辯論賽主持詞模板匯總5篇
主持詞要盡量增加文化內涵、寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。隨著中國在不斷地進步,主持詞是活動、集會等的必需品,相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧!下面是小編為大家整理的辯論賽主持詞5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
辯論賽主持詞 篇1
尊敬的各位老師,同學們:大家晚上好!
我們本場辯說賽的辯題是:會計信息失蹤真的首要原因是否是會計職業(yè)道德的問題。
下面,請辯說雙方代表隊上場。
此刻我來介紹一下今天的辯說雙方。坐在我右手邊的是正方鎮(zhèn)財政代表隊,她們的4位辯手分袂是:一辯李亞男、二辯王世松、三辯周環(huán)環(huán)、四辯劉彬,他們的不雅概念是:會計信息失蹤真的首要原因是會計職業(yè)道德的問題;那么坐在我左手邊的是反方財政局機關代表隊,他們的四位辯手分袂是:一辯代曉曼、二辯孫凱、三辯張宏華、四辯韓方真,他們的不雅概念是:會計信息失蹤真的首要原因不是會計職業(yè)道德的問題。
主席:下面,辯說起頭,首先我們接待正方一辯講話,時刻3分鐘。
主席:好,適才正方一辯對自己的不雅概念作了立論陳述,此刻我們來看看反方是若何破題立論的。請反方一辯講話,時刻也是3分鐘。請!
主席:感謝感動反方一辯的出色陳述,下面請正方二辯作填補陳詞,時刻是3分鐘;
主席:下面有請反方二辯作填補陳詞,時刻也是3分鐘;
主席:下面請正方三辯對本方不雅概念作填補陳詞,時刻是3分鐘;
主席:下面請反方三辯對本方不雅概念作填補陳詞,時刻也是3分鐘;
主席:感謝,經由適才雙方一、二、三辯陳詞之后,接下來又是他們施展才調的時刻了,也是辯說賽最出色的時刻---**辯說。在**辯說起頭之前,讓我提醒雙方代表,你們每隊各有5分鐘的講話時刻,正反雙方**輪流講話,統(tǒng)一方的講話順序不限。正方先講話。一方講話落座之后,此外一方要馬上講話,若有間隙,累計時刻照常進行。若是一方用時已完,另一方可以繼續(xù)講話,也可以向主席提出不講話。我們倡導積極交鋒,對主要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經明晰回覆的問題仍然糾纏不放的,也要恰當扣分。好,此刻我公布揭曉**辯說正式起頭。
主席:先請正方先講話
主席:好,列位不美觀眾,適才這段**辯說可謂很是的出色,而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯***起頭,時刻3分鐘。請。
主席:感謝!此刻我們請正方四辯***為正方作總結性陳述,時刻也是3分鐘。請。
主席:好,感謝感動列位辯手出色的辯說,事實哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給巨匠一個客不美觀合理的謎底,請評委退席評議。
主席:在評委評議時代,我們有請豐縣小鳳凰劇團副團長朱惠給巨匠演唱,她演唱的歌曲是:
主席:在比分揭曉之前,先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯說進行點評,有請,巨匠接待
主席:下面我公布揭曉本場角逐最佳辯手是: 方 代表隊的 辯辯手 。獲得本場角逐勝利也是我們本屆年夜賽的冠軍代表隊是:
方 代表隊。
列位率領,列位不美觀眾伴侶們,經由十余天的嚴重角逐,我們各個代表隊和列位辯手歷經預賽、半決賽和今天的決賽。角逐中列位辯手辯出了水平,辯出了會計人的風度,從中發(fā)生了一批優(yōu)異辯手,今天的決賽中也發(fā)生了我們本屆辯說賽的冠軍代表隊,辯說賽已到此竣事,下面進行發(fā)獎:
1、獲得本屆辯說賽的優(yōu)異辯手和最佳辯手是:衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊:陳文、田苗,財政局機關代表隊:韓方真;鎮(zhèn)財政代表隊:劉彬;委派會計代表隊:趙厚峰、孫惠娟。
