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辯論賽簡訊范文（精選14篇）
導語：在新聞中，簡訊是動態(tài)消息的一種形式，又稱短訊、簡明消息。它是動態(tài)消息中文字更短、內(nèi)容更為單一集中的一種體裁，一般只有百字左右，甚至只有十幾個字，通常只報道事情的結(jié)果，而不交代其過程和背景。下面是小編為大家整理的辯論賽簡訊范文，歡迎閱讀。
辯論賽簡訊 1
由我院學生會學習部主辦的學生辯論賽于20xx年xx月xx日晚7點30分在一號教學樓1107多媒體教室開展，此次比賽以“擇業(yè)有利于個人發(fā)展VS擇業(yè)農(nóng)村有利于個人發(fā)展”為主題，參與人數(shù)到達200多人。
此次辯論賽的舉行，展現(xiàn)了辯手們和同學們活躍的.思維、雄辯的口才和集體主義精神。提出了一個深入了解當前形式，為以后個人該如何選擇和發(fā)展奠定了基礎。此次活動得到了學院領導的認可，推動了校園文化生活的建設。
知識越積越厚，道理越辯越明，衷心祝愿學習部辯論賽越辦越好！
辯論賽簡訊 2
20xx年xx月xx日晚5點的綜合樓，洋溢著輕松愉快的氛圍，由鐵建學院學生會辦公室、專業(yè)部聯(lián)合舉辦了“辯論賽”活動。其中學生會主席、學生會副主席張翼鵬以及學生會各部門部長代表作為競賽評委出席本次活動，12級檢驗共8個班派出了4名辯論選手參加本次活動。
依據(jù)賽前的抽簽情況，8個班選手兩兩一組進行了激烈的辯論，正反方同學都展現(xiàn)出了當代大學生所具備的精神面貌，臺上針尖對麥芒，臺下友好觀賽，場下觀眾也為選手們加油鼓勁，場面十分熱鬧，活動一直有條不紊的進行著。
最終檢本二班以283.5的.總分獲得了第一名，檢本四班第二、儀器維修班獲得第三，檢本二班的唐昊同學獲得了“最佳辯手”的稱號。
辯論賽簡訊 3
20xx年xx日下午6：30，由我院青年志愿者協(xié)會舉辦的“誰與爭鋒杯”大學生辯論賽在同學們的掌聲中落下帷幕。 本次辯論賽共分上下兩場，上半場正反雙方就“勤工儉學是利大于弊還是弊大于利”，下半場正反雙方就“競聘學生干部是利大于弊還是弊大于利”展開針鋒相對的激烈辯論。雙方辯手旁征博引，其敏捷維、縝密的推理和出色的辯論贏得了聽眾一陣又一陣長久不息的掌聲。最終，上半場持“勤工儉學弊大于利”觀點的反方（XX級建環(huán)），下半場持“競聘學生干部利大于弊”的正方（XX級給排水）以微弱優(yōu)勢獲勝。于此同時“最佳辯手”的.桂冠也被雷鵬（土木），崔桐（給水），陽世瀚（能動），狄鐵生（建環(huán)）四名同學摘得。
“萬言一吐成宏章，博 彩驚言造偉論�！北敬无q論賽場上，無論手還是觀眾都熱情高漲，并且辯手所表現(xiàn)出的機智，幽默，出眾的口才以及強烈的團隊意識，向我們展示了當代大學生的青春魅力及高漲的熱情。本次活動充分展現(xiàn)了我們土木建筑學院的學生表現(xiàn)出“機智幽默、積極向上、才思敏捷”的優(yōu)秀品質(zhì)，同時給廣大同學們提供了一個展現(xiàn)自己的舞臺。
辯論賽簡訊 4
20xx年4月26日中午12：30由西安xx學院校學生會舉辦的“xx杯”辯論賽總決賽在西安xx學院大學生活動中心如期舉行。
參賽的正方辯手是來自西安xx學院會計學院的五位同學，反方辯手是來自西安xx學院文法學院的五位同學。他們雙方就“全才和專才哪個更適應社會”這一辯題展開激烈的辯論。立論環(huán)節(jié)，雙方一辯對各自所持觀點進行了具體陳詞，各抒己見；駁論環(huán)節(jié)，雙方二、三辯提問合適，回答中肯，反駁有力；自由辯論環(huán)節(jié)，辯手們反應機敏，語言流暢，說理透徹；總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯再次強調(diào)各自所持觀點，語言犀利，條理清晰。每只隊伍都氣勢逼人，力求在氣勢上壓倒對方。雙方面對對方辯友的猛烈攻擊鎮(zhèn)定自若，憑借快速的反應和有力的`言辭化險為夷。正反雙方口若懸河、唇槍舌劍，時而慷慨激昂，時而咄咄逼人。辯手們的妙語連珠、能言善辯令人驚嘆叫絕�，F(xiàn)場的氛圍也隨著自由辯論頓時達到高潮。
