實用的辯論賽開幕式主持詞3篇
主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在人們越來越多的參與各種活動的今天，活動集會越來越多，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編精心整理的辯論賽開幕式主持詞3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
辯論賽開幕式主持詞 篇1
尊敬的各位評委、各位辯手、觀眾們：
大家好！
一、歡迎大家來到學(xué)院20xx新生辯論賽初賽/復(fù)賽/決賽比賽現(xiàn)場，我是本場辯論賽主持人。
各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具，如尋呼機、手機、小靈通等調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜。謝謝您的合作。
各位來賓，大家晚上好！歡迎大家來到由學(xué)生會主辦的20xx新生辯論賽復(fù)賽/決賽現(xiàn)場。即將在這間教室進行的是： 初賽/復(fù)賽/決賽 第一場比賽。
二、首先讓我們先來認識一下雙方參賽隊員。
坐在我左手邊的是正方代表隊， 他們的觀點是： 有請正方四位辯手進行自我介紹
讓我們用掌聲預(yù)祝正方取得好的成績。
坐在我右手邊的是反方代表隊， 他們的觀點是： 有請反方四位辯手進行自我介紹
讓我們用掌聲預(yù)祝反方取得好的成績。
三、本次比賽中，我們很榮幸地邀請到了3名評委，他們是：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來！
四、各位評委，辯手、來賓們，唇槍舌戰(zhàn)辯真理、你來我往展風(fēng)采。比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規(guī)則：
�。榱俗尨蠹腋玫剡M行比賽，現(xiàn)在請允許我重申一下比賽規(guī)則：）
1、陳詞規(guī)則：觀點明確、邏輯清晰、語言流暢、言簡意賅、引據(jù)恰當。
2、攻辯規(guī)則：攻方提問應(yīng)貼近辯題，不宜刁難。辯方回答應(yīng)有針對性，切忌答非所問，其他辯手不得代替或補充。
3、自由辯論規(guī)則：自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，雙方輪流，直到時間用完為止；如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言。
4、臺風(fēng)辯風(fēng)：辯論雙方不得背稿或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要；辯論過程中，辯手不得離開座位、不得打擾對方或本方辯手發(fā)言、不得對對方辯手進行人身攻擊。
五、比賽規(guī)則介紹完畢，現(xiàn)在我們看到雙方選手都嚴陣以待、整裝待發(fā)，那我就話不多說，下面我宣布20xx經(jīng)濟與管理學(xué)院新生比賽復(fù)賽/決賽正式開始！
（一）首先進入開篇立論階段，請正方一辯闡述你方觀點，時間為3分鐘。有請正方一辯。
謝謝正方一辯！下面由反方闡述觀點，時間為3分鐘。有請反方一辯。
（二）謝謝反方一辯！接下來我們將進入攻辯階段。
首先請正方二辯選擇反方二辯或者三辯進行一對一攻辯。時間兩分鐘。 請選擇。請開始。
謝謝。
下面請反方二辯選擇正方二辯或者三辯進行一對一攻辯。時間兩分鐘。請選擇。請開始。
謝謝。下面請正方三辯選擇反方二辯或者三辯進行一對一攻辯。時間兩分鐘。
請選擇。請開始。
謝謝。下面請反方三辯選擇正方二辯或者三辯進行一對一攻辯。時間兩分鐘。
請選擇。請開始。
�。ㄈ┲x謝。接下來我們進入攻辯小結(jié)階段。
請正方一辯進行攻辯小結(jié)，時間一分鐘。有請正方一辯。
�。�**注意時間——對不起，時間到）