獲得本屆辯說賽的最佳辯手是:財政局機關代表的代曉曼。
下面有請財政局段煉書記、市財政局會計處副處長顏浩同志給優(yōu)異辯手和最佳辯手發(fā)獎。
2、獲得本屆辯說賽優(yōu)勝獎的代表隊是:信用聯(lián)社代表隊、供銷社代表隊、商業(yè)系統(tǒng)代表隊、委派會計二隊。
下面請縣委宣傳部副部長張悅同志、縣財政局局長段玉蘭同志、共青團豐縣委員會書記朱兵同志、廣播電視局書記孫岱麗同志給獲得優(yōu)勝獎的代表隊頒獎,巨匠接待。
3、獲得本屆辯說賽三等獎的代表隊是:縣衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊、委派會計一隊。
下面請縣人年夜副主任孫裔成同志、縣政協(xié)副主席劉祖斌同志給他們頒獎。
4、獲得本屆辯說賽二等獎的代表隊是:鎮(zhèn)財政代表隊。
下面請縣委常委、常務副縣長邱成同志、徐州市財政局會計處處長、徐州市財政會計學會秘書長馮云同志頒獎。巨匠接待。
5、獲得本屆辯說賽一等獎的代表隊是:財政局機關代表隊。
下面請縣委副書記、縣政協(xié)主席史亞林同志,南京信泰證券有限責任公司總司理馮小燁同志給獲得一等獎的代表隊頒獎,巨匠接待。
列位率領、不美觀眾伴侶們,本屆信“泰證券杯”會計職業(yè)道德辯說賽到此圓滿結束。
辯論賽主持詞 篇2
各位領導,老師。親愛的同學們,大家晚上好。這里是xxxx辯論賽比賽現(xiàn)場。今天是(初賽、半決賽、決賽)第X 場。
首先請允許我來介紹今晚到場的各位評委及嘉賓,他們分別是:(這個時候注意別念錯了,或者多念了未到場的嘉賓) ……………………
讓我們再次以熱烈的掌聲對評委及嘉賓的到來表示衷心的感謝。 下面介紹一下今天的辯題,今天的辯題是 xxxx ,看大屏幕,了解一下相關鏈接。(此時可放映一些與辯題相關的PPT等資料)。 接下來請允許我介紹一下今天的兩只代表隊,在我右手邊的是正方xxxx 學院(班級)代表隊,正方xxxx代表隊的觀點是 xxxxxx。正方辯手分別是:
一辯: XXX 二辯: XXX
三辨: XXX 四辯: XXX
在我左手邊的是反方xxxx學院(班級)代表隊。反方xxxxx代表隊所持的觀點是 xxxxx 。反方辯手分別是:
一辯: XXX 二辯: XXX
三辨: XXX 四辯: XXX
下面有請雙方辯手就辯題進行簡要介紹。
首先有請正方xxx 代表隊。
…………
下面有請反方 xxx代表隊。
…………
在比賽開始之前,對在場觀眾提出以下幾點,希望大家能夠配合。 請將你們的手機調至振動或靜音狀態(tài),以維持現(xiàn)場的秩序。 請將你們最熱烈的掌聲保留到辯論結束,在辯手辯論期間,盡量不要哄堂大笑或鼓掌, 以免打斷你們所支持的辯手的思路,影響比賽結果。
再次提醒一下在場的觀眾朋友,你們在場下的表現(xiàn)也將直接影響到你們所支持的代表隊的最終得分,請注意。
辯論賽主持詞 篇3
各位請安靜下來,我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前,請將您隨身攜帶的移動通訊工具,如尋呼機、手機、小靈通等調整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中,請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
各位來賓,大家晚上好!歡迎大家來到由XX大學學生會主辦、XX大學辯論協(xié)會協(xié)辦的XX大學第X屆“XX杯”辯論賽現(xiàn)場。即將在這間教室進行的是:
初/復/半決/決賽 第 場比賽,總第 場比賽
今天參加本場比賽的兩支隊伍是:
正方: 院(系)代表隊
正方教練: 老師/同學,來自200 級 專業(yè)
反方: 院(系)代表隊
反方教練: 老師/同學,來自200 級 專業(yè)
參加今天決賽的八名選手是:(每位選手給15秒自我展示時間)
正方一辯: 同學,來自 200 級 專業(yè)
二辯: 同學,來自 200 級 專業(yè)
三辯: 同學,來自 200 級 專業(yè)
