高中生環(huán)保辯論賽的方案
一、比賽宗旨:
為貫徹落實(shí) “科教興市”的戰(zhàn)略決策,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān),積極創(chuàng)建和諧社會(huì),共建綠色家園。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注未來(lái);培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、和實(shí)踐能力;參與對(duì)社會(huì)、環(huán)境、資源等問(wèn)題的討論和決策;喚起對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、自身成長(zhǎng)等問(wèn)題的關(guān)注,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。
二、比賽對(duì)象:
在校學(xué)生
三、主辦承辦:
四、比賽形式:
1、比賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段,均為淘汰賽,賽前抽簽決定正反方。
2、賽前輔導(dǎo):為了讓學(xué)生明確比賽規(guī)則,參賽要求;向參賽隊(duì)公布比賽辯題。
3、參賽學(xué)生分一、二、三、四辯;另設(shè)兩位辯手作為候補(bǔ)隊(duì)員;為了增強(qiáng)比賽效果,另設(shè)后援隊(duì)十人,為本隊(duì)和對(duì)方的精彩辯論喝彩,但不能影響正常辯論;指導(dǎo)老師不得參加本隊(duì)辯賽,否則作犯規(guī)處理,取消該隊(duì)比賽成績(jī)。
4、進(jìn)程要求:
。1)主席宣布辯題,介紹正、反方辯隊(duì);
(2)雙方辯手由正一至正四,反一至反四的順序進(jìn)行自薦。
。3)正一、反一陳述觀(guān)點(diǎn)。時(shí)間各為4分鐘(3分30秒時(shí),會(huì)有一次提醒)
。4)然后進(jìn)入攻辯階段:(進(jìn)行三輪)
第一輪:由反二向正二、正三中任意一人提問(wèn),被提問(wèn)的人必須正面回答問(wèn)題,且不能進(jìn)行反問(wèn)。同樣,正二向反二、反三中任意人提問(wèn)。提問(wèn)時(shí)間一次不超過(guò)15秒,回答不超過(guò)25秒。
第二輪:由反三向正二、正三中任意一人提問(wèn),被提問(wèn)的人必須正面回答問(wèn)題,且不能進(jìn)行反問(wèn)。同樣,正三向反二、反三中任意人提問(wèn)。提問(wèn)時(shí)間一次不超過(guò)15秒,回答不超過(guò)25秒。
(5)、然后進(jìn)行自由辯論階段:
雙方四位辯手可自由發(fā)言,也可向?qū)Ψ教釂?wèn),但不可指明對(duì)方某位辯手提問(wèn);在某方辯手發(fā)言結(jié)束后,本方辯手不得繼續(xù),即要求雙方輪流發(fā)言;雙方各有5分鐘時(shí)間,若一方時(shí)間用完,則另一方可繼續(xù)直至本方時(shí)間用完。
。6)、正四、反四總結(jié)陳詞。時(shí)間各為4分鐘。(3分30秒時(shí),會(huì)有一次提醒)
。7)、休息五分鐘,評(píng)委退場(chǎng)商議。
。8)、主評(píng)委講解比賽情況。
。9)、主席宣布比賽結(jié)果。(每場(chǎng)選出一名優(yōu)秀辯手)
五、評(píng)分要求:
1、 辯隊(duì)的評(píng)分是以辯論的四個(gè)階段進(jìn)行評(píng)判;
2、 辯手的評(píng)分從儀態(tài)大方、論點(diǎn)鮮明、辯語(yǔ)機(jī)智和注重配合上考慮;
A 論據(jù)內(nèi)容豐富,引用資料充分、恰當(dāng)、準(zhǔn)確。
B 分析的`角度和層次具有說(shuō)服力和邏輯性
C 語(yǔ)言的表達(dá)流暢、有文采
D 隊(duì)員在場(chǎng)上的反駁和應(yīng)變能力
E 隊(duì)員的語(yǔ)言、風(fēng)度、舉止、表情
3、 最后根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)出冠、亞、季軍等辯隊(duì)(季軍并列兩名),以及優(yōu)秀辯手稱(chēng)號(hào)、優(yōu)秀后援隊(duì)稱(chēng)號(hào)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等;
4、 獲得前四名辯隊(duì)的指導(dǎo)老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
六、比賽時(shí)間:
七、比賽地點(diǎn):
八、報(bào)名時(shí)間:
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