謝謝正方一辯，下面請反方一辯進行攻辯小結(jié)，時間同樣為一分鐘，有請。
�。ㄋ模┲x謝反方一辯。經(jīng)過了開篇立論、一對一攻辯和攻辯小結(jié)的激烈論戰(zhàn)，我們比賽現(xiàn)場氣氛逐漸升溫，那么下面就讓我們進入到大家最為期待的、最具挑戰(zhàn)性的自由辯論階段。這一環(huán)節(jié)時間為10分鐘，雙方各5分鐘。從正方開始發(fā)言，雙方交替進行，一方的落座即為另一方的開始。有請正方辯手。
�。ㄎ澹┲x謝八名辯手精彩的自由辯論，接下來我們進入總結(jié)陳詞階段。請反方四辯做總結(jié)陳詞，時間3分鐘。
謝謝反方四辯，請正方四辯做總結(jié)陳詞，時間3分鐘。
�。┲x謝正方四辯。
各位評委、同學(xué)們，經(jīng)過激烈的角逐，本場辯論賽的正式比賽環(huán)節(jié)就告一段落了，下面請評審團進行評議。 在評判團進行評議期間，如果現(xiàn)場觀眾有什么問題，可以舉手示意，向辯手提問。
�。ㄆ撸┳屛覀冇脽崃业恼坡暁g迎本場比賽的點評嘉賓：
感謝對本場辯論賽的精彩點評。相信每一位辯手和觀眾都會從中得到啟發(fā)。
現(xiàn)在比賽成績已經(jīng)在我手中了，我看大家都已經(jīng)迫不及待地想要知道比賽結(jié)果了，那么到底花落誰家呢？下面就由我來為大家揭曉本場比賽的結(jié)果。
正方，得分；反方，得分。
本場比賽的獲勝隊是：讓我們對他們表示祝賀；
同時，我們也要把熱烈的掌聲送給代表隊，因為在比賽中，他們同樣表現(xiàn)出優(yōu)秀的辯才和敏捷的思維，賽出了水平和風(fēng)采。各位評委，同學(xué)們。新生辯論賽初賽/復(fù)賽/決賽第一場比賽到這里就告一段落了！（請大家繼續(xù)期待復(fù)賽/決賽。）
辯論賽開幕式主持詞 篇2
男：辯青春華采
女：論千古風(fēng)流
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：親愛同學(xué)們
合：大家晚上好
男：這里是20xx年XX大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院第十一屆“文心杯”新生辯論賽開幕式暨表演賽的現(xiàn)場
女：本次“文心杯”新生辯論賽開幕式暨表演賽由文學(xué)與新聞學(xué)院團委學(xué)生會主辦、文學(xué)與新聞學(xué)院團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部承辦，文學(xué)與新聞學(xué)院辯論隊協(xié)辦.
男：接下來請允許我介紹今晚到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們是......
女：今天到場的嘉賓還有文學(xué)與新聞學(xué)院第十二屆團委學(xué)生會主席團成員及各部部長以及各院系辯論隊成員
男：再次歡迎各位。
男：從20xx年到20xx年，十一載春華秋實，歲月在風(fēng)卷云涌中閑庭信步
女：十一載日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描繪壯麗
男：有這樣一群人，他們思維敏捷，風(fēng)采卓然
女：有這樣一群人，他們心懷夢想，追求堅定
男：有人說沒有打過辯論的人生是不完整的人生
女：于是他們昂首出現(xiàn)在辯論賽場，為自己的人生添上這意義非凡的一筆
男：接下來讓我們共同欣賞一段VCR，一起去領(lǐng)略一下文新辯論隊的風(fēng)采
女：請看大屏幕
男：十一載歲月流過，一屆一屆的文新學(xué)子走上辯論臺，以自己青春的熱情充實了文心杯辯論賽的內(nèi)涵
女：“培養(yǎng)辯論人才，展現(xiàn)文新風(fēng)采”不只是一句口號，更是文新辯手們的追求。
女：對了，羿飛哥，你喜不喜歡武俠小說?
男：當然喜歡，那武林中的風(fēng)起云涌、群雄逐鹿可以激起每個人心中的豪情
女：都說有人的地方就有江湖，難道武林中的道就是爭奪嗎?為什么不是和平呢?