四辯: 同學,來自 200 級 專業(yè)
反方一辯: 同學,來自 200 級 專業(yè)
二辯: 同學,來自 200 級 專業(yè)
三辯: &n
bsp; 同學,來自 200 級 專業(yè)
四辯: 同學,來自 200 級 專業(yè)
擔任本場比賽評判團的是:
院(系)團/黨委副書記 老師
院(系)團/黨委副書記 老師
院(系)團/黨委副書記 老師
院(系)團/黨委副書記 老師
院(系)團/黨委副書記 老師
擔任本場比賽點評的嘉賓是:
院(系)團/黨委副書記 老師
各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經嚴陣以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是有關于 的話題:
正方所持觀點是:
反方所持觀點是:
(對辯題作簡要介紹)
今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論。比賽的第一個環(huán)節(jié)是教練陳詞,雙方教練需陳述辯題分析、立論思路、攻辯策略和對對方分析及相應對策,陳詞時對方需回避。
首先請正方教練陳詞,時間是5分鐘,反方教練和辯手請回避。請我們的賽場工作人員引導反方回避。
請我們的賽場工作人員引導反方教練和辯手入場。
有請反方教練陳詞,時間也是5分鐘,正方教練和辯手請回避。請我們的賽場工作人員引導正方回避。
請我們的賽場工作人員引導正方教練和辯手入場。
各位辯手請坐定。
首先,由正方一辯闡述正方觀點,時間三分鐘,請。
謝謝正方一辯的精彩發(fā)言,下面請反方一辯闡述反方觀點,時間也是三分鐘,請。
感謝反方一辯的發(fā)言,下面進入攻辯環(huán)節(jié)。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。問者只準問,答者只準答。每次提問不超過10秒,每次回答不超過30秒?傆嫊r間2分鐘。請。
謝謝,下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。
謝謝,接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。
謝謝,接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。
感謝雙方辯手的精彩發(fā)言,下面請正方一辯進行攻辯小結,時間1分30秒。有請。
謝謝,現(xiàn)在請反方一辯進行攻辯小結,時間也是1分30秒。有請。
感謝反方一辯的精彩陳詞,接下來辯論賽將進入最精彩的自由辯論,雙方各有4分鐘時間,正方四辯首先發(fā)言。
謝謝,經過八名辯手精彩的自由辯論后,請觀眾朋友向正方和反方選手各提問2個問題,所提問題由多數評委通過后辯手方可回答。每位觀眾只能提一個問題,提問前請?zhí)釂栒哒f明您的所在院系,提問時請簡潔明了,原則上不超過15秒。選手回答時間不超過一分鐘,其中雙方四辯必須回答一個問題。一人回答完畢時間未盡,其他人可繼續(xù),F(xiàn)在請觀眾朋友向正方選手提問,請。
請評委表決這個問題是否通過。
好,通過/對不起,未能通過,請觀眾繼續(xù)向正方提問。
感謝這位觀眾朋友的提問和正方選手的回答,下面請觀眾朋友向反方選手提問,請。
請評委表決這個問題是否通過。
好,通過/對不起,未能通過,請觀眾繼續(xù)向反方提問。
感謝這位觀眾朋友的提問和反方選手的回答,下面請觀眾朋友向正方選手提問,請。
請評委表決這個問題是否通過。
好,通過/對不起,未能通過,請觀眾繼續(xù)向反方提問。
謝謝,請觀眾朋友向反方選手提問,請。
請評委表決這個問題是否通過。
好,通過/對不起,未能通過,請觀眾繼續(xù)向反方提問。
請反方四辯總結陳詞,時間3分鐘,請。
現(xiàn)在觀眾朋友可繼續(xù)提問。
各位來賓,各位觀眾,評判團已做出最終評定。根據比賽規(guī)則,在宣布成績之前,請我們的點評嘉賓:
院(系)團/黨委副書記 老師
為今晚這場辯論作點評,有請。
謝謝 老師的精彩點評。
