第一環(huán)節(jié)結(jié)束,進入第二環(huán)節(jié),“請雙方的三辯手向?qū)Ψ教崛齻問題!敝灰娝麄儗Υ鹋_流,雙方都有據(jù),我的天哪!你們怎么都這么厲害!

  下一個環(huán)節(jié)是自由辯論,其他同學也可以參與進來。自由辯論更是“硝煙四起”“戰(zhàn)火連連”。有的說到激動處手有節(jié)奏地拍著桌子,有的語氣高昂怒氣沖沖,有的帶著不屑一顧的眼神,還有的緊皺眉頭,嚇得我心臟都要跳出來了。他們口若懸河,仿佛有震天動地的掌聲在教室里響起。

  時間如同白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼便下課了,可辯論賽時的那一幕像放電影一樣在腦海中回放,那熱烈的掌聲仍在耳畔回響,這一場激烈的辯論賽將定格在我們心中。

辯論賽的作文 篇3

  聽,作文班上傳來陣陣笑聲;看,作文班上熱鬧非凡?磥,我們將進行一場精彩的辯論賽。

  本期主題是:丁錦昊到此一游這種行為該不該諒解。咱們是反方不該諒解,而另一邊是正方支持諒解。經(jīng)過一個星期的細心準備,本期是辯論賽正式開始了。頓時,掌聲“啪啪啪”地響了起來。

  首先,由對方劉賢子開頭炮,他文質(zhì)彬彬地站了起來:“我覺得丁錦昊同學是可以原諒的,畢竟他當時是小孩子,不懂這是個錯誤,所以可以原諒。”

  我方派出了“無敵老將”——我出場,只見我得意洋洋地站了起來,雙手做了一個和尚的動作,許多人都說:“圣僧來也!”所有人都哈哈大笑了起來。我嚴肅了起來,一本正經(jīng)地說:“丁錦昊同學是個中國人,他代表的是所有中國人的臉面,他一個人在埃及古文物上寫字,把中國人的臉都丟干凈了,也在古埃及人的心血上灑了一碗冷水。還有,如果一個外國人在中國華夏五千年歷史上的八大奇跡之一的萬里長城上刻上幾個英文大字,你作為中國人,你會怎么想呢?“掌聲又一次響起來,我心里喜滋滋的。

  可萬分意料不到的是,對方劉曜晨同學開始反駁:“每個小朋友都是祖國這朵花的一片花瓣,如果因為大家的過多打擊,傷了自尊心,這朵花瓣沒了,那祖國還能完整嗎?”好家伙,真會拆招!

  但我也不是吃素的,我不慌不忙地站了起來,做出了個鬼臉,說道:“祖國利益高于一切,在祖國的臉面前,什么都是次要的,你不能因為一個人的自尊心沒了,而讓全中國人的臉都丟了,那么就不值得了!”說著說著,我就得意地手舞足蹈了起來,大家又是一陣大笑!斑有,第一,如果把別人的心血毀了,那我們就成了世界上最沒人品的國家了;第二,嚴是愛,松是害……”一連串句子從我嘴里冒出來,對手選手目瞪口呆。

  我們已經(jīng)開始滔滔不絕了,比賽進入了白熱化。最后,由林老師總結(jié)道:“輸贏不重要,重要的是讓我們知道不要這樣做!薄芭九九尽闭坡暠纫郧暗母懥耍覀兌紡倪@場辯論賽中明白了許多道理。

辯論賽的作文 篇4

  20xx年6月意義非凡。一是第一批00后進入高考考場,為寒窗苦讀12年進行最后一戰(zhàn)。二是我們“升級”為高三了。高三是大家既害怕又憧憬的,大家所害怕的無非就是自己努力了卻得不到滿意的成績,但我始終相信越努力才會越幸運。

  再來說說我們班級前些天舉辦的辯論賽。辯題是“小萍老師該不該生二胎”是的,辯題中的主人公就是我們的語文老師,而我就是正方的一辯。第一次當辯手很緊張也很新鮮,辯論賽開始的前一晚我們正方聚集到年段室開始商量對策和辯論技巧,沒錯,誰都沒有參加過辯論賽,但既然我們有這樣的機會,我們就應當好好把握,在學習中進步。我們忙了一晚,猜想了反方可能會問的所有問題,并整理出一辯的陳詞。

  辯論賽開始了,正反雙方鞠躬,非常有儀式感。正方一辯開始陳述觀點,我當時心里一直在想我一定要不慌不亂的陳述好我方的觀點,可我最終還是沒有做到,不過我心里還是很開心的,至少我的表達能力與勇氣得到了提升。辯論賽非常的激烈,反方的辯手氣場非常的強大。反方的二辯陳煒鋒氣場強大,一二四辯邏輯清晰。而我方二三四辯沉著冷靜,特別是我方四辯,在自由辯論時有理有據(jù)的回答反方問題還很幽默有趣,贏得了全班的掌聲。但結(jié)果是反方勝,雖說心里蠻失落,但失敗是成功之母嘛,有嘗試才會有收獲。我想人生道路上只有勇于嘗試,才會有所得,不要害怕失敗,因為那樣永遠不會成功!

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