辯論賽禮儀主持詞
主持詞是由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。如今的各種演出活動和集會中,主持人往往成了主角,而主持人在臺上所表演的主持詞,則是集會的靈魂之所在。下面是辯論賽禮儀主持詞,請參考!
辯論賽主持詞1
親愛的評委、同學們,大家早上好!歡迎來到_____現(xiàn)場,經(jīng)過___的精心策劃和雙方辯友的悉心準備,終于迎來了這激動人心的時刻,__和__的兩支代表隊將在今天的比賽中全力以赴,一決高下,爭奪進入決賽的資格。
首先,向大家介紹一下?lián)伪緢霰荣惖募钨e和評委。今天,我們非常榮幸地邀請到了。。。
本場比賽的辯題是:大學生應該先擇業(yè)還是先就業(yè)。
下面,我介紹一下參賽的代表隊和各方辯手:
根據(jù)賽前抽簽結果,正方代表隊是組織部,正方一辯﹍﹍﹍,二辯﹍﹍﹍,三辯﹍﹍﹍,四辯﹍﹍﹍,他們所持的觀點是大學生應該先擇業(yè)再就業(yè);反方代表隊是口語部,反方一辯﹍﹍﹍,二辯﹍﹍﹍,三辯﹍﹍﹍,四辯﹍﹍﹍,他們所持的觀點是大學生應該先就業(yè)再擇業(yè)。
歡迎你們!比賽馬上就要開始,在比賽開始之前,我重申一下比賽規(guī)則和要求:①每支代表隊必須注重儀態(tài),莊重大方,不得進行人身攻擊②辯手必須講普通話。
現(xiàn)在我宣布,比賽正式開始。
▲首先,進入第一個環(huán)節(jié):開篇陳詞。在本環(huán)節(jié)中,正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯各有3分鐘時間陳述各方觀點。每方隊員在用時30秒時,計時員以一次短促鈴聲提醒,時間用完時,以鐘聲終止發(fā)言。首先有請正方一辯發(fā)言。
感謝正方一遍,下面有請反方一辯來陳述觀點。
▲感謝反方一辯。下面我們將進入第二個環(huán)節(jié):補充陳詞。首先有請正方二辯補充陳詞,時間為3分鐘。
謝謝,接下來有請反方二辯進行補充陳詞。
▲感謝雙方辯手的精彩發(fā)言。接下來我們開始短兵相接,進入到雙方的攻辯階段。在這個環(huán)節(jié)中,雙方三辯將分別向?qū)Ψ蕉、三、四辯進行提問,提問方時間為1分30秒,回答方時間為2分鐘。下面有請反方三辯進行提問。
好,下面有請正方三辯進行提問。
▲謝謝雙方辯手,下面我們即將進入雙方大戰(zhàn)辯才的自由辯論環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中,正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時5分鐘,雙方總計10分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的計時標志,另一方辯手緊接著發(fā)言;若有間隙,累計計時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上,其中一人未參與發(fā)言,將做扣分處理。如果一方時間用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。希望今天的八位辯手使出渾身解數(shù),讓大家享受一場激情與智慧的較量。在辯手發(fā)言過程中,請觀眾保持安靜,以便選手更好地發(fā)揮。好,首先有請正方發(fā)言。
▲時間到,謝謝雙方辯手。
剛才這段面對面的交鋒真是美輪美奐,接下來進入最后一個環(huán)節(jié):總結陳詞。在這個環(huán)節(jié)中,雙方各有4分鐘的發(fā)言時間。首先有請反方四辯總結陳詞。
謝謝,下面有請正方四辯總結陳詞。
雙方的辯論真是精彩紛呈,高潮迭起。現(xiàn)在比賽的內(nèi)容已經(jīng)全部結束,究竟哪個隊能脫穎而出,拿到進入決賽的通行證,哪個辯手能摘走“最佳辯手”的桂冠呢?請大家稍等片刻,結果即將揭曉。請評委退場商議結果。
有請﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍為本場比賽作點評。
謝謝點評。現(xiàn)在評判結果已經(jīng)出來了,我榮幸地宣布本場比賽的最佳辯手是﹍﹍﹍,本場比賽的獲勝方是﹍﹍﹍。請大家用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
本場比賽到此結束,感謝各位評委和嘉賓的到來,感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)和同學們的支持。
辯論賽主持詞2