男：看來我們的觀點不太一樣啊，武林之意在于爭還是和呢?不如我們來看一段視頻看看大家都有什么樣的看法吧
女：請看大屏幕
女：視頻看完了，相信大家對這個問題都有了自己的答案了吧，接下來，就讓我們一起看看我們的表演嘉賓們是怎樣詮釋“武林之意在爭。武林之意在和�！边@個辯題的。
男：首先讓我們以熱烈的掌聲有請今晚表演賽的主席XX(盡早確定)上場。
男：讓我們用掌聲感謝各位的對辯題的精彩詮釋
女：看過了今天的表演賽，大家肯定對接下來幾個星期屬于你們自己的辯論賽更加有興趣了吧
男：那么接下來為大家介紹的就是即將帶領(lǐng)你們走上辯論征程的辯導(dǎo)們，讓我們掌聲有請各班辯導(dǎo)上場。
女：他們是......
男：來，同學(xué)們，再一次用掌聲為你們的辯導(dǎo)，也為自己的班級加油!
女：掌聲歡送各位辯導(dǎo)
女：好的，本屆“文心杯”新生辯論賽將在下周舉行預(yù)選賽，屆時將首先淘汰一個班級。
男：那么接下來有請各班領(lǐng)隊上臺抽取參加預(yù)選賽的班級以及他們的辯題，有請禮儀�，F(xiàn)在我們手中有九個信封，每個信封中有一張紙條，其中兩張寫有辯題及正反方，另外七張是空白。抽到帶有辯題的兩個班級將參加預(yù)選賽。
女：好的，將要參加預(yù)選賽的兩個班級是正方：XXX班，他們的辯題是：
男：反方：XXX 班，他們的辯題是：
女：好的，請參加預(yù)選賽的兩個班好好準備，期待你們下周的精彩表現(xiàn)。不過，需要提醒的是：你們當中將會有一個班級被淘汰，另一個班級將與其他七個班進入下一輪比賽。
男：唇槍舌戰(zhàn)，誰能撥弄乾坤
女：能人輩出，群戰(zhàn)辯論舞臺
男：相信在此次文心杯辯論賽中，各位參賽同學(xué)一定能收獲智慧與友誼
女：是的，也讓我們共同祝愿此次比賽能圓滿成功
男：我宣布，文學(xué)與新聞學(xué)院第十一屆“文心杯”新生辯論賽開幕式暨表演賽圓滿結(jié)束
女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓的到來，也感謝各位同學(xué)的參與
男：朋友們
合：再見
辯論賽開幕式主持詞 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
告別了高中時期的青澀與偏執(zhí)，我們帶著無盡的憧憬步入了夢想的象牙塔，開始了繽紛的大學(xué)生活，同時也開始了廣泛的交際活動，正如古人云“四海之內(nèi)皆兄弟也”通過朋友我們不斷提高并完善自己各方面的能力，但錯綜復(fù)雜的社會群體，撲朔迷離的'人際關(guān)系，難以捉摸的人情冷暖也會模糊我們的視線。那么大學(xué)生廣泛社交的利弊關(guān)系究竟應(yīng)該如何權(quán)衡，就讓我們進入今天的辯題，大學(xué)生的廣泛社交是利大于弊還是弊大于利。正方:大學(xué)生廣泛社交利大于弊反方：大學(xué)生廣泛社交弊大于利眾所周之，一個人的成才需要個人主觀的不懈努力與執(zhí)著追求，但外部環(huán)境同樣也起著不可忽視的巨大作用。
有人說“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”是逆境成就了一個個人才成長的土壤，也有人說“好風(fēng)憑借力，送我上青云”只有順境的好風(fēng)才能讓我們飛得更高，逆境只能讓人發(fā)出生不逢時的悲嘆，那么逆境到底利不利于人才的成長呢，就讓我們進入今天的辯題，逆境利于人才的成長還是不利于人才的成長。正方：逆境利于人才的成長反方：逆境不利于人才的成長3.知易行難和知難行易是傳統(tǒng)文化意義上的經(jīng)典命題，歷代的諸位賢哲們都為此發(fā)出過深深地感嘆，也留下許多的論斷。
在現(xiàn)實生活中，知與行究竟孰難孰易，每個人根據(jù)自己的人生體驗都會做出不同的回答。希望今天的8位選手在這個問題上也會作出令人信服的論述。作為正方的軍需科技學(xué)院的觀點是知易行難，作為反方的植物科學(xué)學(xué)院的觀點是知難行易。讓我們一起期待他們的精彩表現(xiàn)。
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