現(xiàn)在評判結果已經出來了,我榮慶的宣布本場比賽的最佳辯手是:
正方/反方 一/二/三/四 辯 同學
讓我們以最熱烈的掌聲對他表示祝賀。
下面我鄭重宣布,經過評判團認真的評判,最終以 比 的結果判定本場比賽的優(yōu)勝隊是: 正方/反方 代表隊
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
本場比賽到此結束,感謝各位嘉賓的到來,感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn),謝謝各位的關心與支持,衷心的謝謝大家,祝各位晚安。
辯論賽主持詞 篇4
主席:各位、觀眾朋友們,大家好!歡迎大家前來觀看豐縣首屆“信泰證券”杯會計職業(yè)道德知識辯論賽決賽現(xiàn)場,本次大賽由豐縣縣委宣傳部、豐縣財政局、豐縣廣播電視局、共青團豐縣委員會、豐縣會計學會聯(lián)合主辦,由南京信泰證券有限責任公司豐縣服務部協(xié)辦。
緊張的初賽和半決賽,現(xiàn)在還剩下四支代表隊,將要里爭奪三、四名和冠亞軍的決賽,相信選手的,各代表隊和辯手會給大家精彩的展現(xiàn),本次比賽分為兩場,場是衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊和委派會計代表隊爭奪名的比賽;場是財政局機關代表隊和鎮(zhèn)財政代表隊爭奪冠軍的決賽。
比賽開始前,我宣布會場紀律和比賽規(guī)則:
一、陳詞階段:提倡即興陳詞,引經據典要恰當,在陳詞階段,由雙方一、二、三辯陳詞。先由雙方一辯立論陳詞,然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的,對本方觀點補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。每人分鐘。
二、自由辯論階段:是雙方各分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束,另一方開始發(fā)言,另一辯手緊接著發(fā)言,若有間隙,累計照常。同一方的發(fā)言次序不限。一方用時已完,另一方可以發(fā)言,也可以向主席不發(fā)言。在自由辯論階段,提倡交鋒,對問題回避兩次的一方扣分,對方回答的問題仍然糾纏不放的,扣分。
三、結辯陳詞階段:是分鐘,由雙方四辯結辯陳詞。也辯論雙方辯論賽整體態(tài)勢總結陳詞,脫離、背誦事先的稿件者,扣分。
四、其它注意:
、痹谵q論時不要隨意打斷別人的話;
、膊豢扇松砉;
⒊尊重主席及評委的評判;
、刺岢q手使用普通話,對使用普通話者加分;
⒌除辯論開始一辯說“主席、評委、大家好”,其余皆可省去。
、对谵q論中,辯手可以使用道具、圖表和物品輔助手段以強化的陳辭,但尺寸過大,以免遮擋。
⒎在每場比賽中,辯手的辯位變動。
、冈谵q論中,為支持本方觀點,不反對引用名人名言,但不提倡引用敏感歷史人物及當代現(xiàn)任人的講話,以免引起歧義。,在舉例時,盡量敏感的政治人物及政治事件。
、固崾荆鹤詈竺霑r,哨音提示,結束時亮紅方牌子。
本場辯論賽的辯題是:會計信息失真的主要原因是會計職業(yè)道德的問題。
下面,請辯論雙方代表隊上場。
現(xiàn)在我來介紹一下的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方鎮(zhèn)財政代表隊,她們的位辯手分別是:一辯李亞男、二辯王世松、三辯周環(huán)環(huán)、四辯劉彬,的觀點是:會計信息失真的主要原因是會計職業(yè)道德的問題;那么坐在我左手邊的是反方財政局機關代表隊,的四位辯手分別是:一辯代曉曼、二辯孫凱、三辯張宏華、四辯韓方真,的觀點是:會計信息失真的主要原因會計職業(yè)道德的問題。
主席:下面,辯論開始,歡迎正方一辯發(fā)言,分鐘。
主席:好,剛才正方一辯對的觀點作了立論陳述,現(xiàn)在來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言,分鐘。請!