在場的觀眾能夠文明觀賽，遵守賽場秩序，評委對本次辯論賽給予一致好評。
最后，西安xx學院“xx杯”辯論賽以冠軍文法學院，亞軍會計學院，季軍國際商學院的成績宣告圓滿結(jié)束。
善心善行孰為真善？參賽雙方唇槍舌劍，短短數(shù)十分鐘盡顯新時代學子思想不凡！
辯論賽簡訊 5
10月26至28號，我院社團聯(lián)合會舉辦了一場大學生辯論賽，院四席和院30個社團的學生們積極踴躍的報名參賽，分十二場完成。此次辯論賽的主題是“幾經(jīng)全球化帶給大學生的機遇是否大于挑戰(zhàn)”。正方支持的觀點是：經(jīng)濟全球化帶給大學生的機遇大于挑戰(zhàn)。反方支持的觀點是：經(jīng)濟全球化帶給大學生的挑戰(zhàn)大于機遇。
隨著主持人宣布辯論賽開始，正反方同學立馬展開了激烈的辯論。雙方的四位辯手就各自的觀點進行了精彩的發(fā)言。
首先是由正反一辯分別進行2分30秒的講說，提出各自的觀點，流利的語言，嚴謹?shù)?思路，以及恰到好處的肢體語言，讓人眼前一亮。引起全場掌聲雷動，點燃了辯論賽緊張的氣氛。接著是雙方二、三辯分別向?qū)Ψ降亩q或三辯進行攻辯。隨后，雙方同學進入了自由辯論。正反雙方的唇槍舌劍讓現(xiàn)場充滿了火藥味。自由辯結(jié)束后，由雙方四辯對己方發(fā)言進行最后的陳詞總結(jié)。
比賽過程中，觀眾的掌聲不斷，給予了辯手們肯定和鼓勵。精彩的比賽結(jié)束后，評委對參賽同學的表現(xiàn)進行了點評，并評出最佳辯手。
最后辯論賽在掌聲中圓滿結(jié)束了，負責人表示以后會就大學生的切身問題開展更多的辯論賽。此次辯論賽的最佳辯手將代表學校參加由武漢長江工商學院舉辦的九�！皡⑴c商務實踐，演繹職場風采”商務談判。在此，預祝我院代表隊在比賽中取得圓滿成功。
辯論賽簡訊 6
20xx年11月15日星期四，河南城建學院大學生老生組辯論賽決賽在圖書館報告廳隆重舉行。正方環(huán)政系反方測繪系就“優(yōu)越的民主制度取決于人民還是政黨”展開辯論。
“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”測繪系代表的一句歌聲為測繪系的自我介紹贏得了觀眾的喝彩。隨著主席宣布開始，雙方辯手進入到激烈辯論的狀態(tài)。雙方敏銳的捕捉對方話語中的漏洞，以強有力的話語還擊對方。測繪系辯手配合默契、妙語連珠、旁征博引，將比賽掀起一陣又一陣高潮。臺下的觀眾喝彩不斷，掌聲不斷。雖然在辯論環(huán)政系整體更勝一籌，但測繪系選手的`精彩表現(xiàn)也給觀眾留下了深刻印象。
在熱烈的掌聲中，辯論賽圓滿落下帷幕。比賽沒有成敗，每個參加辯論賽的選手都是贏家。通過辯論賽，選手和觀眾都學到了很多，感觸也很多。許多同學在為辯手豎起大拇指的同時，也暗下決心要向辯手學習。
辯論賽簡訊 7
20xx年11月5日（星期五）下午4:30-6:00，物理與信息技術(shù)系在由院團委主辦，哲學系承辦的寶雞文理學院第十屆金秋杯辯論賽第一階段比賽中勝出。比賽在主教學樓603教室舉行，由計算機系、教育系、哲學系的老師組成的評委團，保證了此次比賽的公平、公正。
本場比賽正方物理與信息技術(shù)系代表隊，辯題為“情比法更能解決糾紛”；反方機電工程系代表隊，辯題為“法比情更能解決糾紛”。主持人致開幕詞，宣布比賽正式開始。正方辯手以情的時效性，徹底性，雙贏性等展開立論陳詞。反方則以法的威嚴性，公正性等展開理論陳詞。雙方機智靈活幽默風趣的'言辭博得了場下觀眾熱烈掌聲，在比賽結(jié)果揭曉之前現(xiàn)場觀眾對辯手進行提問，大家相互交流、相互探討。最后評委對本場賽事作了簡要點評。