各位觀眾晚上好,您現(xiàn)在看到的是由校學生會主辦各系團委學生會及航鷹博論社協(xié)辦的第八屆桂航杯校園辯論賽總決賽的現(xiàn)場,校園辯論賽主席稿。我是本場比賽的主席李振。在比賽開始之前,請您將您的手機調(diào)為靜音或震動狀態(tài)以保持我們賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
今天參加決賽的兩支隊伍是:正方:機械工程系 反方:電子工程系。
請以熱烈的掌聲歡迎這兩支隊伍的同學。謝謝。擔任今天評委的是······· 歡迎他們的到來。
下面請雙方辯手作自我介紹,有請正方·····謝謝。 有請反方····謝謝。
本場辯論賽共分為六個階段,分別是:陳詞反駁階段,對話階段,小節(jié)陳詞階段,自由辯論階段,總結陳詞階段,以及評委提問階段。同時也向大家說明一下計時和哨音,當雙方還剩30秒時工作人員會提醒,請工作人員示范。謝謝。當雙方用時滿時工作人員會吹長哨提醒并舉牌示意,請工作人員示范。謝謝。
比賽開始前,首先我宣布會場紀律和比賽規(guī)則:
一.陳詞與反駁階段
1.正方一辯陳詞,時間為3分鐘。
2.反方二辯反駁,時間為2分鐘,注意不得立論。
3.反方一辯陳詞,時間為3分鐘。
4.正方二辯反駁,時間為2分鐘,注意不得立論。
二.攻辯階段階段
正方三辯挑選反方三辯或四辯進行對話,反方三辯挑選正方三辯或四辯進行對話,正方四辯挑選反方三辯或四辯進行對話, 反方四辯挑選正方三辯或四辯進行對話。其中提問時間為10秒,回答時間為20秒。在該階段雙方各累計時間為1分30秒。注意:一方用時滿時仍需站立,等待對方表達完己方觀點后,雙方同時落座。
三.小節(jié)階段
正反雙方的一辯方針對以上對話進行小結,時間為1分30秒,范文《校園辯論賽主席稿》。
四.自由辯論階段
本階段由反方方先開始發(fā)言,時間各為5分鐘,雙方交替發(fā)言,有問有答,不得進行人身攻擊,一方用時滿時,另一方可以繼續(xù)發(fā)言也可以示意放棄。注意:同一辯手不得連續(xù)三次站起。
五.總結陳詞階段
1.反方四辯進行總結陳詞,時間為4分鐘。
2.正方四辯進行總結陳詞,時間為4分鐘。
從前,人們是天涯海角各一方,而今,人們卻可以有網(wǎng)千里能相會,從前即使是小國寡民,人們也是老死不相往來。而今,人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽。那網(wǎng)絡對當今大學生的影響到底是利大于弊還是弊大于利?公說公有理,婆說婆有理。這也是我們今天第一場辯論賽的辯題。
雙方辯手都已經(jīng)進入陣地,摩拳擦掌、躍躍欲試一副欲與天公試比高的架勢。雙方辯手的情況大家都已經(jīng)很熟悉了,我就不做過多贅述。那么好,我宣布辯論賽正式開始。
首先由正方一辯發(fā)言。
……….
非常感謝一辯選手的精彩發(fā)言。
下面由反方一辯選手發(fā)言。
……….
反方一辯選手的發(fā)言同樣精彩,不論利大于弊,還是弊大于利,雙方選手都清晰明了的展現(xiàn)了各方的觀點。
下面我們進入第二個環(huán)節(jié),攻辯環(huán)節(jié)。
……….
方才雙方選手表現(xiàn)尚佳,問的好,答的也更棒?磥黼p方選手都經(jīng)過了精心的準備,幕后的'工作人員也立下了汗馬功勞。經(jīng)過前兩階段的龍爭虎斗,下面就進入我們的小結陳詞階段。
·······
接下來的這個環(huán)節(jié)是最激烈也是最令人期待的環(huán)節(jié):自由辯論時間。我建議給雙方三分鐘時間進行思路整理,根據(jù)對方的發(fā)言,雞蛋里挑挑骨頭,讓他們互相討論一下,以便于我們聽眾能夠看到更為精彩的場面。
…………
辯論就是辯倒對方的觀點,論述自己的立場?吹搅藙偛呸q手你來我往,據(jù)理力爭,還是相當精彩的。公說公的理,婆說婆的理。我看到雙方四辯選手都沒怎么有機會發(fā)揮,下面輪到你們總結公公婆婆的理,進行最后的闡述,給對方致命的一擊。
…………..
感謝雙方四辯選手的細致,周到的總結。場上選手的舌戰(zhàn)打的是刀光劍影殺人于無形啊,那么場下的評委對剛才的廝殺又有什么疑問呢?下面就進入我們的評委提問階段。
······
感謝評委的提問,下面有請評委退席評分。看到場上選手們的針鋒相對,相信場下的觀眾也躍躍欲試了吧。那么接下來的時間就把焦點交給場下的觀眾朋友們。時間有限,請大家好好把握哦!
·········
經(jīng)過場下觀眾短短幾分鐘的小試牛刀之后,接下來您將看到的聽到的是····本場比賽的賽果····
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