主席:感謝反方一辯的精彩陳述,下面請正方二辯作補充陳詞,是分鐘;
主席:下面有請反方二辯作補充陳詞,分鐘;
主席:下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞,是分鐘;
主席:下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞,分鐘;
主席:謝謝,剛才雙方一、二、三辯陳詞之后,接下來又是施展才華的時刻了,辯論賽最精彩的時刻自由辯論。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,你們每隊各有分鐘的發(fā)言,正反雙方自由輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后,一方要馬上發(fā)言,若有間隙,累計照常。一方用時已完,另一方可以發(fā)言,也可以向主席不發(fā)言。提倡交鋒,對問題回避兩次的一方扣分,對方回答的問題仍然糾纏不放的,也要扣分。好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。
主席:先請正方先發(fā)言
主席:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而各方的位辯手所將要作的總結性陳述,往往更是舉足輕重。先從反方四辯××開始,分鐘。請。
主席:謝謝!現(xiàn)在請正方四辯××為正方作總結性陳述,分鐘。請。
主席好感謝各位辯手精彩的辯論究竟哪方獲勝請現(xiàn)場評委給大家客觀公正的答案請評委退席評議。
主席:在評委評議期間,有請豐縣小鳳凰劇團副團長朱惠給大家演唱,她演唱的歌曲是:
大家歡迎!
下面請豐縣中學給大家演唱,他演唱的歌曲是:
大家歡迎。
主席:在比分揭曉之前先請現(xiàn)場的評委嘉賓對的辯論點評有請大家歡迎
主席:下面我宣布本場比賽最佳辯手是:方代表隊的辯辯手。本場比賽勝利本屆大賽的冠軍代表隊是:
方代表隊。
各位,各位觀眾朋友們,十余天的`緊張比賽,各個代表隊和各位辯手歷經初賽、半決賽和的決賽。比賽中各位辯手辯出了,辯出了會計人的風采,從中產生了一批優(yōu)秀辯手,的決賽中也產生了本屆辯論賽的冠軍代表隊,辯論賽已到此結束,下面發(fā)獎:
、北緦棉q論賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手是:衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊:陳文、田苗,財政局機關代表隊:韓方真;鎮(zhèn)財政代表隊:劉彬;委派會計代表隊:趙厚峰、孫惠娟。
本屆辯論賽的最佳辯手是:財政局機關代表的代曉曼。
下面有請財政局段煉書記、市財政局會計處副處長顏浩同志給優(yōu)秀辯手和最佳辯手發(fā)獎。
、脖緦棉q論賽優(yōu)勝獎的代表隊是:信用聯(lián)社代表隊、供銷社代表隊、商業(yè)系統(tǒng)代表隊、委派會計二隊。
下面請縣委宣傳部副部長張悅同志、縣財政局局長段玉蘭同志、共青團豐縣委員會書記朱兵同志、廣播電視局書記孫岱麗同志給優(yōu)勝獎的代表隊頒獎,大家歡迎。
、潮緦棉q論賽三等獎的代表隊是:縣衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊、委派會計一隊。
下面請縣人大副主任孫裔成同志、縣政協(xié)副主席劉祖斌同志給頒獎。
、幢緦棉q論賽二等獎的代表隊是:鎮(zhèn)財政代表隊。
下面請縣委常委、常務副縣長邱成同志、徐州市財政局會計處處長、徐州市財政會計學會秘書長馮云同志頒獎。大家歡迎。
、当緦棉q論賽一等獎的代表隊是:財政局機關代表隊。
下面請縣委副書記、縣政協(xié)主席史亞林同志,南京信泰證券有限責任公司總經理馮小燁同志給一等獎的代表隊頒獎,大家歡迎。
各位、觀眾朋友們,本屆信“泰證券杯”會計職業(yè)道德辯論賽到此圓滿結束。謝謝大家
辯論賽主持詞 篇5
尊敬的各位領導、教師,大家好!