本次比賽從最初準備至最后獲勝，大家齊心協(xié)力，團結(jié)一致，始終以集體榮譽為重。相信我系同學在以后的各項活動中將再創(chuàng)新紀元。
九年寒窗，在此一搏；沖刺中考，奮斗今朝；九年磨礪劍，一朝試鋒芒；懷揣夢想，搏擊風浪，策馬雄關(guān)，青春永不言敗
我曾用智慧培育理想，我曾用汗水澆灌希望，我曾踏過書山坎坷，我曾度過苦海茫茫。夢想將在六月張開翅膀，奮斗將在六月收獲輝煌。我走過的每一步都是成功的保障。
為了父母的期盼，為了恩師的厚望，為了無愧于自己，我們?nèi)找拱緫?zhàn)，題海搏擊；爭分奪秒，奮發(fā)抗爭。山為我作證，血為我沸騰，成功正在向我敞開胸懷。來吧，讓我們用青春的名義起誓，讓我們用生命的赤熱莊嚴承諾：
志存高遠，奮發(fā)向上；勤學苦練，敢拼敢闖； 講究方法，保質(zhì)保量； 爭分奪秒，適度緊張； 自我調(diào)節(jié)，立馬橫槍！天生我才，誓上渭中；全力以赴，拼力而為。
讓我們堅信：胸有凌云志，愛拼一定贏，中考逐鹿場，誰可與爭鋒。
辯論賽簡訊 8
20xx年9月27日星期五晚19:00，會計3121與土木3121進行了辯論賽，此次比賽在b 207舉行。辯論賽的辯題是“大學畢業(yè)后是繼續(xù)深造還是選擇就業(yè)”。正方為土木3121支持繼續(xù)深造的觀點，反方為會計3121支持選擇就業(yè)的觀點。兩班展開了激烈的`角逐，都派上了自己最強大的陣容。臺上選手個個信心十足。比賽過程激動人心。各班的辯手們極力配合默契，他們妙語連珠、當仁不讓。他們旁征博引，將整個比賽帶入了一個又一個高潮。臺下的觀眾也是相當激動，掌聲不斷。經(jīng)過一個多小時激烈辯論，會計3121最終贏得了比賽。土木3121的三辯榮獲“最佳辯手”的稱號。
同學們第一次參加辯論賽，在過程終還有不足，我們需要再改進。但總體是不錯的。比賽的最終目的不在成敗，而是通過比賽來增近同學們的感情，鍛煉同學們各方面能力。此次辯論賽不僅為同學們提供了一個展現(xiàn)自己的平臺，同時也為學院選拔優(yōu)秀辯手奠定了基礎。此次辯論賽展現(xiàn)了同學們的激情與活力。
辯論賽簡訊 9
提起了雷鋒紀念日，我也要學雷鋒那種精神。應該做什么呢？有了，平時上下樓梯，不是看見樓梯上布滿了許多灰塵、紙屑一類的垃圾嗎？我可以去掃一下呀。說干就干，我跑去陽臺拿了掃把和鏟子出了門。來到了一樓，看見好多香灰的'痕跡，于是我拿起了掃把，把灰往鏟子里掃，這樣干凈了好多。上了二樓，發(fā)現(xiàn)門口好多不起眼兒的紙碎，這肯定是人為的了，不管三七二十一，把它掃起來再說。跑了幾樓，就掃了很多垃圾，看來，我還是要去更多地方掃才行。去了幾條樓梯，就掃了很多垃圾，看來，我還要去更多地方掃才行。去了幾條樓梯，一籮滿滿的垃圾就堆成了，身上的汗散發(fā)出來，我擦了一把汗，看著干干凈凈的樓梯，我不禁笑了，忘記了剛才的辛苦，再累也是值得的。
同學們行動起來吧！讓雷鋒精神延續(xù)下去。
辯論賽簡訊 10
為了鍛煉和加強大學生的思維邏輯和應變能力，使同學們在口才和交際方面有一定的突破和提高。4月8日中午，生命科學學院第五屆大學生辯論賽決賽在教學D樓206成功舉辦，生命科學學院屈長青老師、王叢叢老師，生命科學學院學生會副主席余雅、丁祥共同擔任評委 。
本次辯論賽從4月1日初賽開始，至4月8日進入決賽，來自全院各個班的選手們共參與了五場比賽，最后決出的兩支優(yōu)勝隊最終會師于決賽。本次決賽的辯題是“安樂死符合不符合人道主義精神？”針對每個論點，選手們都做了充分的賽前準備。經(jīng)過初賽和預賽的洗禮，站在決賽場上的雙方選手個個都顯得沉著、冷靜、從容、自信。他們在比賽中滔滔不絕地陳訴自己的觀點，在攻辯階段完整地展現(xiàn)了言語的犀利和思維的敏捷，不斷抓住對方辯友提出的.觀點中的漏洞給予反擊。場上不時傳出幽默詼諧的語言，引得現(xiàn)場掌聲不斷，笑聲和喝彩聲不絕于耳。他們的出色表現(xiàn)得到了評委們的充分肯定和觀眾們的認可。經(jīng)過一番唇槍舌劍，最終來自20xx級生科2班的反方代表隊以88.82分擊敗了20xx級生科1班反方代表隊。
