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記一次辯論賽作文

時(shí)間:2021-02-24 13:14:10 辯論賽 我要投稿

精選記一次辯論賽作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的記一次辯論賽作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選記一次辯論賽作文3篇

記一次辯論賽作文 篇1

  今天的語(yǔ)文課,我分外激動(dòng),因?yàn)槲覀円e行有史以來(lái)第一次辯論賽。我拿著“萬(wàn)能”資料,目光從一個(gè)一個(gè)反方觀點(diǎn)、正方觀點(diǎn)上掃過(guò)去。我們辯論的主題是“開卷是否有益”,我方的觀點(diǎn)是“開卷未必有益!

  辯論賽剛開始,正方辯友張園立馬站起來(lái)發(fā)言:“我方認(rèn)為,開卷有益。詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò):‘讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!嘧x書能增加知識(shí),書是人類的營(yíng)養(yǎng)品,人不能離開書本!蔽衣犃说靡獾匦πΓ瑥垐@說(shuō)的不就是我資料上的意思嘛,我早有準(zhǔn)備。我啪地站起來(lái)反駁:“我方認(rèn)為開卷未必有益。你想,看不正規(guī)的書會(huì)利于健康嗎?難道看什么書都會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)嘛?”不料對(duì)方也有準(zhǔn)備,反對(duì)我方的觀點(diǎn):“只要控制自己,就看什么書都沒(méi)問(wèn)題。”“那又不是所有人都能控制自己,有些人控制不了自己,看壞書走火入魔,會(huì)走上犯罪之路的!”我方辯友振振有詞。

  接下來(lái),比賽進(jìn)入到白熱化的階段,大家仿佛瞬間變成了唇槍舌劍,你一言,我一語(yǔ),兩隊(duì)氣勢(shì)磅礴,僵持不下。兩個(gè)隊(duì)像兩只斗紅眼的小公雞,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。在主席的一聲令下,雙方開始派人總結(jié),正方總結(jié):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,多讀書可以增加知識(shí),開卷有益!薄敖煺叱,近墨者黑,如果那些犯人不讀不好的書,也不會(huì)走上犯罪之路。”我方辯友也說(shuō)出了總結(jié)詞。

  激烈的辯論賽結(jié)束了,正方和反方打平。多讀好書是好的,可千萬(wàn)別在壞書中執(zhí)迷不悟。我們要好讀書,多讀書,讀好書!

記一次辯論賽作文 篇2

  星期二下午的品德課上,從我們班里傳來(lái)一陣又一陣?yán)坐Q般的掌聲,你知道我們?cè)诟墒裁磫?我們(cè)谶M(jìn)行“開卷是否有益”的辯論賽。

  開始了,我們分成兩方,一個(gè)是正方,一個(gè)是反方,我是反方中的一員。隨著韓老師一聲令下,我們反方就在氣勢(shì)上壓倒正方。正方的隊(duì)長(zhǎng)首先發(fā)言了,她認(rèn)為開卷有益,并且舉了許多開卷有益的例子和名句。她說(shuō)完后,我們反方隊(duì)長(zhǎng)也發(fā)話了,她認(rèn)為開卷未必有益,因?yàn)楝F(xiàn)在的書魚目混珠,許多不健康的書混雜各種書中,使人走上犯罪道路。兩方隊(duì)長(zhǎng)一交話,就使辯論賽變成了唇槍舌劍的戰(zhàn)斗。接下來(lái),正方一辯黃舒陽(yáng)同學(xué)發(fā)話了,她說(shuō)看了不健康的書可以提高辯認(rèn)能力,以后不再會(huì)認(rèn)錯(cuò)書了。黃舒陽(yáng)剛剛坐下來(lái),反方一辯范佳妮同學(xué)就站了起來(lái),說(shuō)了許多“開卷未必有益”的例子,極力反駁正方。

  時(shí)間過(guò)得飛快,不一會(huì)兒就到了自由辯論時(shí)間了,此時(shí),教室里的氣氛一下熱鬧起來(lái),就像赤道上的太陽(yáng)一樣熱了,辯論賽也一下子進(jìn)入的白熱化階段。大家的臉頰都紅通通,十分激動(dòng)。大家你一言我一語(yǔ),吵得不可開交。突然,反方隊(duì)長(zhǎng)李斯羽同學(xué)說(shuō)“對(duì)方辯友宣澍苗同學(xué),你發(fā)言支支吾吾,這就說(shuō)明開卷未必有益!”她剛說(shuō)完,對(duì)方就啞口無(wú)言,過(guò)一會(huì)兒才繼續(xù)發(fā)言。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,最后,李斯羽同學(xué)被評(píng)為最佳辯手,但是正反方不相上下,變成平局。

  這次辯論賽,我們雖然沒(méi)有勝利之分,但是它讓我體會(huì)到了無(wú)限的`快樂(lè),我愛(ài)辯論!希望下次還會(huì)再有辯論賽!

記一次辯論賽作文 篇3

  今天,我們五(2)班舉行了一次精彩的辯論會(huì)。

  辯論的主題是《開卷是否有益》。辯論賽分兩大組比拼,一、二組是正方——認(rèn)為開卷有益;三、四組為反方——認(rèn)為開卷未必有益,而反方也是我所在的陣營(yíng)。

  辯論賽開始了!正方的一名同學(xué)氣勢(shì)十足地站了起來(lái),炯炯有神的眼睛望著我方的“戰(zhàn)友們”,說(shuō)道:“我認(rèn)為,開卷必有益,要經(jīng)常看書,作文才能有更大的進(jìn)步!痹捯魟偮洌覀兘o力的一號(hào)“軍官”——吳祉瑩同學(xué)立即站了出來(lái),拿著“武器”(資料)說(shuō)道:“開卷未必有益!首先,我們身邊有很多的未必有益的書籍,導(dǎo)致很多青少年因此而走向不正之路。”一號(hào)“軍官”的發(fā)言像是一枚導(dǎo)彈似的轟炸在對(duì)方的主要“地基”,但是敵方也是早有防備,反方黃梓筠立即說(shuō):“首先,看這種書的人一定是心術(shù)不正的人;第二,如果有人能看懂這本書,那么至少說(shuō)明它語(yǔ)句流暢,再不濟(jì),也能學(xué)會(huì)幾個(gè)字!”

  現(xiàn)在雙方都不分上下,氣勢(shì)如虹,只見咱們的“軍官”和“士兵”們正在查找資料,為的就是最后的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,同學(xué)們的氣勢(shì)如同第二次世界大戰(zhàn)的樣子。

  我思索了好一會(huì),站了起來(lái)說(shuō)道:“你說(shuō)得很不錯(cuò),但并不是每一個(gè)人都可以汲取書中的精華,而過(guò)濾掉書中不好的東西,所以,看書未必有益!

  大家你一言我一語(yǔ)的辯論著,很快下課的鐘聲就響起了。劉老師宣布這次的辯論賽雙方打成平手,還給我們做了總結(jié),也是我們?cè)谶@次的辯論賽中學(xué)習(xí)到的道理:“讀書是好的,但要讀好書,這樣我們才能有更大的進(jìn)步!”

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