那里是我們婁莊中學高一(4)班舉行的一次的辯論賽。為使我們的辯論賽辦得成功,辦得精彩,這次比賽特邀請了我們的班主任共同策劃、舉辦,期望經過這次辯論賽,能帶給大家更多的啟迪與收獲,并能增進同學之間的友誼。我有幸擔任本次比賽的主席,也深感榮幸。
下頭我首先向大家介紹今日光臨我們比賽現(xiàn)場并擔任評委的領導,他們是:省評估院的評估專家,婁莊中學教務處馬愛軍主任,讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎。有這么多教育局及教研室的領導為我們作評委,相信也必須會激勵我們的選手們超水平發(fā)揮。
首先我們用3分鐘的時間讓同學們進行一下就題海戰(zhàn)術的有關交流。
(3分鐘后,對現(xiàn)場觀眾進行調查,時間4分鐘)
下頭我們大家用熱烈的掌聲歡迎我們的(來賓),能否從您對當今教學方式的了解談談您的感受或題海戰(zhàn)術的利弊。
(完畢)多謝的精彩的作答。
今日,我們辯論的話題就是:題海戰(zhàn)術是否有利于學生成績的提高。能夠說這是一個教育界一向都在爭論不休的話題。昔日,每一位受過教育的過來人曾幾何時在題海里拼搏,如今從事教育工作的教師可曾也指揮自我的弟子演練于題海之中好的學習成績是否源于此在新教育理念指導下的基礎教育,題海戰(zhàn)術是否行得通教育者能否賦予它新的內涵帶著諸多問題,讓我們一齊在辯論中尋找答案。
今日午時進行較量的雙方選手都是從我班挑選出來的精英。我想:今日的辯論會定會因他們而精彩。
大家請看,坐在我右手邊的是正方:題海有利隊,他們的辯題是:題海戰(zhàn)術有利于學生成績的提高。請正方選手依次作自我介紹(略)。坐在我左手邊的是反方:題海不利隊,他們的辯題是:題海戰(zhàn)術不利于學生成績的提高。也請各位選手依次作介紹(略)。今日的計時員是:。
下頭我宣布:辯論賽此刻開始。首先請正方一辯同學進行開篇立論,注意時間是3分鐘,有請。
正方一辯:
主席:接下來請反方一辯同學發(fā)言,時間也是3分鐘,有請。
反方一辯:
主席:多謝雙方一辯的發(fā)言。下頭請正方二辯同學進一步闡述正方的觀點,時間3分鐘,請。
正方二辯:
主席:請反方二辯同學發(fā)言,時間也是3分鐘,請。
反方二辯:
主席:十分感激雙方二辯的發(fā)言,接下來,雙方三辯將把自我的觀點進一步展開,首先請正方三辯同學發(fā)言。時間3分鐘,請。
正方三辯:
主席:請反方三辯同學發(fā)言,時間3分鐘,有請。
反方三辯:
主席:多謝同學的發(fā)言,剛才雙方辯手的發(fā)言已讓我們初識其風采,接下來將是他們大展辯才的時刻
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