賽后，王叢叢老師對本次比賽進行了精彩點評。本次比賽給辯論選手們創(chuàng)造了院校交流和學習的平臺，有益于隊員不斷提高思維能力的拓展和辯論水平的提高。同時，也充分展現(xiàn)了我院學生扎實的理論知識，專業(yè)素養(yǎng)及人格魅力。(文、圖/生命科學學院團總支）
辯論賽簡訊 11
20xx年3月，市政與環(huán)境工程學院“我的中國夢”班級辯論賽在9號樓教室隆重舉行，此次為期半個多月的辯論賽吸引了同學們的廣泛關(guān)注。
辯論賽有幸邀請到了市政學院辯論隊的xx級辯論隊隊員擔任指導這一工作，各個班級學生踴躍報參加，熱情參與。比賽共分初賽、復賽、決賽三部分，在初賽階段，賽場氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來我往、侃侃而談，場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復賽階段，各晉級隊伍旁征博引，相互間進行了激烈的交鋒，觀賽學生熱情參與，互動環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場氣氛活躍起來。在最扣人心弦的決賽階段，參賽隊伍乘風破浪，氣勢如虹，自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮，現(xiàn)場氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。由市政與環(huán)境工程學院學生會主席、辯論隊成員發(fā)表評委點評和對本次辯論賽的總結(jié)。本次新生辯論賽在同學們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。
通過本次“我的中國夢”班級辯論賽，不僅鍛煉了xx界學員的的.辯論能力和合作能力，還提高了同學們的思維反應速度、溝通技巧，增強了學生語言組織能力和應變能力，更表達出大學生對未來充滿信心和希望以及對祖國的祝福！通過辯論賽這一良好的溝通平臺，展示了市政與環(huán)境工程學院學生們辯論場上的非凡風采，我們相信，在未來的日子里，市政與環(huán)境工程學院會更上一層樓。
辯論賽簡訊 12
12月19日，xx體育館二樓熱鬧非凡。由xx學院院學生會舉辦的第十四屆大學生辯論賽總決賽在此隆重舉行。管理學系辦公室主任王莉，管理學系吳玲娜、苗曉亮老師等出席等擔任評委。
這場比賽由管理系和法學系展開烽火。繼正方慷慨激昂、反方充滿理性色彩的自我介紹后，比賽進入開篇立論環(huán)節(jié)。正反法學系的一辯以道是萬物的本源，道的不斷發(fā)展才使社會更加進步，所以尊師先重道。反方管理系則是以尊師是做人的基本要求，尊師是傳承中華優(yōu)秀文化的要求。在隨后的攻辯環(huán)節(jié)中，雙方更是爭鋒相對、步步緊逼，現(xiàn)場氣氛迅速升溫，達到白熱化階段。
大賽繼續(xù)進行，進入自由辯論環(huán)節(jié)。正方辯手們精辟的措辭，犀利的言辭，展現(xiàn)出咄咄逼人的氣勢。反方管理系辯手也毫不示弱。繼短暫而精彩的觀眾提問環(huán)節(jié)后，比賽進入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。正反雙方辯手清晰的`思路和巧妙的陳詞給觀眾留下了深刻印象。體育館響起了陣陣的掌聲。接著，最佳辯手和外校的學生代表做了講話，對此次比賽的贊賞。最后，李文勝老師對本次辯論賽做了精彩的點評，他指出了雙方的優(yōu)點和不足，并表示期待大家的進步。
