作文有益的辯論賽
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的作文有益的辯論賽，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作文有益的辯論賽1
今天的班隊活動，我們班舉行一場別開生面的開卷是否有益辯論賽。
辯論賽開始！隨著羅老師的一聲號令，辯論賽拉開了序幕。
俗話說，開卷有益，意思就是說，讀書使人受益。高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。如果一個人不讀書，那么他的知識就會慢慢枯竭；相反，如果一個人不知疲倦地讀書，他的知識就會像水龍頭一樣不停地流進他的大腦。我方認為，開卷有益！我代表正方以超強的氣勢亮明了觀點。反方王凱迪則反駁道：有些漫畫書看了一點益處也沒有，還浪費時間。我方華晨就毫不猶豫地回應：吃紅棗傷牙齒，吃梨?zhèn)⑽�。總不會因為這些東西會傷到一個部位，就不再吃這些東西了吧？反方華瓊月又拋出一個觀點：讀了那些有害的書反而使人思想更壞。我立既反駁道：你們所說的壞書，并不是代表它一點兒益處都沒有。你可以從這些壞書中學到幾種寫作方法，幾句話，甚至幾個字，這些都是益處啊，怎么能說它無益呢？對方個個呆若木雞，無言以對。過了好一會兒，反方上官周易說：課外書就像芝麻，課內(nèi)書就像西瓜，我們不能丟了西瓜撿芝麻！我立刻回應：我們大部分的知識來源于課外書，這個‘芝麻’對我們來說很重要！最后，正方反方各派出一位代表總結自己的觀點。我們各抒己見，都贏得了同學們熱烈的掌聲。
這場辯論賽雖然辯得難解難分，但是我明白了：開卷是有益的，關鍵是要有選擇性地閱讀。
作文有益的辯論賽2
大家下午好!這次關于開卷是否有益的辯論會，我方的觀點是：開卷有益。
原因有許多，在此不一一說明了，總歸概括來算，約有三條。
第一條，開卷有益，我們從書本里汲取知識，提高自身涵養(yǎng)，豐富業(yè)余生活，加強與社會的聯(lián)系也是關鍵。古人曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�，可見書本對于一個人的決定性作用。再有詩仙李白、開國功臣同志，他們都是生來就有如此成就的嗎?不是啊，是后天的刻苦勤奮學習，才讓他們獲得成功的.，這也是一個實打?qū)嵉氖吕?
第二條，開卷有益，有人不免要質(zhì)疑：當真如此?有多少活生生的事例告訴我們，開卷未必有益。如：有一個大學生，看書看入迷，他以為這世界上真的有輕功，他自己想試一下自己是否有輕功，他從十八樓跳了下去，結果死了。我們才是……，大學生都無法控制住自己，何況我們呢?
同學，我不免要質(zhì)疑了，你控制不了你可以不看嘛?再說，他一名大學生，如果是真的好讀書者，那么多的科普道理書、從古代就流傳下來的圣賢書，他怎么不看嘛?
第三條，開卷有益，他讀書嘛!就得有選擇的讀，像那古籍《詩經(jīng)》等的難免有些迂腐，與時代脫節(jié)的書，我們不能多讀，否則也會與現(xiàn)實脫節(jié)，影響反而不好。我們要“取其精華，棄其糟粕”的讀。
這就是我方觀點，開卷有益，謝謝反方的精彩狡辯。
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