最后，管理系完美的表現(xiàn)獲得最終的勝利。來自管理系的代表周耿摘得最佳辯手的稱號。此次辯論賽不僅鍛煉了同學們的辯論能力，還加強了團隊精神，增強了系與系之間的友誼。
辯論賽簡訊 13
20xx年4月xx號中午13時，陽明學院辯論賽總決賽在農(nóng)生樓401教室舉行。經(jīng)過前幾期的層層選拔，一路過關(guān)斬將進入決賽的是南區(qū)代表隊和北區(qū)代表隊。他們的辯題是以“治理霧霾依靠公民道德提升還是依靠科技”，南區(qū)代表隊是本次辯論的正方，他們的立場是治理霧霾主要靠科學技術(shù)進步，北區(qū)代表隊則是做為本次辯論的反方，他們的立場是治理霧霾主要靠公民道德提升。
陽明學院團委書記鄧琳老師現(xiàn)場觀賽，校辯論隊隊長黃鑫學長，資深辯手、法學院研究生學長曹廷學長，校辯論隊成員、法學院辯論隊成員余亦竹學姐做評委出席了本場比賽。
比賽開始后，場上雙方辯手你來我往，唇槍舌戰(zhàn)，圍繞著辯題展開了激烈的辯論。辯論中雙方選手都展示出了極高的素養(yǎng)，才思敏捷，口若懸河，圍繞主題侃侃而談。最終在1小時的激烈比拼后，評委們經(jīng)過激烈討論，分別對各隊選手表現(xiàn)以及整體隊風做出了點評，正方代表隊憑借著其出色的團體合作和嚴密的邏輯思維獲得了本場比賽的最終勝利，而反方一辯憑借其優(yōu)異的'個人表現(xiàn)獲得了本場比賽最佳辯手的稱號。
本場比賽不僅展現(xiàn)出了陽明學子自信、勇敢的青春風貌，更提高了學生們的思辨能力，語言邏輯能力，在全院營造出了良好的學術(shù)氛圍。
辯論賽簡訊 14
11月13日，由共青團廣東省委員會、廣東省教育廳、廣東省文化廳、廣東省學生聯(lián)合會主辦的第三屆廣東大學生校園文化藝術(shù)節(jié)“科學發(fā)展觀之我見”辯論賽暨廣東大學生文化藝術(shù)類社團活動日在廣州大學城隆重舉行。省委常委、組織部部長胡澤君，團省委書記譚君鐵，省教育廳、省文化廳負責人出席本次活動。
當日，隨著第三屆廣東大學生校園文化藝術(shù)節(jié)“科學發(fā)展觀之我見”辯論賽的開幕，廣東省團委和廣東省教育廳聯(lián)合舉辦的'“科學發(fā)展觀進校園”系列活動正式啟動。活動將圍繞科學發(fā)展具體實踐中遇到的各種問題，從經(jīng)濟、文化、社會、三農(nóng)等問題中設計13道辯題，引導大學生群體在思想碰撞中深刻領會科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)積極投身開創(chuàng)科學發(fā)展美好生活的偉大實踐。
“科學發(fā)展觀之我見”辯論揭幕賽由中山大學代表隊與華南理工大學代表隊以“加速農(nóng)村城鎮(zhèn)化還是加強新農(nóng)村建設對解決三農(nóng)問題更有效”問題展開激烈辯論。賽場上，中山大學正方辯手以工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)打通城鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展動脈，加速城鎮(zhèn)化建設為論點進行辯論闡述，華南理工大學反方辯手則以只有立足農(nóng)村經(jīng)濟本身才能從根本上減小差距作為反方論點進行辯論。雙方辯手旁征博引，從多角度多層次探討三農(nóng)問題的解決方法，辯出風格，論出水平，充分表達了廣東大學生對國家時政的見解和思考，展現(xiàn)了廣東大學生實踐科學發(fā)展觀的風發(fā)意氣。
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